2019年课题1金刚石、石墨和C601精品教育.ppt
金刚石 石墨和C60,武穴市大金中学 吕利军,第六单元 碳和碳的氧化物,课 题 1 金刚石、石墨和C60,一、教学目标的确定与实施途径,1知识传授目标： 了解碳的单质（金刚石、石墨）的物理性质，并联系性质了解它们的主要用途；了解无定形碳（木炭、焦炭、活性碳、炭黑等）和C60。及它们的用途.,2能力培养目标,通过单质的性质学习有关实验（如让学生亲手割一下玻璃，学会如何割玻璃），培养学生的观察能力、思维能力和实际应用能力。,3情感与态度目标：,通过对金刚石、石墨和常见炭的学习，对学生 进思想教育行共性、个性关系的认识人和学习方法的培养与教育。,4目标的实施途径,教师指导学生演示，观察视频的方法,学生动手操作，共同归纳。,二、重点、难点的确定与突破：,1对教材所处地位的理解：本节课位于第五章碳和碳的化合物的第一节，教材内容贴近生活实际。学生在第一章里了解了氧气与碳的反应，对碳物质认识比较模糊，木条、木炭燃烧都当作碳燃烧。通过本节的学习，真正对碳单质有本质上的了解，也为下一节进一少学习单质碳的化学性质作准备。,重点、难点的确定,重点是金刚石、石墨的重要物性和用途； 难点是金刚石和石墨物理性质差异很大的原因。 同一元素可以组成不同的物质及对新型材料的认识,3.处理重点、难点的手段与途径,在教师演示及视频资料的展示和学生动手操作的基础上，对金刚石、石墨的性质和用途进行观察、分析，比较。,学法指导,1对学生情况的了解：学生对铅笔芯、玻璃刀、钻石、防毒面具、黑火药等特别感兴趣，不但对书上的知识感兴趣，还有跃跃欲试的想法，能让学生亲手割一下玻璃，学会如何割玻璃，做家庭小实验如石墨的导电性、用铅笔芯粉开久末开的锁、活性炭的吸附性等对于好动手的学生来说比较容易，主要难处是如何让学生从原子的排列方式不同来理解它们性质上的差异。,2对教学中可能出现的问题的预见及采取的措施：为了让学生感受碳单质的物理性质，在预习课文时，可以让学生削一支铅笔，观察铅笔芯（含石墨） 的颜色、状态，触摸铅笔芯的粉末，体会一下感觉。利用电池中的碳棒作导电性实验一，找几块木炭认真观察，留意木炭中的空隙。还可到玻璃店，观看师傅用金刚钻割玻璃的情景，以增加对碳单质的感性认识。对于碳单质和无定形碳的用途的理解，要结合具体物质抓住关键的性质，如金刚石主要是硬度及特有的光泽，木炭是吸附性，石墨是导电性。考虑到有的学生不好动，课堂上教师应准备好玻璃刀、石墨、木炭、活性碳等，让学生演示它们的物理性质（当心学生的手不要让玻璃划破！）。为了让学生理解它们性质上的差异，通过挂图，比较金刚石与石墨的原子排列情况，从而明确两者性质上的差异。,教学准备,玻璃、玻璃刀（让学生自习学生割玻璃） 铅笔、铅笔刀（削铅笔，体会铅笔芯-石墨的特性。铅笔上的HB与石墨含量有关） 铅笔芯、导线、电源、开关、小灯炮（让学生自己动手验证铅笔芯的导电性） 课件,教学过程如下（五部分）,通过观察金刚石、石墨、活性炭的外观-总结它们的性质及用途-激起学生的兴趣-设计实验石墨的导电性实验和活性炭的吸水性-得出结论做出应用练习,卖碳翁开店记,你可以去开一家商店，还卖你的“碳”去，不过呀，不是木炭,不卖木炭，那我卖什么炭呀？,一 金 刚 石,仔细观察,想一想？,金刚石的物理性质是什么？,无色透明的，正八面体形状的固体， 天然硬度最大的物质。