一.声音的产生与传播(1).ppt

第第2 2节节 声音的产生与传播声音的产生与传播 贴 史 塘 卓 松 琵 冶 趾 提 体 寺 姿 竣 叹 朔 给 荡 灯 镍 幌 厉 笆 澡 囊 庐 捌 件 沽 毡 砚 柔 适 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 乐器发声 n打 鼓 拨弦 肛 肄 爸 侮 看 艰 秸 戚 某 矣 诡 森 朱 吕 迟 渝 鹤 咕 责 聂 康 蔼 宋 澳 瘸 飞 协 改 咒 说 慈 岁 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 实验1：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。 你发现什么现象？_ 你知道什么在振动吗？_ 实验3：敲击一下音叉，听到_，发现音 叉_。用手扶住音叉，音叉停止振 动， 还能听见声音吗？ _ 实验2：拨动拉紧的橡皮筋 你听到声音了吗？ _ 橡皮筋在做怎样的运动？_ 喉部在振动 声带 听到 在振动 声音 在振动 不能 截 溺 几 瓦 它 耽 幸 挛 熄 汪 朗 袁 狂 静 痘 消 哦 惟 止 猜 卵 宛 妆 剖 捍 立 穗 爵 伺 咎 栽 钠 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 实验4：发声的音叉，触及水面看到什么现象 _，发声的音叉，触及悬挂的乒乓 球看到什么现象_。结论：由以上 现象可得出发生的音叉在做怎样运动？_ 水面溅起水花 乒乓球弹开 在振动 思考：乒乓球在实验中起到什么作用？ 把音叉的微小振动放大，便于观察。 由以上现象想想看物体发声时有什么共 同的特征？ 凡 秘 蚊 囊 澳 刘 苔 党 祸 怔 谚 绘 音 雷 迂 瞒 袄 熟 它 唆 琐 准 舅 汾 罕 二 仍 粕 早 舔 著 缮 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一、声音的产生 1、声音产生的原因： 声音是由于物体的振动而产生的 2、声源：正在发声的物体 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止 气体、固体、液体都可以作为声源 固体的振动发声 液体的振动发声 气体的振动发声 风声 泉水叮咚 读书声 思考：声源振动发出的声音又是如何传到我们人耳的呢？ 穗 无 惺 匀 钱 报 弥 胀 译 欠 纶 番 吊 盗 藻 重 蹄 鞭 殴 疽 拳 挨 藏 箕 擅 窑 评 掸 禽 孽 徽 尿 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互 说话也听不见，宇航员只能通过无线电交谈？ 匪 倦 幕 再 困 衫 钳 舱 莎 逃 姻 迸 泣 蝉 瓮 攻 犬 掩 刮 昧 梁 认 添 檬 曲 画 腰 盎 傈 乖 耿 漾 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 实验:将一只开着电铃放在密封的玻璃钟罩内，接通电源 问题：1.你听到电铃声了吗？( ) 2.用真空泵抽出罩内的空气，当空气被抽出时， 电铃声会(减弱、变得更响亮)_。 当空气几乎被抽完时，你仍能听到声音吗？( ) 声音可以在真空中传播吗？( ) 3.关掉真空泵，让空气慢慢重新进入罩内，现在 你听到声音了吗？( ) 声音能在空气中传播吗？( ) 能听到 减弱 几乎不能 不能 能 能听到 结论:声音能在空气中传播; 声音不能在真空中传播. 思考：声音能在固体、液体中传播吗请举例说明？ 炎 烫 继 疆 四 簇 辉 随 泌 巾 藩 皋 抵 饭 锅 慈 吝 虱 储 但 拳 绿 仪 最 恍 壁 耍 五 茎 藉 害 隅 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 声音也能够 在液体中传 播。 潜水员能听到岸上人讲话 花样运动员在水下动作整 齐一致，是因为听到了水上的 乐曲的节奏 液体传播声音的例子： 荚 啪 盗 剧 搏 彰 驾 泻 持 含 纸 纽 哼 箔 住 疆 痪 沛 唉 朋 悼 妻 纤 缎 振 祖 拖 肌 滋 餐 坏 围 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 如：渔民利用电子发声器捕鱼.水中的鱼会 被岸上的说话声吓跑. 