1、党纪学习】党纪学习教育问题整改清单方案（共6篇）目录篇一、【党纪学习】党纪学习教育问题整改清单方案2篇二、2024年党纪条例对照“群众纪律”方面存在问题整改措施4篇三、关于党纪学习整改问题清单及整改措施报告7篇四、2024年党纪条例对照检查材料在“组织纪律”方面存在的问题10篇五、2024年5月整理党纪学习整改问题清单.13篇六、党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划16篇一、【党纪学习】党纪学习教育问题整改清单方案中共X关于印发党纪学习教育问题整改清单的通知各区委、县委，市直各单位党组（党委）：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面加强党的建设，现将党纪学习教育问
2、题整改清单印发给你们，请认真贯彻执行。附件：党纪学习教育问题整改清单2024年X月X日党纪学习教育问题整改清单一、存在问题1.理论学习不够深入党员对党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习理解不够深刻；缺乏定期组织集中学习和讨论的机制，导致理论武装不足。2 .纪律执行不严明部分党员存在违反工作纪律和生活纪律的现象，如迟到早退、公车私用等；对违纪行为的监督和查处力度不足，未能形成有效的震慑。3 .党风廉政建设薄弱党风廉政教育和警示教育活动开展不频繁，覆盖面和深度不够；党员干部廉洁自律意识有待加强，个别干部存在利用职权谋取私利的行为。4 .党内政治生活不规范民主生活会质量不高，批评与自我批
3、评不到位，存在走过场现象；党组织生活会形式化，缺乏实效性，不能有效发挥党内监督作用。二、整改措施1.加强理论学习制定详细的年度学习计划，每月至少组织一次集体学习，确保每位党员都能参与；开展主题研讨会,鼓励党员积极参与并分享学习心得，深化理论认识。2 .严格执行党纪建立健全内部监督机制，定期检查党员遵守纪律情况，确保纪律执行到位；对违纪行为及时处理，公开通报典型案例，形成强大震慑力。3 .推进党风廉政建设每季度举办一次廉政教育讲座或警示教育活动，提高党员的廉政意识；强化领导干部带头示范作用，树立良好的党风政风。4,规范党内政治生活提高民主生活会的质量和效果，确保批评与自我批评真正触及思想深处；创
4、新党组织生活方式,增强活动的针对性和吸引力，使之成为推动工作的动力。三、责任分工（党组）书记：负责统筹协调整改工作，确保各项措施得到落实；纪委书记：负责监督整改进度和效果，对违纪问题进行调查处理；宣传部部长：负责组织理论学习和宣传教育活动；组织部部长：负责党内政治生活的组织和规范化建设；全体党员：积极参与学习教育，自觉遵守党纪党规。四、整改时限短期目标（13个月内完成）：完成首次集体学习和专题研讨会；开展一次全面的党纪自查活动。中期目标（36个月内完成）：形成稳定的党内监督机制；举办两次以上的廉政教育活动。长期目标（半年以上）：建立长效机制，使党纪学习教育成为常态；持续优化党内政治生活,提升党
5、组织活力。五、监督与评估成立整改工作督导小组，定期检查整改进展，并向报告；每季度召开一次整改工作汇报会，由各责任人汇报整改成效；接受上级党组织和党员群众的监督，根据反馈意见调整改进措施。篇二、2024年党纪条例对照“群众纪律”方面存在问题整改措施2024年党纪学习教育，要求把条例作为今年民主生活会对照重点。今天讲讲第四方面，也就是在遵守群众纪律方面存在的问题对照剖析。下面，分为四个部分，一是纪律要求，二是存在问翅，三是剖析整改，四是技巧经验。一、群众纪律根据最新修订的中国共产党纪律处分条例，第二编第九章对违反群众纪律行为的处分，具体为第一百二十二条至一百二十九条。“群众纪律是党组织和党员处理与
