1、党纪学习】党纪学习教育工作总结及下一工作计划（共10篇）目录篇一、【党纪学习】党纪学习教育工作总结及下一工作计划2篇二、开展好党纪学习教育思考对策7篇三、市场监督管理局扎实推进党纪学习教育情况总结汇报16篇四、2024年党纪学习教育读书班总结讲话20篇五、镇党委2024党纪学习教育开展情况总结汇报22篇六、2024年党纪学习教育工作小结开展情况汇报25篇七、2024年党支部党纪学习教育阶段总结汇报材料28篇八、统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报.31篇九、2024年在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话33篇十、开展党纪学习教育活动阶段性汇报材料39篇一、【党纪学习】党纪学习教育
2、工作总结及下一工作计划按照党中央开展党纪学习教育统一部署和区委工作要求，我局始终坚持深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，落实通知要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，将党纪学习教育融入日常、抓在经常。坚持个人自学与集中学习相结合，贯通党纪教育和党性教育、廉洁教育，推动党员、干部时刻自重自警自省自励，始终做遵规守纪明白人，使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。现将具体情况汇报如下：一、工作开展情况（一）提高政治站位，坚决扛牢政治责任。坚持学习为先，跟进学习贯彻习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神。中央和省委、市委
3、党纪学习教育部署启动后，4月15日及时召开了常委会暨党的建设工作领导小组会议，迅速启动部署全区党纪学习教育工作。截至目前，全区20个党委（党工委）、471个党支部通过召开党委（党工委）会议以及开展“三会一课”等方式全面完成党纪学习教育启动部署工作。为有序推动全区党纪学习教育工作，研究制定了关于在全区开展党纪学习教育的实施方案中共市常委会开展党纪学习教育实施方案等方案，明确了党纪学习教育目标和任务，并结合实际制定了区党纪学习教育任务分解措施，对党纪学习教育任务进行再细化再明确再落实，确保各项工作有序推进、见行见效。探索建立召集人联席会议机制，从区直相关部门抽调政治素质过硬干部成立了党纪学习教育工
4、作专班，下设综合协调、宣传信息、督导指导3个工作组，负责统筹推进党纪学习教育各项工作。建立了请示报告、沟通对接、日常指导、定期调度等工作机制，推动形成了上下联动、同频共振、一体推进的良好格局。（二）统筹协调推进，稳步有序组织实施。一是强化督促指导。加强与上级党委、党纪学习教育专班沟通对接，及时掌握最新工作要求。根据阶段性任务，结合单位实际，对任务进行分解细化，由主要领导亲自安排调度，明确工作职责，有序推动实施。抓好各支部督促指导，在党委总体调度的同时，下发工作提示，明确阶段重点工作任务，指导推动任务落实。截至当前，组织召开工作调度会X次,各支部召开部委会.次。二是强化分类指导。聚焦新提拔干部、
5、年轻干部、关键岗位干部重点人群，拟定分类指导方案、学习方式、重点内容，准确把握全覆盖开展和分领域推进的关系，分层分类灵活组织学习，全面启动党纪学习教育。各牵头责任人主动对标对表、及时跟进，逐级示范、层层带动，切实把统一党员干部的思想和行动，增强开展党纪学习教育的政治自觉。三是突出学习重点。突出重点学习内容，分级分类制定具体学习计划，对中国共产党纪律处分条例坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学。明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，强化提质增效，增强感染力和说服力，以浓厚氛围推动党纪学习教育往深里走、
6、实里走，坚持不懈将党纪学习教育贯穿到日常工作和生活的全过程全方面。（三）强化学用结合，持续抓实理论学习。一是加强以上率下领学。充分发挥“关键少数”领学促学作用，率先举办党纪学习教育专题读书班，组织班子成员开展集中学习和交流研讨，为各支部、全体党员干部做好示范，带动各支部同步举行专题学习研讨。各支部采取“三会一课”、主题党日等方式组织党员原原本本学条例。针对退休党员、行动不便党员等特点制定定期“线上送学”“上门送学”“结对帮学”计划，确保党纪学习教育全覆盖。二是解读培训助学。将以训助学作为学习贯彻条例的重要途径，及时跟进中央及省市媒体刊发、转发学习解读文章，依托公众号、工作群等平台及时转载对条例
