【工作计划】八年级音乐教学工作计划范本.docx

第 1 页 八年级音乐教学工作计划范本 特征码 EowlnNYtxAMltTxwEMsS 一、教学要求 1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上，再次强调正确的唱歌 姿势，加强培养良好的唱歌习惯。 2、以提高全民族的音乐素质为目标，极力加强民族性与世 界性的综合，刻意追求思想性与艺术性的统一。 3、在音乐课的教育教学中，力求把“唱” 、 “听” 、 “认” “写” 、 “动”等栏目贯穿于其中，提高音乐素质。 4、继续培养学生正确的练声习惯，力求发言准确而且清晰。 二、本册教材的教学目标 1、表现要素：a 对自然界和生活的各种音响感到好奇和有 趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或 乐曲哼唱，或在体态上作出反应；b 能听辨不同类型的女声和 男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色； c 在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同， 能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。d 能够感知音乐主题、乐 句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反 应。 第 2 页 2、情绪与情感：a 听辨不同的音乐，能用语言作简单描述； b 能够体验并简述音乐情绪的变化。 3、体裁与形式：a 聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、 叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能 够随着歌曲轻声哼唱或默唱；b 聆听不同体裁和类别的器乐曲， 能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。c 能够区别齐唱 与合唱、齐奏与合奏。d 能够初步分辨小型的音乐体裁与形式， 能够聆听音乐主题说出曲名。 三、任务目标 （一） 、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教 10 分钟乐理知识，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教 1-2 遍 词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起 来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习 音乐课的意义。 （二） 、发声训练部分： 在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、 音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意 音量的均衡，音色的协调。 第 3 页 （三） 、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律 进行的方式、特点和一般的表现意义） ，以进一步加强情感体验 的能力，加深对音乐形象的感 1、认知目标：a 认识四二拍，四四拍的拍号及其强弱. 欣赏：雷鸣电闪波尔卡综合训练：西洋乐器介绍（四）2 十五复习 18 课歌曲复习 18 课综合训练 2 十六音乐考核