内蒙古乌兰察布市集宁区2016_2017学年高一政治下学期期末考试试题东校区201707270213.doc

20162017学年第二学期期末考试政治学科试题第卷一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，24个小题，共48分。）1我们讲文化生活，这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。下列属于文化现象的是（  ）。 物质资料生产方式     “三个代表”重要思想  古代四大发明  十届全国人大三次会议  千年古树          园林雕塑A. B. C. D. 2礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明（）文化是人们社会实践的产物 文化实质上是一种精神力量文化素养是逐步培养起来的 文化现象无时不在、无处不在。A. B. C. D. 3书信里有许多有趣的故事。伟大的作家维克多雨果把创作的小说寄给了出版商，过了一段时间未见回复，就去信询问。他只在信上写了一个问号，没想到很快就收到了出版商的回复信一个惊叹号。不久，雨果的作品出版了，它就是巨著悲惨世界雨果和出版商间奇妙的书信主要体现了（）人们在实践中创造并享用着文化的物质载体作为文化的标点符号会凝聚成精神力量文化影响人们的交流方式和思维方式优秀文化可以启迪智慧，丰富精神世界A. B. C. D. 4墨子所染中说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变，五入必，而已则为五色矣。故染不可不慎也。”下列句子与此句包含的文化生活道理相同的是（）A. 石可破也，不可夺其坚：丹可磨也，不可夺其赤B. 见贤则思齐，则不贤而内自省也C.合抱之木，生于毫末D. 以修身自强，则名配尧舜5 珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国的第五大发明。2013年12月4日，联合国教科文组织正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。我国珠算申遗成功基于的传导预期()A. 中华文化的瑰宝民族文化的传承增强中华文化影响力B. 信息技术的发展算盘的计算功能削弱研究人类文明演进的需要C. 世界文化的多样性文化是民族的又是世界的应加强各国文化交流D. 中华文化源远流长人类文明的见证和标志凸显中华文化的包容性6“夫物之不齐，物之情也”。各国各地文明形态千差万别，文明交流互鉴不应以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。这对文化交流与发展的启示是（）求同存异，避免不同文化的分歧理解个性，呈现多元共生的局面平等交流，维护人类文化的生态平衡相互借鉴，辩证分析不同文化的优劣。A. B. C. D. 7. 全世界现存6000多种语言中，大约2500种语言濒临灭绝，联合国教科文组织曾表示，人类应该像关心世界动植物种消失一样关心濒危语言。之所以要挽救和保护濒危语言，是因为（  ）。语言作为一种民族文化是民族身份的重要标志世界文化的交流传播要通过一定的媒介来实现保持文化多样性才能共同促进世界文化的繁荣民族语言是一个民族历史文化成就的集中展现A. B. C. D. 8. 烽火狼烟，晨钟暮鼓，驿寄梅花，鸿雁传书。从这些古语中，我们能够看到（）人口迁徙是文化交流的重要途径大众传媒能够完全超越时空局限文化传播有多种媒介和手段文化传播通过一定媒介才能实现A. B. C. D. 9. 创作于1114世纪的西藏夏鲁寺佛教壁画，具有独特的艺术风格。近日，敦煌研究院数字中心对壁画进行数字化摄影、后期拼接、制作虚拟漫游等处理，这将在某种程度上实现壁画的永续留传。这表明科学技术  （    ）改变了文化交流的途径与手段  改变了文化资源传递、储存的手段与方式 延续了传统文化的内涵  是促进文化继承和发展的重要因素A. B. C. D.10. 节日是破解一个民族特征的密码。一个民族信仰什么、看重什么、期待什么，往往可以通过节日一窥究竟。对此理解正确的是：民族节日蕴含着一个民族生活中的风土人情、宗教信仰等文化因素民族节日是一个民族文明程度的重要标志之一民族节日是一个民族优秀文化的集中展示和体现透过各民族的传统节日，我们可以领略不同民族文化的韵味A.    B.   C.   D.11. 2015年7月9日，金砖五国领导人小范围会谈，在专门设计的毡房里进行。毡房是巴什基尔数代人智慧的结晶，毡房装饰着鲜亮的民族图案，四壁上的红色花纹毡子颇见功底。下列对毡房认识正确的是（）毡房是巴什基尔民族凝固的艺术毡房是巴什基尔民族情感的集中展示毡房是巴什基尔文化的基本载体毡房鲜明的民族特色丰富了世界文化。A. B. C. D. 12. 之所以要传承中华民族优秀传统文化,是因为 （ ）A.传统文化都能顺应社会发展的变迁,对社会发展起着积极作用B.传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬C.文化既是民族的,又是世界的D.传统文化都是财富,我们应全面继承 13. 保护，对于破坏来说是好词汇，对于发展来说却不一定是。