2019年高中物理第六章第1节行星的运动讲义含解析新人教版必修220190531220.doc

试题为word版 下载可打印编辑行星的运动一、地心说与日心说的对比内容局限性地心说地球是宇宙的中心，而且是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动日心说太阳是宇宙的中心，而且是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的匀速圆周运动，但和丹麦天文学家第谷的观测数据不相符说明地心说和日心说是两种截然不同的观点，两种观点受当时人们意识的限制，是人类发展到不同历史时期的产物。两种观点都具有历史局限性，现在看来都不正确。选一选日心说的代表人物是()A托勒密 B哥白尼C布鲁诺 D第谷解析：选B托勒密提出了地心说，日心说的代表人物是哥白尼，布鲁诺是宣传日心说的代表人物，第谷为开普勒定律的建立进行了大量的观测。故B正确，A、C、D错误。二、开普勒行星运动定律定律内容图示开普勒第一定律(轨道定律)所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上开普勒第二定律(面积定律)对于任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积开普勒第三定律(周期定律)所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，k说明(1)不同行星绕太阳运动时的椭圆轨道是不同的。(2)开普勒第二定律“在相等时间内扫过的面积相等”是对于同一行星(或同一轨道上的行星)而言的。(3)比例式 k中的k仅与该系统的中心天体有关，而与周围绕行的星体无关。填一填火星是太阳系八大行星中离地球最近的一颗，它到太阳的平均距离大于地球到太阳的平均距离，那么火星绕太阳的公转周期比一年_(填“大”或“小”)。答案：大三、行星运动的一般处理方法行星绕太阳运动的椭圆轨道十分接近圆，在中学阶段一般按圆周运动处理。则开普勒三定律可以近似做如下处理：定律近似处理开普勒第一定律行星绕太阳运动的轨道十分接近圆周，太阳位于圆心开普勒第二定律对任一行星来说，它绕太阳做圆周运动的角速度(或线速度)不变，即行星做匀速圆周运动开普勒第三定律所有行星轨道半径r的三次方跟它的公转周期T的二次方的比值都相等，表达式为k说明天体的运动遵循牛顿运动定律及匀速圆周运动规律，它的运动与一般物体的运动在应用这两个规律上没有区别。判一判1把行星的运动看做匀速圆周运动是违背客观事实的(×)2当把行星绕太阳运动的轨道看成圆周时，行星的运动是匀速圆周运动()1.从空间分布认识开普勒第一定律告诉我们，尽管各行星的轨道大小不同，但它们的共同规律是：所有行星都沿椭圆轨道绕太阳运动，太阳则位于所有椭圆的一个公共焦点上。否定了行星圆形轨道的说法，建立了正确的轨道理论，给出了太阳的准确位置，因此开普勒第一定律又叫椭圆轨道定律。2.从速度大小认识从开普勒第二定律可以看出，行星靠近太阳时速度增大，远离太阳时速度减小。近日点速度最大，远日点速度最小。如图所示。3对k的认识开普勒第三定律反映了行星公转周期跟轨道半长轴之间的依赖关系。椭圆轨道半长轴越长的行星，其公转周期越大；反之，其公转周期越小。半长轴a是图中AB间距的一半，T是公转周期，常数k与行星无关，只与中心天体有关。4开普勒三定律是通过总结行星运动的观察结果而得出的规律，它们都是经验定律。5开普勒第二定律与第三定律的区别：前者揭示的是同一行星在距太阳不同距离时的运动快慢的规律，后者揭示的是不同行星运动快慢的规律。典型例题例1.多选下列对开普勒第三定律k的理解，正确的是()AT表示行星的自转周期Bk是一个仅与中心天体有关的常量C该定律既适用于行星绕太阳的运动，也适用于卫星绕行星的运动D若地球绕太阳运转的半长轴为a1，周期为T1，月球绕地球运转的半长轴为a2，周期为T2，由开普勒第三定律可得解析由开普勒第三定律知，T表示行星的公转周期，A错误；k由中心天体决定，中心天体不同，k不同，B正确，D错误；k，适用于宇宙中所有天体，C正确。答案BC点评应用k时的注意事项(1)开普勒第三定律是行星绕太阳运动的总结，实践表明该定律也适用于其他天体的运动。(2)T为天体绕中心天体的公转周期而非自转周期。(3)若为圆轨道，则ar，若为椭圆轨道，则a为半长轴。即时巩固1(2016·扬州高一检测)关于行星绕太阳运动的下列说法中正确的是()A所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动B行星绕太阳运动时太阳位于行星轨道的中心处C离太阳越近的行星运动周期越长D所有绕太阳公转的行星轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等解析：选D由开普勒第三定律知所有行星的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，而各个行星的公转周期不同，故它们的轨道半长轴不同，即轨道不同，A、C错误，D正确；由开普勒第一定律知所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上，B错误。