1、10篇）关于学习2024年党纪学习教育心存戒律敬畏纪法自觉遵守各项党纪法规的研讨交流材料及心得体会（研讨材料、心得感悟篇一，共十篇）把克章克纪各项规定落实到行动上、体现到检察工作中根据省院党纪学习教育读书班的部署安排，现围绕“学党纪、明规矩、强党性”主题进行交流发言，不妥之处，敬请批评指正。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深入推进党的自我革命,高度重视党的纪律建设，三次修订中国共产党纪律处分条例，充分释放出以严明纪律管党治党的鲜明信号，为全面加强党的领导，为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了坚实的纪律保障。二十届中央纪委三次全会公报中，明确指出要“以学习贯彻新修订的纪
2、律处分条例为契机加强纪律教育，认真开展党纪学习教育，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题“。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记强调：“纪律是管党治党的戒尺，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求，既让铁纪长牙、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉。”党的纪律是为维护党和人民利益、保证全党行动一致而要求党员必须遵守的各项规定，遵纪守法、廉洁自律是党组织对党员、干部的基本要求，也是党员干部的立身之本和政治品格。作为新时代党员干部，
3、要知敬畏、存戒惧，时刻保持头脑清醒，把守纪律、讲规矩内化于心，外化于形，心有所畏、言有所戒、行有所止，坚决守住纪律“底线”，不踩法律“红线”。一要知敬畏，淡泊名利之心。中庸有言：“君子之心，常存敬畏。”古人也说，“畏则不敢肆而德已成，无畏则从其所欲而及于祸。“心怀敬畏，不仅是人生态度，更是人生智慧。知敬畏不是瞻前顾后、畏首畏尾,不是人为地把讲规矩和有作为对立起来，而是要敬畏人民、敬畏事业、敬畏法纪，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力和抵腐定力，做到不放纵、不越轨、不逾矩，在大有可为的时代大有作为。敬畏是自律的开端，也是行为的界限，对党员干部而言，心有所畏，才能行有所止，永葆政治本色。二要知边
4、界，强化自我修养。边界感是干部成长进步的重要素质、思想修养的必修课程。要对照条例规定，时时事事处处保持清醒和自律，知道哪些话是不该说的，哪些人是不能交的，哪事是不应做的。“天下事，成于惧而败于忽。”一个人不管在任何时候、任何情况下，都应当保持戒慎之心,否则，就很容易思想出格、言行出轨、败事致祸。党员干部要涵养忠诚干净担当的政治品格，学好党纪这门必修课，正心修身、心存戒惧、谨言慎行，时刻保持慎独慎微慎始慎终，才能不断提升自身免疫力，在面对各种“糖衣炮弹”时不乱方寸。行有所止、行有所规，才能识荣辱明得失知进退，在人生道路中行稳致远。三要守底线，保持行动自觉。习近平总书记强调：“党员干部必须牢记清廉
5、是福、贪欲是祸的道理，经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命，看清一些事情该不该做、能不能干，时刻自重自省，严守纪法规矩”。作为党员干部，首先要守得住法律底线。要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律、执行法律，带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。其次要守得住纪律底线。既要学好党章党纪，更要用好党章党纪，把党章党纪各项规定落实到行动上、体现到检察工作中，切实做到学懂弄通做实，坚守纪律底线，承担起自己的责任和使命。最后要守得住道德底线。加强思想道德修养,培养健康生活习惯，正确选择个人爱好，慎重对待朋友交往，明辨是非、克己慎行，讲