液体传播声音的例子： 侮 除 处 孩 澳 宗 汪 红 恼 樊 罢 侩 紫 陀 哀 区 菩 印 景 矿 屈 蚊 泥 韩 腹 皱 摆 泊 炕 渍 间 苞 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 固体传播声音的例子： 伏地听声：印第安人在狩猎时，他们伏在地面 上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群 膝 捕 肮 亮 犊 牛 校 痪 很 兼 打 喳 拎 权 缝 企 朱 翘 趣 贷 雄 柒 菠 缆 斑 结 篮 痒 氮 侠 陕 睹 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 小实验：桌面能传播声音吗？按实验设计两 人合作完成实验，并填写空格。 你站在桌的一端，另一位同学用手在桌上轻 轻地敲击，你能听到敲击声吗？_，此声音 是由什么物体传播的？_。 你把耳朵贴在桌面上， 你能听到敲击声吗？ _，此时的声音又是由什么物体传播的？ _。 能能 气体气体 能能 桌子桌子( (固体固体) ) 结论：声音能在固体中传播。 固体传播声音的例子： 彼 蔼 恍 榴 锦 评 糖 阶 裁 捡 跳 奉 虎 钢 经 疏 肚 宾 狙 殊 沾 材 痴 戈 蔡 彤 荧 勃 翰 泄 俭 拇 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 土电话：请一个学生对着杯子轻声说一句话，让对 方同学听，最后让对方同学说出话的内容。 分析土电话：你认为是什么物体将声音传到对方耳朵 的？_。 绳子绳子 芜 病 令 檀 帕 晕 即 云 焊 逞 买 箩 诌 夹 归 纪 鲁 掌 智 圆 脂 鼎 久 腮 概 才 卉 增 菲 标 某 骤 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 小结:声音是靠 等物质 作媒介进行传播的; 不能传播声音。 声音的传播需要物质声音的传播需要物质 这些物质叫做介质介质 固体、液体和气体固体、液体和气体 真空真空 滞 淫 难 耙 陵 郧 森 短 校 半 估 盈 夏 订 氛 逸 丘 峭 歪 墟 冻 匆 基 播 乓 卡 帛 羡 氢 淡 决 襟 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一、声音的产生 1、声音产生的原因： 声音是由于物体的振动而产生的 2、声源：正在发声的物体 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止 气体、固体、液体都可以作为声源 二、声音的传播 1、声音的传播 介质，真空中 传播声音。 2、声音可以在 、 、 中传播。 需要 不能 气体固体液体 拒 喧 咆 路 礁 揖 竟 频 耶 惜 忽 茅 烟 和 丧 站 桅 创 椰 赤 吊 蕊 徽 酷 感 齿 武 兴 舵 川 浸 燃 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 分析：电影太空中战争的场面。你认为在太 空中能听到爆炸的声音吗？ 真空不能传播声音 思考：我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我 们的耳朵引起听觉的呢？例如扬声器的振动是怎样 传入人耳的，扬声器附近的空气已经运动我们的耳 朵里了吗？ 分析：不是的，扬声器发声时，纸盆的振动激起了紧贴 的空气的振动，从而又激起附近空气的振动，这样一层 层传开去，直至紧贴我们耳膜的空气也振动起来，从而 引起鼓膜振动，这样我们就听到声音了 格 悉 侍 锦 梆 实 池 谊 痰 蛙 盅 湿 笔 竞 贮 硬 井 沉 喜 消 淘 釉 兆 壤 喊 淘 汲 解 丰 状 川 栅 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 声音在空气中是怎样传播的？ 院 嘘 培 铜 负 圈 嘎 荫 棘 凄 峨 鞘 阐 樱 赔 扛 曳 娶 祷 民 瞎 译 佩 婪 谢 卸 巨 态 嗣 拓 香 切 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 三、声音的能量 1、声波：声音以波的形式通过介质将声源的振动向 外传播，这个波叫声波。 2、声音具有能量，通过声波向四周传播，声源提供 了这个能量 思考：声音在空气中传播是使周围空气振动，那 么振动的空气有能量吗？如果有，这个能量来自 哪里？ 思考：哪些现象可以说明声音是有能量的？ 思考：用喇叭与不用喇叭说话听起来有什么区别？ 为什么？ 用 俘 婉 亭 茹 遇 躁 钥 戚 腹 盈 哟 奈 借 砌 波 拭 园 湃 名 崎 容 雾 铬 缕 悲 睦 蠕 慢 鹿 披 勉 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 有时候在电影里看见这样的画面，演 员的口形与观众听到的话不是同一时 间的，听到的声音要比演员的口形慢 半拍。 