7、的解读。围绕处分规则、违纪情形、纪法衔接等内容，邀请纪检监察机关干部等进行专题辅导，结合具体条文和案例进行深入解读，帮助党员干部准确掌握条例主旨要义和规定要求。同时将条例辅导课程作为干部培训班的经常性培训内容，引导党员干部把遵规守纪刻印在心。三是警示教育促。把警示教育作为党纪学习教育的重要内容，将党纪学习教育与廉政警示教育紧密结合，集中组织党员干部观看警示教育片，通过参观警示教育基地、旁听庭审等方式接受警示教育。全面梳理本系统查处的领导干部违纪违法典型案例，开展典型案例分析会，用身边事教育身边人，让党员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前的宣传、释纪力度。（四）坚持正确方向，确保工作取得实
8、效。一是把准学习方向。加强沟通，准确把握党纪学习教育的任务要求，努力把学习成效转化为严明纪律抓落实、服务大局立新功的实际成果。严格落实学的要求，坚持原原本本学、以案促学、以训助学，帮助党员干部深刻理解、准确把握精神实质。坚决扛牢学的责任，做实重点任务，细化阶段安排,靠实工作责任，确保党纪学习教育高标准开展、高质量推进。二是推动业务融合。牢固树立“一盘棋”思想，加强整体谋划，将党纪学习教育与能力作风建设、党风廉政建设相结合，转化为做好整体检察工作的实际行动，找准业务工作和党纪学习教育的结合点，坚持“两手抓、两促进“，以为大局服务、为人民服务实际成效体现党纪学习教育成果。三是加强督促指导。对党纪学
9、习教育情况及时进行督促提醒，注重发挥督促指导作用，通过工作提醒、平时调研、搜集意见建议等方式，及时了解掌握工作中的难点和问题，分析研判，推动解决，确保党纪学习教育取得实实在在的成效。二、存在问题和不足X学习教育开展以来，我县严格按照上级要求有序推进重点举措，取得了一定的成效。但全面评估审视，离高标准、严要求还存在一些差距和不足。少数单位、干部作风不够严实。少数基层党组织还存在思想认识不够、压力传导不够的问题，开展工作存在应付心理，在组织集中学习、交流研讨体会等环节上成效不够明显。工作方式方法比较单一。一些基层党组织在落实理论中心组学习、讲纪律党课、开展廉政教育等重点任务的过程中，做法比较单一陈
10、旧，如空洞的说教，没有结合实际情况进行创新，未能充分引起党员的共鸣，影响了教育效果。打造特色亮点不够有力。在充分挖掘各地各单位开展X学习教育的特色亮点方面成效不明显，较多满足于“规定动作”，在总结提炼经验做法还有欠缺，宣传形式相对单一。三、下一步工作打算下一步，我县将继续严格贯彻上级要求，结合实际抓好重点任务的落实，推动X学习教育取得新的成效。压实领导责任。坚持县委示范带动，压实各级党组织的领导贲任，督促各级党组织书记切实履行第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥、督促指导，不当“甩手掌柜”、不当“二传手”，对各项重点任务举措不折不扣抓好谋划落实。县级党员领导干部率先垂范，带头履行“一岗双责”，带
11、动各地各单位党员领导干部深入分管领域、挂点支部指导督促X学习教育。突出重点群体。及时杭理市委主题教育办下发的各项文件和任务部署，抓住关键岗位干部这个重点群体，督促各级领导干部严于律己、严负其责、严管所辖，在遵守和执行纪律上走在前、作表率，促进广大党员干部真正把纪律严起来、把规矩立越来。重视对新提拔干部的教育，将纪律教育与党性教育、廉洁教育、警示教育、家风教育等贯通起来，促进党员干部增强纪律意识，防止干部成长“黄金期”变成贪腐“危险期”，扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。加强宣传引导。充分发挥X发布、X党建微平台等宣传主渠道作用，宣传X关于X学习教育的重要讲话和重要指示精神、上级部署要求等。正面引导
12、网上舆论，注意防止”低级红”、“高级黑”。创新方式方法、及时总结成功经验，对外宣传全县X学习教育的重要举措、进展成效。坚持学用结合。坚持两手抓两促进，把开展X学习教育同巩固拓展主题教育成果、推进经济社会高质量发展结合越来，同落实X重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，与激励干部担当作为、整治形式主义为基层减负等重点任务有机融合、协同推进，突出实践实效,弘扬严实作风，用工作实绩检验学习实效。篇二、开展好党纪学习教育思考对策一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。“不想腐”，依靠思想、觉悟。深入贯彻落实全面从严治党要求，坚持