6、操守、重品行。既向高线看齐，又把底线守住，时刻保持行动自觉。木受绳则直，金就砺则利。守纪律讲规矩，是共产党员保持先进性、纯洁性的重要途径。下一步，我将自觉投身学习教育活动中，认真钻研、学深学透新修订的中国共产党纪律处分条例，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，并身体力行做好表率，不断提高党性修养、纪律作风和履职水平。（心得体会、交流发言篇二）今天在此次党纪学习教育研讨会上发表演讲，我深感荣幸。本次会议的主旨在于加深我们对党纪重要性的理解，并探讨如何在日常工作中严格执行党纪，以确保我们的行为符合党的要求。在接下来的发言中，我将依据相关党纪规定，分析其
7、在实际工作中的应用，并提出一些加强党纪执行的建议。首先，我们必须清晰地认识到党纪的核心地位。党纪是党的生命线，是确保党的理论和路线政策得到正确实施的保障。它不仅仅是一系列规章制度的总和，更是党员干部行为的准则。每一位党员都应该将遵守党纪视为自己的首要职责，将其内化于心、外化于行。在实际工作中，严格执行党纪可以体现在多个方面。例如，在遵守组织纪律上，我们要确保组织的决策和指令能够得到迅速而准确的执行。任何忽视或违背组织决策的行为，都是对党纪的直接挑战，必须受到相应的处理。此外，在廉洁自律方面，我们要严于律己，公私分明，不断提升自我约束力,确保不在权力的诱惑面前迷失自我。接下来，面对现实工作中遇到
8、的党纪执行难题，我们应当如何解决？我认为，首要的步骤是加强党纪教育和培训。通过定期的党纪学习，不仅可以加深党员对党纪的理解，还可以持续更新党员对党纪新规定的认知。此外，实践中的案例分析尤为重要，通过分析典型的违纪案例，我们可以让党员直观地看到违纪的严重后果，从而起到警示的效果。此外，加强监督和执行力也是确保党纪得到贯彻的关键。党组织应当建立健全的监督体系，对党员的日常行为进行监督，确保每一项决策的执行都能符合党纪要求。在此过程中，党组织应采用透明、公正的监督机制，确保监督过程的公正性，避免权力的滥用。同时，建立健全的纪律处分机制也是不可或缺的。一旦发现党纪违规行为，应迅速采取措施，进行严肃处理
9、只有形成严格执纪的氛围，才能真正将党纪的权威性体现出来，才能教育和警醒其他党员。在结束我的发言前，我想强调，党纪的严格执行不仅仅是对个体党员的要求，更是对整个组织的要求。每一位党员都应该成为遵守党纪的模范，从我做起，从现在做起，将党纪的要求落到实处。尊敬的领导和同事们，让我们携手努力，通过实际行动，确保党纪的严格执行，为构建一个纯洁、坚强的党组织贡献力量。这样，我们不仅能够维护党的形象，更能推动各项事业的健康发展，实现党的长远目标。谢谢大家。（心得体会、交流发言篇三）这一周来，我们参加了党章党规党纪专题集中培训，通过短时间、密集型、高强度的“回炉学习”，特别是观看了警示教育片和参观了廉政警示
10、教育基地之后，本人思想教育很大，内心感慨很深，心灵得到净化，很有收获。我入党24年来，平时的主要精力和关注点都放在工作上，埋头干事成为常态，有时确实忽视了自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。像这样系统、专题地学习党章党规党纪，抓住了党员干部队伍建设的关键和根本，体现了组织对党员干部的关心和爱护。对我来说，这是一次思想上的再洗礼、纪律上的再提醒、廉政上的再警示和履职上的再督促，使我进一步确立了党的组织纪律观念，增强了党性修养。作为一名共产党员，特别是一名教育人，我想，我更应该把党章作为做人做事的根本遵循，强化规矩意识，切实做到守纪律、讲规矩。通过本次专题集中培训，结合自身的教育工作岗位
