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    2019年雷雨.ppt精品教育.ppt

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    2019年雷雨.ppt精品教育.ppt

    雷雨,曹 禺,徐 佑 安,预习提问: 为何以“雷雨”为题?,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,情 人,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,情 人,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,情 人,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,情 人,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,情 人,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,情 人,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,情 人,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,情 人,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,情 人,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,情 人,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,情 人,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,情 人,人 物 关 系,繁漪,周朴园,周萍,周冲,侍萍,鲁贵,四凤,鲁大海,情 人,封建资本家周朴园之妻繁漪不堪他的专横,与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系,周萍又勾引了婢女四凤。繁漪出于嫉妒,通知四凤的母亲侍萍把她领走,而侍萍正是三十年前被周朴园始乱终弃的侍女,她正是周萍的生身母亲。而被她带走的儿子鲁大海却又在周朴园的矿上做工,作为罢工的工人代表,正和周朴园面对面地展开斗争。这些矛盾同时在这天下午激化,趋向高潮。经过一番矛盾冲突,周萍、四凤知道了他们之间原来是同母兄妹,于是四凤触电而死,繁漪的儿子周冲为救四凤也送了命,周萍也开枪自杀这个大家庭终于崩溃了,而这一切都是在雷雨之夜进行的。,戏剧是由演员在舞台上表演的艺术,因而它要受舞台的制约,要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征:,戏剧的特征,戏剧是由演员在舞台上表演的艺术,因而它要受舞台的制约,要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征:,第一,更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。,第二,故事情节发生的时间和地点往往很集中,登场人物也有一定数量的限制。,戏剧的特征,第三,人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。,第四,故事情节的发展往往分幕分场。,戏剧鉴赏的灵魂 冲突,戏剧鉴赏的灵魂 冲突,表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。,戏剧鉴赏的灵魂 冲突,冲突乃是生活中最富戏剧性成分之一,因而许多剧本也许是大多数剧本事实上的确都以某种冲突为对象。 英国戏剧理论家 威廉·阿契尔,戏剧冲突比生活矛盾 _、 _、 _。,更强烈,更典型,更集中,人 物 关 系,周朴园,周萍,周冲,侍萍,四凤,鲁大海,情 人,重逢,重逢,夫妻相见不相认却相恨 父子相见不相亲却相斗 母子相见不相亲却相怨 兄弟相见不相识却相仇,戏剧冲突的表现形态,人与人的冲突 人物内心冲突 人物与环境的冲突,当他回忆起无锡他会“沉思”,当他记起梅花他会“苦痛”,当他发现梅花未死他会“惊愕”,当他被建议与梅花见面他会“惊愕”,当他知道眼前的女人就是梅花,他会“忽然严厉”起来他一切的一切都让我们始料未及。,一方面他称赞:“梅家一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩。”另一方面他冷笑,“我看过去的事不必再提了吧。”一方面他希望:“她为什么不再找到周家?”另一方面他厌恶:“三十年的工夫你还是找到这几米了。”一方面他内疚:“我想把她的坟墓修一修。”另一方面他回避:“不,不,不用。”,?,周朴园对侍萍究竟有没有感情? 周朴园对侍萍的怀念是不是真心?,戏剧鉴赏的基石 语言,戏剧鉴赏的基石 语言,戏剧是语言的艺术,展示冲突、刻画人物都离不开戏剧语言,它是戏剧的基础构件,理解戏剧语言在剧中的作用,对把握全剧至关重要。