1、某县人才工作情况汇报2023年以来，*县围绕经济社会发展大局，大力实施“人才强县”战略，不断深化人才发展体制机制改革，全力推进人才引进、培养、激励、保障工作。2023年，全县人才资源总量提升至*人，为推动*高质量发展提供坚实的人才支撑和智力支持。一、倾心引才，打造人才“强磁场”。一是坚持将人才资源作为“第一资源”，充分运用统一战线“地域十领域”组团式帮扶、国家级区域医疗中心建设等资源，同步推进“人才强市”计划引才、“揭榜挂帅”项目引才、“四不唯引才”“柔性引才”和人才“蓄水池”引才，精准引进重点行业、重点领域发展所需人才。二是不断优化顶层设计和政策集成,围绕推动*高质量发展需要，研究出台含金量
2、更高、指向性更准、竞争力更强、配套性更全的*县招才引智体制机制改革实施意见“1+3”改革文件，设立专项资金，抓好要素保障，全力打造人才集聚洼地。三是围绕产业链布局人才链，以项目建设吸引一大批产业人才服务*经济社会发展，实现“以产引才、以才促产“良性循环。2023年以来，通过聚焦需求引才、拓宽渠道引才、创新方式引才等方式，精准引进符合全县发展所需的高层次急需紧缺人才*名，“银龄计划”引进省内外医疗领域离退休专家*名，“双招双引”引进各类专业人才*名。二、精心育才，激发干事创业“驱动力”。创新实施“骨干培育工程”，建立“1+N”导师帮带机制，精选*名县外在*专家人才成立专家工作室，开展专题讲座、赴
3、外研学等培训活动*余场，帮助相关行业领域*名学术学科骨干人才增强技术技能素养。一是健全培养体系育才。推动构建以拔尖人才为引领，行业领域人才培养计划为补充的“1+N”人才培养体系，整合资金、项目、政策等资源，给予人才综合性支持。二是丰富培养方式育才。争取上级部门支持，用好东西部协作和统一战线帮扶资源，积极组织教育、医疗领域重点人才“走出去o三是聚焦重点领域育才。不断壮大高技能人才、非公有制领域人才、社会工作人才总量，抓好人才倍增行动计划落实，统筹开展重点产业职业技能培训，大力培训村干部、村集体经济合作社管理人员等，着力构建多元化培训体系。四是做到人尽其才。进一步健全完善人才评价指标体系，发挥行业
4、主管部门和用人单位管人用人自主权，强化日常服务和过程监管。引导优秀人才向乡村振兴一线流动,提升基层人才队伍整体素质。截至目前，以市场需求为导向，分类实施各级各类人才培养工程，培养“*工匠”*万人。为进一步激发人才干事创业活力，*不断完善人才培育和使用一揽子政策，为助力*高质量发展蓄力。三、暖心留才，创优人才环境“生态圈”。一是落实党委联系服务专家制度。及时更新调整领导联系服务专家名单,共开展专家人才走访座谈*余人次。积极向组织推荐优秀人才担任各级“两代表一委员”，向宣传部门推荐优秀人才进行集中宣传报道。二是落实人才服务保障。印发*县人才住房保障工作实施意见*县人才住房筹集工作方案，推动筹建人才
5、住房。三是加强宣传引导力度。汇集人才队伍建设重点政策，大力开展人才政策宣传活动，提升人才政策知晓率，组织开展形式多样、内容丰富的系列活动*余场次，大力营造爱才、敬才、惜才的良好氛围。党课讲稿：树立和践行正确的政绩观在前不久召开的二十届中央政治局学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会上，习近平总书记强调：“领导干部要树牢造福人民的政绩观。”政绩观是对政绩的总体认识和根本观点，直接反映干部从政的价值取向，是干部履职尽责、干事创业的思想基础，是世界观、人生观和价值观在干部身上的具体体现。政绩观是否端正，不仅影响到领导干部自身健康成长，而且关系到党和国家事业兴衰。党的十八大以来
6、总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述，深刻阐明“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大问题，为广大党员干部立身处世、干事创业提供了思想指引和行动指南。新征程上，我们要深入学习贯彻总书记相关重要论述，始终以正确政绩观引领前进方向、推动事业发展，奋力谱写中国式现代化崭新篇章。一、关于解决好“政绩为谁而树”的问题树立和践行正确政绩观，不仅事关一地一域发展，更事关“国之大者”、党之大计。要充分认识树立和践行正确政绩观的重大意义，始终高度自觉、矢志不渝坚守这一从政之基、履职之要。树立和践行正确政绩观事关党和国家事业发展大局。党员干部的政绩观与事业发展的成效紧密相关。党员干部树立
