1、在深入学习贯彻2024年坚持严的主基调不动摇高质量开展党纪学习教育的研讨交流发言材8篇研讨交流发言材篇一，共八篇党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为党员干部，要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义，把党章作为必修课，学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结，做到经常自省自查自纠，通过学习教育提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动中心工作的强大动力。根据本次交流研讨的安排，下面，我围绕研讨主题，结合实际工作，与大家分享几点心得体会。一、务必高度重视，准确把握目标要求，以严明的纪律完成好党纪学习教育各项任务。
2、在全党开展党纪学习教育，是党中央作出的重大决策，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党中央高度重视这次党纪学习教育，习近平总书记多次就加强纪律建设以及开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。作为党员干部，首要任务就是深刻领会开展党纪学习教育的重要意义，准确把握开展党纪学习教育的目标要求、任务安排，逐字逐句，认真学习中国共产党纪律处分条例，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。一是清楚为什么学。有目标才有方向，有方向才有动力。要深入学习领悟习近平总书记关于党纪学
3、习教育的重要讲话和重要指示精神，提高政治站位、主动对标对表，坚决把思想和行动统一到党中央决策部署上来，深刻把握党纪学习教育的政治指向、目标任务、实践要求，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，把严明政治纪律作为最重要、最根本、最关键要求。虽然当前反腐败斗争取得了压倒性胜利，但是在中央高压反腐的态势下，“大老虎”“小苍蝇”仍然蠢蠢欲动，政治变质、经济贪婪、生活腐化、作风专横，党员干部腐败呈现出多重叠加交织的特点。加上国内外严峻形势，亟需在全党开展一次全面深刻的政治教育和思想淬炼，推动党员干部坚定政治信仰、牢记初心使命、严守纪律规矩，打造政治清明、政务清廉、作风晴朗、干部清正的良好政治生态。
4、二是清楚学什么。部分党员干部对于党纪国法仍然存在知其然不知其所以然的问题，往往因“小利”而忘“大害”，甚至因一时的侥幸心理而导致终身的悔恨眼泪。始终保持解决大党独有难题的清醒坚定，进一步健全全面从严治党体系，深化推进自我革命省域实践，以最高标准、最严要求、最实举措把纪律和规矩挺起来、立起来。要紧密结合“知其然不知其所以然”这一实际问题，重点学习党内规章制度，时刻提示廉政风险责任，深刻剖析警示教育案例，以法为纲、以责为本、以案为鉴，让党员干部能在学习中找准问题、理顺症结、整改不足、提高修养。三是弄清楚怎么学。党纪学习非一日之功，也不能一蹴而就，必须持之以恒、坚持不懈地将党纪学习教育贯穿到日常工作
5、生活的全过程全方面。要坚持纪律教育和党性教育相结合、经常性教育与集中性教育相统一，推动党员干部提振精气神、彰显新作为，不断把学习成果转化为推动中心工作的强大动力。二、坚持学深悟透，深刻理解主旨要义，以永远在路上的执着用党纪规范自身言行。作为规范党组织和党员行为的基础性法规，条例突出政治纪律和政治规矩，有利于推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决做到“两个维护”，确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在新征程上统一思想、统一意志、统一行动，步调一致向前进，使全党团结成“一块坚硬的钢铁”。经过近期学习，我认为中国共产党纪律处分条
