【工作计划】六年级班主任工作计划五篇.docx

第 1 页 六年级班主任工作计划五篇 特征码 hJPszoxRmPxWyGInvGGO 【篇一】 这个学期，我继续担任六年级(1)班的班主任工作,为了让 班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们 得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将 特制定班主任计划如下： 一、预期班风： 团结、文明、诚实、上进 二、学生情况分析： 六年级(1)班共有 38 名学生。随着年龄的增长，越来越多 地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生 又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质较好的班级。 三、实施性教育方式： 集体教育与个性教育的统一 四、采取的措施： 第 2 页 1、重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十 分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因 此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生 的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从 不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班 会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行 为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、重视德育工作 合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学 期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些 有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活 动和劳动中学会合作,学会生活。 3、重视卫生工作 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使 身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习 环境。 (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤 摆,早操勤做。 (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督 岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进 第 3 页 行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。 4、培养班级干部 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班 级管理的小助手。让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学 会管理。并及时 召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作 方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力 工作的方向。 5、加强后进生管理 面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关 心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心 理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 6、及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下 工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 7、家教结合 经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地 结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促 中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 8、重视关怀教育 要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖， 第 4 页 了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋 友，以使班主任工作做的更好。 9、抓好少先队工作 班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥 学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校 少先大队，结合实际搞好各项活动。 10、重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培 养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增 强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。 这学期,我将会以朋友的身份和学生说话,用心去交流,用欣 赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱学生,尊 重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措 施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断 地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。 【篇二】 六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考 的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管 理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，班主任需要 制定详细可行的工作计划，并按计划执行，帮助学生顺利毕业。 在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩 第 5 页 子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级 的实际情况和学生思想为出发点，特制订 20*年上半年班主任 工作计划： 一、班级基本情况： 我班共有学生 34 人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上 进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但 是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说 话或者做小动作，个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一 步培养。 二、做好入学教育 教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严 格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己， 尽快适应新的学习、生活环境。 三、学生的思想工作 我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理， 不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不 仅表现在学习上， 更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品 质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友， 学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为 班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。 工作思路 第 6 页 1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康 的人。 2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班 级而自豪。 4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的 真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活 力，积极，向上，永争第一! 四、工作重点 1、德育 (1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范; (2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不 断上进; (3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工 作; (4)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教 育， 、自我管理能力; 2、智育 (1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也 要不断督促，使他们不断取得进步; (2)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 第 7 页 (3)、鼓励学生努力学习，发展个性教育; 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1)、布置美化教室，出墙报; (2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动; (3)、要求学生认真上好各科功课; (4)、培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所 能及的家务; 五、工作措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学 生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生 发展受益非浅。因 此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据 学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期， 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落 实好小学生守则 、 小学生日常行为规范 ，使学生逐步形成 良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不 让任何一个学生掉队。 2.加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与 人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每 位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强 对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心 学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展 第 8 页 情况。 3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心 受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规 工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态， 做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教， 在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和 家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一 次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头， 促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作 中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责， 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们 注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在 同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系， 体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系， 做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 六、每月工作安排： 九月： 第 9 页 1做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作； 2搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律， 保证学生遵章守纪； 3.教学生学会听课；要求学生把各科作业按时完成，保质 保量，提高效率； 4做好两操的评比；清洁分配到户，责任包干； 5进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标； 6做好安全检查工作，与家长时常联系。 7结合“教师节” ，出版相关内容的墙报。 十月： 1做好安全检查及思想教育工作； 2继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的 检查； 【篇三】 一、指导思想 以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想, 以让我们的童年充实、快乐,拥有智慧为目标,以立志、努力、 进步、成功为班训,努力创建团结、快乐、和谐、奋进的班风和 愉快学习、共同进步的学风。 二、班级概况： 我班现有学生 11 人，其中*6 人，男生 5 人。已进入六年 第 10 页 级，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣， 态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班 级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。 还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听 讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开 导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班 主任工作的重中之重。 三、工作目标： 1.学习落实小学生守则 ，争做一名优秀的毕业生。 2.结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神，培养 学生自尊、自爱、自信、自强、自律、自主的道德风范。要成 为低年级同学的榜样。 3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优 争优活动，促使学生养成良好的习惯。 4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的 学习生活和审美情趣。 