6、人民群众之间关系的行为规范，也就是党处理党群关系的准则。党的群众纪律要求各级党组织和共产党员，必须坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，随时随地维护人民群众的利益，不允许以任何借口、任何形式侵占和损害人民群众的利益。”二、存在问题存在问题对照检直部分我们可以根据条例原文来进行拟写，就是站在领导的立场，看自己还有哪些差距和不足，下面我举例五条。一是群众理念不强。总是认为自己在全心全意为民造福,对群众的感受体会不深，常常停留在自己的主观意识当中。例如，在开展矛盾纠纷的处理过程中，一味按规定和要求来处理，忽略了群众的情感和需求，以及群众相处形成的一些约定俗成的方式方法。二是基层调研不足。总是对自己本职领
7、域关注更多，经常性下乡调研，了解群众的需求，但是对于不是自己本职内的且关乎群众利益问题的事情没有主动服务意识。例如，在调研产业利益联结情况时，没有发现产业路等交通问题。三是工作方法不多。面对群众，没能够因人而异，做到对不同类型的群众采取不同的方式方法.例如，在做群众工作时老办法过时，新办法不多，不能够创新工作方法，更好服务群众。四是利益协调不够。面对政府与群众利益关系发生冲突的时候，一味地“躲起来、拖过去“，不能很好地去平衡好各方利益。例如，对于自己解决不了的问题，总是让群众找这个、找那个，结果群众找不到人，自己有脚兑现象。五是服务意识不强。为群众积极解难题、办实事的意识不强，特别是面对疑难问
8、题，总是回避，不去积极主动想办法。例如，想着自己就快要退休了，很多的工作难题和群众的所需所盼自己不做也可以了，会接着做。三、剖析整改原因剖析和整改措施一般是两个部分的内容，这里放在一起举一个例子。这些问题的存在,根本上是因为本人群众意识不强,对群众纪律的有关规定学习不够、理解不深，不能够时时刻刻站在群众的立场想问题、干工作。接下来，我将积极学习条例，坚持以“人民为中心”的发展思想，传承“四下基层”优良传统，与群众面对面、心贴心，关注群众的所需所盼,认真为群众解难题、办实事。四、技巧经验一要掌握方法，以“中规中矩”为主线。总的概念就是要中规中矩，也就是说不能一味创新，按照步骤来，每一方面的先写自
9、己在这方面做了什么、取得了什么成效，简单提一提，虽然是提问题，但是必要的总结还是需要的，随后就开始写固定话术“但经深刻反思，还存在以下问题“，这个时候你就列出一是、二是、三是来。二是要把握分寸，以“无关痛痒”为主线。注意一些原则性的东西不能提，因为这是必须要做到的，你一旦提一些原则性问题，那么就是犯错误了，领导本来没有犯错误的，后来被你写成犯错误了，这就千万碰不得。所以，“分寸”必须要把握好，提出的问题要适度，不能过于尖锐。三是要紧握实际,以“具体工作”为主线。要结合具体工作来写，比如总结成绩时要讲具体的数据，讲问题时要讲具体的不足，分管项目的要讲固投和项目建设情况，分管产业的要讲产业质效和困
10、难，不能泛泛而谈。篇三、关于党纪学习整改问题清单及整改措施报告分析当前党纪学习中存在的问题，并制定切实可行的整改措施。以高度的政治自觉和行动自觉，全面加强党的纪律建设，确保党的纪律严明、执行有力，为党的事业发展提供坚强保障。通过整改，进一步筑牢党员干部的思想防线，提升党组织的凝聚力和战斗力，推动全面从严治党向纵深发展。问题一：学习态度不够端正部分党员在学习党纪时存在应付心理，缺乏深入思考和主动学习的态度。整改措施：1.设立定期学习制度，确保党员参与学习的时间和质量。2 .引入学习积分制度，以积分兑换学习资料、学习活动等奖励，激发党员学习热情。3 .加强学习纪律，对学习不积极的党员进行批评教育,
