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    2019年第五单元课题2如何正确书写化学方程式16精品教育.ppt

    • 资源ID:2962088       资源大小:2.18MB        全文页数:26页
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    2019年第五单元课题2如何正确书写化学方程式16精品教育.ppt

    ,课题2 如何正确书写化学方程式,说出下列化学方程式的意义和读法:,H2OH2 +O2,通电,以客观事实为依据,反应是真实存在的。,符合质量守恒定律,1、化学方程式的书写原则:,下列化学方程式是否遵守书写原则,4Fe+3O2 = 2Fe2O3,点燃,H2+O2 = H2O,点燃,实事观客重尊不,律定恒守量质守遵不,2、化学方程式的书写步骤:,写,配,注,等,写出反应物和生成物的化学式,配平化学方程式:配以适当的化学计量数, 使左、右两边同一元素原子的个数相。,注明反应条件,生成物的状态,将短线改为等号,左 (短线连接) 右 反应物化学式 生成物化学式,H2O,H2,+,O2,氢气在空气中燃烧的化学反应方程式:,左 (短线连接) 右 反应物化学式 生成物化学式,H2O,H2,+,O2,?,?,2,2,?,1,氢气在空气中燃烧的化学反应方程式:,左 (短线连接) 右 反应物化学式 生成物化学式,H2O,H2,+,O2,2,2,点燃,氢气在空气中燃烧的化学反应方程式:,左 (短线连接) 右 反应物化学式 生成物化学式,H2O,H2,+,O2,2,2,点燃,氢气在空气中燃烧的化学反应方程式:,(以 “ 氯酸钾 氯化钾氧气” 为例),加热,左反右生一横线,配平以后加一线,等号上下注条件,箭号标气或沉淀,KClO3 KCl+ O2,2KClO3 2KCl+ 3O2,2KClO3 2 KCl+ 3 O2,2 KClO3 2KCl+ 3 O2,MnO2,MnO2,课堂小结,1、如果生成物中有气体,在生成的气体物质化学式右边要标,2、如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不要标,如:S+O2=SO2,点燃,注意:,如:2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2,3、在溶液中发生的反应,如果生成物中有固体,在固体物质的化学式右边要标,注意:,4、如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物的右边也不需要标,如:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2 +Na2SO4,如:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,化学方程式的配平方法:,2、最小公倍数法:,注:化学式前的化学计量数是最简整数比。,1、观察法,3、奇数配偶法,S + O 2 S O 2,P +,O 2,P2O5,C2H2 + O2 C O2 + H2O,点燃,2,4,点燃,点燃,5,2,5,2,4,1.观察法:,先找出化学方程式两边组成较为复杂(原子数目多)的化学式,令该化学式的化学计量数为1,然后根据原子个数守恒来确定其它物质的化学式前面的计量数,最后在方程式两边各乘以某数,使各化学计量数为最简整数。,例:配平FeS2+O2Fe2O3+SO2 解:由观察可知,Fe2O3中的原子个数最多; 将Fe2O3配上计量数,则 FeS2+O2Fe2O3+SO2 从Fe2O3观察可知,其中Fe原子有个,使两边Fe原子个数相等,就要在FeS2前面配上计量数,则 FeS2+O2Fe2O3+SO2 从FeS2观察可知,其中S原子有个,要使两边S原子个数相等,就要在SO2前面配上计量数,则 FeS2+O2Fe2O3+SO2 从氧元素着眼,再回到氧原子个数的计算上来。右边氧原子数为×3+ ×2=11个,因此,在O2前面应配上计量数112,化学方程式两边就平衡了,即 2FeS2+112O2=1Fe2O3+4SO2 在等式的两边同时乘以2即得:4FeS2+11O2 = 2Fe2O3+8SO2,高温,2.最小公倍数法:,配平的着眼点,在于找出反应式中某一物质化学式中最大的奇数原子个数,与相应物质中对应原子的偶数个数的关系。 配平步骤: 找出最大的奇数原子个数,与相应的物质中对应原子的偶数个数的关系; 求出最小公倍数; 求出相关物质的化学式的化学计量数; 将相应的物质化学式前面配上相应的化学计量数。,例:配平Al+Fe3O4Fe+Al2O3 解:从反应式看,最大奇数是Al2O3中的氧原子个数3,相应物质Fe3O4中对应氧原子个数是偶数4; 最小公倍数为:3×4=12 求相关物质的化学式的化学计量数: 配平:Al+3Fe3O4Fe+4Al2O3 上式中4Al2O3在满足3×4=12个氧原子的同时,将Al相应增为8个,3Fe3O4中Fe相应增为9个,则整个方程式配平为: 8Al+3Fe3O4=9Fe+4Al2O3,3.奇数配偶数法:,原理:根据奇数永远不可能等于偶数原则,变奇数为偶数。 配平步骤: 找出方程式中左右两端出现次数较多的元素符号,选定这一元素的奇数原子作为配平的起点。 使选定元素的原子个数变奇为偶, 由已确定的系数推定其它物质的化学式的系数。,例:配平乙炔(C2H2)在氧气中燃烧的化学方程式。 写出反应物与生成物化学式: C2H2+O2CO2+H2O 反应物中,氧分子为双原子分子,不管分子数为几,氧原子个数总为偶数,生成物中由于一个水分子中只有一个氧原子,氧原子为奇数。因此,首先将奇数变为偶数,在水化学式前加系数2,并由水分子处开始配平。 C2H2+O2CO2+2H2O 生成物中氢原子个数为4,在乙炔化学式前面加2。 2C2H2+O2CO2+2H2O 反应物中碳原子个数为4,在二氧化碳化学式前加4。 2C2H2+O24CO2+2H2O 生成物中共有10个氧原子,在氧化学式前加5,注明反应条件。 2C2H2+5O2 4CO2+2H2O,KClO3,KCl,+,O2,Fe,+,O2,Fe3O4,点燃,CH4,+,O2,C O2,+,H2O,点燃,MnO2,练 习配平:,3,2,2,3,2,2,2,试试看,你能配平下列化学方程式吗?,2,4 3 2,2 2,2 2,2 2 2,1、反应是否能够发生。,判断化学方程式的正误:,3、是否配平。,2、化学式是否正确。,4、条件、符号是否齐全。,2,燃烧,点燃,点燃,指出并改正下列化学方程式中的错误,H2O2 H2 + O2,MnO2,2,2,Mg + O2,MgO2,MgO,2,2KCl + 3O2,+ MnO2,MnO2,2 KClO3,O,配平下列化学方程式,配,赛,平,1.电解水 2.铁丝在氧气中燃烧 3.过氧化氢在二氧化锰催化下分解,写出下列反应的化学方程式,

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