《五年级语文上册课件》19《装在信封里的太阳》.ppt

20、装在信封里的小太阳,我会读： 钞票 炫耀 橱窗 诱惑 焦灼 价格不菲 揪出来 一瞬间 嘉奖 颁奖 后悔 懊悔 魁梧 淡然一笑 神不知鬼不觉,自由读课文，想想课文讲了一件什么事？,记叙了家境贫寒的库伯一时经不住诱惑，捡起了同学丹尼斯不慎掉在课桌下的十美元，犯下了错误。丹尼斯的爸爸采用巧妙的方式让库伯改正了错误。长大后，库伯也当了一名出色的警察，他勇敢正直，努力工作，成绩突出，获得总部的嘉奖。在颁奖会上，库伯将保存了多年的小太阳还给了颁奖人丹尼斯的爸爸。,趣闻：有趣的传闻。 钞票：纸币。 炫耀：夸耀。 诱惑：吸引。 橱窗：本课指商店临街的玻璃窗，用来展示样品。 价格不菲：菲，微薄。这里指价格昂贵。 协商：共同商量以取得一致的意见。 一瞬间：转眼之间，形容时间极短。,遗忘：忘记。 淡然：形容不经心，不在意。 嘉奖：称赞和奖励。颁奖：颁发奖状、奖杯或奖品。 焦灼：非常焦急。 懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。,按事情发展顺序，把课文分成四个部分： 1. 库伯一时经受不住诱惑，捡起了丹尼斯遗失在课桌下的十美元钞票。 2.讲库伯走出教室后就感到后悔和不安。 3.讲丹尼斯爸爸给库伯改正错误的机会，库伯用特殊的方式承认了错误，将十美元还给了丹尼斯。 4.讲多年后，库伯也当了一名出色的警察，获得了总部的嘉奖。在颁奖会上，库伯将保存了多年的小太阳还给了颁奖人丹尼斯的爸爸。,再读课文，思考下面的问题： 1、库伯犯了一个什么错误？ 2、丹尼斯的爸爸是如何给库伯改正错误的机会的？ 3、库伯是个什么样的孩子？ 4、课文为什么以“装在信封里的小太阳”作题目？,库伯犯了一个什么错误？你认为库伯是偷钱吗？为什么？,库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声，依然没有回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声，一个念头忽然从脑中闪过。,立即,又叫了一声,当时库伯的心情怎样？为什么？找出有关的语句读一读，说说你的体会。,可见库伯原本没有占有十美元的想法，在连续叫了两声没回应的情况下，禁不住诱惑，闪出了错误的念头。但走出教室就后悔了，想找个机会神不知鬼不觉地把钱还回去。,“可一走出教室，库伯就后悔了。” “整个下午，库伯一直非常不安。最后库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。”,矛盾的心情,朗读课文2.3自然段，读出库伯紧张、害怕的语气。,读课文4-9自然段，想： 1、丹尼斯的爸爸来到学校，班上的同学们是怎样议论的，库伯是什么表现？ 2、丹尼斯的爸爸.是如何给库伯改正错误的机会的？结果怎样？,库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给揪出来。,心里乱跳，手掌 出汗，生怕,读第七自然段，丹尼斯爸爸采取什么办法？,一.是减轻犯错误孩子的思想压力。他告诉同学们：丹尼斯今天在教室里弄丢了一张十美元的钞票，不是小偷偷走的，这个班绝对没有小偷，只有一个犯错误的孩子，只是这个孩子目前还没有足够的勇气承认错误。 二.采用巧妙的办法，既不让这个孩子当众承认错误造成难堪，又给了他改正错误的机会。,读第九自然段，说说你从中读懂了什么？,丹尼斯爸爸巧妙处理这件事的目的：在于让那个犯错误的孩子承认错误和改正错误。,丹尼斯的爸爸是个经验丰富的警察，既宽容又聪明的好爸爸。采用十分巧妙的办法给库伯改正错误的机会。这样，既没有伤害库伯的自尊心，又使其改正了错误，归还了十美元钞票。,库伯是个经不起诱惑而犯错误的孩子，但又能很快认识错误、改正错误的孩子，但是由于怕同学们把他看成小偷，所以开始没有勇气站出来承认错误。,1.说说库伯是个怎样的孩子？,从这件事情中，你领悟到了什么？,人无完人。但犯了错误的时候，要虚心接受别人的意见，并勇于改正自己的错误。一个人犯了错误并不可怕，可怕的是不改正错误。,学习,因为诚信而进步; 工作,因为诚信而成功; 人生,因为诚信而精彩; 社会,因为诚信而和谐; 让我们用心灵呼唤诚信; 让我们从诚信走向明天！,读句子，给加点的部分换个词语。 1、最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。 2、警察父亲也只是淡然一笑。,. . . . . . .,. . . .,