13、教育为先、预防为主原则，通过狠抓重点对象、重要领域、重点时期等方面的党纪学习教育，筑牢了党员干部廉洁从业思想防线，为企业高质量发展提供了坚强的纪律保障。一、党员党纪学习教育存在的不足从近年来的工作实践来看，党员教育管理工作存在一些现实问题。1 .违纪违法案件时有发生。个别党员遵纪守法意识淡薄,无知无畏，缺乏对企业的忠诚，以及对法纪的敬畏，在当前狠抓全面从严治党的高压态势下，不收敛、不收手，依然我行我素，导致违纪违法案件时有发生。2 .个别基层党组织落实主体责任韧劲不足。在党员日常教育管理方面缺失，尤其是对党员“八小时之外”的监督、教育和管理还不够到位。这表明基层党员党纪法规意识还未真正形成。3
14、 .企业法规管理问题依然存在。个别党员法规意识不强、制度执行不严、管理水平不高，物资采购、工程建设、招标投标等重点领域，存在经营风险和廉洁风险，反映出一些长期形成的惯性思维还未彻底扭转。4 .党纪学习教育抓得不够实。个别基层单位党纪学习教育靖蜓点水走过场，没有取得实效。基层管理人员对警示教育的作用重视不够，认为思想教育是虚的，总感觉一些党员如果想犯错，即使再教育也没用。有的基层单位参与纪律教育活动应付了事，对一些重要会议精神和案例通报，没有按要求及时传达，还有的单位教育活动向下“梗阻”现象依然存在。5 .党员干部履职能力存在差距。有的党员学习能力不强,对党纪条规掌握不深不透，对党风廉政建设新要
15、求不熟悉，导致违纪而不自知。有的党员综合素质和工作能力不足，执行制度不到位，也是违纪违规问题出现的主要原因。二、加强党员党纪学习教育的对策1 .抓住“重点对象”重点教育。俗话说“上行下效”党员干部由于身份地位特殊，在廉洁自律方面具有很强的示范、导向作用，对本部门或分管范围内的党风廉政建设承担着领导责任，他们对党风廉政建设的认识和态度，直接影响到本部门和单位党风廉政建设各项工作。因此，要经常教育、督促党政“一把手”按照党风廉政建设责任制的要求，亲自抓、负总责。要在坚持集体学习与个人学习相结合的方式下，积极探索立足实际学讲结合的互动学习方式，充分发挥“一把手”在“讲廉洁、倡廉洁”工作中的示范引领作
16、用，采取“一把手”登台授课，以“廉洁党课”的形式开展党纪条规宣讲活动，重点宣讲“党员干部必须遵守、领导干部必须熟知、党务干部必须熟练运用”的党章、准则、条例、规则、规定、制度等，覆盖到党支部、全体党员和关键岗位人员，促进广大党员干部明确责任要求、守好纪律底线，有效实现监督关口前移。为新提任干部上好履新“第一课”，在思想上筑牢廉洁从业“第一道防线”，既能增强新提任干部廉洁自律意识，做到抓早抓小，也是对新提任干部的爱护与鞭策,是加强领导干部教育、管理、监督工作的有效手段。2 .抓住“重点领域”重点教育。管钱、管物、管人的实权部门，往往是违纪违规的易发、多发区。因此，健全和完善公开制度，加大对重大决
17、策、财务管理、物资采购、人事任免等环节的监督力度，并有针对性地加强对这些重点部门和重点领域党员领导干部进行教育，教育引导他们正确认识和处理公与私、亲与清、情与法的关系，使他们面对各种诱惑，时刻有一种如临深渊、如履薄冰的危机感。同时跟踪落实好廉洁风险教育，充分发挥业务部门监管责任，督促业务部门开展廉洁风险识别和宣传教育活动，根据业务领域廉洁风险特点，通过风险识别、案例警示等教育形式，使关键岗位人员知风险，明底线。定期组织纪委办公室干部送教下基层，深入基层关键岗位进行党纪法规宣讲、政策解读、案例剖析、廉洁风险防控辅导等，把思想政治工作贯穿日常教育全过程，教育帮助党员干部少犯错误，及时纠正错误。3
18、抓住“重点时期”重点教育。开展多种形式的纪律教育活动。狠刹“四风”，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的原则，强化党章党规党纪知识的教育学习，进一步提高党员干部纪律规矩意识。同时紧盯“中秋”“春节”等传统节日违纪违规问题易发、多发时期的纪律教育，早打预防针，勒注防腐剂。通过集中教育重申纪律要求，强化思想防线，恪守纪律底线，坚决杜绝“节日腐败”，严防“四风”问题反弹回潮。充分发挥以案释纪作用，狠抓党纪党规宣传教育，引导广大党员干部讲规矩、知行止、存戒慎、守底线。加强对节日期间落实八项规定精神等情况进行明察暗访。加大监督检查力度，特别是对党员干部“六大纪律”的落实等关键环节必查，对借节日