6、例坚持实事求是，把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，有针对性地作出纪律规范，促进营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境，可以从四个方面理解：一是促进党员、干部敢于斗争、正确履职。通过系统学习，使广大党员明确“红线”在哪里，“底线”是什么，该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，不断加强党性修养与党性锻炼，坚决做到知敬畏、存戒惧、守底线。二是推动党员、干部在增进群众感情、维护群众利益上担当作为。立足始终保持党同人民群众的血肉联系，把纪律和规矩挺在前面，坚决保持思想纯洁性，不断增强判断力和决断力，无论何时何地都要坚守党性和人民性的统一，时刻保持警惕，不为任何形式的诱惑和压力所动，以实际行动
7、诠释对党忠诚、对人民赤诚的高尚情操。三是推动正确执行新时代党的组织路线。增加对在能上能下工作中搞好人主义、避重就轻行为的处分规定，充实在授予学术称号中弄虚作假、违规谋利行为的处分条款，促进能者上、优者奖、庸者下、劣者汰。四是落实三个区分开来要求。完善总则中“纪律处分运用规则”相关条款，要求区分一般违纪、轻微违纪、不追究党纪责任等不同情形给予相应处理，为准确认定行为性质、实行区别对待提供法规依据，促进党员正确立身做事、积极担当作为。在分则中增加对滥用问责或者在问责工作中严重不负责任行为的处分规定，防止问责泛化滥用，保护干部干事创业的积极性。三、做到学以致用，不断强化使命担当，用求真务实的作风更好
8、开展工作。习近平总书记强调，要学以致用、用以促学、学用相长。必须在党纪的深化内化转化上钾足实功夫、下足真功夫、做足细功夫，清醒认识“祸患常积于微忽”的警惕性，历练面对“糖衣炮弹”不为所动的自觉性，牢守政治纪律和政治规矩，持续盯住无视政治纪律和政治规矩的突出问题，始终与党中央保持高度一致，不断增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”。要保持迎难而上、一抓到底的韧劲，咬住问题不放松，不获全胜不收兵，不见到成效不销号，以最短的时间、最严的手段抓好党纪相关的整改落实，将“违纪小事”“作风顽疾”彻底祛除，令老问题“涛声不再”，让“纪律警钟”长鸣不止。要将“当下治事”与“长久治制”相结合，将严守党纪好思路、
9、好做法、好经验固化为制度机制、形成治理体系、实现模式创新，针对过去存在的纪律“补丁”“漏洞”开展常态化“回头看”，确保严守党的纪律永远“在路上”。一是上好党性教育这堂必修课，以淬炼党性固本培元。深刻领悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，关于健全全面从严治党体系、全面加强党的纪律建设重要论述，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,更加坚决做到“两个维护”，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入领会中国共产党纪律处分条例的重点内容和着力方向，强化自我约束，提高免疫能力，凝聚干事创业的精气神，夯实党性根基、强化政治忠诚，把他律要求转化成内在追求，形成遵规守纪的高度自觉。二是牢记党规
10、党纪这把戒尺，以常态教育常抓常新。学纪、知纪才能明纪、守纪，把纪律教育做在经常、抓在平常、融入日常，是护航干部成长、助力事业发展的有效抓手。要坚持系统谋划，牢固树立“一盘棋”思想，主动分清主次，明确学习重点。要通过以案促学、以训助学，强意识、提素养，认识到增强纪律意识、提高党性修养的重要与必要，把条例学扎实、把基础打牢固，一步一个脚印地用党规党纪校正思想和行动，开展好党纪学习教育，将学习成果转化到推动工作的实际行动中。三是心存对党规党纪的敬畏，以严的基调清风正气。纪律的生命力在于执行，严格执纪本身就是最有力的纪律教育。原原本本学中国共产党纪律处分条例，注重把党纪学习教育融入日常，推动党员干部在
11、深学细悟中将遵规守纪刻印在心。推动常存法纪生威的敬畏之心，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，推动党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。督促紧绷克己奉公的自律之弦，对照党规党纪查不足，深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠，让党员干部在纪律上管得住手脚、在干事上甩得开膀子。细化落实“三个区分开来”，明确容错责任清单、具体情形、操作流程，推动容错纠错向长效防错蝶变、“有错”向“有为”转变，浓厚敢闯敢干、奋勇争先氛围。以上是我本次交流的全部内容，如有不妥，敬请批评指正。研讨交流材料及心得体会篇二“精耕细作”让党纪学习教育走深走实近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简