我们要把中国传统文化推向创新之路的时候，非要保留那么多的东西是有问题的。对材料理解准确的是（ ）A. 文化发展要薪火相传，一脉相承B. 文化发展要面向世界，博采众长C. 文化发展要与时俱进，去其糟粕D. 传统文化缺的不是保护而是创新 14. 历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化（）在长期交流中达到了相互融合都体现着人类进步的价值追求都有自己的精粹和独特的个性都源远流长，具有相似的历史传统。A. B. C. D. 15. “神州十一号”火箭已于2016年11月18号安全返回地面。它成功的发射体现了中国先进的航天水平。与以往的神州火箭系列相比，它进行了多项技术改进，在原有基础上又有所发展。站在神舟宽阔的肩膀之上，开始了中华民族叩问天际的新探索。下列对此认识正确的是( )继承就是要否定发展 在继承的基础上发展发展是继承的必然要求 先有继承而后有发展A. B. C. D. 16. 文化创新的根本目的是 （ ）A. 发展传统文化，弘扬传统文化B. 克服传统文化中的糟粕性的东西C. 推动社会实践的发展，促进人的全面发展D. 建设中国特色社会主义文化17. 当我们的商家在为情人节、圣诞节大做促销宣传时，我们过了几千年的端午节却被其他国家申报为文化遗产；当我们习惯性地只是在元宵节买汤圆、端午节买粽子、中秋节买月饼时，当我们把春节和“七天假”等同时，我们流传了几千年的优秀传统，沉淀了几千年的文化底蕴却被忽略了。这启示我们在吸收洋文化时，应当做到（）A. 以我为主、为我所用 B. 全面学习，一切照搬C. 继承传统，推陈出新 D. 相互尊重，交流为主18建设学习型社会，是新世纪新阶段我国全面建成小康社会的任务之一。“学习型社会”的核心内涵是（）全民学习    活到老学到老终身学习    把学习作为人的第一需要。A. B. C. D. 19. 孔墨老庄，都是中华文化史上百科全书式的渊博学者，他们以巨大的热情、雄伟的气魄和无畏的勇气，开创学派，并对宇宙、社会、人生等无比广阔的领域发表纵横八极的议论。正是经由各具特色的诸子百家的争鸣，中华文化精神的各个侧面得到充分的展开和升华，中华民族的文化走向大致确定（ ）        A教育是人类特有的传承文化的能动性活动B.思想文化运动促进了文化的发展C.思想只要对立就可以走向统一D.文化的发展根源于社会实践20. 汉字以中华民族特有的造境方式，使中国人千年抒怀不已。借助方块字，发而为言，著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河，陶成精品，冶成箴言，铸就了巍巍的中华魂魄。这说明汉字（）是中华文化发展的力量源泉是人类进入文明时代的重要标志记载了中华文化发展的丰富成果是中华文化源远流长的见证。A. B. C. D. 21. 京剧藏戏文成公主一折戏中，松赞干布演唱的藏戏和文成公主演唱的京剧巧妙结合，别具韵味，该戏因此入围26届中国戏剧梅花奖。从中我们可以感受到（ ）A.史书文化典籍是中华文化一脉相承的见证B.中华文化具有独树一帜的特点C.传统思想在中华文化中占有重要地位D.中华文化具有求同存异的特点22. 2016年10月9日晚，央视一套中国民歌大会迎来收官之夜。作为国庆期间陪伴了观众8个夜晚的一档综艺节目，中国民歌大会在圆满完成节目使命的同时，收获观众好评无数。民歌作为文化的一种承载形式，是民族精神的积淀，也是民族性格的诠释。中国56个民族，每个民族都因为地域和生活环境的不同，形成了各具特色的民歌文化。一个个富有民族韵味的节目明快奔放、异彩纷呈。这从一个侧面表明( )由于受历史、地理等因素的影响，各地区文化带有明显的区域特征文化既是民族的又是世界的中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩中华各民族的文化都是中华文化宝库中的瑰宝A.    B. C.     D.23. 行酒令是筵宴上助兴取乐的饮酒游戏，最早诞生于西周，完备于隋唐。“飞花令”就是古时候人们经常玩的一种行酒令游戏。2017年1月29日至2月7日连续在央视综合频道晚8点播出的中国诗词大会（第二季）则让改良版的“飞花令”又火了一把。上述材料表明（    ）中华文化因其博大精深而具有包容性   源远流长的中华文化能够在中华民族中产生强烈共鸣传统文化在内容与形式的创新中发展   改良传统文化是中华文化传承、创新的基本途径A.      B.     C.      D. 24“目前，在我国少数民族中，有22个民族的人口在10万以下，有的不足5000人。由于人口较少民族的核心文化区范围小，其文化传承的状况堪忧。面对这一现象，当务之急是（）A. 提高发展民族传统文化的能力B. 增强对本民族文化的认同感C. 抢救和保护少数民族特殊文化D. 加强与其他民族文化的交流第II卷本卷是材料解析题。第25题-第27题为必考题，共52分，每个试题考生都必须做答。25. 阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一 依法治国的理想在我国早已有之。早在春秋战国时期，法家先驱管仲就提出“以法治国”，强调法对于治国理政的意义。尽管从实质上说，中国古代法治实为人治，法律只是统治阶级的统治工具。