1、党纪学习教育培训发言稿尊敬的各位领导、同志们：大家好！在全面从严治党的时代背景下，加强党纪学习教育，不仅是提升党员干部政治素养的必然要求，更是推动学校各项事业高质量发展的重要保障。作为一名党员干部，坚决落实中央、省委、学校党委的要求，自觉把讲政治守纪律守规矩作为行为准则，就应该从内心深处正本清源，做到心有所属、心有所止、心有所戒。现将个人党纪学习发言如下：一、构筑思想堡垒，强化守纪意识我们要深入学习领会党的纪律要求，不断增强党性修养和纪律观念。一是要牢固树立政治意识，坚定理想信念,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二是要强化规矩意识，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止、步
2、调一致。三是要增强敬畏意识，时刻绷紧纪律这根弦，不越雷池一步，不碰红线一寸。作为学校党员干部，应不断加强自身法治修养，推进规范干部依法行政，用法律法规约束自己的一言一行。通过筑牢思想堡垒,使守纪成为我们的自觉行动和内在要求。二、践行守纪行为，树立良好形象守纪不是空谈，而是要落实在具体行动上。我们要以身作则，带头践行守纪行为，树立党员干部的良好形象。一是要严守党的纪律，做到言行一致、表里如一，不折不扣地执行党的决策部署。二是要坚守道德底线，做到公私分明、清正廉洁，不为私欲所动、不为利益所诱。三是要知守纪律规矩，做到知行合一、言行相符，用实际行动维护党的纪律的严肃性和权威性。通过践行守纪行为，展现
3、党员干部的良好风貌和崇高品格。四是要饱含为师生之情,真正做到为发展出力、为人民服务。习近平总书记指出，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”党员干部手中的权力是人民赋予的，要常怀爱师生之心、饱含为民之情，以如履薄冰、如临深渊的审慎态度正确用权；要始终牢记为人民服务宗旨，保持同师生的血肉联系，在其位、谋其政、敬其业、尽其责、有所为；要扎扎实实为民服务解难题，真正做到为发展出力、为人民服务，做师生员工的贴心人。三、完善守纪制度，提升治理效能制度是守纪的重要保障。我们要不断完善守纪制度，提升治理效能，确保党的纪律要求得到有效落实。一是要细化制度规定，结合学校实际进一步完善人事聘任、职称评定、
4、研究生招生、学生奖学金评定等制度，尽可能将各项涉及师生切身利益的业务流程中的风险点放在制度笼子里，提供清晰的行为准则。二是要完善监督机制，加强对党员干部守纪情况的监督检查，确保制度执行到位、不走过场。三是要强化责任追究，对违反党的纪律的行为进行严肃处理，形成有力震慑，维护党的纪律的严肃性和权威性。通过完善守纪制度，推动全面从严治党向纵深发展。四是把开展党纪学习教育同巩固拓展主题教育成果、落实党中央、省委决策部署及纵深推进“三抓三促”行动紧密结合起来，同持续推进学校XX项突破性工作结合起来，切实做到“两手抓、两促进”，有效推动学校高质量发展。四、拓展守纪链条，构建全面防线守纪不是孤立的，而是要与
5、学校各项工作紧密结合。我们要拓展守纪链条，构建全面防线，将守纪要求贯穿到党的建设和事业发展的全过程。一是要将守纪要求融入日常人事聘任、职称评定、研究生招生、培养管理、国际交流等工作中，做到守纪与学校各项业务工作同部署、同落实、同检查，形成守纪与工作的良性互动。二是要将守纪要求延伸到基层一线，不仅要不断强化自己的守纪意识与行为，同时要与分管部门负责人、基层党员干部共同学习、不断强化纪律教育和监督，确保党的纪律在基层得到有效执行。三是要将守纪要求拓展到高等教育各个领域，通过加强研究生思政教育、学术规范、职业道德等，形成全面守纪、共同守纪的强大合力，培养德智体美劳全面发展的高层次人才。五、深化学习教
6、育，提升守纪自觉学习教育是提升守纪自觉的重要途径。我们要不断深化党纪学习教育，引导党员干部自觉学习党的纪律要求，增强守纪的主动性和自觉性。一是要创新学习教育方式方法，采用多种形式开展学习教育活动，增强学习教育的针对性和实效性。二是要注重学习教育成果的转化运用，将学习成果转化为推动工作的强大动力和实际成效。三是要加强学习教育的督促检查，确保学习教育落到实处、取得实效。通过深化党纪学习教育，使党员干部真正从内心深处认同党的纪律要求，自觉做到守纪如铁、执纪如山。真正做到“思”而出乎理智、“做”而有所顾忌、“行”而不忘法纪，始终做政治上的明白人、工作生活上的清白人。深化党纪学习教育，任重而道远。我们必
