2019年沁园春.雪czk精品教育.ppt

,沁园春 .雪,毛泽东,学习目标,1.理解词语，欣赏诗歌形象，领悟诗歌内容。 2.领会作者赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的感情，树立远大的理想抱负。 3.背诵诗歌。,词是古代一种韵文形式，又称长短句。一首词的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式，可以唱，这就是词谱。词人依照词谱填词。词谱名称叫词牌，如：浣溪沙水调歌头如梦令等。词可以没有题目；如果有题目，写在词牌后面。词一般分为上下阕,上阕一般写景,下阕多为抒情。,词常识介绍,词：兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词“或“曲子词“，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余“。 词牌：就是词的格式的名称，又叫词调。一种词牌有一定的格律，不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，均有各自不同的规格。作者按照这种规格去填做，叫做“填词“。,词分小令（58字内）、中调（59-90）、长调（90字上）。沁园春属于长调，分上下两阕，也叫双调。共114字。 词牌起初一般是题目，后来仅仅表示一定的格式，与内容无关。“沁园春”是词牌名，相传东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。词牌后面可以有题目，也可以没有题目。这首词，“雪”是题目，内容与“沁园春”词牌无关。,作者简介,写作背景,沁园春·雪写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。,给下面多音字选择正确的读音,分（ ）外妖娆 竟折（ ）腰 成吉思汗（ ） 数（ ）风流人物 还看今朝（ ）,给下面多音字选择正确的读音,分（ ）外妖娆 fèn 竟折（ ）腰 zhé 成吉思汗（ ） hán 数（ ）风流人物 sh 还看今朝（ ）zho,沁园春 雪 毛泽东 北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘. 望/长城内外,惟余/莽莽;大河/上下,顿失/滔滔. 山舞/银蛇,原驰/蜡象,欲/与天公试比高. 须/晴日,看/红妆素裹,分外/妖娆. 江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰. 惜/秦皇汉武,略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风骚. 一代/天骄,成吉思汗,只识/弯弓射大雕. 俱/往矣,数/风流人物,还看/今朝.,全文赏析,概括上下两阕内容,上阕:描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽。,下阕:评古论今，赞颂当代英雄，抒发诗人的抱负。,分析上阕,上阕是怎样写北方的雪景？抒发了诗人怎样的情怀？,“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”,总写雪景，冰天雪地，广袤无垠，广阔博大，体现了诗人豪迈情怀。写法上。,动静结合,下面的内容由哪一个字领起?,“长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。” 体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么?,“惟余”白雪覆盖的范围之广，“顿失”冰封速度之快，夸张。,“望”,思考：望到了什么？,“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。” 山、原都是静止的事物，为何写它们“舞”、“驰”？,动态描写，活泼奔放，山天相连,奋发态势和竞争活力。 “舞”、“驰”是化静为动，运用比拟手法，赋予群山和高原以生命和顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。,上阕末三句写的是实景还是虚景？从哪个词可以看出来？这三句诗写出了怎样的意境？,虚景。“须”。作者借助想象写出了雪后景象的晴朗、娇艳、多姿多彩。,总结上阕：先总写北方雪景，然后写眼前实景，接着写 想象虚景，虚实结合，动静结合写出了“江山如此多娇”。,江山如此多娇,概括写景,具体写景,想象写景,（实写）,（以动写静）,（虚写）,热爱祖国大好河山,（写景、抒情）,文中提到哪些英雄为江山折腰？,明确：秦始皇（嬴政）、汉武帝（刘彻）宋太祖（赵匡胤）、元太祖（铁木真）。,分析下阕,对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢？,明确：“略输文采，稍逊风骚”。 “ 只识弯弓射大雕。”,“惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族； “惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）； “惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信.,“惜”中含有哪些意思？,品味“略输”、“稍逊”、“只识”等词的意味，辨明诗人对这些历史人物的态度。,“略”、“稍”表明对这四个英雄人物并一概否定，他们并非全无文采风骚；而对成吉思汗的评论，则不但有惋惜之意，几乎近于嘲讽了，对他“文治”一方的批评比前四位就要严厉一些。,“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎样理解？,今朝的风流人物，是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全诗的主旨所在。,总结下阕：评论历史英雄人物， 歌颂当代无产阶级革命英雄。,引无数英雄竞折腰,（议论、抒情）,承上启下，引入论述,具体评论：“惜”,歌颂时代英雄：“数”,歌颂无产阶级英雄,全词小结,全词借景抒怀，描写了雄伟壮丽而又妖娆美好的北国雪景，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱之情，歌颂了无产阶级革命英雄，激发了人们的爱国热情和民族自豪感，激励人们为建立新中国而奋斗。,艺术特色,1、写景、抒情、议论相结合。 2、动静相衬，虚实相生。 3、用词准确、精练，形象鲜明。 4、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法。,1.沁园春是一首_，“沁园春”是_，“_”是题目。 2.这首词的上阕写_ 。其中前三句是_写 ，“望”字以下是_写。另外，从“北国风光”到“欲与天公试比高”是_景；“须”字以下是_景，即想象雪过天晴之景。 3.词的下阕是评论_，抒发_。前两句起_作用。“惜”字领起的七句属表达方式中的_，后三句属_。 4.这首词抒发了对_的热爱，表达了当今革命英雄伟大的_和无比坚定的_。,沁园春 长沙 一九二五年 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！,1柴门闻犬吠， 风雪夜归人。 (刘长卿逢雪宿芙蓉山主人) 2欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 (卢纶塞下曲) 3墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不雪，为有暗香来。 （王安石梅花） 4孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 (柳宗元江雪) 5大漠沙如雪，燕山月似钩 （卢纶塞下曲） 6.青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 (王昌龄从军行七首其四) 7.欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 (李白行路难) 8.千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 (高适别董大) 9.窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 (杜甫绝句) 10.北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。 11.纷纷暮雪下辕门， 风掣红旗冻不翻。 12.山回路转不见君，雪上空留马行处。 (岑参白雪歌送武判官归京) 13.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。 （纳兰性德长相思） 14. 草枯鹰眼急， 雪尽马蹄轻。 (王维观猎),谢 谢,