2019年新课标人教版四年级语文上册12.小木偶的故事精品教育.ppt

12.小木偶的故事,拽 茸 副 怜 魔 杖,zhuài róng fù,lián mó zhàng,我会读,学词语,拽 住,毛 茸 茸,一 副,可 怜,魔 杖,龇牙咧嘴,zhuai,rong,/,fu,lian,/,mo,/,zi,_,lie,v,认读词语,板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 放声大哭 伤心 生气 着急 神奇 增添 愣住 拽住 撒谎 毛茸茸 愤怒 厉害 可怜 魔杖,神奇 （ ） 热闹 （ ） 愤怒（ ） 灵活（ ） 重要 （ ）,愤怒（ ） 撒谎 （ ） 神奇（ ）灵活（ ） 重要（ ）,1、默读课文，思考：在小木偶身上 发生了一件什么事？ 2、小木偶遇到一系列挫折时，心里 会想些什么？ 3、文章的最后一段话是什么意思？,课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。,小木偶,笑嘻嘻,快乐,遭遇,小巫女,所有的表情,根据课文情节填空：,笑是很重要的。 谁要是不会笑， 谁就没办法过快乐的日子。,“放开！放开！”小 红狐拼命挣扎。 “吵什么！”一只穿 警服的熊过来把他们分 开。 “报告警官，他抢我 的包！”小红狐撒谎一 点儿都不脸红。 “那是我的，我的， 我的！”小木偶尖叫。,小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？ 老木匠只给了他一种表情，那就是笑。,“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地 回答。,你怎么啦？,脑袋疼。,嘻嘻。装得一点儿都不像！,脑袋疼。,你瞧，应该像我这样。,“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻 的表情。,小木头人，你病了吗？,脑袋 很疼。,真不像话，连小木头人都学着撒谎！,你头疼，是吗？,是，而且越来越疼了,那是因为你很伤心，却不会哭。,现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。,老木匠说得没错，笑是很重要的。 不过，要是只会笑，那可是远远不够的。,因为我们的生活不仅有快乐的日子， 还有（ ）的日子，所以只会笑， 那可是远远不够的。,伤心,明白道理： -只会笑是永远不够的，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。,故事开端：小木偶只会笑,故事高潮,小木偶被熊警官冤枉,因为它 只会笑,小女巫赋予小木偶所有的表情,小木偶被老婆婆误解,只会笑是永远不够的,小木偶的故事,故事结局：小木偶终于获得了真正的快乐,故事发展,小木偶被小白兔怀疑,在小木偶身上， 后来又会发生什么事呢？,小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去,作业超市,请选择你喜欢的方式，续写 小木偶的故事。,推荐你阅读,