7、须以更加昂扬的斗志、更加坚韧的信念、更加扎实的态度，不断推动党纪学习教育取得新的进展。让我们齐心协力，砥砺前行,在全面从严治党的道路上不懈奋斗，为实现国家及地方医药卫生事业和学校高质量发展贡献力量！党纪学习教育培训发言稿尊敬的各位领导、同志们:大家好！讲政治守纪律守规矩，既是我们党的优良传统和独特优势，也是当前百年未有之大变局新形势下，党领导全国人民克服各种艰难险阻、战胜各种风险挑战，从胜利不断走向胜利的可靠保证，更是学校实现内涵式高质量发展的现实需要。我们必须以高度的政治责任感和思想行为自觉,把讲政治守纪律守规矩作为行为准则，从内心深处正本清源，做到心有所属、心有所止、心有所戒。现将个人党纪
8、学习发言如下：一、讲政治守纪律守规矩，要心有所属，坚定理想信念坚定的理想信念是共产党人的精神支柱、动力之源。党员领导干部要做到敬畏政治纪律、严守政治规矩，就必须持之以恒抓好理想信念建设这个根本，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。始终坚定信奉马列主义,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把为中华民族谋复兴作为毕生坚守和追求的理想信念。众所周知，许许多多腐败分子走向犯罪的深渊，根本上就是理想信念产生动摇出了问题，心无所依、心无所属造成的。二、讲政治守纪律守规矩，要心有所止，做到严以用权一要加强党性煨炼。我们常讲金钱是人性的试金石,党性是党员的磨刀石，长期不磨思想上就会生锈变
9、质，面对各种诱惑，能否心有所止也是对党员干部党性的重要考验。所以，我们始终要在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。始终把党性摆在第一位，正确处理好公与私、责与权、名与利、是与非、情与法、得与失等关系；始终牢记自己第一身份是共产党员，不该说的话坚决不说，不该干的事坚决不干，知敬畏、存戒律、守底线，正如习近平总书记所言，不能在“月黑风高无人见”的自欺欺人中乱了心智，不能在“你知我知天知地知”的花言巧语中迷了方向，不能在“富贵险中求”的侥幸心理中铤而走险，不能在“法不责众”的错误认识中恣意妄为；始终遵守党纪党规，把自己的命运和学校事业发展紧密联系在一起。二要
10、对党忠诚。忠诚是党员干部的政治操守和政治生命。对党忠诚，就是要始终遵守党章，时刻做到心中有党；对党忠诚，就要光明磊落、襟怀坦荡，表里如一、言行一致，忠于组织,讲真话、办实事，不折不扣严格执行中央、省委和学校党委的各项决策部署，做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。三要摒弃特权思想。我们党员领导干部根据岗位职责分工的不同和管理服务的需要，手里自然掌握着大大小小的一些或人或事或财或物等不同的权利，但我们始终要牢记“权为民所赋、权为民所用”，权力姓公不姓私，让权力全心全意为师生服务、为学校发展服务是根本宗旨。对自己分管的招生就业、国有资产管理、政府采购和继续教育等工作，在调研座谈时，明确提
11、出了阳光招生、清洁采购和防微杜渐等具体要求，也再三告诫，很多教育领域与之相关的腐败案件的产生，就是特权思想极度膨胀的结果，就是因为手中有权就任性，以权谋私，把自己排除在规矩之外，心无所止、肆意妄为，最后难逃党纪国法的严惩。四要爱生荣校。师生和学校是我们每一位党员领导干部事业发展的载体，离开就是无源之水。因此，我们想问题干事情始终要以师生为中心，以促进学校高质量发展为根本，牢记为人民服务宗旨，保持同师生的紧密联系，扎扎实实为师生办实事解难题，真真正正做到为学校发展出谋划策，履职尽责。对学生管理工作，讲政治守纪律守规矩的最佳表现，就是以立德树人为根本，按照习近平总书记提出的“充分信任青年、热情关心
12、青年，严格要求青年，关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年工作的引路人”的总体要求教育好、管理好、服务好青年大学生。三、讲政治守纪律守规矩，要心有所戒，做到严以律己一是要常怀律己之心。将纪律规矩自觉内化为行为准则，落实落细到工作实处，体现到日常工作的每一个细节上，始终做到慎始、慎独、慎微、慎初。二是要做遵纪守规的模范。我们处级以上党员领导干部是学校党员干部中的关键少数，一言一行都有风向标的作用，是学校行稳致远的重要保证。一定要提高对党的纪律和规矩重要性的认识，带头学纪、知纪、明纪、守纪，明大德、守公德、严私德，坚持从我做起、向我看齐，按纪律、按程序
