1、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划2023年，在县委、县政府的正确领导下，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实县教体局关于党建工作的具体部署，切实加强党建工作，提高党员的整体素质，扎实推进各项工作。现将全年工作情况总结如下：一、2023年工作开展情况(一)建立健全各项规章制度。一是落实党内组织生活制度。通过每月的主题党日、学校中心组学习、教师例会等活动，借助“学习强国”平台，不断提高了每位党员的理论水平和理解能力，缩小了理论与实践的差距，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。二是不断完善党支部规章制度。根据
2、上级部署，结合支部实际，我校制定了中等专业学校党支部会议议事规则，建立健全支部组织生活、集体领导、党内表决、班子建设、党员发展等各项规章制度，切实加强支部建设，严格党员教育管理。(二)开展党支部换届选举工作。10月25日，我校组织全体党员召开支部换届选举大会，严格按照换届选举大会的程序方法，通过差额选举、不记名投票的形式选出新一届党支部委员会成员，并推选出支部书记，明确支部委员具体分工，为党支部组织建设、班子建设夯实基础。（三）加强党员队伍建设。一是今年11月8日支部会讨论发展党员问题，经讨论，全体党员一致同意X同志如期转为正式党员，并上报送局机关党工委审批。二是支部对党员发展高标准、严要求、
3、按程序，坚持公开公正，11月14日确定刘塘、杨剑两位同志为入党积极分子，壮大了学校党员队伍和发挥了党员先进性作用。（四）抓群团活动。一是积极举行篮球、足球、乒乓球等比赛，开展秋季运动会和“威风锣鼓”训练活动，彰显了学校阳光体育及校园活动的魅力，激发了教职工和学生的积极性和凝聚力。二是全面关心教职工家庭，在重大节日，对生活困难、生育、生病、退休等职工发放慰问品，践行了党的群众路线，及时解决了职工困难。（五）促进党建与教学相融合。一是发挥党员先进模范作用。创设1个“党员名师工作室”，发挥示范作用，引导党员围绕重点教学任务，发挥先锋模范作用，推动业务工作完成。二是融入教学业务。我着力从建立一套与教学
4、工作发展相一致的党建工作机制发力，枳极创建党建工作特色，持续抓好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作，使党建工作由“软指标”变为了“硬杠杠”，有力强化了服务党员、服务教工、服务学生的意识，在各类教学任务、教学活动中，党员教职工都能走在前、干在先。（六）加强党风廉政建设。一是加强廉政教育，强化廉政意识。我校组织党员干部学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党风廉政建设方面有关规定，每季度组织1次廉政警示教育。二是凡涉及工程维修，采购等大额开支，均通过学校党支部委员会讨论，严格按上级有关规定或学校规章制度执行。三是带头落实中央八项规定，坚持校务公开制度，每年向教职工公
5、开学校财务收支情况，增加工作透明度。四是积极实施民主管理，凡涉及重大决策或教师切身利益的考核评价体系均提交教代会讨论通过。（七）抓实意识形态工作。一是组织全体教职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。二是开展好“学习强国”平台的推广，让广大教师随时了解党和国家的最新理论与时政，关心国事。三是加强宣传报道，禁止宗教进校园。四是加强政治课及思政教师的队伍建设。二、工作中存在的困难和不足一是学习存在形式主义，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料停在表面，学习不系统、不深入。二是部分党员的素质有待提高，党员的先锋模范作用没有体现出来，部分党员教师主观上还存在怕担资
6、怕追贵，的心理，自我要求不高、不严，从而导致工作中还存在一些“怕、慢、假、庸、散”等作风建设问题。三是党建与教学融合力度不足。对于学校党建工作，创新思路办法不多，没有很好地和教育中心工作做到融合，党建工作与教育教学、科研、管理、服务等具体业务融合不够，党建引领作用没有得到充分发挥。三、2024工作的主要考虑及计划2024年，我校党支部将继续把学习贯彻党的二十大精神作为政治建设和思想建设的重要任务来抓，深刻把握和领会党的二十大精神的科学体系，力求在推进工作、指导实践上取得新成效。（一）强化理论武装。坚持把深入学习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略作为常管长抓的政治任务，深入