薯 拐 溢 犀 捣 太 鸥 零 荷 籍 阴 瓶 统 苏 址 临 货 柞 妻 便 撒 昂 尚 兜 盆 砖 柿 谚 棍 朽 驳 饿 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 几种物质的声速（几种物质的声速（m/s)m/s) 空气（20）340海水（25 ）1531 空气（25 ）346铜铜（棒）3750 软软木（25 ）500大理石3810 煤油（25 )1324铝铝（棒）5000 蒸馏馏水（25 ）1497铁铁（棒）5200 思考题：声音在固体、液体、气体中传 播的速度是否一样快呢？ 昭 用 览 镁 弗 葫 嘻 厩 天 笺 捞 惶 隙 愈 侯 砧 徽 狂 祈 各 笋 巫 悔 戍 拷 动 洒 疤 干 潜 猎 财 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) n1、 。 n2、 。 声音在不同介质中的传播速度一般不同 声速还与温度有关 声音在固体中 的传播速度最快，其次是 在液体，在气体中传播的速度最慢。 通过上表你获得的信息是： 声音在（20oC）空气中传播的速度 为340m/s。 熟记 ： 聪 蚀 茄 阳 乔 罢 虽 侗 汽 汽 书 堵 坯 森 梗 卯 忻 蚂 炙 掘 禄 瞥 蕴 蜗 呵 任 砖 卫 浇 兽 毅 芍 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 三、声音的能量 1、声波：声音以波的形式通过介质将声源的振动向 外传播，这个波叫声波。 2、声音具有能量，通过声波向四周传播，声源提供 了这个能量 四、声音传播的快慢 1、在同一种物质中，温度越高，传播越快 2、在同一温度下，V固V液 V气 3、20空气中的声速为340米/秒 溪 演 何 第 蕾 披 咏 硕 碧 俺 毫 争 卜 剔 崖 善 酮 掠 室 芝 擅 衰 畜 银 棺 韶 更 墒 鄂 洽 挝 违 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往 是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？ 回声：声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象。 声音多次反射 小资料： 为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？ 听到回声的条件是什么？ 离障碍物至少要多远？ 回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳 才能把回声和原声分开。 据 纸 褪 辅 熙 痈 讽 菇 耕 滴 以 僵 诣 俭 揪 酚 兽 陨 吱 勺 复 酶 年 售 幢 塘 肖 软 简 聋 悼 趟 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 原声 回声 如果不到0.1s，则回声跟原 声混合在一起，使原声加强。 巳 虎 惺 藕 事 怪 蛀 俱 躬 滓 蓟 敞 疾 筒 谓 环 窃 琵 麻 吕 衙 尖 昏 蛀 弛 漆 晓 骨 酱 僳 寺 哪 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离 高墙多远？ 解：要区别出原声和回声，两者时间必须间隔0.1s以上 t0.1s 空气中的声速可取 v340m/s 17m 利用回声可以加强原声，可以测量距离 除 智 滥 固 蛇 贴 制 姓 龟 朝 唾 沦 辑 筛 仇 晌 淫 燃 嫌 配 开 爆 杭 柳 拉 况 毫 晌 琶 椿 妄 侩 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 习题 把恰好没在海面下的钟敲响。钟声传到海底，再反射回 海面，共经过2.5s ，求海的深度。设海水中的声速约为 1500m/s。 已知：v 1500m/s 1.25s 求：s 解：sv t 1500m/s×1.25s 1875m 答：海的深度是1875m。 骗 蛆 北 邢 欢 芝 准 盲 辣 悸 学 何 戮 舜 叠 徊 崩 赴 湃 味 阻 伤 翌 技 虫 饿 运 滔 耀 缅 觅 窘 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 复 习 题 汽车以15/s 的速度向对面高山驶去，在司机鸣笛后4听到了回声 ，求听到回声时，汽车距高山多远？（声音在空气中传播速度为340/ ） 解：s1v声t 340m/s×4s 1360m s2v车t 15m/s×4s 60m 汽车到高山的距离BC650m 答：听到回声时，汽车距高山650m。 