,把握冲突,贴进语言,走进人物,戏剧语言的种类,戏剧语言的种类,· 人物语言,戏剧语言的种类,· 人物语言,· 舞台说明,戏剧语言的种类,· 人物语言,· 舞台说明,戏剧语言的特点,· 个性化,戏剧语言的种类,· 人物语言,· 舞台说明,戏剧语言的特点,· 个性化,· 动作性,戏剧语言的种类,· 人物语言,· 舞台说明,戏剧语言的特点,· 个性化,· 动作性,戏剧语言的种类,· 人物语言,· 舞台说明,戏剧语言的特点,· 潜台词,(一) 周朴园:那个小孩呢? 鲁侍萍:也活着。 周朴园:(忽然立起)你是谁? 鲁侍萍:我是这儿四凤的妈,老爷。,(一) 周朴园:那个小孩呢? 鲁侍萍:也活着。 周朴园:(忽然立起)你是谁? 鲁侍萍:我是这儿四凤的妈,老爷。,(你和她是什么关系?你是干什么的?你怎么知道的这么清楚?),(二) 鲁大海:(挣扎) 放开我,你们这一群强盗!周 萍:(向仆人们)把他拉下去! 鲁侍萍:(大哭)这真是一群强盗!(走至周 萍面前)你是萍,凭凭什 么打我的儿子? 周 萍:你是谁? 鲁侍萍:我是你的你打的这个人的妈。,(二) 鲁大海:(挣扎) 放开我,你们这一群强盗!周 萍:(向仆人们)把他拉下去! 鲁侍萍:(大哭)这真是一群强盗!(走至周 萍面前)你是萍,凭凭什 么打我的儿子? 周 萍:你是谁? 鲁侍萍:我是你的你打的这个人的妈。,(你是我的儿子,大海的哥哥,你不能打自己的同胞兄弟啊),(二) 鲁大海:(挣扎) 放开我,你们这一群强盗!周 萍:(向仆人们)把他拉下去! 鲁侍萍:(大哭)这真是一群强盗!(走至周 萍面前)你是萍,凭凭什 么打我的儿子? 周 萍:你是谁? 鲁侍萍:我是你的你打的这个人的妈。,(你是我的儿子,大海的哥哥,你不能打自己的同胞兄弟啊),( 我是你的妈妈),把握冲突,贴进语言,走进人物,?,?,周朴园对侍萍究竟有没有感情?,?,周朴园对侍萍究竟有没有感情? 周朴园对侍萍的怀念是不是真心?,经 典 对 白 品 评,1.周朴园:你你贵姓?,根据语言分析心理,2.周朴园:(抬起头来)你姓什么?,3.周朴园:(忽然立起)你是谁?,4.周朴园:(徐徐立起)哦,你,你,你是,1.周朴园:你你贵姓?,根据语言分析心理,2.周朴园:(抬起头来)你姓什么?,3.周朴园:(忽然立起)你是谁?,4.周朴园:(徐徐立起)哦,你,你,你是,盛气凌人 漫不经心,怀疑犹豫 猜度游移,惊恐万分 惊慌不已,完全没有了前两句的矜持和礼貌,已经是直问异性的名字,言与行都有些失措,早已不顾及自己高贵的身份和显赫的老爷地位了。 蒋懿,根据语言分析心理,周朴园:梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很 规矩。,鲁侍萍:可是她不是小姐,她也不贤惠,并且 听说是不大规矩的。,根据语言分析心理,周朴园:我看过去的事不必再提了吧。,鲁侍萍:我要提,我要提,我闷了三十年 了!,周朴园:你的生日四月十八每年我 总记得。 ,鲁侍萍:(叹一口气)现在我们都是上了年 纪的人,这些话请你也不必说了。,根据语言分析心理,周朴园:(忽然)好!痛痛快快的,你现在要 多少钱吧!,鲁侍萍:什么?,第二幕从开头到“我们想把她的坟墓修一修”这部分中,周朴园共说了六个“哦”字。通过对上下文语境的理解,以及对舞台说明的解读,我们也可以猜测到人物的未说之意,心中所想:,根据语言分析心理,第一个“哦”表现周朴园对下人的漫不经心的口吻; 第二个是勾起周朴园的回忆; 第三个是一般的应答; 第四个则表示惊叹侍萍仍健在; 第五个“哦”如同慌言被揭穿不由自主发出的; 而第六个是作贼心虚的窘态。 一个简单的“哦”的潜台词,揭示出周朴园由漫不经心到作贼心虚的变化过程。,过去的侍萍,死了的侍萍,活着的侍萍,眼前的侍萍,矛盾与分裂,30多年前,周朴园是个大少爷,曾到德国求过学,并不像他后来的儿子周萍那样胡闹。而鲁侍萍当时是周家的侍女。这女孩子当时漂亮、伶俐,还读过书。在日常的接触中,周朴园感到鲁侍萍很懂事,能听懂他讲的话,服侍很周到,于是,对鲁侍萍产生了感情,犹如红楼梦中贾宝玉对晴雯、袭人那样。以后,就发生了关系,生了两个孩子。周朴园的父母也是默认了的,已成了周朴园的偏房。后来,鲁侍萍被周家赶走,周朴园是不情愿的,但在“父母之命、媒妁之言”的时代,他又是没有办法阻止的。何况在赶走之前,周家始终未让他与鲁侍萍见上一面。,曹禺谈雷雨之一,一个人对初恋总是难以忘怀的,何况侍萍还为他生过两个孩子,最后又因为被他遗弃而投河自尽。特别是他以后的婚姻并不美满,这更加深了他对侍萍的怀念。繁漪是很傲慢的,不听他,不吃他那一套,这从“吃药”那一场可以看出来。如果侍萍也算是“太太”的话,繁漪是第三个,第二个应当是一个门当户对的旧式小姐;周朴园和她结婚,两个人很不幸福;这个人身体不大好,加上周朴园不爱她,结婚不久,大约是在周朴园去留学的时候,就病死了。在这种情况下,周朴园自然更加怀念他最初的恋人了。,曹禺谈雷雨之二,周朴园是一个有封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾。是一个人格卑下的伪君子,一个没有任何仁义道德的反动资本家。甚至到了一个坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。,曹禺谈雷雨之三,艺术作品要写得美,就要明确地把人的多样变化写出来。同一个人,有时是恶棍,有时 是天使,有时聪明,有时是 愚蠢,有时坚强有力,有时 十分脆弱。 列夫.托尔斯泰,

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