5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生， 积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方 法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。 四、具体措施： 1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么 事该做,什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。 第 11 页 经常对学生进行安全教育,远离危险。 2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生 的表现及时进行教育。 3、积极响应大队部的德育计划,以博览世界文化,开展各项 活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。 4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。 5、加强学生心理健康教育工作。 (1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心 理障碍。 (2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。 (3)结合潜能生的帮教转化工作,把心理健康教育与潜能生 转化工作有机结合。 五、工作安排： 2 月份： 1、组织学生开学报到，检查暑假作业。交流暑假见闻。 2、新学期校规校纪教育。安全教育。 3、评选班干部，调整座位，常规工作到位。 3 月份： 1、十月一日，开展国庆教育。 2、开始着手准备班级作文集。 4 月份： 第 12 页 1、举行古诗文大赛。 2、组织学生参加主题中队会 5 月份： 1、组织学生参加学校各项比赛。 2、带领学生外出参加户外活动。 3、班队会半学期之后的得与失批评与自我批评教育。 6 月份： 1、总结本学期读书情况，评选读书大王。 2、督促学生期末复习。 3、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。 【篇四】 一、班级基本情况 六年级（4）班共有学生 61 人，其中男生 26 人，*35 人。 本班学生活泼好动，有集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强。 大部分同学学习基础差，学习没有自觉性，没有上进心，依赖 性较重，部分自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便 说话或者做小动作，所以班级中学习成绩总体不很理想。对于 这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极 性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习的快乐，进而 不断产生学习的动力和学习兴趣，并逐渐使学习成为学生自身 发展的需要。 二、班风、学风 第 13 页 本学期我班的基本目标是：建立一支有责任心、有管理能 力的班干部队伍，全体同学都能明确的目标，形成良好的学习 风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生 日常行为规范和班规的落实，培养学生良好的行为习惯。积 极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的班队活动， 培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管 理的能力。 1、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参加升旗和做操。组织学生每日佩戴红领巾， 参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育， 通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖 国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的 前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学 生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导， 要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕 整理好队伍，依次返回教室。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生 良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子 女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女 在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心 他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都 第 14 页 有着重要的现实意义。 进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽 视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时 情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追 逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重 视抓好放学这一环节的教育，向学生提出放学返家时的纪律。 2、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教 育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期 工作，进行组织和培养。 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是 班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上， 向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全 班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使 班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班 风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。 为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆 论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就 会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培养和使用班干部。开学初首先注意选拔培养班 级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自 己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培 第 15 页 养和教育，教育学生要有民主观念。实践证明，班干部是班主 任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞 好班上的工作。 三、个别学生教育 、了解学生思想状况。 多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过 与个别学生座谈、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增 加师生感情，拉近学生与教师之间的距离，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的 书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步 要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时 调查原因，扭转局势。 填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过电话 形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的 表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关注学生 的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。 （4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，每周一早 上检查一次，提高孩子们的写作能力。 2、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进 行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或 是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这 第 16 页 些特殊学生的教育工作。 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不 要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分 为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后 进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理， 细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首 先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想， 有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩， 人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的 情况下就会搞出“恶作剧” 。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验， 以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生 健康成长。 【篇五】 六年级是小学生相当重要的一个年级，学生面临着毕业考 的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管 理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，班主任需要 制定具体可行的工作计划，并按计划执行，帮助学生顺利毕业。 一、指导思想 以学校工作计划和德育工作计划为指导，认真贯 彻落实小学生守则 、 小学生平常行为规范 ，以行为习惯养 第 17 页 成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项 活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特点的班级。 二、班级基本情况和目标 我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉 感。他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，经常不能 控制自己，上课时爱随意说话或做小动作。很多行为习惯有待 进一步培养。 三、具体措施 (一)因材施教，做好培优转差的工作 1、重视尖子生的培养 (1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性题目， 让心有余力的优秀生留有扩大延伸知识的机会，积极引导学生 独立思考，主动探索，寻求解决题目的途径。 (2)多方面了解学生的爱好特长，顺手推舟，鼓励学生参加 校爱好小组，课余时间勤学苦练。 (3)多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时， 注进特长教育，在各科教学中重视优秀生的培养和辅导。 2、重视落后生的转化 (1)对落后生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。 给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一， 众帮一等措施，给落后生创造一个暖和的集体氛围。 (2)对落后生进行常常与家长获得联系，目的是获得家长的 第 18 页 配合和支持， ，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在 家表现。 3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研 究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，增进转化 工作的有效展开。 (二)做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真 正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持 衣服整洁，讲求个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认 真做好值日生工作，保持班级的整洁。 3、加强安全教育增强安全意识，进步自我防范能力，利用 班会课，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防 范安全常识 。利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的 安全意识，进步他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能 随意到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要留意交通 安全。 (三)狠抓班集体建设 1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍，提拔得才兼备者充实班干 队伍，培养自我管理和管理他人的能力，构成榜样，当好班主 任的好帮手。 第 19 页 (2)不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处 理。 2、创建班级窗口工作，展开读书、读报活动。选举图书 *，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好 的行为习惯,做到有借有还，有损必赔。 四、每个月工作安排： 玄月： 1.做好开学各项工作，了解学生思想状态，进行收心工作; 2.弄好平常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律， 保证学生遵章守纪; 3.教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成，保质保 量，进步效力; 4.做好两操的评比;清洁分配到户，责任包干; 5.进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标; 6.做好安全检查工作，与家长经常联系。 7.结合教师节，出版相干内容的墙报。 十月： 1.做好安全检查及思想教育工作; 2.继续做好学生的学习纪律的监视、催促和各项常规的检 查; 3.展开一帮一互助活动，创设良好的学习氛围; 4.结合十一假期，对学生加强安全教育。 第 20 页 5.出版迎国庆，庆十一墙报。 十一月： 1.做好安全检查及教育工作; 2.继续做好学生的学习纪律检查的监视和催促; 3.组织学生积极参与学校展开的各种活动。 4.期中考试总结;班科联系。 5.更新班级墙报内容。 十二月： 做好安全检查及教育工作。 2.继续做好学生的学习纪律检查的监视和催促。 3.做好学生的温习工作计划。 4.展开主题班队活动。 5.加强安全教育。 6.更新墙报内容。 一月： 1.做好安全检查及教育工作。 2.组织学生温习，参加期末考试。 3.做好学期结束各项工作。 4.结合冷假，对学生进行安全教育。 第 21 页