7、学习党的二十大精神，积极建立党员干部经常性教行阵地，贯彻落实好党建各项制度，提高“三会一课”质量，不断提高政治觉悟、增强党性修养，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。（二）开展丰富多彩的活动。开展一校一品党建文化创建活动，充分发挥学校党支部在教育改革发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新；开展“建课堂教学能手”竞赛和“党员示范课”“建言献策”等系列活动，努力给教师营造一个宽松和谐、团结协作、公平竞争的工作环境，形成学校“优良的教风、浓厚的学风、纯正的校风”，促进教育教学质量不断提高；开展“家长评校、学生评教、教师评班子”活动，加强家校联系，征询家长和社会各界对学校的
8、意见和建议，提高对学校管理、教师工作的满意度。（三）加强年轻骨干教师的培养。通过有效措施积极引导广大教职工，尤其是教学一线的中青年骨干教师主动向党组织靠拢，通过吸收入党积极分子听党课、列席党员大会、参加党员主题教育等活动方式，培养发展对象。把真正“想干事，能干事，干得好事”的优秀教师吸纳到党员队伍中。（四）发挥党员先进模范作用。先锋队的使命决定了党员教师的先锋担当，而党员教师的先锋模范作用源于思想底蕴和专业底蕴。学校党建将着力学习型基层党组织的建设，加强思想作风建设和专业发展，让党员教师站稳课堂和扎根课堂，让党员教师的先锋角色更有底气。（五）强化党风廉正建设。严格执行党风廉政建设责任制，扎实落
9、实“一岗双责”加强警示教育，强化教师廉洁从教意识；推进学校廉政文化建设，不断提高教师师德素养；结合学校德育工作，把廉政教育渗透到课堂教学：加强民主监督，做好党务、校务、财务公开；严格责任追究，推动管党治党工作从“宽松软”走向“严紧硬”。（六）抓实意识形态工作。增强抓意识形态工作的政治自觉，自觉履职尽责，主要领导要履行好第一责任，亲自抓、带头抓、负总责，班子成员要履行好“一岗双责”，抓好职责范围内的意识形态工作。党支部要结合党建工作，加强意识形态工作学习教育。坚持党管宣传、党管媒体原则，切实加强对学校微信公众号、宣传展板、显示屏等意识形态阵地的建设管理，严格落实信息发布编审校等制度，管好用好意识
10、形态阵地，建设具有强大传播力引导力影响力公信力的主流舆论，旗帜鲜明地开展思想舆论斗争。学校党支部书记抓基层党建工作述职报告一、履职情况和工作亮点（一）加强党的政治建设落实情况1.严格落实了三会一课制度。我校党支部每月召开一次支部委员会，每季度召开一次党员大会，作为党支部书记，我认真组织并授课了党风廉政建设专题党课，对党员进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。2 .坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。组织学习了中国共产党党章、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党章党规。3,学习了习近平总书记系列重要讲话精神。按照“3+X”模式认真按时地开展了“学习日”活动，坚持
11、读原著、学原文、悟原理。4 .组织安排了“不忘初心牢记使命”主题教育系列活动。全体党员参观了寨上兵工厂旧址，领略革命精神，重温入党誓词，就近用好党性教育底地，开展革命传统教育，传承红色基因，激发前行动力。5 .增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。支部书记和党员分别在教科体局和兴国中学参加了上级组织的为期4天的全员轮训。我校党支部组织了观看为了和平、正风反腐就在身边等教育专题片等活动。（二）落实基层党建工作重点任务情况1.扎实推进基层党建标准化、规范化和信息化建设重点工作。我校党支部认真贯彻落实上级部门对“三化”建设工作安排部署，完善了我校党群组织架构；配备了专职党务工作人
12、员；将党建活动经费纳入学校年度经费预算安排；对党建活动场所进行整改；加强了党员队伍建设：严格规范了组织活动。2 .开展红色文化进校园活动。我校党支部牵头制定了开展红色文化进校园活动方案，在校园可利用的墙面制作红色文化宣传橱窗，将红色内容的故事、图片、名言用宣传栏、黑板报、标语等形式宣传，组织开展了学生讲红色故事比赛,并且开办了“红色之声”广播站，宣讲革命故事，传播红色歌曲，大力宣传红色革命精神。3 .开展“双创双争十带头”工作。我校全体党员、行政班子成员深入开展了“双创双争十带头”活动动员部署会，通过召开动员部署会等形式，及时将文件精神传达给学校每一名党员、每一名教师，并制定了我校“双创双争十