11、并督促其改进。问题二：理论知识掌握不扎实部分党员对党纪的理论知识掌握不够深入，对政策解读存在偏差。整改措施：1.开展党纪知识竞赛，通过竞赛形式巩固党员的理论基础。4 .定期组织专家讲座，对复杂难懂的政策进行深入解读,确保党员正确理解。5 .建立学习反馈机制，鼓励党员提出问题、分享学习心得，共同提高。问题三：实践应用能力不足党员在面对实际问题时，往往难以将党纪知识灵活运用到实际工作中。整改措施：1.加强案例分析学习，通过分析真实案例提高党员的实践应用能力。6 .开展模拟演练活动，模拟各种场景让党员进行实际操作，提升应对能力。7 .建立实践导师制度，让经验丰富的党员指导新手党员进行实践操作。问题四
12、纪律意识不强部分党员在日常工作中对党纪的遵守不够严格，存在违反纪律的行为。整改措施：1.加强纪律教育，定期组织观看警示教育片，提高党员的纪律意识。8 .建立纪律监督机制，对违反纪律的行为进行严肃处理,形成震慑效应。9 .鼓励党员相互监督，设立匿名举报渠道，确保纪律执行到位。问题五：沟通交流不畅党员之间在传达学习内容和交流心得体会时存在沟通不畅的情况。整改措施：1 .建立学习交流群，方便党员随时随地分享学习资料和心得。2 .定期组织座谈会，鼓励党员面对面交流，深入讨论。3 .开展学习成果展示活动，让党员有机会展示自己的学习成果，增强学习动力。问题六：创新学习形式不足目前党纪学习方式较为单一，缺
13、乏创新和吸引力。整改措施：1.探索线上学习方式，如开展网络直播课程、制作微课等，满足党员多样化的学习需求。4 .引入游戏化学习模式，通过设计有趣的游戏关卡和任务，激发党员的学习兴趣。5 .开展跨学科学习，结合其他学科知识深化对党纪的理解。问题七：学用脱节问题学习党纪与日常工作联系不够紧密，存在学用脱节的现象。整改措施：1 .明确学习目的，强调党纪学习与工作的紧密联系，引导党员将学习成果转化为工作动力。2 .结合工作实际开展专题学习，让党员在学习中找到解决工作中实际问题的办法。3 .鼓励党员在工作中积极运用所学知识，通过实践检验学习效果，实现学习与工作的良性互动。篇四、2024年党纪条例对照检查
14、材料在“组织纪律”方面存在的问题2024年党纪学习教育，要求把条例作为今年民主生活会对照重点。今天讲讲第二方面,也就是在遵守组织纪律方面存在的问题对照剖析。下面，分为三个部分，一是纪律要求，二是存在问题，三是剖析整改。一、组织纪健根据最新修订的中国共产党纪律处分条例，第二编第七章对违反组织纪律行为的处分，具体为第七十七条至九十三条。“组织纪律是指党组织和党员必须遵守和维护党的团结统一的行为准则，用于规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间的关系。”二、存在问题存在问题对照检直部分我们可以根据条例原文来进行拟写，就是站在领导的立场，看自己还有哪些差距和不足,下面我举例五条。
15、一是民主议事不够充分。在工作中坚决贯彻民主集中制原则，从来不搞“一言堂”，充分听取班子成员和群众意见，但有时候对意见的吸纳还不够。例如，在紧急事务中为了能够快速应对,未能充分听取和吸纳其他成员的意见，导致工作出现一些小差错。二是干部考察不够全面。严格按照组织规定和流程选拔干部，充分考虑多方面能力，但有时候对干部的生活作风考察不全。例如，在考察干部时，侧重在个人档案审核、单位领导和同志评价、工作责任落实情况等方面，对于干部在平时的生活作风情况考察不够深入。三是追责问责不够严厉。在工作推进中，严格落实奖惩,对失职失责的干部从严处置，但在具体问责过程中，还不够严厉。例如在项目建设中，看到干部经常性督
16、促建设，但是由于建设主体自身存在问题，导致项目推进迟缓，在问责过程中考虑到这些情况，所以问责时一味从轻处理。四是党员工作不够细致。始终坚决保障党员干部应有的权利，但是在处理老党员不按规定上访工作时，存在工作简单化。例如面对个别老党员恶意上访时，不能很好地与老党员谈心谈话，导致老党员心中有怨言,对工作不理解。五是组织生活不够规范。按照规定积极参加组织生活，及时开展理论学习、心得撰写，但是在互相批评中存在避重就轻的现象。例如，在组织生活会中，对其他同志开展批评时，存在只讲小问题的现象，总是碍于情面，没有达到“红脸出汗”的效果。三、剖析整改原因剖析和整改措施一般是两个部分的内容，只要用一段话进行撰写
