2019年能量之源——光合作用精品教育.ppt

能量之源光与光合作用,1光合作用过程图解,2反应式及元素去向,一、光合作用的过程,问：能进行光合作用的生物 一定含有叶绿体吗？,3光反应与暗反应比较,囊状结构薄膜上,色素、光、酶、水、ADP、Pi、NADP,H(NADPH)、O2、ATP,叶绿体的基质,多种酶、CO2、ATP、H(NADPH),有机物、ADP、Pi、水,CO2的固定：,CO2的还原：,光能（电能）ATP、NADPH中活跃的化学能,光能转变为化学能，水光解产生O2和H,光反应为暗反应提供H(NADPH)和能量ATP 暗反应产生的ADP和Pi、NADP为光反应合成ATP、NADPH提供原料,ATP（NADPH）中活跃的化学能糖类等有机物中稳定的化学能,同化CO2形成(CH2O),二、图解,（1）光照强度,图1中A点表示光合作用速率等于细胞呼吸速率时的CO2浓度，即CO2补偿点；图2中的A点表示进行光合作用所需CO2的最低浓度。图1和图2中的B和B点都表示CO2饱和点。 应用：在农业生产上可以通过“正其行，通其风”，增施农家肥等增大CO2浓度，提高光能利用率。,（2）CO2浓度,(3)温度 应用：冬天，温室栽培可适当提 高温度；夏天，温室栽培也可适 当降低温度。白天调到光合作用 最适温度，以提高光合作用；晚 上适当降低温室温度，以降低细胞呼吸，保证植物有机物的积累。,(4)必需元素供应,（5）光合作用与时间、叶面积、温度的关系曲线图,（6）光合作用过程中C3、C5、 H、 ATP含量的变化。,1. 区分：实际光合速率、净光合速率、呼吸速率的关键词,三、概念辨析,2区别开不同条件下的光补偿点,光补偿点是指植物光合作用固定的CO2与该温度条件下呼吸作用所产生的CO2量达到平衡时的光照强度。一般阳生植物的光补偿点比阴生植物高。,下图甲中b、c点，图乙中A点，图丙中c、e点表示光补偿点,3光合作用与细胞呼吸的比较,比较项目,类型,在光照下才能进行,与光无关，每时每刻都在进行,叶绿体(原核细胞除外),合成有机物,储能，光能化学能,合成有机物，储存能量,细胞质基质和线粒体,分解有机物,分解有机物，释放能量,4.H和ATP的来源、去路的比较,5.化能合成作用与光合作用有何区别？,教材实验: 检测绿叶中色素的提取和分离,(1)绿叶中的各种色素能溶于有机溶剂(无水乙醇或丙酮)中，而不溶于水，从而使色素从生物组织中脱离出来。 (2)各种色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散速度也不同，溶解度高的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，从而使各种色素分离开。,【实验步骤】,【操作要点】,(1)选材要求：叶片要新鲜、颜色要深绿，含有较多素。 (2)分离绿叶中色素的关键 滤液细线不仅要细、直，而且要含有较多的色素，因此要在滤液干后，重复画23次。 滤纸上的滤液细线不能触及(或没入)层析液，否则会使滤液中的色素溶解于层析液中，滤纸条上得不到色素带，使实验失败。 (3)实验中几种化学物质的作用 无水乙醇：作为提取液，可溶解绿叶中的色素。 层析液：用于分离色素。 二氧化硅：破坏细胞结构，使研磨充分。 碳酸钙：可防止研磨过程中色素被破坏。,