2019年课题二氧气（1课时）精品教育.ppt

鱼的呼吸,人类的呼吸,课题2 氧 气,丰都仁沙中学 陈玉田,活动1：认识氧气的物理性质,无色、无气味、气体,比空气略大,（可用向上排空气法收集）,不易溶于水,（可用排水法收集）,改变条件： 氧气 液氧 固态氧 （无色） （淡蓝色） （淡蓝色）,蓝色钢瓶,2.三态变化,物理变化,实验2-2把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察现象,操作,（燃着的木条）,若木条复燃，,现象,则该气体是氧气。,结论,活动2：木条在氧气燃烧,（若燃着的木条燃得更旺）,温馨提示：此操作常用来检验氧气,活动3：硫、木炭、铁等在空气和氧气中的燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰；生成有刺激性气味的气体。,在氧气中剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 生成一种刺激性气味的气体,讨论： 木炭和硫分别在空气和氧气里燃烧现象不同，说明了什么?,物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，纯氧的浓度比空气中氧气浓度高，燃烧更剧烈,活动3：硫、木炭、铁等在空气和氧气中的燃烧,(铺一薄层细沙),活动3：硫、木炭、铁等在空气和氧气中的燃烧,（3）、铁分别在空气和氧气里反应,氧气是一种化学性质比较活泼的气体，同时说明，物质在空气中燃烧实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。,注意:氧气具有助燃性(即能支持燃烧）， 而不具有可燃性。,小结,1、（2015北京市）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是 （ ） A木炭 B铁丝 C蜡烛 D红磷,B,知识过手,2.（2015.重庆市）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 ( ) A.木炭 B.硫粉 C.红磷 D.铁丝,C,3、（2014苏州市）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 （ ） A红磷在空气中燃烧，冒出浓烈的白雾，放 出热量，生成白色粉末 B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出 热量，生成黑色固体 C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量， 生成二氧化碳气体 D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰， 放出热量，产生没有气味的气体,B,4.通过燃烧除去密闭容器中的氧气，若不产生 其它气体，可选的物质是 ( ),A . 红磷 B . 蜡烛 C . 木炭 D . 硫磺,A,课外作业,记住且默写有关物质在氧气中燃烧的化学反应的文字和符号表达式；记住化学反应的现象； 1、磷+氧气 2、碳+氧气 3、硫+氧气 4、铁+氧气,