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    宁夏银川市兴庆区2016_2017学年高二生物下学期期末考试试题2017071802195.doc

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    宁夏银川市兴庆区2016_2017学年高二生物下学期期末考试试题2017071802195.doc

    宁夏银川市兴庆区2016-2017学年高二生物下学期期末考试试题一、选择题:1下列叙述中,正确的是A出生率死亡率是种群最基本的特征B银川一中校园内的全部花草树木构成一个群落C利用黑光灯诱捕法可以调查跳蝻的种群密度D生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构2某片成熟竹林里竹子长势整齐,没有明显的高株和矮株,可以说这个群落在垂直结构上A有分层现象 B无分层现 C分层不明显 D分层未开始3为调查某池塘中草鱼的种群密度,用网捕获了70条鱼,其中草鱼20条,做标记后放回池塘半个月后又捕获了20条鱼,其中有标记的草鱼6条,没有标记的草鱼12条,则该池塘中草鱼大约有A7条 B20条 C25条 D60条4用培养瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如表所示:时间(天)15913172125293337成虫数(只)6102871131207270302327341根据图中的数据分析,下列结论正确的是A第1325天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B第1729天,成虫增长率上升死亡率下降C第2137天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D第137天,成虫数量呈“J”型增长5如图表示某生态系统中甲、乙种群在一段时间内数量变化情况下列有关叙述错误的是A两个种群能量流动方向是甲乙BM时甲种群的出生率小于死亡率C两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退6下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,不正确的是A为调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度,分别在白天和晚上取同一地块的土样B利用小动物的避光、避热性,收集土样中的小动物时可采用带灯罩的热光源C许多土壤小动物有较强的活动能力,采用标志重捕法调查土壤小动物类群的丰富度D对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征7下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是A培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理B从瓶中吸出培养液进行计数之前,应将培养瓶轻轻震荡几次C为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数D应在每天的同一时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数8群落中物种数目的多少称为A种群密度 B水平结构 C垂直结构 D丰富度9在群落的演替过程中,各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是A地衣阶段 B. 苔藓阶段 C草本阶段 D灌木阶段10. 生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如右图所示,下列判断正确的是A. a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群B. a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱C. a种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约D. b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约11. 当一条蛇捕食了一只青蛙后,从生态学角度看,下列叙述正确的是A.完成了物质循环B.蛇破坏了生态平衡C.青蛙不能适应环境D.青蛙的能量流向了蛇12右图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱依次是A. abc B. cbaC. c=ba D. ac=b13探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是A样方法 B标志重捕法 C取样器取样调查法 D实验室培养法14图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是 A当种群数量到达e点后,种群数量增长率为0B种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值是40015abed是某生态系统的一条食物链,测得a,b,c,d四种生物所含能量分别为m1,m2,m3,m4对这一食物链中能量流动的叙述,不正确的是Aa所固定的太阳能为流人该食物链的总能量 Bm1,m2,m3,m4之和为该食物链的总能量C四种生物所含能量多少是a>b>c>d D能量沿该食物链单向流动16某种植物原产于南美洲,生性喜光、善于攀援、生长迅速,后来引入我国某地,导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述,正确的是 A.该植物与被其覆盖的植物间是竞争关系 B.引入外来生物一定是对当地生物有害的 C.引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统 D.