13、带头活动”工作方案。4 .加强党建帮扶工作，以党建促进教育教学、“青蓝结对”工程。我校党支部充分发挥了党组织在教育教学中的核心作用，积极领导共青团、工会等组织开展知识竞赛、文明班级评比等一系列健康有益的活动。我校党支部积极与教师谈心谈话，及时了解教职工的思想状况，并开展“有事找书记”活动，畅通学校与党支部的沟通交流渠道，积极为教职工排忧解难。此外，我校党支部通过开展“青篮结对”帮扶活动，促进了青年教师的快速成长，加强了我校教师队伍建设。（三）发挥基层党组织和党员作用的情况。我校党支部在每个年级、教研组都安排了至少一名党员教师，树立榜样，增强发挥党员的表率作用引领意识。党支部带头开展了20X资助
14、工作，及时对辍学学生进行了摸排。党员带头珍惜粮食，并对学生食堂进行值守，杜绝浪费。全体党员参与到了疫情防控工作中，通过值守校门、宣传教育、卫生消杀等防控措施，保障全体学生和教职工的健康和安全,并号召教师与家长参与到联防联控工作中来。二、当前支部党建工作存在的突出问题及原因分析(一)突出问题1.党员队伍发挥作用不够明显。我校党支部党员平均年龄为X岁，党员参与党员活动、履行党员义务的积极性不高,满足于“平平淡淡”，在遵守党的纪律、维护党的形象方面信奉“既不出事、也不多事”，没有发挥党员的先锋模范作用，只关注与自己切身利益有关的事情。党员服务意识不强。2.对党员的培养不到位。在对待入党问题时，入党积
15、极分子考虑的眼前现实利益更多，抱着为以后升迂、发展提供方便等功利性目的入党，忽视精神追求。且入党积极分子党性理论知识不扎实，也没有学习相关理论知识的激情。学校在发展党员时，往往以教学成绩好、为集体所作贡献多、纪律方面优秀、人际关系良好作为发展党员的主要标准，甚至是唯一标准，而忽略了对他们的共产主义信念的培养。(二)原因分析1.思想上还不重视。对党建工作重视不够，存在重教育教学、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗双责”落实不到位，党员教师没充分认识到开展党组织活动的重要性，没有认真严格按要求落实“三会一课”制度，致使党员教师对党建工作存在得过且过的思想
16、2.谋划不精造成落实不力。在工作谋划上，由于思考不够充分、措施不够细化等原因造成许多党建工作停留在口号上、表面上，象乏针对性、吸引力、硬措施和强手段。同时，开展基层党建工作创造性不够，热衷于按照上级政策“依葫芦画瓢”，存在以“老办法、老思维”教育和管理党员，使党员学习内容“更新”不及时。工作部署安排上的不足造成基层党建工作推进滞后。三、整改措施及下一步打算(一)整改措施1 .充分认识党建工作的重要性。学校党建工作做的如何,关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻与执行，关系到我们党能否密切联系群众、能否为党组织源源不断地输送新鲜血液，能否使广大群众与党中央保持一致，保证学校的中心工作顺利完
17、成。因此，充分认识党建工作的重要性，是做好党建工作的前提。2 .规范党员发展程序，加强党员教育管理。(1)按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针发展党员。要认真做好对申请入党同志的摸底工作，全面了解申请同志的思想水平、工作成绩、生活作风等情况。深入了解教师入党动机，并且指定人员就其入党动机进行深入交谈，了解其对党认识的程度，对其认识上存在的问题进行帮助和分析，端正其入党动机。(2)党员转正要严明。继续落实预备期的教育任务，并且抓好预备党员入党宣誓教育，使他们的思想得到进一步升华。(3)建立党员的监督约束机制。将监督约束职能分离出来,实行党员监督透明制。3 .开好组织生活会。在会前
18、召开支委会研究部署工作，并采取适当方式组织党员集中学习、研讨交流，为开好组织生活会和开展民主评议党员打牢思想基础。会中，要严肃深入开展批评和自我批评。改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。4 .继续认真做好基层党建“三化”建设、“双创双争十带头”等重要工作。我校党支部将继续加强基层党建“三化”建设，从规范服务群众着手，在坚持原有的志展服务活动基础上，创新服务彩式，将“书记午餐”、“有事找书记”、“青蓝结对”教师带扶等作为提升教师队伍综合素养、提
