初中综合实践活动课件《世界文化之旅》　.ppt

大家好！,沈阳七中 蒋茂红,第五课、多元文化“地球村”,第一框 世界文化之旅,用眼睛旅行,玛雅文化,欧洲小镇,非洲的杰内古城,佛像,科隆大教堂,金顶清真寺,道观,非洲舞蹈,欧洲传统服饰VS时尚服装,中式服装,非洲尼日利亚的服饰,赛龙舟,奔牛节,开斋节,狂欢节,万圣节（南瓜节）,莫高窟壁画,非洲工艺品,非洲的特色食品,用耳朵旅行,不同文化，有着各自的标志和代表人物。,浙江吉安竹海,1. 参与拍摄人员,2.SHE的服饰变化,4.演唱风格及表演形式,3.歌词的特点及其主要内容,报道内容,SHE、僧人、不同肤色的异国朋友,表演唱、说唱、R&B 、嘻哈风格的舞蹈、街舞、功夫、太极等,唐装、现代嘻哈风格的服饰,绕口令.中国话开始国际化,文化存在差异，不分优劣。,每种文化都有自由生存和发展的权利,不同国家和民族的文化呈现出,相互融合 相互促进 多元和谐 的发展局面,记忆大搜索,你能想起哪些外来语？,示例： 英变汉 Cocacola可口可乐,汉变英 豆腐tofu,此图为表达个人观点、意见的方式,西方人说:我们的方式好,中国人爱拐弯抹角，西方人讲究效率，这表明西方文化是最优秀的。,中国人说：我们的方式好，说话要讲艺术，这种表达方式证明我们有内涵，而西方文化的内涵不如我们丰富。,歧视他国,夸大本国,排斥,×,西方,中方,生活在不同文化背景中的人，,会有不同的待人处事的方式。,世界文化之旅，我们游览到了法国。在买旅游纪念品时，你想和对方讨价还价一个售价9欧元的玩偶，你想8欧元买下。但是语言不通，所以你想用手势表示“8”这个数字。,法国人是这样用手势表示数字的,应采取的态度：,平等交流、互相学习,沟通,早点,住在顺通附近的加拿大人托尼说：“中华民族是一个勤奋的民族。 ” 中国人问：“何以见得？”托尼说：“每天早晨我都要穿过顺通市场去青年公园看老大爷抖空竹、学习打太极。走在路上，我常常可以看到路旁的招牌上写着*早点*两个大字，提醒过路上班的人不要迟到。”,在一次专考外国留学生汉语的“HSK”考试中，出现了这样一道填空题：“绞尽 汁”。,试卷收上来，老师发现答案多种多样，但都没有答对，如“绞尽墨汁”、“绞尽汤汁”、“绞尽果汁”、“绞尽乳汁”。老师在评讲试卷时说：”你们真是绞尽脑汁也没写出“绞尽脑汁”这个词啊！,如果您要是看见两个俄罗斯人打架，多半是因为他们喝多了；如果你看见两个印度人打架，多半是因为他们姓氏不同；如果你看见两个以色列人打架，多半是因为他们政治信仰的不同；如果你看见两个中国东北人在饭店打架，80是争着结帐：今天的费用我来结帐,我看谁敢和我抢,一花独放不是春百花齐放春满园,It rains cats and dogs 。,倾盆大雨,再见！,世界文化之旅,文化具有,丰富性 多样性,存在差异 (不分优劣),态度,排斥 X,沟通,住在沈阳西塔附近的韩国留学生熙真，来中国已经两年了，她既喜爱西塔的韩国食品，也爱去其它地方品尝中国的各种美食。现在，她又对中国话产生了浓厚的兴趣，她说：“中国话实在是太奇妙了！你看，中国队大胜韩国队，意思是中国队赢了；中国队大败韩国队，也是中国队赢。无论怎样，都是中国队赢，真是太神奇了！”,差异趣谈,1. 参与拍摄人员,2.SHE的服饰变化,4.演唱风格及表演形式,3.歌词的特点及其主要内容,报道内容,SHE、僧人、不同肤色的异国朋友,表演唱、说唱、R&B 、嘻哈风格的舞蹈、街舞、功夫、太极等,唐装、现代嘻哈风格的服饰,绕口令.中国话开始国际化,1. 参与拍摄人员,2.SHE的服饰变化,4.