但从形式上看，中国古代法治的推行对促进中国封建社会进步、推动中国古代文明发展起到了不可磨灭的作用。十八届四中全会提出了全面推进依法治国战略。实施依法治国基本方略，是为了落实和维护广大人民群众的意志，体现人民群众的根本利益。材料二 近年来，某市政府以贯彻落实党的十八大依法治国精神为契机，开展了一系列法治文化建设，比如，该市在全市中小学统一开设法治教育课，通过电视、网络播放丰富多彩的、以反映老百姓生产生活中的法律故事为题材的影视作品。这些旨在增强市民法治观念、传播法治精神的举措，收到了广大市民的欢迎。（1）结合材料一，运用文化与经济、政治的关系的相关知识，对古代的“以法治国”思想与今天的“依法治国”思想进行评析。（8分）（2）结合材料二，运用文化对人的影响的相关知识，说明该市政府的举措对推动法治文化建设的启示（8分）26. 阅读材料，完成下列要求。（16分）舌尖上的中国为中国中央电视台播出的美食类纪录片，主要内容为中国各地美食生态。通过中华美食的多个侧面，来展现食物给中国人生活带来的仪式、伦理等方面的文化；见识中国特色食材以及与食物相关、构成中国美食特有气质的一系列元素；了解中华饮食文化的精致和源远流长。舌尖上的中国的成功，体现了哪些文化生活的相关道理？27. 阅读材料，完成下列要求。（20分）材党的十八大报告用“三个倡导”从国家、社会、个人三个层面精辟论述了“社会主义核心价值观”的精髓，即在国家层面，倡导富强、民主、文明、和谐；在社会层面，倡导自由、平等、公正、法治；在公民层面，倡导爱国、敬业、诚信、友善。三个倡导的理论，24个关键词，丰富深厚，既继承了中华民族传统文化精华，又汲取了人类文明优秀成果；既体现了中国特色社会主义事业的发展要求，又反映了中国社会主义制度的本质规定。这24个字，是对社会主义核心价值体系的高度凝练，是易于我国普通群众和世界理解认同的表述，并汲取人类共同的文明，结合中国人民长期实践经验和实现中国梦的发展需要，以宽容和与时俱进的思想加以概括和总结，它贴近民情，顺乎民意，能够产生广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。结合材料，从文化生活视角，阐释社会主义核心价值观的形成过程对文化创新的启示。 高一政治答案1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.D 7.B 8.D 9.A 10.B 11.D 12.B 13.C 14.B 15.B 16.C 17.A 18.C 19. B 20.D 21.D 22.D 23.C 24.C 25. （16分）（1）一定的经济、政治决定一定的文化，文化是经济、政治的反映。“以法治国”思想与“依法治国”思想都是一定社会时期经济、政治发展的产物。“以法治国”思想是剥削制度的产物，“依法治国”思想建立在社会主义经济、政治发展的基础上。(4分)文化反作用于经济、政治，对政治和经济有重大影响。“以法治国”思想是维护封建统治阶级专制统治的工具，其目的在于维护权利，对促进封建社会进步、推动古代文明起到了不可磨灭的作用。中国共产党“依法治国”思想能促进我国政治、经济的发展，根本上是为人民服务。（4分）（2）文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。必须开展丰富多彩的文化活动，营造良好的文化氛围。文化对人的影响具有潜移默化的提点。必须通过优秀的文化作品对人产生潜移默化的影响，进而引领人们迁建，增强人们的精神力量。文化对人的影响具有深远持久的特点。必须通过宣传教育，让人们积极主动地接受先进文化的熏陶，进而对人们产生深远持久的影响。此外，文化影响人的交往行为、交往方式，认识活动、实践活动、思维活动也可以。答对三点即可（共8分）26、(16分)答：1、传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性，体现时代的发展，继承与发展传统文化 。2、 文化创新要继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长，反对民族虚无与历史虚无主义、封闭主义与守旧主义3、 大众传媒是文化传播的主要媒介，推广中华文化，应该充分发挥现代科学技术的应用。4、 中华文化的一脉相承，同时展现了中国不同和地域、不同民族的不同饮食。27、（20分）答：(1)社会实践是文化创新的源泉和根本途径。社会主义核心价值观的形成过程既昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张，又确立了中华民族道德规范的行动指南。(2)文化创新要坚持继承传统、推陈出新，又要面向世界、博采众长。社会主义核心价值观既继承了中华民族传统文化精华，又汲取了人类文明优秀成果；既体现了中国特色社会主义事业的发展要求，又反映了中国社会主义制度的本质规定。(3)人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，文化创新要虚心向人民群众学习。社会主义核心价值观，它贴近民情，顺乎民意，能够产生广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。10