导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变17贺兰山国家级自然保护区地跨宁夏、内蒙古两自治区,座落在北温带草原向荒漠过渡地带,位于银川平原与阿拉善高原之间,属阴山山系建立该自然保护区的主要目的是为了保护A物种 B种群 C群落 D生态系统18在决定鲸的捕捞量时需研究如图该图表示了生殖数量、死亡数量与种群大小的关系图中哪条线表示生殖的数量,P点代表什么A曲线1表示生殖数量,P代表各种群的最大数量B曲线2表示生殖数量,P代表各种群的最大数量C曲线1表示生殖数量,P代表环境的负载能力D曲线2表示生殖数量,P代表环境的负载能力19我国西部大片的耕作区将退耕若将大面积的退耕地封闭起来,随着时间的推移,将会发生一系列的生态演替下面列举的情况中除哪项外,均是未来生态演替的趋势A生态系统自动调节能力增强 B每年同化的太阳能增加C群落的结构复杂化 D非生物的有机质(生物的遗体或脱落物)减少20很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是A瓶内各种生物之间应有营养上的联系B瓶内各种生物的数量搭配应合理C应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸D瓶内生态系统应获得充足的能量供应21关于生态系统稳定性的正确叙述是A负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础B生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性C人们对自然生态系统的干扰可以超过其抵抗力稳定性D热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性强22下列叙述错误的是A建立自然保护区是保护自然环境和野生生物资源的唯一手段B人为因素是野生生物资源减少的主要原因C一种野生生物一旦从地球上消失,就很难再生D几十年来,随着人口的急剧增长和经济的高速发展,出现了空前的环境危机23线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治线虫首先感染宿主昆虫,然后细菌从线虫中逃出、繁殖,并杀死宿主,最后线虫以分解中的虫体为食这一事实说明A可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫B有害生物的天敌包括捕食者和寄生物C同一宿主同时可被多种寄生物危害,寄生物本身又可被另一寄生物所寄生D生物防治可以避免害虫的抗性进化,防止环境污染24农业的发展已由传统农业向现代农业转变,现代农业虽大大提高了产量,但又造成严重的环境污染,因此我国现在农村大力推广生态农业,下列关于生态农业的叙述不正确的是A生态农业的抵抗力稳定性比现代农业高B生态农业属于人工生态系统,人的作用非常突出C生态农业设计的指导原则是物质和能量的多级利用D生态农业系统中食物链和营养级越多,在能量流动中消耗的能量越少25下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是A生态系统的物理信息都来源于环境B植物都通过化学物质传递信息C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D信息可以调节生物种间关系26使用性引诱剂能专一性杀害某种性别的昆虫从而降低其种群密度,这种方法属于A化学防治 B机械防治 C生物防治 D无法判断27下列关于生物多样性的叙述正确的是A生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护,禁止猎杀和采伐D生物多样性的保护就是建立自然保护区28生物多样性的价值体现在三个方面,以下例举事实不符合其价值的是A鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示,研制出锯,属于直接价值B沿海地区加大人工种植红树林的力度以减少台风带来的损失,属于间接价值C科学家研究苍蝇在垃圾场所不染疾病的原因,属于潜在价值D研究发现,近几十年来,生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值29下列中,哪项不是生物圈中生物与环境相互作用的例子A各种环境因子对生物进行自然选择,使生物产生适应性B光合生物的出现和发展,改变了大气的无氧气状态,并逐渐形成富含氧气的大气和对生物有保护作用的臭氧层C氧气的积累是需氧型生物出现和大发展的前提条件,需氧型代谢使生物的生命活动更加活跃,进化速度加快D地壳中放射性同位素的衰变30如图甲表示某生态系统的能量锥体图,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者现对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析,其中分析不正确的是(注:图乙中a、a1、a2表示上一年留下来的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)Ab+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量Bc1表示初级消费者流入次级消费者的能量Cb和d之一可代表生产者传递给分解者的能量D初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在其所同化的能量中的31下列关于生态系统稳态与保护的描述中,错误的是 A生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件B保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系C保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,提高环境容纳量D在草原生态系统中,生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节32下列关于生态系统信息传递的说法,不正确的是A任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就无法适应环境 B信息传递应用在农业生产中,既可提高农产品的产量,又可对有害动物进行控制 