19、之机吃喝送礼、公车私用、公款旅游、大办婚丧喜庆事宜等节日“四风”问题必查，发现违纪违规问题，一律严肃问责。紧盯节假日，始终保持正风肃纪高压态势，关注重要领域、关键岗位，坚决遏制“四风”变异，让好作风蔚然成风。4 .抓住“协调配合”重点教育。党纪学习教育的目的是着重解决人的思想认识问题，教育的最终效果就是让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。因此，要想增强教育的实效性，就必须教育、制度、监督并重。一是要与健全完善制度相结合。不仅要建立用制度管权、用制度管事、用制度管人的有效机制，还要建立廉洁从业教育的培训制度，用制度来规范行为、约束行为。从监督执纪工作实践来看，有
20、些违纪违规问题重复出现，有的原因是制度执行不严，有的原因是业务流程缺失。因此要具体问题具体分析，从业务管理的角度审视问题发生原因，从制度层面筑牢合规管理防线。特别是要加强过程管控，把管理审核的关口前移，在业务发生的前端就要依法合规，立务的经办人、审核人、审批人都要履职尽责。二是要与日常监督相结合。深化运用“第一种形态”，通过谈话提醒、约谈、批评教育、限期整改和责令作出检查等方式，及时发现问题、纠正偏差。准确把握各形态运用的界限、宽严尺度和社会影响，做到严管和厚爱结合、激励和约束并重。推进以案促改常态化，坚持思想教育、政策感化、纪法威慑相结合，充分利用典型案件深刻剖析相关案发单位在党员干部教育管
21、理等方面的突出问题，有针对性地提出整改建议，堵塞制度漏洞。三是要与加强政策宣贯相结合。在违纪违规问题中，有一些是因为政策宣贯不到位引起的，政策的精神没有讲清楚，规定执行过程中又存在生搬硬套现象，员工不理解，自然执行有偏差。在这方面，要上下一致，把政策理解透彻，然后向员工宣贯到位，积极引导员工对政策的支持和理解，减少违纪违规问题的发生。四是要与加大惩戒力度相结合。违纪违规问题屡查屡犯，一定程度上是因为惩罚力度不够，没有让违规者付出代价、感觉到疼。因此要始终坚持底线思维，以零容忍的态度对待违纪违规行为，对存在明显过错甚至故意违规的单位和个人，绝不姑息迁就。要针对案件中暴露出的问题，在建章立制、堵塞
22、漏洞的同时，开展反面典型警示教育，以案说纪，以此为戒，真正起到“问责一人、警醒一片”的效果。花抓住“集中警示”重点教育。积极组织警示教育宣讲大会，通过“以案说纪”“用案说法”等方式，向广大党员干部通报党内巡察、日常监督检查、审计监督等发现的违规违纪典型问题，强化广大党员干部遵规守纪意识和依法合规理念，持续释放“越往后执纪越严”的强烈信号。在全厂范围内集中开展“制度学习周”活动，组织关键岗位人员和相关业务人员，对各类管理制度进行深入学习。通过中心组学习、座谈讨论、网上答题、集体学习等多种形式，组织党员干部参加党纪法规答题学习，持续营造敬畏制度、遵守制度和按制度办事的良好氛围。充分利用召开月度工作
23、会、政工例会、“三会一课”、民主生活会等时机，认真组织学习集团公司、油田公司查处的典型违纪违规案例，引导党员干部严格遵守各项规章制度，增强法制意识和合规意识，自觉按权限、规则、程序办事。案件就是警示，用足用好典型案例活教材，编发身边典型案例教育书籍，推动案件资源真正成为教育资源，引导干部员工发自内心地绷紧纪律之弦，崇廉尚廉，敬畏纪法，珍惜自己的名誉、家庭和自由。5.坚持问题导向开展党纪学习教育。一是以身边党员干部违纪违法案例为反面教材，引导党员干部从典型案例中吸取教训、引以为戒，坚决摒弃“看戏”心态，把自己摆进去，打扫思想灰尘，进行党性体检，自警自醒，触及灵魂。创新形式，用活载体，把警示教育融
24、入党史学习教育中，紧密结合理想信念教育、思想道德教育、党章党规党纪教育，用身边事教育身边人，使警示教育抓在经常、融入日常。二是坚持抓关键环节，在干部提拔、党员刚入党时强化党纪学习教育，组织开展任前廉洁谈话和党纪法规测试。三是针对专项监督检查、巡察发现的问题，深度剖析问题产生的原因，在严肃查处时，还要严肃追究一把手的责任，对一把手进行约谈，查找制度漏洞，督促问题单位健全完善制度，强化风险管控，规范权力运行，对违纪违规现象发现一起，查纠一起，促进作风建设持续好转。6,创新党纪学习教育载体。定期深入基层，对重点单位、重点人群注重运用谈心谈话，主动监督，靠前监督，实现监督于问题未发生之时。第一，深入基