17、即可，我们大家都写过很多的民主生活会对照材料了，所以在这个方面不赘述。下面，举一个例子。这些问题的存在，根本上是因为本人对党的组织纪律理解不深、执行不够，没有深刻认识到遵守党的组织纪律是党性修养的关键。下一步,我将认真学习条例有关规定，明确组织纪律的界限，自觉参加理论中心组学习、民主生活会等组织生活，特别是巩固好主题成果，高质量落实本次党纪学习教育相关要求，锤炼坚定的组织观念，坚决守住做人、处事、用权、交友的底线。四、技巧经验一要掌握方法，以“中规中矩”为主线。总的概念就是要中规中矩，也就是说不能一味创新，按照步骤来，每一方面的先写自己在这方面做了什么、取得了什么成效，简单提一提，虽然是提问题
18、但是必要的总结还是需要的，随后就开始写固定话术“但经深刻反思，还存在以下问题”，这个时候你就列出一是、二是、三是来。二是要把握分寸，以“无关痛痒”为主线。注意一些原则性的东西不能提，因为这是必须要做到的，你一旦提一些原则性问题，那么就是犯错误了，领导本来没有犯错误的，后来被你写成犯错误了，这就千万碰不得。所以，“分寸”必须要把握好，提出的问题要适度，不能过于尖锐。三是要紧握实际,以“具体工作”为主线。要结合具体工作来写，比如总结成绩时要讲具体的数据，讲问题时要讲具体的不足，分管项目的要讲固投和项目建设情况，分管产业的要讲产业质效和困难，不能泛泛而谈。篇五、2024年5月整理党纪学习整改问题清
19、单分析当前党纪学习中存在的问题，并制定切实可行的整改措施。以高度的政治自觉和行动自觉，全面加强党的纪律建设，确保党的纪律严明、执行有力，为党的事业发展提供坚强保障。通过整改，进一步筑牢党员干部的思想防线，提升党组织的凝聚力和战斗力，推动全面从严治党向纵深发展。问题一：学习态度不够端正部分党员在学习党纪时存在应付心理，缺乏深入思考和主动学习的态度。整改措施：1.设立定期学习制度，确保党员参与学习的时间和质量。2 .引入学习积分制度，以积分兑换学习资料、学习活动等奖励，激发党员学习热情。3 .加强学习纪律，对学习不积极的党员进行批评教育，并督促其改进。问题二：理论知识掌握不扎实部分党员对党纪的理论
20、知识掌握不够深入，对政策解读存在偏差。整改措施：1.开展党纪知识竞赛，通过竞赛形式巩固党员的理论基础。2 .定期组织专家讲座，对复杂难懂的政策进行深入解读,确保党员正确理解。3 .建立学习反馈机制，鼓励党员提出问题、分享学习心得洪同提高。问题三：实践应用能力不足党员在面对实际问题时，往往难以将党纪知识灵活运用到实际工作中。整改措施：1.加强案例分析学习，通过分析真实案例提高党员的实践应用能力。4 .开展模拟演练活动，模拟各种场景让党员进行实际操作,提升应对能力。5 .建立实践导师制度，让经验丰富的党员指导新手党员进行实践操作。问题四：纪律意识不强部分党员在日常工作中对党纪的遵守不够严格，存在违
21、反纪律的行为。整改措施：1.加强纪律教育，定期组织观看警示教育片，提高党员的纪律意识。6 .建立纪律监督机制，对违反纪律的行为进行严肃处理,形成震慑效应。7 .鼓励党员相互监督，设立匿名举报渠道，确保纪律执行到位。问题五：沟通交流不畅党员之间在传达学习内容和交流心得体会时存在沟通不畅的情况。整改措施：1.建立学习交流群，方便党员随时随地分享学习资料和心得。8 .定期组织座谈会，鼓励党员面对面交流，深入讨论。9 .开展学习成果展示活动，让党员有机会展示自己的学习成果，增强学习动力。问题六：创新学习形式不足目前党纪学习方式较为单一，缺乏创新和吸引力。整改措施：1.探索线上学习方式，如开展网络直播课