11、有以下几点体会。一、党章党规党纪是办人民满意教育的“奠基石”。教育是党的事业，也是思想者的事业，思想观念对教育有着决定性的影响。当前，各类教育理念很多，党章党规党纪的深入学习让我们进一步认识到，科学正确的教育理念，应该符合党的教育方针，应该符合教育规律和人的成长成才规律，应该符合公平公正的要求。教育工作的所有规划、政策、措施，教育教学的所有改革、设置、评价都应该服从和体现这一理念。教育系统的广大党员干部要进一步提高党性修养，忠诚党的教育事业，保持清醒而坚定的政治把握，树立和弘扬正确的教育理念。这样，我们才能办好让党放心、让人民满意的教育。二、党章党规党纪是干事创业的“护身符”O习近平总书记在今
12、年中央党校第一期县委书记研修班上提醒手中掌握着权力的县委书记，各种诱惑、算计都冲着你来，各种讨好、捧杀都对着你去，往往会成为，围猎，的对象，可谓一针见血，振聋发耳责。虽然教育系统党员干部遭遇“围猎”的情况很少，但教育事关民生大事、涉及千家万户切身利益，同样面临种种或大或小的诱惑和陷阱。我们必须以党章党规党纪为“镜”，以党章党规党纪为“尺”，把党章党规党纪学好、学透，记在心里、刻在心上，把规矩作为干事创业的“护身符”，做到规矩打底、干字当头，才能立于不败之地。三、党章党规党纪是依法治教的有力保障。当前和今后一个时期，深化教育改革，全面推进依法治教、依法治校将是教育系统的一项重大任务。我们要把法纪
13、法规融入教育管理、学校管理、教学管理的方方面面，紧紧围绕教育改革和发展的总体目标，坚持服务大局，坚持服务师生，实现好、维护好、发展好最广大师生的根本利益，解决群众关心的热点问题、难点问题。以严格的党规党纪为保障，推动依法行政、依法治校、依法治教各项工作不断取得新突破。四、党章党规党纪是队伍建设的固本良方。我市教育系统共有82个基层党组织，2116名党员，占全市在职教师总数的56%（其中教育局机关党委直属党组织30个，党员929名）。我们要通过加强党章党规党纪的学习教育，引导广大党员干部教师坚定理想信念、政治立场和精神追求。要通过加强警示教育，受警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线，在行为
14、上明确界限，敬法畏纪，遵规守矩，做一个有理想信念、有高尚师德、有扎实学识的当代人民教师。（研讨材料、心得体会篇四）“真实”为基让党纪学习教育“效果佳”近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作，决定自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育要将“真”“实”二字融入全过程，不断引导党员干部提升自律能力、永葆政治本色。深化认识显真章强化意识见实效，让党纪学习教育产生拒腐防变的警示效果。古人云：“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”党纪如同党内的“规矩”，是党员
15、干部行为的“方”与“圆”。然而，在实际工作中，部分党员干部对党纪的认识仍然停留在表面，对纪律的严肃性、重要性认识不足。有的党员干部把党纪当作“橡皮筋”，认为可以随意拉伸；有的则把纪律当作“稻草人”，认为只是摆设，无实际意义。这种对党纪的漠视和轻视，严重损害了党的形象和纪律的权威。因此，各级党组织要深化党员干部对党纪的认识，通过举办专题讲座、开展纪律教育月等活动，让党员干部在思想上真正绷紧纪律这根弦，筑牢拒腐防变的思想防线，引导他们从内心深处敬畏纪律、遵守纪律。同时，还要注重发挥典型案例的警示教育作用，让党员干部从他人的违纪违法案例中汲取教训，增强纪律意识和规矩意识。严肃执纪动真刀触及痛点出实招
16、让党纪学习教育产生刮骨疗毒的震慑效果。“乱世用重典，沉病下猛药。”对于违反党纪的行为，必须以零容忍的态度严肃查处，决不姑息迁就。然而，在实际工作中，一些党组织在执纪过程中存在“失之于宽、失之于软”的问题，对违纪行为查处不力、问责不严，导致纪律的震慑作用大打折扣。因此，各级党组织要严格按照党的纪律和规矩办事，对违反党纪的行为敢于亮剑、敢于碰硬，要通过开展专项整治、强化日常监督等方式，加大对违纪行为的查处力度，对监督检查中发现的问题逗硬整改，对整改不力、敷衍整改、虚假整改的要严肃问责，形成有力震慑。同时，还要注重运用监督执纪“四种形态”，特别是对苗头性、倾向性问题要及时提醒、批评和纠正，防止小问