25、层真心“帮组织人员深入基层作业区和大队，宣讲近年来石油系统发生的违纪违规案例，尤其是细致讲解了公车私用、私车公养、违规业务接待、工程项目虚假验收、亲属经商办企业、违规结算、违规处理废旧物资、违规发放福利品、违规收受礼品礼金、违规操办婚丧喜庆事宜等典型案例，以及在落实党风廉政建设责任中存在的共性问题，深入剖析这些问题发生原因、违反的相关制度规定、给企业带来的严重危害，从而激发了干部员工对各项制度规定和党纪条例学习兴趣，在潜移默化中提升了干部员工“发现问题、辨识风险、完善流程、审慎办事、筑牢防线”的意识和能力。第二，细致入微耐心“教坚持廉洁风险防控重心下移，放到一线，沉到基层。统筹协调各方监督力量
26、在教会党员干部“监督什么、如何监督”上下狠功夫。一是教规范。全面宣讲物资、油料、青赔、业务招待、设备维修、食堂管理、党建管理等方面制度性文件、操作性标准和规范性要求，日常运行过程中的薄弱环节，并提出合规性建议，避免因制度掌握不清晰、执行存在偏差而导致的越界、撞线等行为发生。二是教流程。系统讲解了廉洁风险梳理的基本内容、工作步骤和推进流程，如何对标对表查找本系统存在的关键性问题、颠覆性风险和隐性管理漏洞等。三是教办法。教会党员干部、关键岗位人员怎样监督好各个岗位日常行为，如何发现苗头性问题并进行积极有效防治，如何处理好“生产应急”与“按程序办事”的关系，让工作各个环节在依法合规框架内规范运转，
27、不断提高基层防控风险、解决问题的能力。第三，协调联动用心“改对于排查出来的问题，积极帮助基层认真整改。凡是作业区有能力整改的，指导帮助作业区制定整改方案，促进问题有效整改。凡是需要厂里协调解决的，第一时间确定承办部门，研究解决问题的办法，形成工作合力，确保整改问题落地靠实。在此基础上，针对近年来易发多发的廉洁风险，从制度修订和执行到位入手，找准难点，疏通堵点，从源头上解决问题和防控风险。以“立项更科学、计划更精准、流程更清晰、管理更规范”为原则，督促专业部门着手修订相关制度性文件，各专业部门践行“一线工作法”，对照建设方案、图纸、合同，抓好工程建设项目的日常监督，严把工程质量关、资料审核关、验
28、收结算关，确保工程建设每个环节均能依法合规。7 .坚持提高政治站位开展党纪学习教育。一是加强学习教育，始终把抓好政治思想教育放在首位，提高政治敏锐性,不断增强政治意识、大局意识、责任意识，让学习转化为促进发展的内在动力。坚持党员干部学习制度。积极开展党委理论学习中心组、党支部“三会一课”学习，采取领导带头学、以会带学、集中学习和党员个人自学相结合的方式，对党规党纪进行全面学习。二是坚持党的组织生活制度。对党员进行教育、管理、监督，改造思想，锤炼党性，对苗头性、倾向性问题及时进行教育和预防，增强党员干部遵守党纪法规的自觉性和坚定性。8 .加强统一领导，落实“两个责任二党纪学习教育离不开各级党组织
29、的齐抓共管。党组织负责人按照全面从严治党要求，加强对分管领域党员干部的教育、管理和监督。用好典型案例通报、忏悔录等反面教材，以案释德、以案释纪、以案释法；通过相关制度明确教育内容和方式、固化教育机制和成果，督促党员干部不断强化党纪法规面前人人平等、制度约束没有例外的意识，自觉筑牢思想遒德防线。日常监督是党组织日常工作的重要内容，咬耳扯袖、红脸出汗，比发生违法违纪案件再去处理难度更大，要综合运用听取汇报、个别谈话、检查抽查等方式，强化近距离、常态化、全天候的监督，抓早抓小，防微杜渐，教育帮助大多数党员干部少犯错误或不犯错误。篇三、市场监督管理局扎实推进党纪学习教育情况总结汇报今年是建国75周年，
30、党中央部署党纪学习教育，正当其时，意义重大。按照中央、省、市、县有关工作要求，*立足半城半乡、发展业态全等特点，在农村、城市、两新组织，全领域开展党纪学习教育，做到人人学党纪，时时讲党纪，事事遵党纪。一、基本情况*于*年*月*日成立，位于*城区北部，辖*个自然村，人口*万人，是一个典型的半城半乡街道。街道党工委下辖党支部*个，党员*名，流动党员*名。党员60岁及以上*人，30岁到60岁*人，30岁以下*人；党员大专以下学历*人，大专及本科学历*人，研究生及以上学历*人。二、党纪学习教育开展情况及主要做法换届以来，我们致力于提升党建引领基层治理、征迁迁占、项目建设、回迁安置等重点工作，以抓实干部
31、作风建设这个基础工程，年年抓，一年一个重点。2022年，我们通过重点抓事，来强化自身建设，考察检验干部；2023年，我们坚持边抓事边抓干部培养，通过开展主题教育促进干部能力提升和作风建设；2024年经过两年的磨合，我们通过重点通过抓干部作风来抓工作，进一步巩固主题教育成果，党纪学习教育正当时。*月*日，全县党纪学习教育正式启动后，*迅速行动,于*月*日召开街道层面动员部署。为确保各领域党员学习成效，街道制定了*党纪学习教育工作方案以及配档表，成立了以党工委书记为组长、副书记为副组长，吸纳组织、纪检、宣传、党政等分管班子成员及部门（社区）负责人为成员的工作专班，合力推动党纪学习教育。同时，力戒形