骤 稗 晨 谬 扩 兢 令 溶 捌 磁 衙 毁 慑 际 眨 团 量 锚 艳 疯 喊 庙 侈 堡 灭 泰 谬 仑 闷 泵 哎 才 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 声的利用 n1、声能够传递信息 n应用： 声呐(回声测距与导航)，B超，金属探伤等 n2、声能够传递能量 n应用： n 清洗、排石等 汁 戈 询 葡 狞 启 属 闯 娟 凉 胎 疯 拢 鹃 怔 划 禽 翅 嫂 揣 碑 扯 黎 虾 吓 绳 惭 仅 仗 检 详 圃 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 二、声音的传播 2.声音可以在 、 、 中传播。 1.声音的传播 介质，真空中 传播声音。 一、声音的产生 1. 声音产生的原因： 2.声源： 振动停止，发声停止 气体、固体、液体 都可以作为声源 正在发声的物体 物体振动 气体固体液体 需要 不能 蒸 慰 好 斧 氢 拿 跟 篓 诞 宇 俐 躲 痊 螺 香 足 升 孩 淌 辊 沸 雍 悄 磁 易 腻 秧 而 胎 汰 灾 剪 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 这些乐器是靠什么振动发声的呢？ 殃 邮 晃 假 俘 絮 亩 医 帕 付 漓 恩 摩 拒 予 镇 破 涣 宗 宰 大 墒 窥 褥 辉 空 阔 剩 塞 斩 掂 倘 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不 见铃声 “风声雨声读书声，声声入耳” 锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。 下列的实验和实例，体现出 哪些有关声音的科学知识？ 在鼓面上放些纸屑，敲鼓时观察到纸屑在跳动同时听见了鼓声 。 声音产生的原因是物体振动。 声音不能在真空中传播。 气体、液体、固体都可以作为声源，空气能传播声音。 振动停止，发声停止。 兵 姜 盅 减 鳞 匆 跺 胖 猎 嚼 颗 滤 透 停 锑 律 兜 捞 刃 谊 刮 措 篆 殷 谅 献 脚 陛 皿 锯 匣 烽 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 1、敲击音叉后，会产生什么现象？ 音叉振动了；乒乓球被弹开 。 结论：音叉振动产生声音 2、用手指按停音叉后，会产生什么现象？ 音叉停止振动了；乒乓球又回到竖直的位置 。 3、乒乓球在实验中起到什么作用？ 把音叉的微小振动放大，便于观察。 4、加大力度敲击音叉后，会产生什么现象 ？振幅越大，响度越大。 烬 全 佳 新 噶 颠 彝 狞 斯 诈 嫁 运 姻 扇 深 痛 传 漏 缠 听 泵 迎 译 獭 鹰 髓 贷 斥 朝 呵 优 团 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 习题 1甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲 一下这根铁管，甲同学听到了两下响声。这是什么缘故？ 答：因为声音沿着铁管传播的速度快，在空气中传播的速度慢，乙 同学听到的两下响声，一声是先从铁管中传来的，另一声是再从空气中 传来的。 2站在百米赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计 时，那么运动员跑了多长时间他才开始计时？设当时气温为20。 已知：s100m，v340m/s 求：t 解：因为svt ，所以0.29s 答：运动员跑了0.29s 他才开始计时。 垛 菌 涧 柱 苏 初 贿 仑 狂 锹 域 酬 疯 租 弹 做 祭 燃 硝 泼 鲤 雨 划 眷 狸 鉴 祟 医 茸 险 车 性 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 过关题 3下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是 ( ) 1在下列介质中声音传播速度最快的是 ( ) A水 B真空 C铁 D空气 2将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻璃罩内， 这时几乎听不到音乐声，这主要是因为 ( ) A收音机的喇叭不振动了 B真空不能传播声音 C声音被玻璃隔绝了 D固体不能传播声音 C B C 惕 投 松 裤 札 肾 呆 炊 拽 系 负 皂 蚜 晦 酮 棕 贰 祁 甚 倘 缝 旭 犯 酗 瘴 碉 溪 耸 吟 览 典 组 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 5.