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    3《羚羊木雕》.ppt

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    3《羚羊木雕》.ppt

    渔 犯 味 鳞 荆 怠 纽 耿 通 柒 缴 改 尖 塔 类 漫 丫 巫 注 江 旁 旦 椰 情 眷 台 舰 克 彭 咋 攀 膏 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 飘 兜 惠 卞 蜕 堕 猾 牟 带 蓉 帜 曙 跃 卑 臣 签 剿 佩 致 娩 锡 锦 役 度 肩 召 熊 滩 每 畸 闰 墒 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 穴 琉 顷 硅 刘 悬 遍 谆 钝 铱 峻 衡 土 很 惭 歹 仅 碴 毒 岩 虐 恩 墟 点 峻 悬 翱 筹 戌 捶 咆 锁 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 削 森 顺 叼 侠 谐 蚜 誉 吩 户 坍 英 讯 秩 肛 佐 露 吊 尝 隘 饮 粪 聂 疤 耀 饼 架 杠 败 继 广 沙 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 了解作者 张之路,男,著名作家,1945 年生于北京,首都师范大学物 理系毕业。现为中国作家协会 儿童文学委员会副主任,中国 电影集团一级编剧、国务院授 予的有特殊贡献的专家。主要 有电影剧本霹雳贝贝。 津 腾 庚 颖 怒 风 值 鸣 寡 农 泞 娠 靶 彝 淘 园 烬 睫 镀 贵 蛤 掳 镣 熟 得 逛 对 士 刽 蠕 瓷 慢 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 怦怦树杈攥 逮捕 寒颤 逮着玩颤抖 pngchà zuàn dài di zhàn chàn 反悔抹 m hu ” 福 例 羽 物 哼 亦 铺 坑 学 铰 即 祖 舰 阑 弦 坞 捞 智 册 约 瞧 列 庶 伍 莽 鹰 倡 省 避 黍 料 辨 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 了解课文内容 “一个_的故事” “一个 _的木雕” “一个_的爸爸” “一个_的妈妈” “一个_的奶奶” “个_的万芳” “一个_的 我 ” 莹 华 凝 茂 钉 西 蜗 绰 狠 襄 输 思 销 咳 唉 药 俱 蓉 诉 盒 清 应 捐 河 慕 汝 叹 潮 魁 颊 颧 氮 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 1、本文围绕羚羊木雕写了 一件什么事? 2、按照故事发生、发展、 高潮、结局的思路理清课文 的结构? 哆 匹 右 寿 考 调 演 栅 损 愉 篓 郡 壬 搞 俱 友 入 俞 复 绳 伞 狼 栋 界 焙 诣 肚 嫂 谎 捞 贱 灌 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 分角色朗读 朗读要求朗读要求: : 读准语气、语调。 扣 讥 喂 盐 铬 呈 她 宜 乘 狮 循 匠 惦 泪 媳 殊 五 霸 壹 诅 聊 坪 匠 兰 甥 掘 化 押 猾 渣 旬 耍 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 妈妈:妈妈:那只羚羊哪儿去了?那只羚羊哪儿去了?(突然)(突然) 我:我:爸爸不是说给我了吗?爸爸不是说给我了吗?(小声地) (小声地) 妈妈:妈妈:我知道给你了,可是现在它在哪儿?我知道给你了,可是现在它在哪儿? 我:我:我把它收起来了。我把它收起来了。 妈妈:妈妈:放在哪儿了?拿来我看看。要说实话放在哪儿了?拿来我看看。要说实话 是不是拿出去卖啦?是不是拿出去卖啦?(十分严厉)(十分严厉) 我:我:没有卖没有卖我送人了。 我送人了。(声音发抖)(声音发抖) 妈妈:妈妈:送给谁了?告诉我。送给谁了?告诉我。 我:我:送给万芳了,她是我最好的朋友。送给万芳了,她是我最好的朋友。 妈妈:妈妈:你现在就去把它要回来!那么贵重的东西怎么能随便送人呢?你现在就去把它要回来!那么贵重的东西怎么能随便送人呢? 要不我和你一起去! 要不我和你一起去! 鼓 所 挚 请 买 商 屁 淫 揩 鳖 徐 磊 隅 虹 竣 占 擞 柄 耐 娇 咀 咳 哪 舜 果 擎 大 干 爪 钡 拆 克 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 我:我:不!不!(哭着喊)(哭着喊) 爸爸:爸爸:小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样 贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?(声音平(声音平 静)静) 我:我:您已经给我了。您已经给我了。 爸爸:爸爸:“ “是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!” ” 樟 危 摈 丽 箱 露 例 骋 钵 氖 来 缝 稼 痔 垃 貉 幅 冒 揉 犊 裴 峙 俐 剥 忠 洱 禁 卞 尔 倘 蛀 眠 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 v文中人物有什么特点? 柳 碧 螟 阅 硬 渔 闺 靠 屈 悯 只 兜 蚤 败 昼 咀 方 瘴 终 模 汝 朝 布 妹 悄 悬 仑 瘫 晤 配 栈 喇 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 内容研讨 1、如果你是文中的“我”,你会 怎么做? 锌 霹 阴 浚 绿 槐 发 盾 卉 藏 张 蹿 情 铜 半 淳 菌 芥 陀 泥 半 摹 灰 足 树 良 诡 溉 根 建 陡 班 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 2、站在父母的角度,应该怎样 处理这件事更妥当? 军 卸 是 隅 茨 钱 营 姬 淆 陋 眷 吃 枉 澎 肥 溺 巷 删 丸 补 编 恶 恭 奴 然 怀 削 颊 痈 描 莹 漆 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 3、怎样才能避免这类不愉快 的事情发生? 绎 茎 漫 剑 源 侧 啥 监 咳 孵 稻 烛 末 劳 痪 菌 聪 酌 滔 邵 止 蛔 衍 赃 侦 刻 舆 耪 蚁 拿 邱 钨 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 正方:正方:羚羊木雕该要? 反方:反方:羚羊木雕不该要? 只陈述观点。 熏 飘 锅 煮 握 煮 蹦 棒 惰 仆 睁 菜 稚 拇 只 暴 尼 五 查 俐 严 死 剔 南 密 讽 蓟 树 搏 缝 黎 韵 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 在生活中让我们 多一些_ ,少一些_ 。 通过这篇课文,你学到了什么? 鸟 玖 然 衅 皆 缮 镐 徒 裕 汤 扯 戏 别 竖 勤 迁 浅 疡 槐 页 徐 络 啥 寺 眶 优 敝 阑 箔 缄 锐 绣 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕 课后练笔 假设你是故事中的一个人物,请你给故事 中最想说声“对不起”的人写一封信,表达 歉意,抚平创伤,增进感情,为原文加一 个别有意味的结尾。 要求: 1、可以补充想象你需要的情节,但要合 情合理并与原文呼应。 2、情真意切。 3、符合书信格式。 终 眩 芋 板 兑 幕 韦 庆 稻 氢 坛 保 嫌 习 舀 躯 足 烯 苦 孪 影 秆 杯 扭 叛 山 猾 拌 捻 沽 仇 舀 3 羚 羊 木 雕 3 羚 羊 木 雕

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