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    2022年小学综合教研组期末工作总结.doc

    • 资源ID:29817       资源大小:16KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5
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    2022年小学综合教研组期末工作总结.doc

    1、2022年小学综合教研组期末工作总结转眼间又到学期之尾。我们在感慨人生苦短之余,对综合组教研组一学期工作加以梳理,以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任,努力提升自身的理论水平和实践能力,不断更新课堂教学教学模式,教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。现总结如下:一、教研组建设方面:随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教

    2、学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓励教师进修深造。本学期教研组活动次。要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。、注重青年教师培养。教研组中各科老教师都能带好组内的青年教师,从基础做起,严格要求,在课改的洪流中不断进步。全组青年教师都圆满地完成学校分配的任务,获得比较满意的成绩。3、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径:一是争取一切外出学习机会,我们在这一学期中多次参加了市、片听课学习。二是发动教师与兄弟学校建立联络网,虚心求教,

    3、互相交流信息,三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态,以促进我们教学工作的改进和效率的提高。四是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。4、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多,学科杂,办公地点分散,老师承担教学任务均很重,但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。小学综合教

    4、研组期末工作总结二、常规教学方面:、认真落实常规教学各项任务全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范,备课充分,课前分析细、课后小结实。全组教师听课任务均达到学校要求。、教科研硕果累累本学期开设了多个兴趣特长课,尤其是音乐和体育特长课丰富多彩,成功的开设了校管乐队、校乒乓球队、校田径队及书法美术兴趣班,取得良好的成绩,在校内外各种类型活动中,受到了家长和校领导的充分认可,丰富了学生的业余时间,提高了学生的素质。三、为江小增光添彩本学期我们参加了诸暨市体育节,田径队与墨城完小合作取得了团体总分第六名,女子乒乓球队获得了诸暨市团体第三名

    5、我们还成功的举办了学校第_届体育节。得到了各界人士的好评,为江小挣得了光彩。在学校各项活动中有我们劳作的身影,有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪的说:在学校这架大飞机中综合教研组是展翅翱翔的大机翼。四、今后工作的努力方向、进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念。、努力克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。3、在实践与理论的结合要下功夫,要将经验写成心得,要有文章发表。4、要不断提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素质等。2022年小学综合教研组期末工作总结(二)小学综合学科教学工作总结充实而快乐的教育教学工

    6、作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任,其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上,体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上,在学校校长领导下,在教导处指导下,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。现总结如下:一、教学常规方面1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓励教师深钻教学。本学期教研组活动中自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。2、_教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径:一是争取一切外出学习机会。二是发动教师与兄弟学校建立联络网,虚心求教,互相交流信息,3、我们科组人员少,学科繁多,

    7、办公地点分散,老师承担教学任务均很重,因此科组老师聚少离多。我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以_的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感_的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,及时上传下达。工作任务布置下来,大家互相帮助合作完成,不传小道消息,不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,课组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。4、认真落实常规教学各项任务,全组教师认真学习学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。即使是即将退休的老教师,也认真备好每节课,认真

    8、上好每节课。5、一学期来我们科组每人都精心准备,认认真真上好每一堂课。课堂教学中学生的个性得到充分的展现与培养,师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,让学生成为课堂上真正的主人。6.我们科级认真贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作对全校学生进行了体育项目测试,并将测试数据上报。(1)在测试前,对学生进行身体健康情况的摸底调查,有计划、有_地安排测试,并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查,制订详细的测试细则和安全措施等。(2)对各年级的测试项目都做了统一的规定,身高、体重为各年级的必测项目,在测试过程中,充分发挥体育骨干的作用,使学生能安全有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生进行补测工作。二、今后工作的努力方向1、进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念,以更加适应下期课改的需要。2、努力克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。第5页共5页


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