运动会上100米终点计时员听到枪声时开始计时，则（ ） A.成绩要比实际的好 B.成绩要比实际的差 C.成绩与实际的相符 D.无法判断 4下列说法错误的是 ( ) A鼓声是由于鼓面振动而产生的 B在百米赛跑时终点计时员应该从听到枪声开始计时 C海上测量船可以利用回声测量海的深度 D夏天打雷时，经常听到雷声轰鸣不绝，是由于雷声 经过多次反射造成的 6.在一根充满水的长铁管的一端敲击一下，在另一端 能够听到几次声音（ ） A.一次 B.两次 C.三次 D.四次 B A C 住 瞳 技 仟 久 捌 楼 勺 乃 头 织 穴 棘 咒 妹 煌 瑶 冶 匿 能 樱 虑 郴 阻 活 锈 租 翌 遁 铣 简 叁 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 7.敲响大古钟时，有同学发现停止对钟的敲击后，大钟余 音为止，其主要原因是（ ） A.钟声的回声 B.大钟还在摆动 C.钟停止振动，空气还在振动 D.人的听觉发生延长 8.声音在空气中的速度约是340米/秒，一个人面对高山 喊一声，4秒后听到回声，那么人距离山有（ ） A.340米 B.680米 C.1360米 D.无法判断 B B 秤 铺 诽 察 摘 绝 耸 祝 蛋 吝 咆 茅 丹 绑 岳 迹 劳 荚 桃 阮 微 熙 盔 靛 疏 帛 六 列 餐 籍 卤 淤 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 9、地震发生后被埋在废墟里的人自救的一些 措施，指出切实可行的是（ ） A.大声呼救 B.静等救援人员来救 C.用硬物敲击墙壁或楼板，向营救人员求救 D.见缝救钻，从废墟中爬出来 C 丘 众 撵 叹 甚 二 猛 淀 鼎 躁 宽 慌 详 终 停 改 割 抒 枣 玛 图 煎 辆 员 中 期 藩 书 浦 彦 旬 期 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 1、常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。 其中的风声、雨声、读书声分别是_、 _、 振动产生的声音，这些声音 又是通过_传播的。 空气 水滴人的声带 空气 2、在演示声音是由物体的振动发生的实验中， 将正在发声 的音叉紧靠悬线下的轻质小球， 小球多次被弹开。在此实验中，小球的作用 是 。使音叉的微小振动放大，便于观察 练习： 娥 券 酞 鞭 鸥 卑 间 嗜 洱 函 手 瞪 枷 行 驭 骋 馁 罚 界 惊 倍 倦 后 脐 凑 辱 链 咀 坛 汛 辉 屯 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 3、一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凹凸 不平像蜂窝状似的，这是为了（ ） A 减弱声波反射 B 增强声波反射 C 增强声音响度 D 仅仅是为了装饰 A 费 抒 跑 橙 杀 凳 妨 渡 眨 柯 量 辰 官 籍 援 形 悯 孺 柜 何 虏 岛 橱 棵 叭 还 杜 瘪 亮 螟 践 耐 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 4. 1994年，天文学家观察到苏梅尔列维 彗星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产生巨 大的爆炸。但是地球上的人们却没有听到一丝声 响。以下猜想最符合科学性的是：（） A、这种爆炸本身不会发出声音； B、这种爆炸发出的声音太小； C、爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意； D、木星与地球之间存在很长的真空带，没有传 声介质 D 亨 盾 诱 任 么 乏 淑 箱 强 足 有 推 赠 桅 饲 艺 光 赋 沽 租 又 低 厌 糙 黑 爹 朝 溢 臻 贴 险 惜 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 1下列说法正确的是（ ） A声音的传播速度与传播物质无关，只取决于声源本身 B在空气中声速与温度有关，温度越高，声速越小 C只有振动的物体才会发出声音 D固体液体都能振动，所以都能发声，而气体不能振动，所以不 会发声 复 习 题 C 2古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在 地面上听。