32、式主义，严把宣传关，在学习深度及学习质量上及时指导督促。1.在机关领域，通过集中学和自学相结合的方式开展党纪学习教育。中国共产党纪律处分条例人手一本，放在手边随时学。书记、副书记、组织委员、纪工委书记先学一步，通过主题党日、业务大讲堂、党风廉政培训等进行集中学习。针对*名70岁以上或行动不变的离退休党员，开展上门送学，结对帮学；班子成员率先垂范，在参加机关支部学习的基础上，按时参加理论学习中心组学习研讨，原原本本学习领会条例内容。2,在农村、城市领域，主要是利用支部会议、主题党日、联合体（社区）周一例会等方式，由联合体（社区）书记、支部书记和包村干部带领党员开展学习。针对村内老党员，采取“一对
33、一”结对帮扶，上门送学，共结对帮扶*人；针对*名流动党员，依托流动党员管理系统，精准掌握流动党员基本情况，安排各党支部联络员，通过组建微信群，微信送学，结对联学等方式确保不漏一人。3 .在“两新”领域，针对“两新”领域企业发展参差不齐、学习理论素养不均衡的现实问题，街道党工委有针对性的筛选了*名理论扎实、经验丰富的机关党员作为党纪学习指导员，对两新支部进行指导，其中*名干部里有*名是党建办科员，其余*名指导员为招商、民营、统计、社区等优秀年轻干部。三、下一步计划1.真抓实学，走好谋篇布局“先手棋工党工委书记、副书记带头研学，班子成员率先垂范。按照“挂图作战”思路推进党纪学习教育。明确每个领域、
34、每个环节的工作任务和目标。在带头学的基础上，保质保量完成到联系帮包社区进行督导，到联系村庄蹄疾步稳推动活动有序开展。同时，将机关自身建设、公务员绩效管理试点相结合，将党纪学习教育纳入绩效管理评价指标。4 .以案促学，走好锤炼党性“关键棋”。通过召开警示教育大会，通报违法违纪典型案例，深入剖析违法违纪问题根源，组织全体干部观看警示教育专题片，到*市警示教育基地、*主题广场、*廉政广场等地接受廉政警示教育，进一步强化纪律意识，加强自我约束、提高免疫力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，打造忠诚干净担当的好干部队伍。5 .以训助学，走好学思践悟“长效棋”。依托*党工委党校，围绕学习贯彻条例
35、进行纪律教育专题全覆盖培训，重点关注年轻干部、新提拔干部、窗口干部、关键岗位干部等人群，遨请党校讲师、纪委领导进行专题授课，组织开展党风廉政建设专题研讨，推进党规党纪入脑入心、见行见效。组建党纪学习教育宣讲团，吸收党工委党校讲师、机关、农村、两企三新等精干力量开展全覆盖宣讲。探索小马扎课堂、车间课堂、林荫课堂等形式，将党纪学习变“坐而听学”变“围而论道”。同时坚持线上、线下相结合，依托街道公众号及时转载转发权威解读文章及网络课程，开设“我来说党纪”专栏，拍摄党纪学习微党课视频，扩大学习的覆盖面和影响力。6 .日常融学，走好凝心铸魂“基础棋二把握重点，真正学懂弄通，准确掌握“六项纪律”（政治纪律
36、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律），对照条例规定，做好自我检视，开展好批评和自我批评。结合自身建设，班子成员层面，通过一线调研、走访座谈、讲廉政党课、进一步提升工作效能；年轻干部层面，通过周一例会述职、年轻干部擂台比武、项目迁占、热线一线岗位锤炼，见风雨长才干，进一步转变工作作风；基层党支部书记层面，通过每周支部党员会集中学习，检视问题不足，进一步提升为民服务本领。篇四、2024年党纪学习教育读书班总结讲话同志们：各级各部门要引导全州党员干部真正把学习党纪的过程转化为增强纪律意识、提高党性修养的过程，以“干部要干、思路要清、律己要严”的具体行动，以懂果洛的认识、爱果洛的情怀、
37、兴果洛的担当，团结一致、担当实干，用实干实绩向组织和人民交出一份合格答卷。在围统“学党纪、明规矩、强党性”主题作专题研讨后，这次读书班主题鲜明、安排紧凑、组织严密、作风务实，从动员部署、理论学习、警示教育、专题研讨多层面入手，系统深入、有针对性地对条例主旨内涵进行了深学细悟，达到了预期效果。要在示范引领上作表率。把责任压实下去、压力传导下去，紧密结合果洛实际部署全州党纪学习教育工作，推动党纪学习教育取得实实在在成效。在学深悟透上作表率。把党纪学习作为一项基础性经常性工作来抓，通读精读党纪党规，确保规定动作做到位、自选动作有特色。在团结干事上作表率。落实“干部要干、思路要清、律己要严”要求，各级