12、称通知），通知指出，经党中央同意，自2024年X月至X月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。各级各地党委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，提前做好谋划部署，精耕党纪学习“营养土”，精修干部成长“歪杈枝”，精育学习成效“高标果”，让广大党员干部在学纪、知纪、明纪、守纪上蔚然成风。精耕学习沃土，用显微镜见微知著学党纪。通知强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。党员是党组织的细胞和灵魂，决定着党组织的整体素质和形象，无数案例证明，党员干部“破法”始于“破纪”，只有坚持把纪律建设摆在更加突出的位置，让党纪成为红线，才能
13、打造出一支纪律严明的铁军。知者行之始。各级党委（党组）要贯彻落实通知要求，精准聚焦解决党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题，引导广大党员干部掀起学习修订后的中国共产党纪律处分条例的热潮。要充分运用多种学习载体，发挥典型案例作用，以案示警、以案明纪，用“活教材”教育片敲警钟，让广大党员干部绷紧纪律这根弦。要精准定位针对施策，面对不同层级、不同身份、不同领域的干部要分类采取学习教育手段，紧盯领导干部“关键少数”、年轻干部、农村党员干部等教育对象，把原原本本学同解读培训学结合起来，在学习内容上做“加法”，充分滋养党纪学习营养土。精”修成长枝叶，用戒律尺一量到底强定力。习近平总书记强调，大
14、家要时刻把法律的戒尺、纪律的戒尺、制度的戒尺、规矩的戒尺、道德的戒尺牢记于心。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循，只有做到心有所戒才能行有所止。各级党委（党组）要严格明确纪律红线，扎牢制度的“铁笼子”，严防牛栏关猫，深化广大党员、干部对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为重点，推动广大党员干部把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去。要贯通执纪执法一体化，加强干部监督管理,合理运用监督执纪“四种形态”，用纪律管住“大多数”，对涉嫌违纪违法的“极少数”施以高压，促进执纪执法同向发力、精准发力。要严防“破窗效应”
15、面对“违纪破纪”行为严惩不贷，将“害群之马斩草除根，同时通过深刻剖析违纪案例，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。精育高标果实，用明灯塔激励奋进立标杆。习近平总书记强调，全面加强党的纪律建设，督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖。“关键少数”担负关键责任，在引导广大党员干部忠诚担当干净方面起着关键作用，在守纪律讲规矩、履行管党治党政治责任方面要为广大党员干部立标杆、做表率。各级党委（党组）要抓牢政治责任，重视领导干部抓党性党风党纪的重要作用，涵养富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。要改进政绩考核方式，考核是地区发展的“指挥棒”和“风向标”，是领导干部政绩衡量的关键
16、一环，采取合理的政绩考核，有助于“关键少数”树立正确政绩观，要合理评价“绝对成绩”和“相对成绩”，推动查痕迹的材料考核向看实绩的成效考核转变。要发挥榜样作用，对各单位在党纪学习教育方面的好经验好做法进行广泛推广，对学习有热度、思考有深度、实践有力度的“标兵”进行扩面宣传，切实推动党纪学习教育在全党范围走深走实。研讨交流发言提纲及心得体会篇三学习教育要“即学、即悟、即行”学习教育是加强个人修养的重要方式，是提高个人素质和能力的重要途径。对党员干部而言，学习教育就是一个汲取“新力量”，转换“新能力”的过程。当前，全国各地正在有序开展党史学习教育、党纪学习教育，要如何确保“学之有效”，这是各级领导干