19、升群众满意度的平台。特别是响应局党委号召开展的“有事找书记”活动，让党员参与到为师生、家长排忧解难的行动中。进一步加强队伍建设，加强基层组织建设，配齐配强党务工作干部，完善和落实各项工作制度。切实履行好主体责任，严格按照“一向双贵”的要求，把党风廉政建设纳入年度考核工作目标，带头执行各级党委、纪委关于党风廉政建设的各项规定。（二）下一步打算1.提高党员思想认识，加大党建宣传力度。通过组织学习活动提高党员认识，通过微信公众号、广播、宣传栏等方式积极宣传党建工作。2 .重视并认真开展党员发展工作。3 .继续认真做好基层党建“三化”建设、“双创双争十带头”等重要工作。4 .中考质量综合评估在县农村初
20、中稳中有进。2024年党建工作计划一、指导思想以党的二十大、十九届三中四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义道路为指导，开展党的“十九届四中全会”精神学习活动，深入推进学校治理体系、治理能力建设进。在县教体局党委的坚强领导下，加强学校党员队伍和教师队伍建设，提高教师师德水平和教学水平，扎实抓好脱贫攻坚和教育均衡迎国检工作，切实提高党组织建设科学化水平，加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，为塑造特色品牌，建设和谐校园、推进学校各项工作提供思想和组织保证。二、工作重点1.党组织统筹组织，党员示范带头，积极投入抗击新冠肺炎战斗，全力抓好抗疫期间保课、复学、防疫等
21、工作。2 .党支部、行政形成合力，抓好现代化学校治理效能和治理能力建设，抓好学校党风廉政建设工作。3 .抓好党支部队伍建设，积极吸收优秀教师进入党组织,发挥教师党员在教育教学工作中的先锋模范作用。4 .完成党支部活动阵地提升建设，争取创建四星级示范党支部。5,规范党支部“三会一课”学校制度和教师政治学习制度，扎实开展党的“十九届三中、四中全会”精神和习近平新时代中国特色社会主义思想学习活动，扎实开展正风肃纪工作，号召全体党员、教师立足本职岗位积极进取，埋头苦干，用一流业绩树教育新风。6 .继续开展好“两学一做”、“不忘初心，牢记使命”等主题教育活动，全面推动学校党务工作上新台阶。7 .在师德建
22、设中，党员带头承诺、遵守并执行各项规章制度，与学校发展保持一致，做好稳定工作。8 .继续开展每年一度的重阳爱老活动和暖冬行动。三、主要工作1.加强教师队伍建设，着力提高教师教学水平。教师队伍搞好学校工作的关键所在，努力打造一支廉洁自律、具有高尚的师德素养、谦虚务实的工作作风、勤勉的敬业精神、严谨求实的工作态度、理念超前观念新教师队伍,是学校党支部的中心工作。9 .坚持理论学习，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想；习近平总书记对四川工作的重要指示；党的十九届四中全会大精神；省委H一届四次、五次全会精神；市委八届六次、七次全会精神；县委十二届六次、七次全会精神；中国共产党章程；关于新形势下党
23、内政治生活的若干准则；中国共产党党内监督条例。坚持自学与集中学习、听专题讲座、研讨、个别谈话等，提高思想素质与解决问题等相结合,把建设学习型党组织的战略任务落到实处，使党组织既成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，又成为党员学习新知识、增长新本领的大学校，使党员干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。10 加强组织和作风建设，办好人民满意的学校。继续做好“联校联生、强教为民”活动，加强师生之间的相互沟通。在作风上树立“十大意识”、管理上倡导“二本”和强化“五大观念”。“十大意识”即工作作风上提倡大局意识、超前意识、创新意识和质量意识；思想作风上强调合作意识、公仆意识与服务意识；生活作风
24、上则强化廉洁自律意识、勤俭治校意识和谨言慎行意识。“二本”管理，即尊重人本、立足校本。“五个观念”，即树立正确的质量观、树立正确的学生观、树立正确的教育观、树立正确的评价观、树立正确的业绩观。11 加强党风党纪教育，进一步推进党风廉政和师德师风建设。要求党员干部和教师转变工作作风，增强工作效能，全面提升党风廉政建设水平。组织全体党员和教职工认真学习十九届四中全会精神，并与理想信念、根本宗旨、党纪国法和廉洁自律教育结合起来，着力构筑党员干部拒腐防变的思想防线，不断提高党员拒腐防变的能力。12 加强党支部建设，搞好支部工作。13 加强学习，调动教职工参与学校改革发展的积极性。组织党员认真学习党的基
