1.2《我们怎样听到声音》PPT课件4.ppt

二、我们是怎样听到声音 晤 豹 叶 氦 榴 悄 憋 窖 伺 阜 升 改 惦 巢 币 载 膨 摧 促 舍 侄 膨 婆 忙 间 菌 梦 株 冗 支 旦 镑 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 复习回顾： 1、声音的产生： 物体的振动 2、声音的传播需要： 介质 哪些物体可以充当介质？ 固体、液体、气体 3、真空能传声吗？不能 4、声音在15度时空气中的速度： 340米/秒 正 寻 题 咯 鸵 蝗 亮 戌 迹 揖 尔 处 永 彼 勺 膨 岗 宰 凭 桔 己 跟 刚 焦 掖 维 羔 吸 娱 慌 竖 怜 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 耳郭 收集声波 外耳道 外 耳 鼓膜 听小骨鼓室 中耳 咽鼓管 由鼓室通向咽 半规管 前庭 耳蜗 内耳 位觉感受器 听觉感受器 着 奉 炼 贰 朔 尊 委 依 族 巧 讶 捎 寅 穗 柄 置 笑 朱 狙 眼 扮 笼 蓑 稿 赠 旷 劲 贾 芜 治 牌 宙 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 一、耳的各部分功能： 耳郭 - 外耳道 - 鼓膜 - 鼓室 - 听小骨 - 咽鼓管- 半规管、前庭- 耳蜗 - 收集声波 声波通道 振动 与咽鼓管相通 放大、传递声波 内有位觉感受器维 持身体的平衡 内有听觉感受器。 外耳中耳 内耳 调节鼓膜内外气压 卉 册 乏 资 拯 括 综 妖 望 营 匹 绊 团 贬 怕 弛 镶 苔 杏 硼 著 酌 欠 仟 旋 沃 膨 范 裙 针 凹 灾 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 二、人耳感觉到声音的过程 禹 患 株 烦 溃 帝 驰 感 轩 抑 纫 橱 奈 猎 晴 堰 扒 年 栈 担 姓 迪 驼 谍 鄙 拽 缆 致 棠 贤 杰 冗 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 二、听觉的形成： 声波 鼓膜 三块听小骨 耳蜗内的听 觉感受器 大脑中的 听觉中枢 听觉神经 听觉 外耳道 振动 兴奋 吠 揉 瓷 埔 橡 韦 控 氟 剿 寞 乡 罐 廉 仓 绵 吮 治 几 瘴 屹 宜 蛔 趋 赚 凤 掉 此 邮 果 裹 尽 鲍 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 想想做做 1、将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音 2、用手堵住耳朵，再听音叉的声音。 3、用手堵住耳朵，把振动的音叉尾部先后 抵在前额、耳后的骨头和牙齿上， 能否听到音叉的声音？ 讨论：在这几种情况下，人是如何听到声音的 敦 初 基 榜 泅 豢 逻 惭 而 窟 澎 残 邱 包 刽 跪 辣 馈 雪 迅 谢 坏 吨 子 凿 惺 擅 坡 抛 簧 榨 肉 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 骨传声 声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。 科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。 例：贝多芬耳聋后，就是通过骨传导进行创做的。 噬 约 功 狮 抄 压 娘 剑 邮 惨 畴 攻 颧 鹿 先 奸 素 佩 梳 拣 卞 鞠 啪 砚 购 盼 专 润 否 瞬 侨 贿 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 不要大力醒鼻子。 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应 尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较 至中度或以下。 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药 物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生 诊治。 效 泅 慧 境 档 昧 伶 募 搁 毖 茵 腺 诌 澎 篆 很 菱 怂 网 磊 粤 捐 呛 滤 狡 诸 筷 消 糊 哲 痴 羹 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1.耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ ） A、耳郭 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道 2.人的听觉产生于（ ） A、听觉感受器 B、耳蜗 C、听觉中枢 D、鼓膜 B C 竹 藻 钵 萍 救 妊 盲 走 俯 仑 妒 惯 愉 锋 族 睦 德 乡 惧 抗 燕 蔓 痘 枚 锥 窿 驰 醒 雀 牙 宇 回 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ ） A、耳廓的功能是收集空气中的声波 B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击 鼓室内的听小骨振动 C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动， 感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部 B 雍 凯 垢 轿 舜 蜗 坠 蜜 国 午 揭 挂 呕 但 鹰 尽 框 掺 粤 租 扎 俭 铱 爬 蔚 殆 苍 好 榜 躯 吹 禽 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 4、组成中耳的结构是：_、_ 、_ 、 组成内耳的结构是：_、_、_。 5、鼓膜的作用是 （ ） A、接受声波刺激，产生听觉 B、将声波转换成振动向内传导 C、将声波转换成刺激向内传导 D、接受振动转换成神经冲动 B 宴 船 纲 挑 症 雅 姑 蚀 碗 距 稚 疹 茹 谣 危 柔 巨 豹 溉 弹 么 抓 舔 缔 纺 缚 姻 似 谢 南 袜 跌 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 6、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是 （ ） A、进行深呼吸以适应气压变化 B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损 C、减缓紧张的情绪 D、避免出现呕吐 B 蜡 爸 贾 捉 蚀 锋 留 村 拼 夷 屑 烟 州 圾 攒 李 肠 烧 抑 桔 旷 兽 旺 著 蛾 找 需 传 颊 揉 户 溃 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 7、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （ ） 声波；听神经；耳蜗内的听觉感受器；鼓膜 ；听小骨；大脑皮层听觉中枢。 A、 B、 C、 D、 A 下 逝 乖 誉 叶 昨 砂 汀 肆 维 条 捉 找 辜 诌 骄 密 颐 恢 僳 赠 少 未 茂 沿 佐 技 剪 玖 龄 钾 按 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4