17、部需要着重考虑的问题。笔者认为，要着力破解“文章念一念，笔记抄一抄”的传统学习方式，不断创新“学悟知行”的新型学习模式，在“即学、即悟、即行”上下功夫、出实招，不断推动学习教育走深走实、入脑入心，从而达到“内化于心，外化于行”之效。即学，要处理学什么，怎么学的问题，从而达到方向正，思路清之效。“学什么，怎么学”，这是看似简单明了又通俗易懂的问题，但正是这样一个简单而通透的问题，让许多人都忽略了它的“存在感”，丢了学习教育的实际意义。学什么？就是“查漏补缺”“固本培元”；怎么学？就是“从书本学、从实践学”。因此，党员干部要准确把握学习教育的重大意义，牢牢抓住“集体学、共同研”的好机会，原原本本学
18、扎扎实实学，对照自身学、联系实际学，切勿停留在“抄抄笔记”“查查笔记”的形式主义上。要按照“缺什么补什么，干什么学什么”的原则，采取一学就知的方法、一读就懂的内容，将学习教育厚植入脑、深植于心，从而做到“即学即知，即学即改”。即悟，要破解悟什么，怎么悟的问题，从而达到理论透，记忆深之效。悟，就是理解，明白，觉醒。我们常说，越悟越深，越悟越透，越悟越醒。任何思想、任何理念、任何理论，都不仅于字面意思，更多的是要联系实际悟、对照自身悟、立足工作悟，把所学的理论更加准确、完整地运用到日常工作当中去，将其不断转换为看待问题、解决问题的能力，增强能干事、会干事、干成事的本领。因此，党员干部要坚持“凡学
19、皆悟、凡知皆悟”之精髓，把党的理论一篇一篇地读、逐字逐句地悟、走心走实地悟，使我们在边学边悟中成长，在边悟边行中修身。同时，要坚守初心使命去悟,坚持人民至上去悟，在悟中巩固信念之基，夯实修身之本，从而悟出“党员本色，中的“坚定”。即行，要解决行什么，怎么行的问题，从而达至事既成，民又兴之效。学习教育，不仅教会我们“知”，更重要的是告诉我们“行”，学习教育就是一个以“知”促“行”、以“行”促“知”的过程，最终的目的是教我们行什么，怎么行。从实践层面看，“行”，是帮助我们将理论知识转化为实际行动，实现个人的自我完善和提升。对于社会发展看，“行”是推动社会进步和改革的重要力量。纸上得来终觉浅，绝知此
20、事要躬行。所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。因此，党员干部要坚持“知行合一”，在实践中学真知、强本领，按照“学什么干什么，学什么做什么”的原则，将党的创新理论不断转化实际行动，争做一个知行一体、真知真行的人，用实干实绩为中华民族伟大复兴贡献力量。研讨交流发言提纲及心得体会篇四这一周来，我们参加了党章党规党纪专题集中培训，通过短时间、密集型、高强度的“回炉学习”，特别是观看了警示教育片和参观了廉政警示教育基地之后，本人思想教育很大，内心感慨很深，心灵得到净化，很有收获。我入党24年来，平时的主要精力和关注点都放在工作上，埋头干事成为常态，有时确实忽视了自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党
21、工作。像这样系统、专题地学习党章党规党纪，抓住了党员干部队伍建设的关键和根本，体现了组织对党员干部的关心和爱护。对我来说，这是一次思想上的再洗礼、纪律上的再提醒、廉政上的再警示和履职上的再督促，使我进一步确立了党的组织纪律观念，增强了党性修养。作为一名共产党员，特别是一名教育人，我想，我更应该把党章作为做人做事的根本遵循，强化规矩意识，切实做到守纪律、讲规矩。通过本次专题集中培训，结合自身的教育工作岗位有以下几点体会。一、党章党规党纪是办人民满意教育的“奠基石”。教育是党的事业，也是思想者的事业，思想观念对教育有着决定性的影响。当前，各类教育理念很多，党章党规党纪的深入学习让我们进一步认识到，
22、科学正确的教育理念，应该符合党的教育方针，应该符合教育规律和人的成长成才规律，应该符合公平公正的要求。教育工作的所有规划、政策、措施，教育教学的所有改革、设置、评价都应该服从和体现这一理念。教育系统的广大党员干部要进一步提高党性修养，忠诚党的教育事业，保持清醒而坚定的政治把握，树立和弘扬正确的教育理念。这样，我们才能办好让党放心、让人民满意的教育。二、党章党规党纪是干事创业的“护身符”O习近平总书记在今年中央党校第一期县委书记研修班上提醒手中掌握着权力的县委书记，各种诱惑、算计都冲着你来，各种讨好、捧杀都对着你去，往往会成为，围猎，的对象，可谓一针见血，振聋发臆。虽然教育系统党员干部遭遇“围猎