25、本理论和基础知识，认真开展落实基层党组织的“三会一课”和民主生活会制度。围绕新时期、新任务，学习党的方针、政策和科学文化业务知识。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，围绕学校中心工作，调动教职工参与学校改革发展的积极性和创造性，认真完成本职工作。14 积极开展“管理机制创优”活动。加强组织是设，切实增强党支部的生机活力，通过进一步抓管理，创优秀，充分发挥先进典型的示范带头作用，使每一个教师在原有基础上都有新的提高，破解现有的难题，不断提升支部党建水平。好思想业务建设，发挥党员在教育教学工作模范带头作用。15 扎实开展“教学常规管理”活动。通过帮扶、指导、督导引导全体党员教职工立足岗位，敬业奉献，落实
26、教育局教学常规管理细则。积极推进新课程改革，加大教学研究力度，不断提高教育教学质量。16 党支部认真开展教育扶贫工作，全面落实扶贫政策。巩固教育均衡迎省检成果，确保教育均衡和教育扶贫迎国检评估过关。17 .根据上级党委的部署和工作安排，广泛征求意见，制定切实可行的2024年二小支部固定党日活动安排并严格打表落实。强积极分子队伍建设，增强党组织的生命力和战斗力。入党积极分子队伍建设是发展党员的基础性工作，直接关系到发展党员的质量。要加强对要求入党积极分子的培养和考察,确保发展新党员的质量，努力做好新党员发展工作。小学党支部2024年工作计划党建工作计划一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主
27、义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，深入领会落实2024年全国教育工作会议，2023年X市教育工作会议、X区教育工作会议精神和市委、区委对教育工作的各项部署和要求，全面发挥党的领导核心和政治核心作用，坚持党对学校工作的全面领导，全力引领改革、推动改革、促进发展，办好人民满意的教育。二、工作目标全面提升党建工作水平，理顺党组织领导下校长负贡制的管理机制，平稳加快推进学:校改革发展，加强干部建设,加强师生思想政治和道德引领，形成主导管理效能，宣传形象，以高质量党建引领学校高质量发展。三、工作思路突出三条主线：管党治党、发展主题、作风建设。把握三个方向：全面从严治党、切实发挥党委和支部的战斗堡
28、垒作用和党员的先锋模范作用、保障党建工作执行有力。扛起三个责任：问题发现靠党建、问题发生查党建问题解决看党建。体现四个特点：党的领导在身边、党的支持在身边、党的纪律在身边、党的监督在身边。四、工作重点（一）以政治建设作为首要任务。1 .深刻把握“两个确立”坚决做到“两个维护”。全体党员深刻领梧“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，时时忠诚核心、事事紧跟核心、处处维护核心、坚决捍卫核心，更加自觉地做“两个确立”的坚定拥护者、“两个维护”的忠实践行者，坚决做到“习近平总书记有号令、党中央有部署，X见行动，X抓落实，X中学交成绩”。2 .加强思想政治理论学习
29、用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，通过开展好党委理论中心组学习，支部三会一课.落实好各级党组织会议“第一议题”制度，将政治理论学习加入各类教师培训计划、学习强国学习等举措，促使广大教师自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动学校高质量发展的强大力量。3 .夯实党的组织建设。党委班子团结一致、加强学习、履职尽责、以上率下、廉洁自律、发扬民主。加强基层党组织的规范化建设，做到规定特色不走样，加强特色化建设，继续深化各支部党芨品牌建设,支部建设要以学校年度党建工作计划为指导，与校区、年
30、级组实际情况相结合，杜绝两张皮。加强干部和党员建设，定期开展党员干部培训和主题教育活动。加强党建带群建工作，统筹规划工会、共青团、妇联工作，不断推动学校工会、共青团和妇联形成强大合力。（二）坚持严的主基调不动摇，以零容忍的态度推动党风廉政建设。1.坚持以严的基调强化正风肃纪。加强新时代廉洁文化建设，统而不舍落实中央八项规定精神及实施细则。4 .严格队伍建设。加强干部履职行责的督促，对履职不力的干部建立批评和纪律处分机制。5 .加强风险防范。开展学校全领域廉政风险点排查，重点监督行政干部工作和生活中廉洁自律情况。对改革发展中的重大事项和举措提前研判风险。（三）牢牢把握意识形态的领导权，全面筑牢意
