2019年第四章光现象第3节平面镜成像精品教育.ppt

第3节 平面镜成像,第四章 光现象,义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册,作 者：匡河中学物理组,探究问题,像与物大小关系,像与物的上下、左右关系,像与物到镜面 距离关系,像与物连线与镜面的关系,实像还是虚像,解决方案,既能成像，又能便于透过玻璃板找到像的位置，同时看到替代物，比较像与物的大小。,用玻璃板代替平面镜，,平面镜成像的特点,（1）像与物大小相等,得出结论:,（3）像与物到镜面距离相等,（4）像和物连线与镜面垂直,（5）平面镜成的是虚像,（2）像与物上下相同、左右相反,从数学观点来看： 像和物体与平面镜存在怎样的位置关系？,平面镜成像时，像和物关于镜面对称。,例题：用对称法作出下图中物体在平面镜中所成的像。,S,S,图1,A,B,平面镜成像原理,虚像,成像（舞蹈演员对镜练功）,改变光路（让原来看不到的物体现在能看到）,课堂小结： 1、平面镜成像特点： （1）等大 （2）等距 （3）垂直 （4）上下相同、左右相反（5）虚像 2、平面镜成像的原理： 光的反射定律 3、平面镜的应用： (1)成像（2）改变光路,反馈练习一： 1判断题 （1）月亮在2m深的水池中成的像距水面不超过2m。 （ ） （2）人离平面镜越远，成像越小。 （ ） 2右下图是探究平面镜成像特点的实验装置。 （1）用玻璃板代替平面镜，便于_； （2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，选择 _mm厚的玻璃板做实验比较好； （3）如果玻璃板没有竖直放置，将对实验产生什么 影响？_。,×,×,确定像的位置,2,玻璃板后的蜡烛与像不能重合,So easy!,布置作业： 课本80页第1-5题。 (课本上做、当堂完成）,