【工作计划】初中物理教学工作计划例文.docx

第 1 页 初中物理教学工作计划例文1 特征码 NOpBLnRyMAyXYxZtnXnN 一、 指导思想 教育对于全面建设小康社会和实施第三步战略目标，最终实现 中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义。根据党的十六大的要 求，落实教育优先发展战略地位，是增强综合国力、应对国际 竞争、全面建设小康社会的一件大事。为了认真落实十六大的 精神，本学期里，物理学科将围绕课程改革这一中心问题展开 工作。以下是一些具体的设想： 二、 切实推进物理课程改革 1、进一步更新教育观念 新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素养” ， 这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念。要把每一位学 生潜能的开发，健康个性的发展，自我教育、规划自身的发展， 终身学习的意识和能力的初步形成，参与竞争包括国际竞争的 意识，正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的 根本任务。 2、展示优秀课，推广探究性课堂教学模式 新的物理课程标准由二大部分组成，一是科学探究，二是科学 内容。而科学探究则包括以下要素：1、提出问题 2、猜想与假 第 2 页 设 3、制定计划与设计实验 4、进行实验与收集证据 5、分析与 论证 6、评估 7、交流与合作。把科学探究作为课程标准的内容 之一，这在我国科学教育史上是从来也没有过的。显然，原先 的以教师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学。 我们必须对课堂教学模式进行改革。本学期里将在前二年介绍 并推出探究性课堂教学的基础上，总结经验教训，请在第五届 百节好课的评比活动中夺冠的老师开课进行展示，大力推广探 究性课堂教学模式。争取使每一位物理教师都了解这一模式， 都能在教学实践中使用这一模式。 只有这样，新的课程标准才能得以落实。否则，必然是旧瓶装 新酒，无法适应课程改革的要求。 3、落实物理实践活动 新课程标准特别强调社会实践活动，初中教学大纲规定，每学 期必须至少进行一次物理实践活动，高中教学大纲也规定每学 期要搞一次课题研究活动，而且，中考、高考的命题也越来越 重视实践题。为了检验实践活动的开展情况，也为了展示一下 我市前一阶段这方面工作的成绩，本学期将进行初中物理实践 活动报告的征集和评比活动，在此基础上再进行高中物理课题 研究活动报告的征集和评比，争取掀起一个实践活动的高潮。 三、狠抓毕业班教学 教育的地位在新的世纪里不仅得到了巩固，而且还有了更 快的提高。学生的学习也越来越受到家长的重视。所以对毕业 第 3 页 班教学的研究不能弱化。03 年的高考物理，又将实行间断了二 年的单科考试，而且各高校的选科方案也已公布，物理学科成 了绝大多数高校绝大多数专业的选考学科。这对物理学科来说 既是挑战又是机会。我们必须花大力气研究考试的趋势，并拿 出具有针对性的复习措施，把握高考动态，提高复习效率，争 取在 03 年的高考中取得好成绩。 四、搞好师资培养 优秀、整齐的师资队伍是教学质量的根本保证。本学期里还要 配合学校搞好新上岗教师的培训工作。继续在期中分初、高中 开展一些集体备课和开课研讨活动，让他们能够尽快地提高课 堂教学水平，以完成教学任务。在去年百节好课评比的基础上， 让好课获得者开课亮相，一方面展示他们的教学风采，另一方 面在实践中进一步锻炼和培养青年教师。最后还要充分发挥骨 干教师的带头作用，要督促并帮助他们总结教学实践，宣传他 们的成功的教学经验，扩大他们的影响力。还要千方百计地创 造和争取机会，使少数特别有潜力的中青年教师尽快地成为名 师。 一个优秀的教师，不仅要能上好课，而且还要善于进行教学科 研。也就是要努力成为学者型的教师。为了促进物理学科的教 科研工作，本学期将进行论文及教案评比 。教学离不开研究， 研究更离不开教学，只有把教学与研究紧密地结合在一起，才 能使教研发挥出最大的效益，才能使物理教师上腾飞的翅膀。 第 4 页 五、搞好教研组建设 1.教研组活动是搞好学科教学，深化课堂教学改革的保证。也 是培养师资的一个重要环节。教研组在期初一定要制订一个学 期活动的规划。活动要经常化，要保证至少二星期 1 次，每次 2 课时以上。 2.要加强理论学习，要领会素质教育的实质和物理教学改革的 意义和内涵。特别要加强课堂教学改革方面的理论学习。当然， 还要加强物理专业知识的学习，特别是近代物理的学习。对新 上岗教师则要加强实验能力及解题能力的培训。 3.要加强教学实践探索。提倡集体备课，备教案，更要多备学 案，备课要备怎么进行探究、怎样才能让学生更多地参与怎样 才能让学生获取更多的能力。上课要少讲、精讲。要启发不要 灌输，因为教师的主要任务已不再是向学生灌输知识，而是要 培养各方面的能力。要多让学生观察现象、思考问题，多让学 生尝试自己解决问题。老师之间要相互学习和探索。要多互相 听课。听了课以后最好当场评课。听课不评或隔了很长时间以 后再评都很差。评课要实事求是，有一说一，有二说二，不要 一味说好话。那样的话，对开课老师没有什么帮助。要开一些 具有探索性、创新意 第 5 页 意识的课。 4.要加强组内凝聚作用，提高教研组整体水平。教研组长在各 方面都要起示范作用。要带头上课示范、带头搞教研。要积极 培养和扶植青年教师，使他们尽快地成长起来。青年教师也要 刻苦钻研，虚心请教，这样，教研组的整体水平才能得以提升。 六、具体工作 1、2 月，省初中物理多媒体辅助课堂教学子课题组活动(部分 学校参加) 2、3 月 23 日，江苏省初中应用物理知识竞赛(平望二中) 3、3 月，高三物理复习研讨会 4、3 月 27 日，苏州市初中物理竞赛复评会议(吴中区，教研员 参加) 5、4 月 10 日，苏州市重点中学备课组长会议(省昆中) 6、4 月，初、高中新上岗教师集体备课及听、评课活动 7、初、高中物理教学改革观摩活动 8、省高二物理实验考查