31、识形态安全屏障。1.加强研判，建立制度。对学校意识形态领域进行全方位树立,建立意识形态责任清单、三审三校制度。6 .加强宣传、展示形象。通过党课、团课宣传党的路线方针政策，丰富活动形式，开展征文、演讲、宣讲等师生喜闻乐见的形式使理论思想入脑入心，加强宣传队伍建设，加强公众号宣传主渠道建设，扩宽宣传途径。7 .加强阵地建设。利用好校园广播电视台、校刊枫叶，加快推进学校宣传栏、党建活动室、团队活动室、楼道图书翁的建设。（四）夯实作风建设，打造有“硬骨”之风，“儒雅”之范的现代化干部教师队伍。1.加强干部作风建设。班子和中层干部要理论联系实际，求真务实，履职尽责，以上率下，密切联系群众，开展枇评与自
32、我批评，在学校改革与发展各项任务中做好表率。8 .加强教职工的工作纪律建设。严格执行好关于进一步加强教职工工作作风建设的通知，各处室年级做好常态化督查，加大随机抽查力度，落实好课堂规范“五认真”检查，严肃会风会纪，严格执行会议请假制度，较大型会议原则上提前10分钟到会，处室年级做好实际到会情况的检查和会风督查，处室年级加强对工作纪律的常规官查和随机抽查，做好记录，应用好督查结果。9 .加强生活作风建设。全体干部教师要把生活作风当做一个严肃的政治问题来看待，涵养师德师风、加强道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，知荣辱、明礼仪、讲诚信，耐得住寂寞、经得住诱惑、守得住小节，经常检视自己的
33、生活作风，坚决抵制各种腐朽落后思想文化的侵蚀，真正做一个作风正派、情趣健康，讲操守、重品行、守道德的党员干部。学校要加强对干部教师八小时之外的生活圈、交际圈的了解，按要求开展好干部家访工作。（五）坚持以人民为中心的发展思想，搞好群众工作1.树立服务意识、提高服务质量。加强调研，俯下身去和学生对话，深入开展千名教师访万家活动，了解不同学生、不同家庭在不同方面的需求，主动把办学融入X社会经济发展，扩大校园开放程度，增进社会与学校的双向了解。继续开展好我为群众办实事实践活动。10 增强对教职工的服务能力。了解教职工在工作、生活方面的需求，科学做好教师的职业发展规划，关心教职工家庭，关爱青年教师的成长
34、11 增加教职工对决策的参与程度。改革过程中，涉及教职工切身利益的事项，要广泛调研，进一步发挥好教代会的作用。对一些重大事项的决策过程，可根据性质扩大透明度，适度扩大列席人员范围。（六）形成现代化制度体系。1 .进一步理顺党组织领导的校长负贡制。完善党委会议事规则和校长办公会议事规则，建立工作闭环机制，加强对党委和学校安排布置的工作的督查督办。2 .完善现代化制度体系建设。以问题为导向，以够决突出问题为目的,制定或修订各类制度、计划。比如制定干部培训计划、教师学生思想政治培训计划，青年教师培训计划；建立干部培养制度和干部考核制度，修订年度考核方案和职称评审方案，修订超工作量方案和绩效分配方案
35、建立班主任、教研组、备课组等各类教育教学微组织建设制度;完善内控制度，修订采购工作实施方案等。（七）擦亮名片，打造品牌，使党建工作具有辨识度。1.突出三个亮点。团结型、奋斗型、廉洁型、节约型学校建设；党建工作与质量提升深入融合;深入集团化办学，拓宽开放办学新路径。2.打造好“党员思政课”品牌。要求每位党员到班级上好一堂党课,将爱党爱国具象化、使学生学悟见物，知信行统一，打造一批精品微党课，评选“最受学生喜爱的党课五、工作保障（一）组织保障学校党委要承担起管党治党、办学治校主体责任，要深刻理解并认真履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，结合学校实际把党的领导贯穿在工作
36、的各个方面。（二）机制保障速立闭环工作机制，由办公室牵头拟定工作任务清单，经党委会讨论后，全体班子，各处室、各年级对标对表，打表销号，以推动工作落实为抓手，促进学校各项工作高质量开展。2024年学校党支部书记抓基层党建工作述职报告一年来，在教育局党组正确领导下，作为学校党支部书记，我认真学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”总体思路，认真履职尽责，扎实抓好基层党建工作，发挥党支部的政治核心和监督保障作用。现将一年来工作述职如下：一、工作成效（一）扎实推进党史学习教育，确保党建工作落到实处一年来，我认真履行“一岗双责”，
37、围绕学校中心工作，组织开展“书记引航担使命”系列活动，结合“星级”党支部创建和党史学习教育，围绕“学史明礼、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，聚焦六个方面学习内容，认真落实立德树人根本任务，着力推动党建工作与业务工作深度融合，切实把党史学习教育要求贯穿学习教育始终，教育引导广大党员干部、师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。上党课4节，开展宣讲2次，把党建网格延伸到业务工作“最前线”，共同为提升学校教育教学质量服务。学校全年有X人获城区级骨干教师，有X人次获市级赛课、基本功技能大赛奖项，有X人次在城区级以上主题教研活动中做经验介绍。（二）加强党风廉政建设，促进教育和谐发展