13、办事，按规矩用权。三是要做清正廉洁的表率。我们党员领导干部一定要对照“七个有之”和“五个必须”的要求自查自纠，要守得住清贫，耐得住寂寞，经得起诱惑，常照镜子除作风之弊，勤拂灰尘扫行为之垢，自觉践行习近平总书记“大道不偏离、小节不丧失”的谆谆告诫。守好自己的精神家园，始终忠诚干净担当，做一个政治上的明白人、经济上的清白人、作风上的正派人。党纪学习教育培训发言稿尊敬的各位领导、同志们：大家好！习近平总书记指出，“政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础”，并多次强调，“干部在政治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题”，“谁都不能拿政治纪律和政治规矩当儿戏”
14、通过这几天的学习，我深刻认识到严守政治纪律和政治规矩，是对党员干部党性的重要考验和对党忠诚度的重要检验。每个党员领导干部都要自觉讲政治守纪律守规矩，努力做到忠诚干净担当。现将个人党纪学习发言如下：一、旗帜鲜明讲政治，做到对党忠诚对党忠诚，是共产党人首要的政治品格，这就要求我们必须坚定政治方向，坚定政治立场，坚定理想信念，增强政治能力，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在大是大非问题上旗帜鲜明，要时刻牢记党员身份,服从组织，对组织负责，贯彻落实党中央的部署和要求不打折扣、不做变通、不做有选择的执行，时刻做到心中有党，在党言党，在党为党。思想是行动的先导，我们一定要提高政治站位，用习近
15、平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把各项工作放在全局高度来谋划推进，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。更加自觉做到深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二、严明纪律守规矩，做到心存敬畏明朝方孝孺曾说过“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格”。意思是：凡是知道畏惧的人，一定是自身行为端正，说话有分寸，行为不冲动，偶尔有些出格的行为，也不会有太大的过失。心有敬畏，才能行有依归守。守纪律，就是要红线不踩、底线不碰、高压线不触，一言一行都要受到党纪国法的约束,做到心存敬畏，就要绷紧纪律之弦。
16、要进一步强化纪律意识，自觉加强对条例和党内法律法规和各项规章制度的学习，在遵守纪律方面一定要做到头脑清醒正立场，眼睛清亮辨是非，耳朵聪慧明事理，让政治意识、纪律意识、规矩意识内化于心、外化为行。讲规矩，就是坚持下级服从上级，个人服从组织，少数服从多数的原则。这既是一种约束，也是一种保障。同时要规范我们的言行，知道什么该说什么不该说，什么能做什么不能做。做事必须遵循组织程序，不能擅作主张、我行我素，擅离职守，该请示的请示，该汇报的汇报，不能超越权限办事，更不能先斩后奏。我们有个别干部规矩意识不强，还存在外出不履行请假手续、不按程序办事等问题，需要进一步加强教育培训，把纪律教育融入干部的日常管理。
17、三、增强政治责任，勇于担当作为讲政治、守纪律、守规矩，不仅是一种理念，更是一种行动，关键是要把心思和精力放在干事创业上。对领导干部来说，担当作为是讲政治的“试金石”。要时时处处事事从政治和大局上看问题、做工作，自觉站在大局中来谋划和推进工作。尤其在干部选任工作中，要坚持把政治标准放在首位，认真落实领导干部政治素质考察办法和具体措施，把遵守政治纪律和政治规矩情况作为干部考察的重要内容，强化对政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律的深入考察，严把政治首关，对违反政治纪律和政治规矩的一票否决。通过学习，进一步认识到，心有所畏，才能行有所止;心有戒尺，才能行有所虑。要站在“讲政治、绝对忠诚，
18、守纪律、敬畏法纪，守规矩、绝对服从”的高度，结合工作实际，尤其是在干部选任、监督管理、考核评议等工作方面做好学校党委的参谋和助手，营造风清气正的良好氛围，知人善用，为学校高质量发展提供坚强的队伍保障。党纪学习教育培训发言稿尊敬的各位领导、同志们：大家好！通过这几天的学习，我深刻认识到严守政治纪律和政治规矩，是对党员干部党性的重要考验和对党忠诚度的重要检验。每个党员领导干部都要自觉讲政治守纪律守规矩,努力做到忠诚干净担当。现将个人党纪学习发言如下：一、跟紧学纪、全面知纪，夯实遵规守纪思想基础习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述,内涵丰富、博大精深，是开展好此次党纪学习教育的根本思想武器