23、的情况很少，但教育事关民生大事、涉及千家万户切身利益，同样面临种种或大或小的诱惑和陷阱。我们必须以党章党规党纪为“镜”，以党章党规党纪为“尺”，把党章党规党纪学好、学透，记在心里、刻在心上，把规矩作为干事创业的“护身符”，做到规矩打底、干字当头，才能立于不败之地。三、党章党规党纪是依法治教的有力保障。当前和今后一个时期，深化教育改革，全面推进依法治教、依法治校将是教育系统的一项重大任务。我们要把法纪法规融入教育管理、学校管理、教学管理的方方面面，紧紧围绕教育改革和发展的总体目标，坚持服务大局，坚持服务师生，实现好、维护好、发展好最广大师生的根本利益，解决群众关心的热点问题、难点问题。以严格的
24、党规党纪为保障，推动依法行政、依法治校、依法治教各项工作不断取得新突破。四、党章党规党纪是队伍建设的固本良方。我市教育系统共有82个基层党组织，2116名党员，占全市在职教师总数的56%（其中教育局机关党委直属党组织30个，党员929名）。我们要通过加强党章党规党纪的学习教育，引导广大党员干部教师坚定理想信念、政治立场和精神追求。要通过加强警示教育，受警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线，在行为上明确界限，敬法畏纪，遵规守矩，做一个有理想信念、有高尚师德、有扎实学识的当代人民教师。研讨交流材料及心得感悟篇五读书班期间，通过原原本本学习、聆听专家讲解、观看警示教育案例、学员交流研讨，对新修
25、订的中国共产党纪律处分条例有着更深入的掌握、更透彻的理解，进一步强化了纪律意识、提高了免疫能力、提升了党性修养。结合所学所悟，立足本职工作，作个简要交流发言。一、坚持以纪为纲勤学习，念好纪律规矩“紧箍咒”党的十八大以来，党中央三次修订条例，释放了从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志。作为党员干部，要将学习贯彻条例作为当前的重要政治任务,在常态化学习中深入检视自己、念好纪律规矩的“紧箍咒”。一是原原本本学。新修订的条例11章158条，与2018年版条例相比，新增16条，修改76条。我将坚持认认真真、仔仔细细、原原本本、反反复复把条例的每一条
26、每一款学清楚、弄明白，掌握条例为什么修订、改了哪些地方，将党的纪律规矩是什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。二是深入思考学。深刻理解条例修订的背景、目的、意义等内在逻辑，深入领悟条例的主旨要义，把学习贯彻条例与学习党章党规、学习贯彻习近平总书记关于加强纪律建设的重要论述等相结合，做到知其然更知其所以然，增强贯彻执行的自觉性和坚定性。三是联系实际学。在学习过程中，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，对照检视自己的差距不足在哪里，从身边人、身边案中汲取教训I、举一反三，不断强化自我约束，提高免疫能力，做到知敬畏、存戒惧、守底线，通过学习保持高昂的干事创业精气神，切实
27、把学习的过程变成进一步强化纪律意识、规范自身言行、勤勉履职的过程。二、坚持以纪为绳严约束，系好人生旅途“安全带”纪律的约束力取决于纪律的执行力。我将坚持边学习、边对照、边检视、边整改不断修正偏差、校准言行，筑牢纪律规矩的“防火墙”，安全走好人生每一步。一是守住“小细节。俗话说，小节失守，大节难保；小洞不补，大洞难堵。遵规守纪不是抽象的、而是具体的，违法违纪往往是从一餐饭、一包烟、一瓶酒开始，把送礼当作“人情往来”，慢慢“习以为常”，如同温水煮青蛙一样，让我们逐渐地放松警惕，最后不可自拔，最终滑入深渊。要以此次党纪学习教育为新的起点，时刻明法纪、知敬畏、存戒惧，时刻增强自制力，心存敬畏、手握戒尺
28、时刻从小节防起，从独处时防起、从细微处防起，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，坚决不破底线、不踩红线、不碰高压线。二是净化小圈子。条例对组织纪律、廉洁纪律、生活纪律等纪律做了明确的要求，我们要主动净化“工作圈”“生活圈”“朋友圈”“社交圈”，正确处理友情与原则纪律的关系，摆正私情与公理、人情与党性的关系，决不能用感情代替政策，用关系代替原则，时刻自重、自省、自警，切实管好自己、管好家人。三是装好过滤网。俗话说，苍蝇不叮无缝蛋。只有离高线越近，才会离底线越远。作为党员干部，要时刻不忘初心使命，坚定理想信念，陶冶高尚情操，远离低级趣味，主动在思想上筑牢防线、在行为上明确界限，常思贪欲之害，常弃非