17、题演变成大问题。建章立制下真力压实责任结实绩，让党纪学习教育产生久久为功的常态效果。“有善始者实繁，能克终者盖寡。”纪律建设是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。一些党组织在党纪学习教育中存在“一阵风”的现象，学习教育结束后就放松了要求、降低了标准，导致纪律建设的效果大打折扣。因此，各级党组织要把纪律建设作为一项长期工作来抓，持续用力、久久为功，通过建立健全规章制度、完善监督机制等方式，确保纪律建设落到实处、见到实效。要紧密结合“三会一课”、主题党日、组织生活会等活动，将纪律教育融入日常、贯穿平常，有效联结纪律教育与党性教育、廉洁教育，通过持续不断的熏陶和培育，在无形中增强党员干部遵规守纪的
18、自觉性，让党纪学习教育的“实效”真正转化为“长效”，从而确保全面从严治党不断取得新成效。（研讨发言材料及学习心得篇五）新形势下企业如何加强克员党纪法规教育习近平总书记指出，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方略。“不想腐”，依靠思想、觉悟。近年来，第三采油厂深入贯彻落实全面从严治党要求，坚持教育为先、预防为主原则，通过狠抓重点对象、重要领域、重点时期等方面的党纪法规教育，筑牢了党员干部廉洁从业思想防线，为企业高质量发展提供了坚强的纪律保障。一、党员党纪法规教育存在的不足从近年来的工作实践来看，党员教育管理工作存在一些现实问题。违纪违法案件时
19、有发生。个别党员遵纪守法意识淡薄，无知无畏，缺乏对企业的忠诚，以及对法纪的敬畏，在当前狠抓全面从严治党的高压态势下,不收敛、不收手，依然我行我素，导致违纪违法案件时有发生。个别基层党组织落实主体责任韧劲不足。在党员日常教育管理方面缺失,尤其是对党员“八小时之外”的监督、教育和管理还不够到位。这表明基层党员党纪法规意识还未真正形成。3.党纪法规教育抓得不够实。个别基层单位党纪法规教育蜻蜓点水走过场，没有取得实效。基层管理人员对警示教育的作用重视不够，认为思想教育是虚的，总感觉一些党员如果想犯错，即使再教育也没用。有的基层单位参与纪律教育活动应付了事，对一些重要会议精神和案例通报，没有按要求及时传
20、达，还有的单位教育活动向下“梗阻”现象依然存在。4 .企业法规管理问题依然存在。个别党员法规意识不强、制度执行不严、管理水平不高，物资采购、工程建设、招标投标等重点领域，存在经营风险和廉洁风险，反映出一些长期形成的惯性思维还未彻底扭转。5 .党员干部履职能力存在差距。有的党员学习能力不强，对党纪条规掌握不深不透，对党风廉政建设新要求不熟悉，导致违纪而不自知。有的党员综合素质和工作能力不足，执行制度不到位，也是违纪违规问题出现的主要原因。二、加强党员党纪法规教育的对策抓住“重点对象”重点教育。俗话说“上行下效”。党员干部由于身份地位特殊，在廉洁自律方面具有很强的示范、导向作用，对本部门或分管范围
21、内的党风廉政建设承担着领导责任，他们对党风廉政建设的认识和态度，直接影响到本部门和单位党风廉政建设各项工作。因此，要经常教育、督促党政“一把手”按照党风廉政建设责任制的要求，亲自抓、负总责。要在坚持集体学习与个人学习相结合的方式下，积极探索立足实际学讲结合的互动学习方式，充分发挥“一把手”在“讲廉洁、倡廉洁”工作中的示范引领作用，采取“一把手”登台授课，以“廉洁党课”的形式开展党纪条规宣讲活动，重点宣讲“党员干部必须遵守、领导干部必须熟知、党务干部必须熟练运用”的党章、准则、条例、规则、规定、制度等，覆盖到党支部、全体党员和关键岗位人员，促进广大党员干部明确责任要求、守好纪律底线，有效实现监督