19、新修订的中国共产党纪律处分条例作为规范党组织和党员行为的基础性法规，与2018版相比，新增16条，修改76条，内容全面，规定详实，阐述深刻，进一步严明政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六项纪律，不仅为全体党员干部划定了行为的“红线”和“底线”，也为加强党的纪律建设提供了有力遵循。在这几天的学习过程中，通过原原本本，逐章逐条地学习，坚持把自己的思想先摆进去、把工作先摆进去、把职责先摆进去，以条例为镜子，以条例为戒尺，重新用党纪党规审视和检点自己过往的言行举止、所作所为。不断增强纪律意识，树牢忠诚“坐标”，夯实理想“基石”，以更坚定的理想、更热切的情怀、更扎实的脚步，矢志
20、不渝跟党走，做到“心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为“，更要像种树一样，常浇“信仰”活水，让内心深处的纪律意识“忠诚之树”根深蒂固、枝繁叶茂，经得住风雨考验。二、坚持实践明纪、从严守纪，永葆自警自律政治本色开展党纪学习教育，就是为了进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。从立法必行的商鞅变法到割发代首的曹操制军，从挥泪斩马谡的执法严明到勇冠三军的黄克功被公审枪毙，从三大纪律八项注意的经典传唱到八项规定的拍手称赞，“师出以律”，古今中外，概莫如此。连日来的学习，使我深刻认识到，除了自觉遵守践
21、行党的政治纪律等六项纪律外便没有别的“护身符”。作为新时代的党员干部，只有时刻把干事创业放在心上、扛在肩上、抓在手上，才能永葆共产党人的政治本色。只有经常对标对表，向英雄先烈学境界、与先进模范比工作、同基层群众比俭朴，在自警自律中不断练就担当作为的“铁肩膀”，坚定守好做人、处事、用权、交友的底线，明大德、守公德、严私德，用实际行动窿续共产党人精神血脉。三、坚持知行合一、笃行致远，锤炼高质量做好宣传统战工作过硬本领党纪学习教育的终极目的并非仅仅停留在学学原文和知识的传递上，而是要将其精髓和实质融入我们的日常工作和生活，从而更好地为学校发展做出更大的贡献。因此,党纪学习教育绝不仅仅是“知道”那么简
22、单，更重要的是要严格“做到”。我们需要将所学的理论知识切实转化为实际行动，内化于“心”，外化于“行”，体现到日常工作中去，真正做到知与行的统一、学与用的结合。作为宣传统战部长，我深知自己不仅是党的政策的传播者，更是党纪学习教育的推动者和实践者。只有把党的各项方针政策、创新理论，先学一步、学深一层，常怀炽热的忠诚之心，正心明道，怀德自重，将铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳，真正把党纪学习教育的落脚点落到干事创业的劲头上，与巩固拓展主题教育成果、纵深推进“三抓三促”行动要求、落实学校第X次党代会所确立的“XX”发展战略和本年度突破性工作紧密结合起来。从小事小节守起，从一言一行做起，把遵规守纪深化于
23、脑、刻印在心，不作选择、不搞变通、不打折扣，不把说了当做了、不把做了当做好，不让工作落在口号上、不让决心停在口头上，才能让党的声音更加深入人心，才能将意识形态主阵地守牢，才能让“统战法宝”发挥作用，才能确保党纪学习教育的成果从短暂的“实效”转变为持久的“长效”。党纪学习教育培训发言稿尊敬的各位领导、同志们：大家好！近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪。现将个人党纪学习发言如下：
24、作为规范党组织和党员行为的基础性法规，党纪处分条例对确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，具有十分重要的作用。然而，现实中，总是有一部分党员领导干部或是自认为可以严格约束自己不用学，或是以工作忙为理由不想学，更或是规矩意识淡薄根本不学。在我看来，这正是一种致命的不知“敬畏”。不知敬畏则容易失去底线、触碰“高压线”，唯有学会怀“敬畏之心”学纪、知纪、明纪、守纪，才能真正让党规党纪入脑入心。一、怀“敬畏之心”学纪“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止”。对于党员领导干部来说，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，里面的条条框框