29、分之想，守得住清贫，耐得住寂寞给自己装上“过滤网”，不沉溺、不奢靡，不给别有用心的人有可乘之机。三、坚持以纪为鞭勇作为，当好遵纪守法“排头兵”条例既是“硬约束”也是“软保护”，既是“严管理”也是“强激励”。要将党纪学习教育成果转化为干事创业、奋勇争先的彭拜动力。一是严守政治纪律。在党的各项纪律中，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，是管方向、管立场、管根本的总要求。2023年12月，党中央印发了修订后的中国共产党纪律处分条例，把坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，进一步严明党的政治纪律和政治规矩。作为党员干部，我将始终加强政治理论学习，不断提高政治判断力
30、政治领悟力、政治执行力，始终对党忠诚，用实际行动深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是勇于担当作为。习近平总书记强调，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，更好激发广大党员、干部的积极性、主动性、创造性。作为党员干部，勇于担当、善于作为，既是政治品格，也是从政本分；既是职责所在，也是价值所在。立足岗位职责，坚持以人民为中心，急群众所急，想群众所想，把人民群众对美好生活的向往作为目标追求。坚持发扬斗争精神，知难而进、攻坚克难，以坚如磐石的战略定力、勇于斗争的奋进姿态，直面矛盾问题和困难挑战，不断争先创优，再平凡岗位作出不平凡贡献。三是持续改
31、进作风。条例对党员干部的言行列出了负面清单，制定出政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六大纪律，作为党员干部，我将持续改进作风，坚持严于律己，要求别人做到的，自己率先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，以实际行动体现担当作为。带头力戒形式主义，端正工作作风、扑下身子实干、大兴务实之风，主动与群众沟通交流，自觉接受群众监督，让改革发展成果惠及更多群众。发言完毕，谢谢大家！研讨材料、心得感悟篇六“三堂课”斛锁党纪学习教育“清风指南”中央党的建设工作领导小组近日召开会议，会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。“悬衡而知平，设规而知圆”，纪律是党
32、最根本、最重要的生命线，在全党开展党纪学习教育是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。要深化对开展党纪学习教育重要性的认识，确保自觉同党中央保持高度一致，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。上好“理论学习”课，加强党性修养，夯实遵纪守纪“思想根基”。“学而不思则罔，思而不学则殆“，思想建设是党的建设的重要组成部分，党的各项事业要兴旺发达，党员干部就必须保持思想的先进性和纯洁性。但是当前，很多基层党员干部的党章党规党纪意识都相对淡薄，党章党规党纪是共产党员为人处事、修身养性的标准，对规范党员言行具有十分重要的意义，遵守党规党纪也属于每位党员应尽的义务。广大党员干部要树立正确的学习观，勤于开展理
33、论学习，把对党规党纪的学习当做是精神上的一次洗礼，通过学习明白其精神实质内涵，从而更好地遵照、执行，自觉遵守党规党纪的刚性约束，加强使命感和责任心，更好地全心全意为人民服务。上好警示教育课，强化震慑效应，筑牢防腐拒变思想防线。“天下至德，莫大于忠”，进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的勇气和魄力推进党风廉政建设和反腐败斗争，全面从严治党取得了历史性胜利和开创性成就。违纪违法干部纷纷落马，用血淋淋的教训为更多人拉响了全面从严治党的警钟。对于这些反面典型案例，党员干部不能觉得和自己无关就一带而过，而是要高度警惕、高度重视、引以为鉴，认真分析产生问题的原因，及时补齐制度上的短板和漏