38、领导班子团结共事、合作干事，用坚强的党性保证团结，用共同的事业维护团结。一要持续在入脑入心上下功夫、求实效。聚焦重点深入学。把原原本本学、逐章逐条学、联系实际学贯穿学习教育全过程，把准集体学习与个人自学、理论与实际、条款与案例、解读与研讨的结合点，带动党员干部真学真读、真思真悟，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护:端正态度认真学。把从严从实的要求贯穿学习教育全过程，防止蜻蜓点水不真学、人云亦云不思学、朝三暮四不常学，深入学纪、全面知纪、准确明纪、严格守纪，做好条例的解读和培训工作，推动党纪学习教育全员受教行、全面受教育。以案示警督促学。把警示教育作为党纪学习教育的必修课，
39、以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，综合运用警示录、忏悔录以及警示教育基地等开展警示教育，让党员干部常敲思想警钟、常紧纪律之弦、常存敬畏之心。二要持续在建章立制上下功夫、求实效。要聚焦从严治党职责使命、聚焦现代化新果洛建设中心任务、聚焦高质量发展首要任务，重点加强对干部思想教育、履职展责、选拔任用等方面的制度建设，不断提升基层党建制度化、法治化水平。要正确处理“质”与“量”、“建”与“用”的关系，把党纪学习教育与巩固拓展主题教育成果、集中整治群众身边不正之风和腐败问题、整治形式主义为基层减负等贯通起来、一体推进，坚持系统谋划，提升制度质效，强化制度执行，达到整改一个问题、固化一项机制、完善
40、一项制度、治理一片领域的效果。三要持续在整改提升上下功夫、求实效。要坚持问题导向，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，逐条对照条例规定，以刀刃向内的勇气查摆问题、深挖根源、自我剖析，做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严。要边学习、边对照、边检视、边整改，对苗头性问题抓紧改、紧迫性问题立即改、“老大难”问题持续改，坚决做到不解决问题不松劲、解决不彻底不放手。纪检监察部门要用好问责利剑，以失责必问、问责必严的实际行动倒逼责任落实，确保整改落实不走过场、不打折扣。读书班期间，全体学员通过领读领学、讨论发言、分组自学等方式，深研细悟了条例，深入开展了研讨交流，组织参观了警示教育基
41、地，完成了各项学习任务，达到了深化思想认识、强化纪律规矩的预期目的。通过集中学习教育,进一步引导党员干部在深学细悟中铭“纪”于心，在实干担当中“践”纪于行，争当自我革命的表率、遵规守纪的标杆。纷纷表示，要把学习条例与践行“干部要干、思路要清、律己要严”要求贯通起来，把党纪学习教育的成果转化为奋力推进现代化新X建设X实践的实际成效。篇五、镇党委2024党纪学习教育开展情况总结汇报自党纪学习教育开展以来，*镇党委坚决货彻落实中央、市委、区委的要求,学纪、知纪、明纪、行者重任的*党员、一、精心部署,精心部署、全面覆盖、学宣结合，营造守纪的良好氛用，锻造堪当排头兵、先干部队伍。助力党纪学习教育争先开局
42、提速起步迅速响应，满弓劲发有速度。*镇党委第一时间召开全镇党纪学习教育部署会，传达上级关于党纪学习教育相关会议精神,并制定下发秫镇党纪学习教育实施方案，画好“施工图”，拧紧“责任链”。全镇各级党组织随即召开党纪学习教育部署会，进一步凝聚思想共识，掀起学习热潮。紧跟看齐，举措谋划有精度。根据区党纪学习教育工作安排,制定*镇党纪学习教育工作安排表，从主要任务、学习内容、具体举措等方面，共梳理24项学习清单。全镇各级党组织同步制定学习计划，进一步明确学习任务，推动落实落细。抽调精干，统筹推进有力度。抽调精干力量组建*镇党纪学习教育工作专班，成立综合指导小组、警示教育小组、协调推进小组、宣传引导小组
43、同步制定*镇党委党纪学习教育专班工作规则，建立包干联络指导机制，下发重点工作提示等，进一步明确工作职责，有力有序统筹。二、全员覆盖，推动党纪学习教育入脑入心、走深走实以“点”带动，班子领导示范领学。持续巩固主题教育学习机制，以“六学联动”贯穿始终，结合理论中心组学习、读巾班等形式，坚持原原本本学中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），进一步深化理论武装。建立班子领导每周述学制度，回顾学习内容，分享心得体会，营造良好氛围。同时，基层党组织书记紧扣条例内容，积极筹备专题纪律党课，示范带动,引领促学。以“面”覆盖，党员干部主动勤学。全镇各级党组织将条例学习作为“5+7”组织生活规定主题，结合“三会