C延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于行为信息的合理利用D在生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系是密不可分的33下列属于生态系统功能过程描述的是 生产者的遗体、枝、叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗 在植物鼠蛇这条食物链中,鼠是初级消费者第二营养级 蜜蜂发现蜜源时,就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜 根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,最后重新回到大气中 A B C D34牛是植食性动物,而某一种粪金龟子则专以牛粪为食,假设某段时间内,一头牛所同化的能量为106 kJ,则这部分能量中可流入粪金龟子体内的能量至少约为A105 kJ B2×105kJ C1052×105kJ D0 kJe35右图表示某湖泊生态系统的营养结构,a-e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是 A共有3条食物链 B各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的是a C若水体受有机磷农药轻度污染,则受害最严重的是a D若c所含能量为5.8×109kJ,d含1.3×108kJ,则a至少约含4.5×107kJ36下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是 A在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高 B在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高 C在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降 D一块牧弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高37下列关于果酒制作过程的叙述中,正确的是A应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗得彻底B使发酵装置的温度维持在20左右最好C在发酵过程中,需从充气口不断通入空气D由于酵母菌的繁殖能力很强,不需要对所用的装置进行消毒处理38下列关于醋酸菌的叙述,正确的是A醋酸菌为严格有氧呼吸 B醋酸菌有氧无氧都能生存C醋酸菌能形成芽孢 D醋酸菌能将淀粉分解成醋酸39变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳外面有一层致密的皮,它们分别是A醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝 B醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝C醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝 D酵母菌、醋酸菌、乳酸菌40某同学在制作腐乳的过程中,发现豆腐腐败变质,下列不属于其原因的是A用盐腌制时,加盐量太少B用来腌制腐乳的玻璃瓶,没有用沸水消毒C制作卤汤时,料酒加的量较多D装瓶后,没有将瓶口密封41下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是A参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C在腐乳制作过程中发挥作用的微生物主要是毛霉D在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量42将接种有乳酸菌的牛奶100毫升4份分别装在100毫升、200毫升、300毫升和400毫升的烧瓶内,将口密封(瓶内若有剩余空间则为空气),置于适宜温度下培养,你认为24小时后产生的乳酸最多的瓶的容量是(假定牛奶的量相对乳酸菌是足量的)A100毫升 B200毫升 C300毫升 D400毫升43关于微生物培养,叙述错误的是A细菌一般在3037下培养12天B不同种类的微生物,一般需要相同培养温度和时间C霉菌一般在2528度下培养34天D放线菌一般在2528度下,培养57天44实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画三条等长的平行线(3条线,均与图中的链霉素带接触,将平板置于37条件下恒温培养3天;结果如图所示,从实验结果分析,下列叙述不正确的是A链霉素可以用作治疗伤寒B链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效C链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效D链霉素能阻止结核菌的生长45下表资料表明在各种培养基中细菌的生长状况(SCM为简单培养基;U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质),据表推测细菌自身不能合成的物质最可能是(说明:“+”表示能正常生长,“”表示不能生长)培养基生长状态SCMSCM+V+ZSCM+U+Y+SCM+Z+XSCM+V+Y+SCM+U+XSCM+Y+Z+AU BV CY DZ46当纤维素被纤维素酶分解后,会在培养基中出现一些透明圈,这些透明圈是A刚果红与纤维素形成的复合物B纤维素分解后的葡萄糖C由纤维素酶聚集在一起形成的D以纤维素分解菌为中心形成的47蒸馏时要提高产品质量,应采取的措施是A提高蒸馏温度,延长蒸馏时间B提高蒸馏温度,缩短蒸馏时间C降低蒸馏温度,缩短蒸馏时间D严控蒸馏温度,延长蒸馏时间48提取橘皮精油的过程中,需先后进行A、B两次过滤,则橘皮精油为A经过A过滤后的滤液B经过A、B过滤后的滤液C经过B过滤后的滤液D经过A过滤后静置后处理的上清液和B过滤后的滤液49为提高橘皮中精油的出油率,需要A将橘皮用食盐水处理 B将橘皮用石灰水处理C将橘皮用高锰酸钾处理 D将橘皮用无水氯化钙处理50下列对胡萝卜素提取过程的分析正确的是A在把新鲜的胡萝卜置于烘箱中烘干时,温度越高、干燥时间越长,烘干效果越好B在萃取过程中,在瓶中安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂挥发C滤液用蒸馏装置进行浓缩前,没有必要进行过滤D将滤液用蒸馏装置进行蒸馏,要收集蒸发出去的液体,蒸发出去的是胡萝卜素,留下的是有机溶液二、非选择题51.