34、洞。也要通过在警示教育中揭示违纪干部腐化堕落的思想根源和蜕变轨迹，充分发挥这些案例的震慑作用，架起“高压线”，充分吸取反面典型案例的教训，培养党员干部“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的自尊、自爱和责任心，让他们能够自觉培养知廉耻的品德和遵纪守法的自觉性。上好执纪监督课，优化权力制约，健全自上而下监督体系。“世间事，作于细，重于实，成于严”，从严治党一刻也不能放松，没有执行，再严格的纪律也将形同虚设。党员干部自身要进一步严明纪律规矩外，各级党组织也必须充分发挥对权力运行的制约监督作用，要健全完善各项制度，形成一级抓一级、层层抓落实的合力，使纪律成为带电的高压线。要紧盯权力运行关键环节，确保
35、制度时时生威、处处有效。不断优化建设执纪监督体系建设，通过抓“关键少数”带动“绝大多数”，突出日常监督，切实做到抓早抓小、防微杜渐。对侵害人民利益的、发生在群众身边、群众反映强烈的问题紧盯不放，做好整治工作。同时发挥好巡视巡察利剑作用，压实主体责任和监督责任，认真开展整改“回头看”，推动整改融入日常工作。心得体会（研讨材料）篇七以学纪知纪明纪守纪为正己审己律己克己之本修好党纪这门“必修课”，基础在“学”，前提在“知”，根本在“明”，关键是在“守”。这次党纪学习教育，就是为了更好地推进党的自我革命，推动全体党员干部自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳。我们要深刻领会党纪学习教育的深远意义，以学
36、纪知纪明纪守纪为正己审己律己克己之本，努力做到在学纪中筑牢信仰，在知纪中增强本领，在明纪中把握方向，在守纪中当好表率。以学纪为基础，筑牢正己之魂。纪律是党的生命线。党章、党规、党纪是我们必须时刻坚守的总规矩，是共产党人永葆初心使命和党性修养的必然要求。习近平总书记指出，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，保持共产党人的政治灵魂。因此，党员干部要始终保持虚怀若谷、如饥似渴的学习状态，牢固树立终身学习党纪的理念，永不自满、学无止境，把党纪学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种健康生活方式，让党纪
37、学习成为工作、生活的重要组成部分，做到好学乐学、精学细学。要深入学习新修订的中国共产党纪律处分条例，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,逐章逐条认真学习研讨，真正学出觉悟、学出信仰、学出担当。以知纪为前提，强化审己之心。知是行之始，行是知之成。只有先“知”,才能远“行”，我们常说，知行合一，就是即知即行。对于党纪学习而言，就是让我们更加清楚地认识到什么纪律、规矩、章程、制度，就是让我们牢记红线不可逾越、底线不可触碰，弄清楚党的纪律界限在哪里，搞明白哪些事能做、哪些事不能做，从而筑牢“举头三尺有纲纪”的自律意识，时刻做到自重自省、慎独慎微。习近平总书记强调，督促领
38、导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。因此，党员干部要坚持问题导向，摆正自己、摆正位置、摆正心态，以党章为镜，以党规为鉴，以党纪为尺，时常自我审视、自我体检、自我反思，从而做到防微杜渐、防患未然，拿出“以知促行、以行促知、知行合一”的实际行动，不断练就一身自架“高压线”、自设“防火墙”、自念“紧箍咒”的硬本领。以明纪为根本，巩固律己之本。明制度于前，重威刑于后。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的，纪律严明一直以来都是党的光荣传统和独特优势。严明纪律规矩，是我们党立党兴党的首要条件。习近平总书记曾经提出：“我们这么大一个政党，靠什么来管好自己的队伍？靠什么来战胜风险挑
