1、精品文档4X50米接力跑教案教学内容4X50米接力跑教材分析接力跑是合作跑的主要内容之一，在接力跑过程中，学生要运用智慧和技巧与同伴团结协作，共同完成接力任务。接力跑有利于增强学生身体素质，让学生体验协同配合的乐趣，培养学生的团队意识，是非常适合小学高年级同学的练习。本节课主要学习的是“下压式”和“上挑式”两种接力跑传接棒的方法。教学重点传接棒的方法和传接棒的配合。教学难点在接力区内，学生在快速跑动中完成传接棒技人动作。教学目标（一）通过学习，使学生基本掌握跑的动作结构，激发学生的学习兴趣。（二）通过练习，使学生掌握跑的基本动作及接力跑的动作方法。（三）通过练习，培养学生的团结合作精神，在活动
2、中表现出对他人的尊重与关心。场地器材场地：跑道。器材：接力棒、播放器。安全措施1 .课前检查场地与器材。2 .做好充分的准备活动。3 .进行安全思想教育。教学顺序课的内容组织、教法学法和要求时间次数强度教师活动学生活动开始部分一、课堂常规1 .整队集合。2 .清点人数。3 .检查服装。4 .宣布课内容。5 .安排见习生。1 .指定集合地点（如图1）。2 .观察集合情况，听体委汇报出勤人数。3 .向学生问好。4 .宣布本课的教学内容与要求。5 .安排见习生。1 .在指定地点快速集合。2 .体委整队向教师汇报人数。3 .向教师问好。4 .认真听取课堂内容与要求。5 .见习生根据教师安排进行学习。队
3、形组织示意图：2分钟1小教师:时间:班级:人数：人课次:第周lllllllllllllIQ|图i要衣：快、静、齐。准备部分一、热身跑二、徒手操扩胸运动振臂运动肩绕环腹背运动体转运动前后弓步压腿绕膝运动手腕、踝关节运动让学生成两路纵队，体育委员领跑（如图2）。1 .教师口令指挥学生成体操队形散开（如图3）。2 .教师领做，用口令指挥。队形组织示意图：图2要求：队形整齐，口号可亮。1 .学生成体操队形散开。队形组织示意图：tMM111111111HHfftfHttrQ图32 .学生跟随教师进行习。要求：动作舒展大方，孑分伸展身体各个关节。可练2分钟3分钟11小中基本部分一、4X50米接力跑接力组由
4、四人组成，每人跑50米。A棒学生采用站立式起跑，用“下压式”（或“上挑式”）1 .教师请一名学生配合，对接力跑的交接棒、跑的动作进行分解示范并重点讲解。2 .教师组织学生进行交接棒练习。1 .学生认真观察教师的示范动作，仔细听教师的讲解，明确接力跑的方法和动作要领。2 .学生按教师的要求进行交接棒练习。15分钟2大结束一、整队集合1.教师整队(组织见图1)。1.学生集合。3分1小部分二、放松练习2.身心放松，跟教师一起传接棒的方法， 完成传递接力 棒的任务。二、 三、四棒学生， 采用站立式起 跑姿势，头向后 转，眼看传棒人 跑到预定的起 动标记后，立即 起动。当传棒人 距离接棒人约 1.5米至
5、2米 时，传棒人可发 出“嘿”或“接” 的传棒信号，接 棒人应立即伸 手接棒，在快速 奔跑中完成传 接棒的任务。传 接时，一般应是 左手传接右手 或右手传接左 手。二、游戏：“击 鼓传花”方法：将旧报纸 压成球作为 “花”。音乐响， 开始传“花”， 音乐停，“花” 在谁手里就由 谁来表演一个 节目或做一个 体育动作。3.教师让学生按规则 进彳T 4X50米接力跑练 习。教法：教师可以让学生 学会接力跑的传接棒 和跑的动作之后进行 小比赛，在比赛中巩固 技能。1 .教师给学生讲解游 戏方法和要求，然后让 学生围成一圈开始游 戏。规则：(1)音乐停，传“花” 就停。(2)传“花”只准传 不能扔或抛。(3)被要求表演节目 的学生可以邀请别的 同学一起完成。2 .游戏结束后教师进 行小结。图43 .学生按规则进行 4X50 米接力跑练习。图5要求：接棒人眼看传棒人 跑到预定的起动标记后， 立即起动；在接力区内完 成传接棒，传接棒方法要 正确。1 .学生按教师要求进行游 戏活动。图42 .游戏结束后认真听教师 总结。15 2分钟6欢在下载欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求