22、关口前移。为新提任干部上好履新“第一课”，在思想上筑牢廉洁从业“第一道防线，既能增强新提任干部廉洁自律意识，做到抓早抓小，也是对新提任干部的爱护与鞭策，是加强领导干部教育、管理、监督工作的有效手段。抓住“重点领域”重点教育。管钱、管物、管人的实权部门，往往是违纪违规的易发、多发区。因此，健全和完善公开制度，加大对重大决策、财务管理、物资采购、人事任免等环节的监督力度，并有针对性地加强对这些重点部门和重点领域党员领导干部进行教育，教育引导他们正确认识和处理公与私、亲与清、情与法的关系，使他们面对各种诱惑，时刻有一种如临深渊、如履薄冰的危机感。同时跟踪落实好廉洁风险教育，充分发挥业务部门监管责任，
23、督促业务部门开展廉洁风险识别和宣传教育活动，根据业务领域廉洁风险特点，通过风险识别、案例警示等教育形式，使关键岗位人员知风险，明底线。定期组织纪委办公室干部送教下基层，深入基层关键岗位进行党纪法规宣讲、政策解读、案例剖析、廉洁风险防控辅导等，把思想政治工作贯穿日常教育全过程，教育帮助党员干部少犯错误，及时纠正错误。抓住“重点时期”重点教育。开展多种形式的纪律教育活动。狠刹“四风”，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的原则，强化党章党规党纪知识的教育学习，进一步提高党员干部纪律规矩意识。同时紧盯“中秋”“春节”等传统节日违纪违规问题易发、多发时期的纪律教育，早打预防针，勤注防腐剂。通过集
24、中教育重申纪律要求，强化思想防线，恪守纪律底线，坚决杜绝“节日腐败”，严防“四风”问题反弹回潮。充分发挥以案释纪作用，狠抓党纪党规宣传教育，引导广大党员干部讲规矩、知行止、存戒惧、守底线。加强对节日期间落实中央八项规定精神等情况进行明察暗访。加大监督检查力度，特别是对党员干部“六大纪律”的落实等关键环节必查,对借节日之机吃喝送礼、公车私用、公款旅游、大办婚丧喜庆事宜等节日“四风”问题必查，发现违纪违规问题，一律严肃问责。紧盯节假日，始终保持正风肃纪高压态势，关注重要领域、关键岗位，坚决遏制“四风”变异,让好作风蔚然成风。抓住“集中警示”重点教育。积极组织警示教育宣讲大会，通过“以案说纪”“用案
25、说法”等方式，向广大党员干部通报党内巡察、日常监督检查、审计监督等发现的违规违纪典型问题，强化广大党员干部遵规守纪意识和依法合规理念，持续释放“越往后执纪越严”的强烈信号。在全厂范围内集中开展“制度学习周”活动，组织关键岗位人员和相关业务人员，对各类管理制度进行深入学习。通过中心组学习、座谈讨论、网上答题、集体学习等多种形式，组织党员干部参加党纪法规答题学习，持续营造敬畏制度、遵守制度和按制度办事的良好氛围。充分利用召开月度工作会、政工例会、“三会一课”、民主生活会等时机，认真组织学习集团公司、油田公司查处的典型违纪违规案例，引导党员干部严格遵守各项规章制度，增强法制意识和合规意识，自觉按权限
26、规则、程序办事。案件就是警示，用足用好典型案例活教材，编发身边典型案例教育书籍，推动案件资源真正成为教育资源，引导干部员工发自内心地绷紧纪律之弦，崇廉尚廉，敬畏纪法，珍惜自己的名誉、家庭和自由。抓住“协调配合”重点教育。党纪法规教育的目的是着重解决人的思想认识问题，教育的最终效果就是让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。因此，要想增强教育的实效性，就必须教育、制度、监督并重。一是要与健全完善制度相结合。不仅要建立用制度管权、用制度管事、用制度管人的有效机制，还要建立廉洁从业教育的培训制度，用制度来规范行为、约束行为。从监督执纪工作实践来看，有些违纪违规问题重复
27、出现，有的原因是制度执行不严，有的原因是业务流程缺失。因此要具体问题具体分析，从业务管理的角度审视问题发生原因，从制度层面筑牢合规管理防线。特别是要加强过程管控，把管理审核的关口前移，在业务发生的前端就要依法合规，业务的经办人、审核人、审批人都要履职尽责。二是要与日常监督相结合。深化运用“第一种形态”，通过谈话提醒、约谈、批评教育、限期整改和责令作出检查等方式，及时发现问题、纠正偏差。准确把握各形态运用的界限、宽严尺度和社会影响，做到严管和厚爱结合、激励和约束并重。推进以案促改常态化，坚持思想教育、政策感化、纪法威慑相结合，充分利用典型案件深刻剖析相关案发单位在党员干部教育管理等方面的突出问题