38、扎实开展以“感党恩立师德强队伍谋新篇“师德教育活动,组织广大党员干部深入学习贯彻党的二十大精神，学习贯彻党章中国共产党处分条例等条例，组织开展学习和讨论中小学教育惩戒规则（试行），划好红线守住底线，坚持弘扬高尚师德增强正能量，推出师德标兵，树立榜样。本年度，一8我校有X名教师获市级优秀教师称号。（三）加强意识形态教育，营造良好舆论氛围压实主体责任，定期分析学校意识形态情况，及时传达上级意识形态工作会议精神，及时把握师生思想状况，强化青年教师队伍思想政治教育。通过推门课方式严防宗教渗透,坚定正确的办学方向。通过例会、宣讲、上党课，牢固树立正确思想意识。结合创建文明城市、文明校园活动，积极培育和践
39、行社会主义核心价值观。二、存在主要不足（一）自身对党建工作学习不够，业务素质有待进一步提高。由于忙于学校各项教育、教学工作，对党建工作不够细致、不够深入，缺乏从事党建工作的经验，对党的路线、方针、政策学习还不够深入。抓党建工作办法不多。对党建理论学习不深入,缺乏党建精品意识，缺乏打造典型的有效指导,党建品牌缺少“硬度”。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态,对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够。（二）党风廉政建设宣传教育力度还需进一步加强，方式方法还需更加灵活。在党风廉政建设责任制的制度建设、工作机制方面还需进一步完善，活动形式不够
40、创新。（三）意识形态教育工作机制不够便全，对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。（四）创新意识有待于进一步增强。对从严治党新形势下基层建设的特点规律认识不够深刻，对支部党建的特点和规律深度研究还不够，对别的支部创造的工作特色和经验做法总结推广不够，存有求稳大于求新的思想，从长远进行固化和坚持还需再加力度。（五）工作作风还不够扎实。对集中组织的专题教育、大项活动投入精力多，对经常性工作检查指导不够细致；从政治工作方面建设指导帮忙多，对其他工作有时抓得还不够全面；布置工作提要求多，帮忙师生解决问题有时缺乏耐心和韧劲。三
41、下一步打算（一）严格落实主体责任。认真履行党建工作第一责任人职责，深入推进学习型党组织建设，切合实际地落实好“三会一课”制度，上好党课。做好党课与党员自主学习相结合，努力提高党员干部的素质和服务群众的理论水平，规范党员干部的行为,促进党员干部作风转变。（二）加强服务型党组织建设。充分发挥广大党员先锋模范作用，构建基层组织和谐干群关系。坚持把“学”和“做”贯穿于学习教育的全过程，开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。（三）以身份意识为抓手，贴近党员实际，创新党员学习活动形式，增加学习及活动的有效性。开展各种寓教于乐的学习教育活动，广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题
42、调研、教学评比等喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛开展领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深入。（四）加强党员队伍建设。坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，虚心倾听教职工的意见和建议，不断改进自己的工作。树师德典范，发挥榜样示范作用，充分利用“三会一课”、党员活动日等开展深层次的党性教育，划出纪律底线和道德底线。定期深入教师队伍中，倾听教师的声音，了解教师的工作状态，掌握教师的思想动态，在交流与引导之中加强廉洁从教教育。学校2023年半年党风廉政建设工作总结20_年我校深把落实党风廉政
43、建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下：一、加强了学习，统一思想，提高认识，构筑牢固的思想防线1、学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，完善党内制度。2、我校按领导班子、党员、教师三个层次定期组织大家认真学习，组织校级领导带头学习实践科学发展观，认真学习中共中央颁发的中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则，要求全体党员干部深