25、清楚的列明了党员领导干部能干什么、不能干什么。如果能怀“敬畏之心”严格要求自己原汁原味学，沉下心来学，则一定能够在脑海里敲起警钟，行动中看到红线。如此学出来的东西才能深深的刻在脑子里，时刻用来警醒自己、提醒别人，也才能不断强化自己在八小时之内和八小时之外遵守党规党纪的自觉。二、怀“敬畏之心”知纪“惧则思，思则通微；惧则慎，慎则不败”。“知之为知之，不知为不知，是知也。”学习的目的就是求知。学习了党规党纪，不仅要理解牢记它们的内容，更要把握它们更深层次的内涵。如果能够带着敬畏之心求知，则更加能够事半功倍。比如，中国共产党纪律处分条例哪些地方进行了修改、删减，里面蕴含了哪些与时俱进的理论思想，释放
26、了什么样的鲜明信号，都需要党员领导干部在谨慎中有所思，思考中有所得，如此，才能让思想变成真正的武器。三、怀“敬畏之心”明纪“畏则不敢肆而德以成“。当党员领导干部学深悟透了党规党纪，对之敬畏就会成为一种态度。条例再次修订，进一步严明政治纪律和政治规矩，对推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”有着重要意义。怀“敬畏之心”明纪则能够在成为遵规守纪明白人的基础上，以更加鲜明的态度经受考验锻造信仰，以更加坚决的态度与违法乱纪的行为作斗争，当敬畏党规党纪成为一种内心情感，那一定会逐渐成为一种行为操守。四、怀“敬畏之心”守纪“源洁则流清，形端则影直:当学纪使自己为之警醒，知纪
27、使自己为之自醒，明纪使自己为之清醒，那守纪则必会使自己为之觉醒。怀“敬畏之心”守纪，可“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，可“防患于未然“，可以说，守纪守护的是党规党纪，守护的是国家社会的公平公正，守护的更是自己的信仰、自己的安全。作为党员领导干部，一定要有守纪的高度自觉，要坐端行正，刚正廉洁,要坚持打铁自身硬，才能永葆共产党员清廉本色，清廉之心。党纪学习教育培训发言稿尊敬的各位领导、同志们：大家好！新修订的中国共产党纪律处分条例，新增16条，修改76条，进一步扎紧织密制度笼子，为全面加强党的纪律建设提供了重要遵循。特别是条例第五十六条第二款将贯彻党中央决策部署只表态不落实行为由原来的违反
28、工作纪律，调整到违反政治纪律。新增第五十七条第一款,充实党员领导干部政绩观错位，违背新发展理念、背离高质量发展要求行为的处分规定。“两个维护”是具体的，不能停留在口头上。习近平总书记指出，完整、准确、全面贯彻新发展理念，是经济社会发展的工作要求，也是十分重要的政治要求；认真践行正确政绩观，把新发展理念、高质量发展的要求落到实处。现将个人党纪学习发言如下:知纪明纪方能遵纪守纪。条例全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，从党章这个总源头出发，坚持严的基调，坚持问题导向和目标导向相结合，作为一名党员干部，要认真学习条例，抓住学习重点，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能
29、干什么。自觉把讲政治守纪律守规矩作为行为准则，从内心深处正本清源，做到心有所属、心有所止、心有所戒。一、心之所属，行之所往作为一名党员领导干部，从举起右手站在党旗下宣誓的那一刻起，我们就必须坚定地跟党走，必须以坚强的党性为支撑。二、心有所止，行方有界要做到讲政治、守纪律、守规矩，就必须心有所止，定期从思想深处对自己的言行进行再排查、再检修、再扫除，切实把做得好的坚持下去，做得不好的改正过来，真正做到心有所止、令行禁止。三、心有所戒，才有方寸要真正做到心有所戒、行不逾矩，必须持续加强自身修炼、修养和修为，通过深入系统的学习，在思想上划出红线，在行为上明确界线，要时时检视自己的行为，及时改正自己的