(9分)螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生虫。在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂;另一组使用电离辐射促使其雄性不育,实验结果如图所示。请回答:(1)用杀虫剂处理,可使种群密度迅速减少,原因是杀虫剂的使用直接导致害虫种群的 上升,但从第2代以后螺旋蛆蝇种群的年龄组成又变成了_型,个体数量回升,该种防治害虫的方法的缺点是 。(2)用电离辐射促使其雄性不育,用这种方法既能使种群密度下降,还不易使蛆蝇产生适应,此种方法的优点是 。(3)若对a组从第7代起改用另一种杀虫剂处理,预计群体714代数量变化曲线会是什么样的?由此可见长期使用一种杀虫剂比交替使用不同的杀虫剂效果 (添“好”或“不好”)。52.(8分)下图为某生态系统中能量传递示意图,请回答:(1)流经此生态系统的总能量是_kJ。(2)能够保证此生态系统进行生物地化循环正常进行的是图中的_。(3)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为_和_。53(8分)图甲是生态系统中碳循示意图,图中“”表示碳元素的流动方向。(1)在图甲表示的生态系统中,分解者是 (用字母表示),CA表示的生理过程是 。(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是 ,碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以 形式进行的。(3)如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔,请将碳循环示意图中相应的字母填在图中对应的营养级中(由下向上的顺序为) 。(4)若为农田生态系统,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药,目的是 。54(7分)下面是有关传统发酵用大米为原料经三步发酵来制作食醋的实验请回答:第一步:大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶,将原料中的淀粉分解成中间产物糊精,然后进一步分解成 。材料需要蒸熟的目的是 ,这一过程可用(填淀粉指示剂)来检测,因为该试剂遇淀粉呈蓝色,遇上述中间产物呈红色第二步:用菌将葡萄糖转化成乙醇,这一发酵过程中,玻璃发酵瓶不应完全密封的主要原因是方便排出发酵过程中产生的 ,防止爆裂第三步:用菌将乙醇转化成乙酸,这一过程氧气55.(7分)空气中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物,以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下:配置培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);制作无菌平板;设置空白对照组和若干实验组,进行相关操作; 将各组平板置于37恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。回答下列问题:(1)该培养基中微生物所需的氮来源于_。若要完成步骤,该培养基中的成分X通常是_。(2)步骤中,实验组的操作是 。(3)若在某次调查中,某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,这种结果说明在此次调查中出现了_现象。若将30(即366)个/平板作为本组菌落数的平均值,该做法_(填“正确”或“不正确”)。56(11分)柠檬精油是植物芳香油中的一种,它是一种广谱性的杀虫剂,它可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂和臭虫等传染疾病的害虫,以及危害粮食、蔬菜的常见害虫、包括幼虫、蛹等,被称为一种绿色杀虫剂柠檬精油的提取必须步骤如图请根据实验流程图回答下列问题:(1)柠檬精油的提取适宜采用法(2)A是 ,目的是 (3)C过程为,目的是(4)柠檬精油具有很高的经济价值,提取柠檬精油不采取水中蒸馏法的原因是高二生物期末考试试卷答案一、选择题题号12345678910答案DADCDCDDCC题号11121314151617181920答案DACABADCDC题号21222324252627282930答案AACDDCBCDD题号31323334353637383940答案DCBDBBBACC题号41424344454647484950答案CABACDDDBB二、非选择题1(9分)(1)死亡率 增长型 破坏食物链;造成环境污染(答出其中之一即可)(2分)(2)效果好,作用持久,无污染(答出两点即可得2分) (3)(714代数量变化曲线)与图a曲线相似(2分) 不好2. (8分)(1)1250 (2) D (3)16% 15% 3.(8分)(1)B 光合作用 (2)有机物 CO2(3)由下向上分别为ADEF(2分)(4)调整农田生态系统的能量流动,使能量更多地流向农作物(对人类有益的部分) (2分)4. (7分)葡萄糖 利于分解和利用(或蒸熟的淀粉更好利用) 碘液(KII2溶液) 酵母CO2 醋酸需要消耗5. (7分)(1)牛肉膏、蛋白胨 琼脂(2)将各实验组平板分别放置在教室不同高度的位置上,开盖暴露一段时间(2分)(3)污染 不正确6. (11分)(1)压榨(2)石灰水 (破坏细胞结构,分解果胶)防止压榨时果皮滑脱,提高出油率(2分)(3)过滤 除去固体物和残渣(2分)(4)水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分部分水解的问题(2分)12

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