44、刻实施廉政准则的重要意义、全面把握廉政准则的主要内容，充分认识廉政准则的地位作用。同时要求认真学习宣传、深刻领会精神实质，自觉约束自己的行为把握行为标准，各位党员干部要结合自己的实际工作，严格自律，做廉洁从政的表率;每位党员完成一篇高质量的心得体会，学校班子成员严格按照廉政准则进行自查。3、学校还坚持做到每周一次行政例会、二周一次教师政治理论学习、每月一次党课、每季度一次校务公开研讨会。二、大力加强学校廉洁文化建设，营造良好廉洁教育氛围我校按照市教育局党委的要求，开展廉洁文化进校园活动，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉洁文化进学校、进课堂。1、加强廉洁文
45、化宣传，使之深入人心。学校设立了廉政文化宣传栏，选择对教职员工、学生有教育意义的内容，且定期更换;积极组织党员教师参加市“廉政文化”主题班会评比，并取得了优良成绩。同时，学校在教师办公室、教室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，让大家充分感受到廉洁文化的存在,不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。在这种氛围下，我校涌现了一大批廉洁从教的青年教师。2、“八荣八耻”、廉洁读本进课堂。我校在各年级，都在思品课、班团队活动中安排廉洁文化内容，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学生树立崇高理想和高
46、尚的道德情操。3、组织党员教师和学生开展慈善捐款活动和“罗集一中党员和贫困学生结对帮助活动”。三、坚持校务公开制度，加强民主监督，筑牢拒腐防线公开透明，接受监督，是促进党风廉政建设的重要保证之一。1、我校在校党支部的领导和监督下认真实施校务公开工作，在校内和校外多设置校务公开栏，把教职工关心的热点、难点、焦点问题，把学校的重要决策、财务收支、干部聘用（学校中层竞聘）、教职工考核奖励、职称评审、评优评先、学生管理、招生工作等内容公开，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。2、认真开好教职工代表大会，学校结合绩效工资的方案的制定和实施，多次召开教代会，在会上认真听取教职工的意
47、见和建议，接受教工代表的评议，保证学校能够科学、合理、公平的制定学校的一系列政策。3、学校领导班子成员和党员干部每学期实行述职报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一学期来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。4、党支部、学校行政人员每周进行一次，对一周自己所做的工作进行认真的反思和总结，并相互开展批评和自我批评，以此来不断地鞭策、激励和提高。四、纠风治乱，规范财务行为，加强财务管理1、中小学校收费问题一直是社会的热点和焦点问题，它关系到千家万户的切身利益，也是教育形象良好与否的集中体现。为规范收费行为，我校校务公开栏设立固定的收费公示专栏，对收费标
48、准进行永久性公示，并设立举报箱、公示举报电话，接受群众监督。学期中如有收费项目都发告家长书及时公告。2、学校财务开支严格实行收支两条线制度，学校的各项重大开支，学校班子成员讨论，必须经教代会讨论通过，然后经学校领导集体签字后，方可执行。每学期都做好经费预算方案，期末进行财务审计，并把结果予以公示。这样,增强了学校理财的透明度，使学校有限的资金都用在为教学服务这一中心上来，提高了资金的使用效率，消除领导和群众的隔阂，消除了广大教师的疑虑，也防止了腐败现象的滋生。五、廉洁自律，作好表率1、支部与每一党员签干部定廉政责任书，要求每一个党员干部按照党章和条例严格地规范自己的言行，廉洁自律,在广大教职工中作好表率。严格执行廉政准则8个方面的52个“不准”坚决做到不以权谋私、以教谋私，不收取家长馈赠的礼金和礼品。2、针对当今社会上热衷的有偿家教问题，为了防范于未然，我们首先对教师进行思想教育，打好预防针，同时在校门口张贴致家长一封公开信，明确我校在这一问题上的坚定立场，并设立举报箱和举报电话，严防教师不廉洁现象的滋生。总之，我校的党风廉政建设工作在教育局党组和旧口镇教育办事处党总支的正确领导下，取得了
