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    【工作计划】初中学校教研工作计划.docx

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    【工作计划】初中学校教研工作计划.docx

    第 1 页 初中学校教研工作计划 特征码 ajrAxWZSlCePEPaajANi 一、结合学校教研中心工作,规范教研工作,提升教研工 作的质量 教育的发展要依靠教育科学的进步与教师素质的全面提高, 加强名师、骨干教师及学科带头人队伍建设是激励各学科教师 不断提升业务水平,进一步提高我县教育教学质量的一项基础 性工作。为使全县中小学各学科拥有一支高素质的学科带头人 队伍,逐步建立起各级骨干教师和学科带头人成长的机制,使 一批具有良好的职业道德素养,扎实的专业基础知识和较强的 教学教研能力的优秀教师,在学科教学、教改、教研中起到示 范、辐射和带动作用,县教育局决定组织开展中学学科带头人 评选活动。这也是本学期我县中学教研工作的中心,我们一定 要落实好。 1、结合学校的评选方案,制定中教部方案。 从评选内容上:一是教育教学及专业理论测试,包括教育 教学理论通识部分和学科专业理论知识部分;二是课堂教学;三 是业绩及奖励;四是其它,包括教案书写、成绩统计与质量分析、 作业批改与教学随笔与反思等。 第 2 页 2、具体实施。 上半年是学校自评阶段,这时候我们按部计划继续开展工 作。下半年是县级评选阶段,我们的教研工作以学科带头人工 作为主,同时兼顾部里的其它工作。 二、深入基层学校听课指导,检查教学业务工作 为了进一步深化基础教育课程改革,推进教育一体化发展, 中教部要进一步加大工作力度,改变工作策略,帮助基层学校 教师研究、解决实际问题,提高教研工作效率。 1、深入学校调研,进行面对面的指导。一年内,将要对所 辖的中学的全体教师的课听一遍,个别的还要进行跟踪听课, 同时还将要检查教师的所有教学业务工作,并进行面对面的交 流和指导,并把所有的老师集中到一起,进行讲座和培训,在 课堂教学、教学方法、教材使用和学生管理等方面,进行指导, 总之,要采取切实可行的策略,帮助他们解决课堂教学中的实 际问题,特别解决去年在调研过程中发现的问题。 2、组织送教下乡活动。教育要均衡发展,教育资源就应该 在最大限度的范围内得到利用和共享。五月份和九月份,中教 部分两批,把城乡优秀的新课程理念、课堂教学模式、先进教 学策略及学生的跟进管理方式等送到农村学校。要通过专题讲 座、互动研讨、课例教学等多种形式,为他们送去先进实用的 教学成果,真正达到教学相长。 三、加强教师队伍建设,提升教师整体素质 第 3 页 1、加强教师培训工作。每学期初,都要都新教本学段的教 师进行或集中或分散的课标、教材和课堂教学的培训,使他们 尽快成长,适应新的课程改革的要求。 2、加大骨干教师培养力度,形成骨干教师群体。加强培养 和使用骨干教师,着力打造品牌教师。一是调查摸底,掌握我 县现有骨干教师的现状。二是培养新的骨干教师。三是树立典 型,打造品牌教师。四是树立并培养新秀。这样就形成了结构 合理的梯队教师队伍。 3、积极创造条件,组织行之有效的教研活动,为教师搭建 展示自我,提升素质的平台。各学科要根据本学科教育教学和 教师队伍的实际情况,开展有针对性和实效性的教研活动,同 时也要考虑国际金融危机和我国节约性社会建设的现状,尽可 能地减少基层学校的经济压力。 四、加强对校本研修工作的指导和管理,提高我县校本研 修工作的质量和水平 1、各校要制定校本教研和校本培训工作计划和方案,要认 真实施。教师少的学校或学科,可以搞校际间教研活动,坚持 专兼结合,专群结合,形成全员参与教研的良好氛围和局面。 时机成熟要开一个校本教研工作经验交流会。 2、发挥群体教研优势,形成我县教研网络。一是加强专题 研究,以课题为牵动,使教研工作更加扎实深入。各校要有学 校、教研组、教师的教研专题,并具体实施。成果显著的可上 第 4 页 报县级教研部门予以推广。二是加强教研组的建设和管理,充 分发挥教研组在教研工作中的战斗堡垒作用。三是发挥教务主 任、教研组长、学科带头人、教学能手、骨干教师在教研工作 中的带头和引领作用。四是借助省、市、县教研部门的指导和 帮助。 3、网络教研工作。结合大庆市网络教研的要求,开展好我 县的网络教研工作。 五、狠抓教学质量监控,促进教学管理上水平 一是加强教学研究,召开不同层次的教学研讨会,加强针 对性,提高实效性。二是做好两个学期的检测命题和质量分析 工作。三是做好两次中考模拟考试命题和质量分析工作,及时 召开中考质量分析会,提出中考复习备考意见。 六、加大对高中学校的指导和管理,稳步提高我县高中的 管理水平和教学质量 一是经常深入高中,了解高中的教学和教研工作情况。二 是积极参加省、市有关高中的会议和培训。 七、加强教研部的自身建设,提高教研质量 一是教研员要不断充电加油,强大自我,提高服务的水平 和能力。二是落实教研员工作职责。三是分工协作,形成强大 的教研集体。 总之,教研工作,事无巨细,可多可少,教研员要增强责 任感、紧迫感、危机感和使命感,为我县教育事业的大发展、 第 5 页 快发展,为打造我县龙江西部教育强县做出贡献。

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