22、程、制作微课等，满足党员多样化的学习需求。10 引入游戏化学习模式，通过设计有趣的游戏关卡和任务,激发党员的学习兴趣。11 开展跨学科学习，结合其他学科知识深化对党纪的理解。问题七：学用脱节问题学习党纪与日常工作联系不够紧密，存在学用脱节的现象。整改措施：1.明确学习目的，强调党纪学习与工作的紧密联系，引导党员将学习成果转化为工作动力。2,结合工作实际开展专题学习，让党员在学习中找到解决工作中实际问题的办法。12 鼓励党员在工作中积极运用所学知识，通过实践检验学习效果，实现学习与工作的良性互动。篇六、党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工作计划根据市委理论学习中心学习计划安排，近期我认真
23、学习了新修订的中国共产党纪律处分条例以及上级有关学习宣传贯彻工作要求。通过学深悟透，进一步领会这次条例的修订是党中央站在新的历史起点上，适应新时代党的建设总要求，系统总结从严管党治党经验，聚焦执纪监督中的重点难点问题，充实违纪情形，细化处分规定，是党中央对全面从严治党、加强纪律建设作出的再部署再动员。通过学习，作为纪委书记、监委主任我感悟很深，收获颇丰。现联系纪检监察工作实际，谈一些学习收获和体会。一、学习体会纪律是党的生命线，条例作为规范党组织和党员行为的基础性法规，在党内法规体系中发挥着重要作用。党的十八大以来，党中央先后于2025年、2018年、2023年3次修订条例，就是要始终坚持严的
24、基调，全面加强党的纪律建设。这次修订与2018年条例相比，框架结构没有变，具体内容修改充实76条，新增16条，共158条。本次修订条例深入贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，把全面从严治党的最新理论、实践、制度成果上升为党规党纪，进一步彰显了我们党坚持刀刃向内、把自我革命进行到底的坚定决心，进一步释放了从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号。修订条例是促进全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的必然要求，是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的具体行动，是坚持问题导向、用严明的纪律管全党治全党的现实需要，是总结从严管党治党经验、实现与时俱进的实践要求
25、条例全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，从党章这个总源头出发，坚持严的基调,坚持问题导向和目标导向相结合，与时俱进完善纪律规范，进一步严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，有利于让铁纪长牙、生威，让党员重视、警醒、知止，有利于发挥纪律建设标本兼治的利器作用，推动全面从严治党向纵深发展。二、存在问题一是从履行全面从严治党责任看，管党治党责任虚化弱化问题依然突出，有的党委（党组）核心作用不强，履行全面从严治党责任不到位，抓党风廉政建设说的多，实际做的少，没有时刻做到把党风廉政建设与中心工作同安排同部署同落实，党风廉政建设工作与中心工作结合不够紧密，“一手硬、一手软”
26、现象依然不同程度存在。二是从作风建设看，有的党员干部红线意识和底线思维还不够强，违反中央八项规定精神问题依然存在，违规吃喝由明转暗、隐形变异，不吃公款吃老板，本级不吃吃下级等。三是从自身建设上看，纪检监察机关规范化、法治化、正规化建设还有短板，纪检监察干部不同程度存在不愿斗争、不敢斗争、不善斗争等情况，自我监督约束不严、执纪违纪执法违法问题仍有发生。三、下一步工作打算纪律严明是我们党的优良传统和政治优势，是党的自我革命的鲜亮底色。新时代新征程，实现X锚定的宏伟蓝图，必须以严明纪律维护党的团结统一，确保全党目标一致、团结一致、步调一致。一要主动深入学习，模范遵规守纪。纪律是管党治党的“戒尺”，也