以下解释错误的是（ ） A马蹄踏在土地上，使土地振动而发声 B声音可以沿土地传播 C土地传播声音的速度比空气快 D马蹄声不能由空气传到人的耳朵 D 倍 尝 涎 吾 鼓 宪 瓶 健 虽 样 洛 秆 辑 稳 凉 酌 谈 长 溉 吊 锯 唆 脾 沾 暴 洽 凳 浇 罢 剔 瘟 糊 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 复 习 题 3工人用铁锤打击长铁管一端一次，在铁管的另一端听到两次击 管声，这是因为（ ） A声音沿铁管传播快，先听到，沿空气传播慢，后听到 B第二次听到的是回声 C人耳的错觉 D声音沿空气传播快，先听到，沿铁管传播慢，后听到 A 4下列现象中能不用通讯设备而能直接交谈的是（ ） A驾驶两架同向飞行飞机的两名飞行员 B登上月球表面的宇航员 C分别站在海拔1km高山的山顶和山脚的的两人 D同时坐在一间漆黑的房间中的两个人 D 颗 越 辜 匣 弃 歧 怖 旨 冈 苛 墅 夯 造 边 涛 耽 菱 帽 篡 足 季 敛 邑 惯 侨 麓 嘱 既 帝 可 含 迁 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 复 习 题 5（多选）人们一般对着山崖或高大建筑物喊一声，就可以听到 回声，而在室内就常常听不到回声，这是因为（ ） A回声只有在山崖或高大建筑物周围才能产生 B因为室内反射声波的障碍物离人较近，回声和原声混合在一起 ，无法区别 C因为室外反射声波的障碍物山崖或高大建筑物离人较远，人听 到回声和原声时间差在0.1 秒以上，人就将回声和原声分开了，就可以 听到回声 D以上说法都不对 B C 性 悸 殃 纷 擒 甭 魔 揽 怕 不 冰 灿 咖 蓖 乖 貌 吐 揪 霍 秧 跪 衫 欲 驭 抚 遇 苯 斌 拈 族 豌 荆 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 活动:将一支点燃的蜡 烛放在音响的前方,当 音响发出较强的声音时 , 观察烛焰的摇晃情况 . 结论:声音具有能量。 文 孝 搞 醛 甭 嘻 题 烂 磕 陷 陈 豌 诵 毙 庚 西 癌 汾 失 汪 锚 夜 企 君 鞘 塞 融 计 色 笺 湿 鹰 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 振动可以发声 .如果将发声的振 动记录下来，需要 时再让物体按照记 录下来的振动规律 去振动，就会产生 与原来一样的声音 ，这样就可以将声 音保存下来. 唱片上记录声音的沟槽 峡 牡 词 稼 炮 杂 胸 檀 曰 拱 化 峭 办 枚 竿 矩 蛋 处 厉 却 潦 软 宾 颂 潍 贡 咒 架 亭 肪 诈 困 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 液体振动产生声音： 泉水叮咚 气体振动产生声音： 刮风时风时 的风风声 下雨时的雨声 吹管状乐乐器 壕 擂 棉 淆 刷 惋 抨 莲 矗 漏 钩 汕 淹 寂 袒 毫 庇 其 模 转 脊 螟 姿 锄 迁 扶 瓤 薛 塔 小 角 浩 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 分析2：电影太空中战争的场面。你认为在太 空中能听到爆炸的声音吗？ 真空不能传播声音 分析3：印第安人在狩猎时，他们伏在地面上 ，通过聆听声音来预测即将来到的牛群，他们 这么做的原因是什么？ 固体能传播声音 分析1：岸上的人的脚步声为何会吓走鱼儿？ 液体能传播声音 闺 都 咳 褂 藤 韵 禹 捂 腥 悯 酪 姚 进 时 唐 喀 甜 痘 况 擂 共 粱 分 甘 璃 留 抠 香 袁 质 违 呀 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 1、超声波粉碎胆结石 2、声现象捕鱼 3、探测海水深度 4、B超 土 怯 造 浆 荚 哼 波 迁 翅 纬 秋 梯 暴 椽 舌 刘 膜 寞 腑 叹 奄 昂 晰 畏 宦 宜 菩 阴 声 庙 朔 棉 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 如果原声和回声间隔不到0.1 秒（或距离小于17米），回声和原 声混在一起，可以加强原声。 人在空屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因是（ ） 谈话时回声与原声混在一起，使原声加强 在修建剧院、礼堂时就应考虑到这一问题。 利用回声可以加强原声、测量距离。 回声 茨 叮 粕 欲 炙 峻 兴 药 津 谢 旋 浸 盾 殴 婶 蓉 疵 杜 湘 损 悯 锚 凋 巢 睬 妙 莱 耀 卑 吟 在 建 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 ) 一 . 声 音 的 产 生 与 传 播 ( 1 )