30、错误，更要不断地总结提高，努力把修正了的行为固化为习惯，使自己的行为成为一种示范和标杆。古人讲，“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”，“其身正，不令而行:科技处对学校的科技事业发展发挥着重要作用，也与广大师生的切身利益密切相关。作为科技处负责人，在今后的工作生活中，我将坚决遵守党中央、省委、学校党委关于讲政治守纪律守规矩的系列要求，充分发挥中层党组织主阵地作用，采取“三会一课”、主题党日等方式，将学习条例与党性教育、纪法教育和科技工作相结合，教育引导党员干部准确把握党的政治纪律、牢固树立正确政绩观，保持高尚精神追求，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，做到心有所属、心有所止、
31、心有所戒，带领带动大家一起学纪、知纪、明纪、守纪，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，推动学校科技创新工作高质量发展。党纪学习教育培训发言稿尊敬的各位领导、同志们：大家好！通过这几天的学习，我深刻认识到严守政治纪律和政治规矩，是对党员干部党性的重要考验和对党忠诚度的重要检验。每个党员领导干部都要自觉讲政治守纪律守规矩,努力做到忠诚干净担当。现将个人党纪学习发言如下：一、要把握目标学，在牢固树立政治意识中统一思想党的纪律是各级党组织和全体党员的行为规范和指引。条例在总则中增写“坚持自我革命”“坚守初心使命”等内容；完善
32、保障党中央政令畅通的纪律条款，将贯彻党中央决策部署只表态不落实行为由违反工作纪律调整到违反政治纪律；充实“政绩观错位，违背新发展理念、背离高质量发展要求”的处分规定。这些都旗帜鲜明地把各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的纪律规矩，把“两个维护”的要求贯穿始终。我们通过学习就是要让党性修养“更深一层”，底线意识“更牢一点”，把遵守政治纪律和政治规矩，落实到促进学校高质量发展的实际行动中。在全面提高人才培养质量、推动高水平科技上台阶方面实现新突破。二、要逐章逐条学，在贯彻落实从严治党中明晰红线新修订的条例不仅丰富了指导思想和总体要求，更是完善了纪法衔接条款，具
33、体化了党章和党内法规。比如：条例第153条增写对违背公序良俗、在网络空间有不当言行的处分规定，这是紧跟时代发展，回应了要对党员进行全周期的管理。在廉洁纪律、工作纪律方面，充实对违规接待、滥发福利、违反会议活动管理规定、随意决策、机械执行、搞文山会海、搞层层加码，等行为的处分规定。这些都为我们的实际工作划定了红线。因此，我们必须对照分则中党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律规定，逐章逐条学，原汁原味悟，才能搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，确保做到忠诚干净担当。三、要联系实际学，在纵深推进“三抓三促”行动中强化责任
34、党中央着眼解决大党独有难题，对全面加强党的纪律建设作出战略部署，推动健全全面从严治党体系。今天早上全国人大常委会表决通过了学位法，对学位工作体制、学位授予资格、条件、程序及学位质量保障提出了立法遵循。可见，遵纪守法、依法治校、依规治理已然成为今后工作的基本原则，必须常抓不懈、久久为功，才能把铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。我们要以开展党纪学习教育为契机，学出更加高强的履职本领，强化勇于担当的责任意识，全力营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境，调动广大师生的积极性和创造性。要聚焦研究生思政教育、研究生招生、学位授予等关键环节，促进执纪执法贯通，增强关键岗位关键人员遵纪守法的自觉。纵深推进
35、三抓三促”行动，以推进研究生分类培养和中医学专博申报为动力，实现学位点建设上台阶。精准发力、齐心协力实现研究生初次就业落实率的突破目标。四、要突出重点学，在走好新时代群众路线中带动引领本次党纪专题读书班的举办是要发挥“关键少数”的模范带头作用，发挥好“头雁效应”，扎实推动党的各项纪律落地落实。作为先行者，我们是广大共产党员、教职工的领头羊，要强化身份意识，严格约束自身言行，既要在工作中起到带头作用，也要在生活中形成示范效应。作为先行者，我们是广大学生的引路人，不仅要言传，更要身教，工作中准规守纪，生活中端正言行，用自己的德性和德行感染学生。作为先行者，我们也是家庭家教家风建设的参与者，以身作
