初三13班上学期家长会课件.ppt
与三班同行,让梦想飞扬,班级光荣榜,五科总分110名,语文： 张诗雨 92 数学 ：罗浩宇69 英语： 张诗雨76 物理：张诗雨79 化学： 李元博88,单科状元,五科进步奖,朱佳琪 48.254.6 范 浩 6164.8 王守龙 62.466 张昆莹 55.658.6 武 言 4850.8 赵元昊 7274.6 张诗雨 76.278.4 翁 晨 67.269.2,五科总分有退步,周 瑞 7570.4 石 艺 60.857.4 燕锴茜 67.864.8 毕 蕊 71.469,得语数英者得天下,A.成绩分层分析与建议 B .暴露的几个问题与对策 C.各科学习方法指导,3.为决定性大战做准备,原因：,1、学习的自主性较差，缺乏自觉性，做事懒惰，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背。表现为：作业遇到难题就不做、烦了就不写 2.做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。 自习课时间不能很好利用，作业拖拉,3. 不听课或以自己的喜好决定听课与否。有的同学上课说话，做小动作，玩手机，不记笔记，睡觉. 4、 少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。同时扰乱课堂。,5.作业习惯差。 不写作业 抄作业 错题不改,6、 常丢三落四，不带学习用具等,今天回去要做的准备,1 控制情绪平心静气和孩子一起分析成绩不理想的原因，找对策，定目标，形成书面材料，签协议 2 和孩子协商，假期中玩游戏的次数，频率具体时间，及制定假期中的学习计划 3 准备好孩子学习学用的所有用品,假期中家长要做的,1.注意孩子的安全，随时了解孩子的去向，把我孩子的交友动向。 2.安排好孩子的作息，避免时间失控，电脑、手机、游戏有监控 3.制定计划，作业分解到每天。准备一个日记本每天记录做了什么 4.开学前家长及确认作业，签字。,5.有不及格科目学生家长督促孩子多下些功夫，准备补考，给孩子信心。 6.与孩子一起确定今后大致的发展方向，多做了解，找差距。 7.开学前做好新学期开学准备。 A。仪表 B。学习用具 C。开学前几天调整好心态 D。做好应届毕业班额心理准备，打持久战。,初三下学期特点：,1、作业多，考试多。 2、任务重，时间紧。 3、压力大,精神紧张。,1.我们要正视生活中和学习中的压力，不回避。它们本来就是存在的，回避不能解决问题，只有去面对它，解决它，才能消灭它！,不妨从以下十个方面加以调适,2.培养孩子的自信心。 自信不是盲目的，盲目的自信就是自负。努力了就应该得到赞扬，不管成功与否。我们家长不要只注意结果，我们要注重的是过程，要逐渐从过程中培养孩子的自信。,3.创建一个和平的宽松的家庭环境。 有这样一个故事：一个老和尚让小和尚去打油，给了他一个钵子，并且一再地叮嘱这个小和尚：“千万别洒了，千万别洒了！”这个小和尚就非常紧张了，回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油，一会儿洒一点，一会儿洒一点，一不小心，被石头绊了一跤，油撒了一半。回到寺里时，那钵油连一半都不到了。,后来又有一次，另外一个老和尚对小和尚说：“外面山都绿了，路边的花也开了，挺美的，你去看一看吧。顺便呢，帮我捎钵油回来！”这次回来的路上小和尚的心情特别的好，到寺里时，那钵油还是满的！ 这是一个故事，可是这个故事说明了，我们在做事时需要一个平和宽松的环境。那么本应该温馨的家庭不更需要吗？,4.创立一个有规律的的生活习惯。 一个好的生活习惯有助于孩子安全感的培养，有助于孩子秩序感的养成，而好的生活习惯有助于孩子自信心的形成。作为家长，我们要适度照顾孩子的生活起居，不能随着自己的性子来。 家长和孩子的作息时间都应 该是有规律的,5.同孩子分析学习状况以及得分情况。 分析时不能用高高在上的语气，不能用呵斥的方式，说教的口气，“你怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？” 我们可以将考试卷子收集起来进行整理，然后确定哪方面需要我们注意，哪方面需要我们提高。,6.主动和老师保持沟通。 孩子的成绩是在学校里提高的。我们只有和老师和学校保持良好的沟通，才能更明确我们的教育方向，随时解决孩子学习中遇到的问题。,英语：马广伟老师 （13581562026） 数学：马凤英老师 （15321206670） 语文：张海骄老师 （13718106283） 物理：韩志刚老师 （15910378992） 化学：王丽思老师 （15801400081）,科任老师联系方式,7.