1.微元法解读开普勒第二定律，行星在近日点、远日点时速度方向与连线垂直，若行星在近日点、远日点到太阳的距离分别为a、b，取足够短的时间t，则行星在t时间内可看做匀速直线运动，由SaSb知va·t·avb·t·b，可得va。行星到太阳的距离越大，行星的速率越小，反之越大。2天体虽做椭圆运动，但它们的轨道十分接近圆。为简化运算，一般把天体的运动当成匀速圆周运动来研究，椭圆的半长轴即为圆的半径。则天体的运动遵从牛顿运动定律及匀速圆周运动的规律，如vr，Fmamr2等。3开普勒三定律虽然是对行星绕太阳运动的总结，但实践表明该定律也适用于其他天体的运动，如月球绕地球的运动，卫星(或人造卫星)绕行星的运动。典型例题例2.如图所示，某行星沿椭圆轨道运行，远日点离太阳的距离为a，近日点离太阳的距离为b，过远日点时行星的速率为va，则过近日点时的速率为()Avb va Bvb vaCvb va Dvbva解析若行星从轨道的A点经足够短的时间t运动到A点，则与太阳的连线扫过的面积可看做扇形，其面积SA；若行星从轨道的B点也经时间t运动到B点，则与太阳的连线扫过的面积SB；根据开普勒第二定律得，即vb va，C正确。答案C注意有些同学往往会将行星绕太阳的椭圆运动当作圆周运动来处理，认为行星做匀速圆周运动，在近日点和远日点的角速度相等，从而得出vb va的错误结论。例3.木星的公转周期约为12年，若把地球到太阳的距离作为1天文单位，则木星到太阳的距离约为()A2天文单位B4天文单位C5.2天文单位 D12天文单位解析木星、地球都环绕太阳按椭圆轨道运动，近似计算时可当成圆轨道处理，因此它们到太阳的距离可当成是绕太阳公转的轨道半径，根据开普勒第三定律得r木·r地5.2天文单位。答案C点评不同行星相关量的比较(1)首先判断两个行星的中心天体是否相同，只有对同一个中心天体开普勒定律才成立。(2)明确题中给出的关系，如周期关系、半径关系。(3)根据开普勒定律作出判断。即时巩固2如图所示是行星m绕恒星M运动情况的示意图，下列说法正确的是()A速度最大点是B点B速度最小点是C点Cm从A到B做减速运动Dm从B到A做减速运动解析：选C由开普勒第二定律可知，在近日点时行星运行速度最大，在远日点时运行速度最小，A、B错误；行星由A向B运动的过程中，行星与恒星的连线变长，其速度减小，C正确，D错误。3(2016·钦州高一检测)某宇宙飞船进入一个围绕太阳运行的近似圆形轨道，如果轨道半径是地球轨道半径的9倍，那么宇宙飞船绕太阳运动的周期是多少年？解析：由开普勒第三定律k，得所以宇宙飞船绕太阳运动的周期T船T地27年答案：27年1多选探索宇宙的奥秘，一直是人类孜孜不倦的追求。下列说法中正确的是()A地球是宇宙的中心，太阳、月球及其他行星都绕地球运动B太阳是静止不动的，地球和其他行星都绕太阳运动C地球是绕太阳运动的一颗行星D日心说和地心说都是错误的解析：选CD地心说和日心说都不完善，太阳、地球等天体都是运动的，不可能静止，B错误，D正确；地球是绕太阳运动的一颗普通行星，并非宇宙的中心天体，A错误，C正确。2多选关于开普勒第二定律，正确的理解是()A行星绕太阳运动时，一定是匀速曲线运动B行星绕太阳运动时，一定是变速曲线运动C行星绕太阳运动时，由于角速度相等，故在近日点处的线速度小于它在远日点处的线速度D行星绕太阳运动时，由于它与太阳的连线在相等的时间内扫过的面积相等，故它在近日点的线速度大于它在远日点的线速度解析：选BD行星的运动轨迹是椭圆形的，故做变速曲线运动，A错误，B正确；行星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积相等，所以在近日点时线速度大，C错误，D正确。3多选关于行星的运动以下说法正确的是()A行星轨道的半长轴越长，自转周期就越长B行星轨道的半长轴越长，公转周期就越长C水星轨道的半长轴最短，公转周期就最长D海王星离太阳最远，公转周期就最长解析：选BD由开普勒第三定律k可知，a越大，T越大，B、D正确，C错误；式中的T是公转周期而非自转周期，A错误。4(2016·咸阳高一检测)太阳系有八大行星，八大行星离地球的远近不同，绕太阳运转的周期也不相同。下列反映周期与轨道半径关系的图象中正确的是()解析：选D 由开普勒第三定律k，近似处理有k，即R3kT2，D正确。5两个质量分别是m1、m2的人造地球卫星，分别绕地球做匀速圆周运动，若它们的轨道半径分别是R1和R2，则它们的运行周期之比是多少？解析：所有人造卫星在绕地球运转时，都遵守开普勒第三定律。因此，对这两个卫星有，所以它们的运行周期之比答案：试题为word版 下载可打印编辑