36、则守住交往关、生活关，亲情关，做到明大德、守公德、严私德，培养健康情趣，崇尚简朴生活,保持共产党人本色。党纪学习教育培训发言稿尊敬的各位领导、同志们：大家好！通过这几天的学习，我深刻认识到严守政治纪律和政治规矩，是对党员干部党性的重要考验和对党忠诚度的重要检验。每个党员领导干部都要自觉讲政治守纪律守规矩,努力做到忠诚干净担当。现将个人党纪学习发言如下：一、讲纪律守规矩，做让组织放心的人习近平总书记指出：“信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。无论过去、现在还是将来，对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强
37、大精神力量/理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。这几天通过专题辅导报告的案例解读，通过观看警示教育片，到现场教学点观察一个个反面教材，他们也曾为了自己的理想和信念义无反顾，付出了艰辛和汗水，也曾为党和人民的事业辛勤工作，取得不错的成绩、获得不少的赞誉，也曾得到组织的认可提拔，但随着职务的升迁、环境的变化、心理的变异,世界观、人生观、价值观发生偏离，私欲膨胀、丧失党性、背离初心，最终贪腐享乐犯罪。作为一名党员干部，要汲取经验教训，坚定理想信念，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，将个人奋斗融入党和国家的事业发展大局，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”、牢固
38、树立“四个意识”、切实增强“四个自信”，在大是大非面前旗帜鲜明，关键时刻靠得住、信得过、顶得上,做让组织放心的人。二、讲担当守底线，做让师生舒心的人古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止”，党员干部只有以身作则、发挥示范带动作用，才能教育和影响身边人。作为一名学生工作者，要突出思政引领,提升育人实效，将落实学校“1136”发展战略和本年度突破性工作紧密结合起来，依托岐黄“一站式”学生社区，把校院领导力量、思政力量、管理力量、服务力量下沉到学生中间，不断丰富和创新工作方式，使思政育人更有深度、广度和力度，切实增强思想政治工作的日常性、针对性、渗透性和实效性，将学生社区打造成为思政工作
39、前沿阵地。同时，利用一站式学工智慧平台，深度挖掘和分析学生资助、获奖、违纪、评先推优、心理健康、学业预警、学生成长轨迹等数据，为学生“精准画像”，把下沉式服务和浸润式教育管理直接送到学生面前，主动提供个性化定制菜单。“一站式”学生社区不是一个服务大厅，是汇聚合力全员育人的具有价值引领的“先锋社区”、师生联动的“共享社区”、数字增效的“智能社区”、我校学子宜居生活的“幸福社区”。打造校长助理团“留言墙”“回音壁”等机制渠道，广开言路倾听学生需求，效率晾晒加快办事进度，落实“领导重视、目标清晰、机制健全”三要素，将解决学生实际痛点问题和开展思政教育有机融合，让身边的服务和教育管理更具亲和力，让数字
40、有温度、思政有态度、教育有广度、成长有力度。做好学生工作更要常怀敬畏之心，敬畏规矩、敬畏生命、敬畏法纪，以功成不必在我的境界和功成必定有我的担当，始终做到学纪、知纪、明纪、守纪，以学生为“C”位，围绕学生、关爱学生、服务学生，做让师生舒心的人。三、讲忠诚守初心，做让自己安心的人习近平总书记指出：“要练就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。要切实把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透、融会贯通、真信笃行，真正筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，把初心和使命化为高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉。“坐而论道不如起而行之”，在今后的学习工作中，要把学习的成果转化为改作风、提效能、促发展的实际行动，将学习成果体现为推动工作的实际成效，为学校高质量发展贡献力量。作为部门负责人，更要从自身做起，始终保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心，努力做到政治上的清醒与坚定，思想上的忠诚与纯洁，工作上的勤奋与担当，生活上的清正与廉洁，做让自己安心的人。