44、一课”、主题党日、书记党课等，逐章逐句学习条例，引导掌握其主旨要义和规定要求。目前，共开展专题学习100余次、书记党课30余次、警示教育16次等，推动学在经常、融入日常、严在平常。以“线”串联，细分领域精准指导。针对“两企三新”领域党员，以小微融合治理为抓手，发挥园区、楼宇、商圈、街区党组织等作用，依托“小马”充电站、全镇88个党群服务阵地资源，采取小型分散、灵活简便的方式，组织开展党纪学习教育。针对流动党员，将其纳入对应支部管理，以“线上自学、线下送学”的方式，积极发动流动党员参与支部学习，落实党纪学习教育“不断档”“不掉队”针对退休党员，继续深化“耆乐微课堂”之“一耆学”行动，依托全镇45
45、个社区离退休干部之家及12个“五老”工作室，以抓牢主线系统学、融合赋能拓展学、丰富形式创新学为抓手，为退休党员的学习教育搭建平台。三、学宣结合，力求党纪学习教育学在日常、抓在平常融入干部培训日常。把党纪党规和条例作为*镇“红色动力”党员干部轮训的必修课和重要内容。聚焦青年干部，开设“廉洁课堂”，为青年干部开展廉政教行专题授课。同时，开展条例小测验，引导青年干部扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。聚焦村居骨干，探索建立“劲马-先锋”基层治理训练营，将党纪学习教育纳入训练营的必修课，切实推动纪律要求内化于心，外化于行，锻造一支忠诚、干净、担当的基层治理骨干力量。聚焦融会贯通，坚持将廉洁教育和党性学习相贯
46、通，组织党员开展重温入党誓词、过“政治生日”等教育活动，强化党员干部党性意识。拓宽宣传教育载体。坚持线上线下“两手抓”，充分利用“共产党员网”“上海基层党建”等平台资源开展线上学习。在“*城事”微信公众号上开设专栏，定期推送党纪学习教育内容，丰富学习途径。依托*镇“烟波书院”“远香芳音”“春天讲读会”等特色品牌，枳极开展“红色家书诵读”“廉洁书画展”“青年廉洁说”等主题活动，传承廉洁家风，弘扬清风正气。开展一线主题宣讲。结合任务，对照目标，制作守住党规党纪底线争做遵章守纪模范专题课件，依托*镇”百姓宣讲团”“百姓名嘴”等宣讲队伍，以各党群服务阵地以及青年党员课堂白领学习驿站、客厅文化点、宅舍文
47、化点等为载体，开展主题宣讲，推动党的创新理论深入一线、深入群众、深入人心。篇六、2024年党纪学习教育工作小结开展情况汇报开展好部机关党纪学习教育，要在融合融入上下功夫,必须更加注重与科室日常工作深度融合、更加注重与年度重点任务深度融合、更加注重与全州中心大局深度融合、更加注重与今后长远工作深度融合，把科室工作做实、年度工作出彩、长远工作谋深，切实把党纪学习教育激发的内生动力，转化为推动落实的实际业绩。现将党纪学习教育工作阶段性开展情况汇报如下：一、入心入脑学条例、知条例、用条例。坚持把学深条例、熟知条例、用好条例作为重要内容，突出“五学联动”，教育引导全体组工干部深刻领会主旨要义、准确掌握规
48、定要求，形成严守纪律规矩的政紧扣党纪学习科学合理安排注重理清条把握要义、领治自觉、思想自觉与行动自觉。个人自主学。教育节点步骤，突出个人自主学习的主动性，学习时间，原原本本、逐章逐条学习条例,例的新变化、新内涵、新要求，熟知内容、悟精神，推动纪律规矩入脑入心。支部牵头学。坚持一张“表”落到支部、抓到底，部机关党总支制定工作任务推进计划,各支部要按照要求，把握好时间、节点、重点、进度，牵头抓好本支部学习任务落实。深入研讨学。以支部为单位，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，紧密联系思想和工作实际进行研讨交流，县处级以上领导干部要示范带头，在部机关读书班上至少发言1次。联系实际学。各党支部要突出条例主题，明确党纪学习教育的重点步骤、标准要求、方法途径，创新学习载体、注重学习成效，组织全体党员全面深入系统学习，自觉把学习成效运用到指导工作实践，找不足、找差距、找短板，反思剖析，检视整改，提高学用效能。二、见事见行严纪律、守纪律、强纪律。坚持挺纪在前、执纪从严，深入开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等突出问题。挖掘教育资源。精心挑选一系列具有代表性和教育意义的典型案例和忏悔录，特别是精选一批组织部门党员干部违法乱纪的警示教育案例，引导全
