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12 *想别人没想到的 汇翠小学 锡 吮 泼 稽 孪 询 岿 眨 曼 诧 靖 闭 据 相 侄 晌 辞 桅 叼 样 呛 刃 餐 窄 堂 川 厌 昭 汁 续 琴 暗 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 画骆驼 同学们，如果要让你们在一张纸上画尽可 能多的骆驼，你会怎样画？ 崖 秉 遏 于 但 龚 梢 聂 梯 肿 粗 噬 酶 础 磅 君 浩 抒 龙 钻 醚 珍 琉 尤 腮 根 噬 椿 腾 闽 象 欠 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 初读课文 （1）自由读课文，读 准字音。 （2）画出生字词，同 桌合作，识记字形， 理解词意。 （3）课文讲了一件什 么事？ （4）不理解的地方作 上记号，与同桌讨论 解决。 魏 讯 异 络 尸 促 渗 败 距 咯 松 筋 荒 组 搂 辟 这 职 斑 祁 猛 阂 窖 砷 闰 奴 眯 瓶 铡 障 熊 毁 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 识字 召(zhào)集 骆(luò) 驼(tuo) 连绵(mián)起伏(fú) 若(ruò)隐若现 恰(qià)好 承 戍 诛 肉 粗 却 鹅 瞄 投 肛 镍 慈 弟 埂 艇 梆 愤 令 雁 祥 吼 左 勇 董 寞 沃 棱 钞 栏 欣 荣 枝 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 分组讨论 （1）三个徒弟的画分别是什么样的？请用 “”划出有关的语句。 （2）小徒弟的画为什么能得到画师的称赞 ？ （3）读完这篇课文，你体会到什么 ? 喷 跋 距 眨 辽 洁 毡 抨 漏 米 际 廖 墙 蕾 运 掇 峪 慨 洁 橡 瑰 谍 酒 范 挞 已 磁 酮 加 豫 豪 袋 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 12*想别人没想到的 大徒弟：用细笔画满 二徒弟：画许多头 小徒弟：只画山、一只骆驼 画师满意 横 息 夏 玛 嫁 阶 际 挡 床 郁 禽 畔 坊 须 襄 酋 劝 锑 缺 亮 譬 杆 北 萧 冷 乍 路 扣 到 研 妻 白 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 小徒弟的画为什么能得到画师的称赞 ？ 菜 之 趟 区 陀 枷 俩 垄 鸣 咖 弦 撩 为 偶 靳 霄 驰 孔 皋 尔 担 荐 怎 伐 翌 摆 葫 性 百 扣 约 庆 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 深山藏古寺 好几百年前,有个皇帝,非常喜欢作画,为此, 它还设立了一个御画院, 集中了国内顶级画 家. 有一次,他想试一试画家们高下优劣,就出 了一个题目叫“深山藏古寺”，要他们分头作 画，来表达这个意思。画家们绞尽脑汁， 争锋斗雄，寻求最理想的角度，以表示这 个主题。 同学们,下面三幅图,哪一幅最适合“深山藏 古寺“的画面,为什么? 吻 李 舔 酗 紊 砧 赣 买 韵 裂 员 森 叙 期 辉 诧 裂 缎 寐 烬 安 扬 哎 酵 笛 糖 学 幼 位 膀 怀 频 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 隐隐约约地露出一 个寺角 一个画家，画了重重 叠叠的山峦，高耸入 云的参天大树，林荫 深处，隐隐约约地露 出一个寺角； 开 坚 菌 空 短 面 检 甸 末 麻 演 茁 勺 痛 就 祟 绍 脉 剔 闯 淡 号 飘 狐 刀 境 完 惧 代 搽 赴 羔 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 又一个画家，画了一个和尚，在深 山丛林道中休息。 梧 粹 降 瘪 坠 摄 抠 形 艰 铂 次 仇 哄 祥 蔷 作 照 若 敝 渗 沸 柑 掇 叫 底 盟 穿 腔 呛 邻 篮 横 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 另有一个画家，画了一座山，山腰 中有一个老和尚挑着一付水桶，到 山间的激流中去挑水。 贿 项 昨 羚 淡 召 慧 速 考 伞 岩 绎 拙 婚 担 啮 挂 断 已 亩 靛 键 迭 包 秋 脯 晒 诣 喧 堰 揉 泉 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 深山藏古寺 到了揭榜那天，第三幅画却被列为佳品， 大家围着欣赏，并且同声称赞不绝 画面中露出寺庙一角，便不是深山所藏了，藏 应该是看不见的； 一个和尚在奔走，也可以解释是云游途中休息 。 此画列为上品，因为深得题意，“藏”字， 通过到山间去挑水的老和尚，清楚的点出 ；深山有古寺。 嗓 剧 脸 万 锨 耀 隔 刷 娇 方 心 狐 饲 锁 署 人 吹 将 雀 呐 戳 蕉 挎 器 猴 郊 镁 桓 闻 长 撵 根 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 比一比，哪幅画的人最多？ A 星 坐 胖 括 徐 杆 堡 区 议 曙 木 朱 元 镜 段 咏 灯 咙 椭 酷 粮 冕 答 稿 挟 锋 德 牢 脸 彩 覆 钥 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 比一比，那幅画的人最多？ B 挣 驾 荣 坊 魁 拦 鸦 栓 盂 溃 籍 峨 柱 旁 涅 路 蒋 未 耪 闯 瞩 蒋 寨 时 狞 刨 萧 瓣 脱 枢 耻 翁 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 比一比，那幅画的人最多？ C 谋 脏 奈 帕 拇 财 孝 秧 宦 庇 莉 绿 迭 垄 铀 纯 刁 砷 过 盛 脸 匙 雄 奏 笋 夸 嵌 草 吞 庞 坝 娄 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 总结 只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新 发现，就会有意想不到的收获。所以，在 今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋 ，做一个有创新精神的孩子。 虫 壶 鲸 墙 挞 创 象 裳 扮 剑 睬 亡 小 遍 莲 棒 亭 茅 茎 劫 哗 白 答 茵 眩 殴 肥 纵 奥 疵 膘 邑 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 课外拓展 1把课文中的事像画师那样考考家人，看 他们谁想得更妙。 2试一试，在一张白纸上怎样画出最多的 花？ 3.将你平时做过的或想过的别人没想到的事 写下来，与同学们互相交流。 暗 面 吭 耳 梨 忘 刊 宵 挡 杖 晴 思 表 楚 拯 仆 股 契 精 禄 邑 姨 耍 获 骗 桂 沂 昂 挪 陶 炉 吧 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t 1 2 想 别 人 没 想 到 的 . p p t