不和别人攀比，应和过去的自己比。 不要这样说：“人家都能考90分，为什么你考70分呢？” 可以这么说：“你看你上次考了60分，这次考了70分。你进步啦！”,8.别做盲目的的预测。 有的家长动不动就说，你能考上什么或你考不上什么。现在，我们最应该做的就是明确一个目标，而这个目标要同孩子、老师共同商量，然后制定一个明确的计划，确定我们应该怎么做。,9.不埋怨别人，能努力的只有我们自己。 无论是对老师还是对同学，都不要随意的加以评论。因为你的评论会影响到孩子，他们就会根据您的评论来判断身边的人，对他们的学习是没有好处的。所以不管是考好了，还是没考好，我们能控制的，能改变的只有我们自己。,10.别搞特殊。 快到考试了，有的家长的做法突然改变了，比如平时不接送孩子的现在开始用车接送了，平时吃的很一般的家庭，现在忽然吃的好了。这对孩子来说就是一种影响。会影响他们的正常学习状态。那我们也就保持一个平常的状态就是最好的。,总之，提醒大家这么几句： 强化信心：强化学习的信心，学好的信心，考好的信心 优化情绪：使我们家长和孩子的情绪达到最优化。 进入状态：中考在即，我们在心理上要同孩子一道进入备战状态，但表面上要若无其事。 充分发挥：让孩子在学习和考试中能 有效发挥其真正的实力。,成功， 我们一起创造！,谢谢各位光临,再见,3.各科学习方式方法的指导,A 物理，化学，数学：检查学生的当日作业完成情况，经常翻看前一次作业的批阅情况，抽查学生的错题本订正情况，便于整体了解学生知识掌握态势。 B 对于有不及格科目的同学，更要采取措施并加强监督。 C英语：督促孩子练习听力。 D 政治，历史：检查课堂笔记及阶梯练习的完成情况，经常督促学生拿出课本来巩固复习，不能总是临时抱佛脚。,我们的建议,时间的计划：根据上届反馈初三年学生每天晚自修学习时间应达到3个半小时。每天要坚持做到复习、预习。不可在考前才突 击。 要求学生科学地、有计划地进行合理安排。语数英三科与物化史政所用时间要有兼顾又要有所侧重！ 每天晚上学习时间不宜超过1100，保证睡眠时间. 关注孩子学习时的学习状态，坐在桌前不一定就是在读书。,我们希望家长给予的帮助,告之重要性：初三只有一次，要打一个漂亮战，但求问心无愧！ 告之压力所在：初三的氛围是紧张的，从暑假上课的第一天起就要准备好,这是艰辛的一年，要有吃苦精神！ 化解压力的技巧：压力是无处不在，但是要学会释放压力，如当好一个听众，其实学生对学业的诉苦无非是得到理解，那家长就全力倾听！并与老师交流！ 督促和帮助复习：学习三年之后难免有惰性，家长在家尽量督促学生自觉学习，学习是为了自己！,必须遵守的学校常规,a. 学校严禁携带手机（学生常用来在上课时、 晚上熄灯后发短信，严重影响到学习。） b. 控制使用电脑、上网玩游戏。严禁学生到网吧上网。 c. 监督学生回家的时间。下午5：30放学，周六上全天的课，下午4.30放学。 d.加强仪容仪表的监督。穿全套校服，佩戴校牌，头发和指甲要经常处理。 e.严禁未成年人驾驶摩托车，电动车，安全至上。,我们的目标就是每个孩子都有理想的高中可上！ 健康成长最重要！,家长很重要,家长是孩子最贴心的人, 是孩子最在意的人。 孩子们希望得到您们公正、理智地评价；孩子们需要您们的提醒、监督；孩子们更渴望您们的鼓励、支持和肯定。 请多和您的孩子交流。,心理咨询,家长是学生最亲近的人，在这关键的一年，我们要各方面关心和鼓励他（她），因为他们也很迷茫不知道如何面对初三，正是因为迷茫所以害怕，我们要努力消除他们的恐惧心理，勇敢冲向前去！ 我们主动询问身心健康，关心他们的心理，尤其注重考前和考后的心理。考前减压，考后安慰和鼓励！ 矛盾的处理：不管是与老师，家长，同学之间的矛盾，我们与他们交谈，目的是让他们宽心，矛盾尽快解决，把注意力放到学习上来。 初三年可能会出现早恋问题，家长要关注，及早发现，切不可武断处理！ 有任何问题及早与老师反映，家校紧密联系。,调整对孩子的期望值，把大目标化为小目标，允许孩子逐步进步。 实行爱心教育，注意教育学生保持良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切（心理健康很重要，对待老师的批评和对待家长的关心） 实行赏识教育，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。,交流不等于唠叨 花点时间和学生沟通，了解学生的思想动态，学习生活上的困惑。 把学生的情况（综合和学生的谈心，对学生状态的侧面观察）及时与老师交流，家校联动做好学生工作。 偶尔打个电话给科任老师，加深老师对孩子的印象。,