39、战？除了正确理论和路线方针政策外，必须靠严明规范和纪律。”因此，党员干部要争做明纪的表率，要敢于与违纪的行为做斗争，善于与违纪行为划清界限，严格按照党章标准要求自己、知边界、明底线，把纪律要求转化为内在追求，时刻明晰公与私的“分界线”、是与非的“分界线”、白与黑的“分界线”，及时纠正小问题、小错误、小毛病，防止上演“自律千日、毁于一旦”的悲剧发生，避免“一失足成千古恨”的遗憾，始终做到常思贪欲之害，常怀律己之心，让警钟时刻在耳边长鸣。以守纪为关键，厚植克己之根。守纪律，就是要心存敬畏，明确底线，这是守纪律讲规矩的行为起点。守纪律，源自于对组织、对群众、对权力的敬畏之心，源自于在大是大非面前头脑
40、清醒、立场坚定，做到面对责任不腿软、面对诱惑不心跳、面对歪风不气短，永葆共产党人的政治本色。习近平总书记指出：把党章党规党纪刻印在心上，形成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯。因此，党员干部要自觉遵纪守法，紧握纪法的缰绳，牢固树立遵纪守法意识，时时以纪法为镜正好衣冠，事事以纪法为尺校正偏差，处处以纪法为鉴迈好步子，时刻做到言行一致、表里如一。要始终把党纪党规铭刻在心中，带头贯彻党纪、严格遵守党纪，做一个党纪的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，坚定不移把“讲规矩”作为政治生命的“紧箍咒”“护身符”，把“有纪律”作为干事创业的“生命线”“安全带”。研讨交流材料篇八练好党纪学习教育“硬核功”经党中央同意
41、自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党纵深发展的重要举措,党员干部要以党纪为纲，勤练理想信念“内功”、常修防微杜渐“苦功”、细研实干为民“硬功”，做忠诚、干净、担当的先锋干部，让党纪学习教育之“清气”盈满乾坤。拓宽思想域，勤练理想信念内功，立忠诚之身。心有戒尺，行有所止，纪律是管党治党的“戒尺”，党员干部学党纪、懂党纪是守党纪、用党纪的前提。要以党纪学习教育为契机，始终保持“赶考”的清醒，深入学习习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，深入领会加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。要以党纪为纲，坚持反复学、深入学、系统学，自觉做
42、中国共产党纪律处分条例的主动学习者、坚定执行者、忠实捍卫者，真正使党纪内化于心、外化于行。要常惮思想灰尘，经常对照党纪这面镜子，检视自己的理想信念和思想言行，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在找差距中重温初心使命、补足劣势短板、抓好贯彻落实。扎紧生活域，常修慎终如始苦功，正干净之身。“高度自觉”是遵守党纪的关键和灵魂，党员干部必须在任何时刻、任何地点、任何情况下持续保持对“腐蚀”“围猎”的清醒认识。要锤炼扎实作风，以身作则、以上率下，把落实中央八项规定化作自觉行动，持之以恒克服形式主义、官僚主义，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。要敢于坚持原则，怀着惩前患后、治病救人的道义感，板
43、起面孔勇于履行监督职责，克服特权思想,自觉接受监督，敢于“唱黑脸”，不当“老好人，以眼里揉不得沙子的韧劲与歪风邪气斗争。要自觉净化“三圈”，时刻保持高度警觉性，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，既要管好自己，还要管住家人，扎紧“篱笆”，守好“后院”，慎独慎行，推动党规党纪转化为日常习惯和自觉遵循。深耕工作域，细研实干为民“硬功”，安“担当”之身。党纪学习教育不是一时一事的要求，必须持之以恒、久久为功，党员干部要以实实在在工作成效筑牢执政根基。要坚持以人民为中心，增强为党分忧、为民造福的责任感使命感，珍惜权力、管好权力、慎用权力，确保人民赋予权力不偏向。要杜绝形式主义，破除“八弊”顽疾，整治不作为、乱作为、慢作为，持续纠治群众反映强烈的突出问题，纠正一切损害群众利益的不正之风,推动全面从严治党由“实效”变“长效”。要勇担时代重任，从党纪学习教育中汲取奋进力量，用“铁肩膀”挑起硬担子”，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，做出既经得起质疑推敲，又经得起检查督导，更经得起党和人民实践检验的利党利民实事实绩。
