1、 幼儿园大班语言狼来了教案1活动意图：绘本狼来了色彩搭配很漂亮，动物形象也很逼真。是民间口口相传下来的，是伴随幼儿睡觉的枕边寓言益智小故事，故事虽然简单，但富有教育意义。根据幼儿年龄的不同特点，开展了此次活动狼来了。教育孩子懂得任何事情都是有两面性的。活动目标：1.观察、想象画面，理解故事内容。2.自己的话讲述对绘本内容的理解。3.体验阅读乐趣，感受大家成为朋友的快乐。4.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。5.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。活动准备：1.故事ppt。活动过程：(一)了解幼儿对大灰狼原来印象。1.调动幼儿原有阅读经验。2.调查对大灰狼的印象。3.说说为什么不喜欢大灰狼。
2、教师小结：原来在小朋友印象中大灰狼是个凶猛、以强欺弱的坏家伙。(二)理解绘本内容。1.引领幼儿阅读。2.幼儿阅读。3.集体阅读绘本结尾。(三)完整欣赏，提升拓展。1.完整欣赏。2.欣赏后再次调整幼儿对大灰狼的印象。3.教师总结。原来并不是所有的大灰狼都是坏的，大灰狼也有可能和动物们成为朋友。如果我们人类也能够合平共处，大家都能成为朋友是多么好的一件事。活动延伸：在角色游戏中提供胸饰等让幼儿进行表演，进一步体验故事的乐趣。活动反思：狼来了是一个老故事，但其中蕴含着极具学习，发人深省的道理。通过读本的学习让幼儿明白说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人
3、的良好品质。告诉大家做人应诚实，不以通过说谎来达到自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。整个活动过程中幼儿的学习积极性很高，课堂气氛十分活跃。好的开始是成功的一半，我们会一直坚持下去的，因为坚持就是胜利。幼儿园大班语言狼来了教案2活动目标：1理解故事的主要内容，能用语言较清楚地回答问题。2能大声、有表情地在集体面前讲述故事。3尝试根据故事情节，分角色合作表演。4喜欢参加故事表演活动，体验共同表演的乐趣。活动准备：故事录像带、录像机、电视机、表演道具(角色头饰、场景等)。活动过程：1观看录像，感知、理解故事内容。(1)观看录像，完整欣赏故事内容。(2)提问：这个故事讲了一件什么事情?2讲述故事。(1)集体完整讲述故事，能运用故事中的优美语言进行讲述。(2)分组自由讲述，人人参与。3表演故事。(1)个别幼儿在集体面前讲述故事，其余幼儿根据故事讲述做相应的表演。(2)分组表演故事，尝试根据故事情节分配角色、合作表演。