27、是党员干部约束自身行为的标准和遵循。纪检监察机关作为党内监督和国家监察的专责机关，要带头深入学习习近平总书记关于党的自我革命战略思想，关于解决大党独有难题的重要要求，关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争系列重要论述，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，不断找准纪检监察机关在党的自我革命中的职能定位，准确把握推进自我革命“九个以”的实践要求，不断提升工作思路的科学性有效性。要发挥示范表率作用，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，在学习贯彻执行上走在前做表率，将纪律要求内化于心、外化于行，自觉接受最严格的约束和监督，提高抓落实的政治自觉，努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。二要全面覆盖
28、推动，加强纪律教育。习近平总书记多次指出，要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。深入剖析近年来落马的党员干部，不论职务高低，无一不是首先在思想上出现了偏差，才一步步滑向违纪违法的深渊。条例为党员干部开出了负面清单，其全面和从严程度前所未有，是管党治党的最严戒尺。要把学习贯彻条例作为当前和今后一个时期的重要政治任务，以全党开展集中性纪律教育为契机，巩固拓展主题教育成果，落实领导班子读书班、“第一议题”、专题党课、专题研讨等学习制度，持续强化理论武装，推进纪律教育常态化长效化。要加大对条例宣传教育力度，把新时代廉洁文化建设融入党的宣传思想文化工作，深入开展党性党风党纪教育，注重从思想上固本培元
29、弘扬党的光荣传统和优良作风，引导全市党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，真正把学习过程转化锤炼党性、纯洁党风、严明党纪的生动实践，让党员在潜移默化中坚定理想信念、提高党性觉悟、增强拒腐防变能力。三要严格精准执纪，维护纪律权威。修订的条例针对监督执纪发现的痛点堵点难点问题，对原来一些适用相关法律兜底条款的违纪行为逐一细化，完善为具体的纪律条款,给党员干部划定的行为边界更加明确，纪律标尺更加清晰。纪检监察机关是推进党的自我革命的重要力量，肩负着特殊政治责任和光荣使命，必须始终做到绝对忠诚、绝对可靠、绝对纯洁。要把条例作为执行和维护纪律的基本标尺,强化日常监督，抓早抓小、防微杜渐，保持对违纪行为的零容
30、忍，促进执纪执法有效衔接、深度贯通，对违纪违规问题，发现一起坚决查处一起，对典型案例及时通报曝光，切实维护纪律的刚性、严肃性。用好“四种形态”，落实“三个区分开来“，把从严管理监督和激励担当作为统一起来，更好激发党员干部的积极性、主动性、创造性。四要压实政治责任，凝聚强大合力。习近平总书记强调:“全面从严治党是各级党组织的职责所在。从党风廉政建设主体责任到全面从严治党主体责任，不只是字面上的变化，更是实践的发展、认识的深化。”党的各级组织必须守责、负责、尽责，切实担负起主体政治责任，党组织主要负贲人要主动担负起第一责任人责任，领导班子成员认真履行“一岗双责”，严格执行纪律，坚持抓早抓小，敢于动真碰硬。习近平总书记指出：“不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的。”要持续深化“四责协同”，健全监督体系，加大对落实政治责任不力的问责力度，在全链条全周期全覆盖上持续用力，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以严明的纪律推进党的自我革命。