,此外金刚石不导电，熔点高,金刚石的物理性质和用途,物理性质,对应的主要用途,无色透明、正八面体形状的固体,装饰品钻石,探究活动一,将自己准备的玻璃用玻璃刀切割（注意安全）,看看吧！,金刚石的物理性质和用途,物理性质,对应的主要用途,无色透明、正八面体形状的固体,天然存在最硬的物质,装饰品钻石,划玻璃、钻头等,二 石 墨,这也是石墨,大卫的素描,制造铅笔芯,石墨和粘土混合制成铅笔芯,【探究活动二】,石墨的柔软及滑腻感,实验目的：验证铅笔芯的导电性，进一步确定石墨的导电性 实验器材：灯泡，导线，干电池，铅笔芯 实验电路图： 实验现象： 实验结论：,实验目的：验证铅笔芯的柔软及滑腻感实验器材：铅笔、小刀、锈锁 实验方法： 实验现象： 实验结论：石墨比较柔软 具有滑腻感，,实验目的：验证铅笔芯的导电性，进一步确定石墨的导电性 实验器材：灯泡，导线，干电池，铅笔芯 实验电路图： 实验现象： 实验结论：,【探究活动三】,灯泡亮了,石墨能导电,铅笔芯的导电性,描述石墨的物理性质？,试一试,物理性质：深灰色、有金属光泽、不透明细鳞片状固体，很软，有滑腻感，具有优良的导电性。 此外，石墨的熔点较高。,物理性质,对应的主要用途,深灰色、有金属光泽、不透明、细鳞片状固体,很软，有滑腻感,制造铅笔芯，做润滑剂,石墨的物理性质和用途,优良的导电性,石墨电极,金刚石、石墨的性质与用途相同吗?,无色透明.正 八面体,深灰色.有金属光泽.细磷片状固体,天然矿物中硬度最大,很软而滑腻,切割玻璃.大理石.钻石，钻头,电极.铅笔芯.润滑剂,两者性质用途相比较,不 导 电,导电,高,高,请思考：,金刚石，石墨性质用途为什么不一样？,同一类原子，排列方式不同，所形成的单质不同。,金刚石,石墨,三、木炭、活性炭,木炭，活性炭主要由石墨构成，具有疏松多孔的结构，因此它具有吸附能力，可用于吸附除杂。,实验目的：验证木炭的吸附性 实验器材及药品：1个锥形瓶，胶头滴管，蒸馏水，木炭，红墨水，镊子 实验步骤：将装有蒸馏水的锥形瓶中滴入几滴红墨水，再向锥形瓶里加入几块木炭。轻轻振荡，观察现象。 实验现象：木炭吸附溶液中的色素.DAT 实验结论：,【探究活动】木炭的吸附性,溶液红色变浅了,木炭具有吸性附,活性炭的用途,活性炭用于制造防毒面具，脱色剂，冰箱除异味，净水等。,防毒面具,四 C60,C60的结构,新品上市啦！,60 (足球烯),碳 纳 米 管,我来思考？,由同种的元素可以组成不同的物质吗？,由同种元素可以组成不同的物质,碳原子的排列方式不同,物理性 质不同,结构,性质,决定,用途,决定,体现,四 练 习,2.下列物质中最硬的单质是( ) A.木炭 B. C60 C.金刚石 D.二氧化碳,C,1. 金刚石和石墨的物理性质不同是由于（ ） A、构成它们的碳原子的结构不同。 B、构成它们的碳原子的排列方式不同。 C、构成它们的碳原子的核外电子排布不同。 D、构成它们的碳原子核内中子数不同。,B,3.1999年，美国使用了一种“石墨炸弹”，奇袭获胜。这种炸弹爆炸后释放出大量的纤维状石墨，覆盖在发电厂的设备上，造成设备短路而停电。请解释这是什么原因。,答：这是因为石墨具有优良的导电性能。,五 小 结,同一种元素也可以组成不同的物质。金刚石、石墨和C60等都是由碳元素组成的单质。,金刚石和石墨的物理性质及用途，以及它们物理性质差异的原因。 木炭和活性炭具有吸附性,结构,决定,性质,决定,用途,体现,谢谢,