7、什么样的政绩观，就会产生什么样的发展观。如果一开始政绩观没有摆正，从政的“第一粒扣子”没有系好，作决策、抓发展、促改革就会错位偏向，甚至会失之毫厘、谬以千里。这不仅会影响党员干部个人的健康成长，更关乎党和人民事业的顺利推进。习近平总书记强调，“领导干部想问题、作决策，一定要对国之大者心中有数，多打大算盘、算大账,少打小算盘、算小账”，“不要搞急功近利的政绩工程，多做一些功在当代、利在长远、惠及子孙的事情”，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容”。实践证明，树立和践行正确政绩观是推动事业蒸蒸日上、行稳致远的重要保证。党员干部只有提高政治
8、站位，始终心系“国之大者切实增强树立和践行正确政绩观的思想自觉、政治自觉和行动自觉，才能扎扎实实把各项工作落到实处，汇聚起推动发展的强大合力。树立和践行正确政绩观事关人民群众切身利益。人民是我们党执政最深厚的基础和最大底气，人民福祉是我们党一切奋斗的逻辑起点和价值落点。我们党自成立之日起，就始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把坚持人民利益高于一切写在自己的旗帜上。党员干部特别是领导干部要清醒认识到，自己手中的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为民谋利。正如习近平总书记所强调的，“我们共产党人干事业、创政绩，为的是造福人民，不是为了个人升迁得失”，“我们的目标很宏伟，也很
9、朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子”。当前，人民群众对更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活充满期待。只有牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，始终把人民放在心中最高位置，才能做到为官一任、造福一方，不断把人民群众对美好生活的向往变成现实。无论做什么事情，都要以人民群众需要为出发点和落脚点。时时刻刻都要想群众所想,急群众所急，凡是群众迫切需要解决的问题，我们要扎实推进，认真去做。为民造福，不是一定要办大事，只要是让群众生活越来越好的实事，无论大小，都是为民造福。哪里有群众需要，哪里就能创
10、造政绩。不是只有在市委、市政府核心部门、关键岗位才能创造政绩，在基层一线、在后方岗位一样可以做出政绩。树立和践行正确政绩观事关各级党组织和党员干部使命价值的实现。习近平总书记深刻指出，“当干部就要干事，就要创造业绩，否则是立不住的”。政绩观如同一面镜子,反映的是原则立场、为政理念、责任担当，检验的是党性修养、格局境界、情怀操守。有为还是不为，做事还是作秀，追求不同，结果往往大相径庭。各级党组织和广大党员干部只有牢固树立和践行正确政绩观，才能确保方向不移、行动不偏，才能在全心全意为人民服务、为党尽责中展示作为。客观上要求党员干部必须牢固树立和践行正确政绩观，鼓足干事成事的精气神，始终保持锐意进取
11、笃行不怠的奋斗姿态，不断开创中国式现代化建设的崭新局面。要创造政绩，就要担当作为，遇事就躲，见活就推，是不可能有政绩的。面对当前东莞发展面临的一些问题，以对市民高度负责的态度，下定“明知山有虎，偏向虎山行”的决心，迎难而上、逆向有为，认真探索解决之策。年轻干部要敢打敢冲敢干，以奋斗为荣、以躺平为耻，以担当为荣、以推诿为耻，以建功立业新时代为荣、以碌碌无为混日子为耻，努力争当新时代好干部。二、关于解决好“树什么样的政绩”的问题近年来，随着党内集中教育的反复洗礼和干部监督管理的跟进加力，广大党员干部的格局境界、精神状态、作风劲头都有很大提振和改观，各项事业在正确政绩观引领下有力有序向前推进。同时
12、我们也清醒认识到，作为相对欠发达地区，未来一个时期甘肃面临着发展不充分和不平衡的双重压力，面对着扩规模和促转型的双重难题，需要应对内生动力不足和外部竞争加剧带来的双重挑战。发展越滞后，任务越紧迫，干部越容易产生急功近利的思想；挑战越严峻，压力越集中，政绩观越容易出现偏差、陷入误区。对于政绩观方面出现的这样那样的问题，我们要高度重视、坚决纠正。推动党员干部树立和践行正确政绩观，需要持续营造积极向上的整体氛围和生态。要进一步完善制度机制和措施办法，引导激励广大党员干部真正把正确政绩观内化于心、外化于行。打出教育“组合拳”。坚持教育为主、预防为先，综合运用多种手段加强政绩观教育。持续巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，引导广大党员干部把正确政绩观真正镌刻在灵魂深处、体现到行动之中。开展系统教育，把树立和践行正确政绩观列为各级党校（行政学院）培训的必修课程，重点加强对领导干部特别是“一把手”的教育培训，引导干部从思想深处解决好政绩观问题。做实日常教育，在理论学习、干部培训I、组织生活等过程中，突出政绩观熏陶和教育，及时纠正和消除思想行为偏差。