演唱风格及表演形式,3.歌词的特点及其主要内容,报道内容,一个自称中国通的外国教授给学生讲“什么是东西”，他说只有无生命的才叫东西，说“你不是东西，我也不是东西”。,沈阳欢迎您！,分组合作,制订接待方案， 欢迎来沈阳游览的沙特阿拉伯朋友！ 内容： 旅游地点，饮食，观看表演，购买旅游纪念品等 （至少选择两项）,我是小导游,“一花独放不是春，百花齐放春满园”,活动.你能当翻译吗?,职员小赵从美国游览归来时带回了一位美国朋友，他的父母去机场迎接他们。双方见面后，美国朋友热情地拥抱了小赵妈妈，并对小赵爸爸说:“您的夫人真漂亮!”小赵的爸爸、妈妈甚感尴尬又不免客套一番：“哪里，哪里!”,英语课上，老师在黑板上写了一句著名的古诗 “欲穷千里目，更上一层楼”，让同学们把它译成英文。 一名同学将其译成“If you want to watch more，please go upstairs”。老师笑着说：“把你的句子再译成中文，就是如果你想看得更多，请上楼。”名诗变成这种味道，教室里笑声一片。 同学们试着用各种方法翻译，总感到有什么东西不到位。 老师说：“汉字是中华民族几千年文化的积淀，汉字、古诗等是无法用其他语言替代的。无论我们走到哪里，一定要记得，这些都是我们中国人的根。”,不同的文字具有不同的特点，有着几千年的历史积淀的中国文字是其他任何文字都不能够替代的。,巩固练习,单项选择 .一个自称中国通的外国教授给学生讲”什么是东西”，说只有无生命的才叫东西，说”我不是东西，你也不是东西”。面对这种文化差异，我们的正确态度应该 是（ ） A.尊重、平等交流和互相学习 B.排斥、抵制 C.强调本民族文化的价值 D.漠视、歧视其他民族的价值,A,蓝色代表西方人,红色代表中国人,此图为孩子在家庭中所处位置的差异,差异趣谈,2、各国文化习俗不同，也表现在赠礼方式各有不同。中国人送礼成双，日本人则避偶就奇，在美国，去别人家中做客一般不必备厚礼，如果空手赴宴，则表示你将回请面对不同的风俗习惯和文化差异，我们不应该（ ） A 入乡随俗，尊重当地的风俗习惯 B 尽量减少往来，避免麻烦 C 尊重不同的文化差异 D 以开放的心态对待不同的文化,B,多项选择题 1.面对不同的文化（ ） A.应采取客观、平等的态度 B.尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 C.善于虚心学习其他文化的优点、长处 D.保护本民族的文化，拒绝外来文化,ABC,2、美国人有感恩节、日本人有成人节、德国人有“妇女狂欢节”，中国人有春节这说明（ ） A 不同的国家和民族，通常有自己独特的节日 B 不同的节日，反映了不同的文化传统和文化习俗 C 西方人比东方人的节日更具文化内涵 D 不同的节日，各自具有不同的色彩，世界文化丰富多彩。,ABD,3、近几年来，一些中国人开始过西方的节日。据调查，在中国所过的洋节当中，前4名依次为：圣诞节、母亲节、情人节、父亲节。 这说明（ ） A 中国人和西方人有着共同的文化习俗 B 随着世界经济全球化的发展，各国文化传统趋于统一 C 世界文化具有相互交融性 D 中国人过洋节不再单纯追求“原汁原味”，而是利用洋节来表达对朋友、亲人的情感,CD,此图为表达个人观点、意见的方式,西方人说:我们的方式好,中国人爱拐弯抹角，西方人讲究效率，这表明西方文化是最优秀的。,中国人说：我们的方式好，说话要讲艺术，这种表达方式证明我们有内涵，而西方文化的内涵不如我们丰富。,西方,中方,歧视他国,夸大本国,排斥,×,