28、有针对性地提出整改建议，堵塞制度漏洞。三是要与加强政策宣贯相结合。在违纪违规问题中，有一些是因为政策宣贯不到位引起的，政策的精神没有讲清楚，规定执行过程中又存在生搬硬套现象，员工不理解，自然执行有偏差。在这方面，要上下一致，把政策理解透彻，然后向员工宣贯到位，积极引导员工对政策的支持和理解，减少违纪违规问题的发生。四是要与加大惩戒力度相结合。违纪违规问题屡查屡犯，一定程度上是因为惩罚力度不够，没有让违规者付出代价、感觉到疼。因此要始终坚持底线思维，以零容忍的态度对待违纪违规行为，对存在明显过错甚至故意违规的单位和个人，绝不姑息迁就。要针对案件中暴露出的问题，在建章立制、堵塞漏洞的同时，开展反
29、面典型警示教育，以案说纪，以此为戒，真正起到“问责一人、警醒一片”的效果。坚持问题导向开展党纪法规教育。一是以身边党员干部违纪违法案例为反面教材，引导党员干部从典型案例中吸取教训、引以为戒，坚决摒弃“看戏”心态，把自己摆进去，打扫思想灰尘，进行党性体检，自警自醒，触及灵魂。创新形式，用活载体，把警示教育融入党史学习教育中，紧密结合理想信念教育、思想道德教育、党章党规党纪教育，用身边事教育身边人，使警示教育抓在经常、融入日常。二是坚持抓关键环节，在干部提拔、党员刚入党时强化党纪法规教育，组织开展任前廉洁谈话和党纪法规测试。三是针对专项监督检查、巡察发现的问题，深度剖析问题产生的原因，在严肃查处时
30、还要严肃追究一把手的责任，对一把手进行约谈，查找制度漏洞，督促问题单位健全完善制度，强化风险管控，规范权力运行，对违纪违规现象发现一起，查纠一起，促进作风建设持续好转。坚持提高政治站位开展党纪法规教育。一是加强学习教育，始终把抓好政治思想教育放在首位，提高政治敏锐性，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，让学习转化为促进发展的内在动力。坚持党员干部学习制度。积极开展党委理论学习中心组、党支部“三会一课”学习，采取领导带头学、以会带学、集中学习和党员个人自学相结合的方式，对党规党纪进行全面学习。二是坚持党的组织生活制度。对党员进行教育、管理、监督，改造思想,锤炼党性，对苗头性、倾向性问题及时进
31、行教育和预防，增强党员干部遵守党纪法规的自觉性和坚定性。创新党纪法规教育载体。定期深入基层，对重点单位、重点人群注重运用谈心谈话，主动监督，靠前监督，实现监督于问题未发生之时。第一，深入基层真心“帮”。组织人员深入基层作业区和大队，宣讲近年来石油系统发生的违纪违规案例，尤其是细致讲解了公车私用、私车公养、违规业务接待、工程项目虚假验收、亲属经商办企业、违规结算、违规处理废旧物资、违规发放福利品、违规收受礼品礼金、违规操办婚丧喜庆事宜等典型案例，以及在落实党风廉政建设责任中存在的共性问题，深入剖析这些问题发生原因、违反的相关制度规定、给企业带来的严重危害，从而激发了干部员工对各项制度规定和党纪条
32、例学习兴趣，在潜移默化中提升了干部员工“发现问题、辨识风险、完善流程、审慎办事、筑牢防线”的意识和能力。第二，细致入微耐心“教”。坚持廉洁风险防控重心下移，放到一线，沉到基层。统筹协调各方监督力量，在教会党员干部“监督什么、如何监督”上下狠功夫。一是教规范。全面宣讲物资、油料、青赔、业务招待、设备维修、食堂管理、党建管理等方面制度性文件、操作性标准和规范性要求，日常运行过程中的薄弱环节，并提出合规性建议，避免因制度掌握不清晰、执行存在偏差而导致的越界、撞线等行为发生。二是教流程。系统讲解了廉洁风险梳理的基本内容、工作步骤和推进流程，如何对标对表查找本系统存在的关键性问题、颠覆性风险和隐性管理漏
33、洞等。三是教办法。教会党员干部、关键岗位人员怎样监督好各个岗位日常行为，如何发现苗头性问题并进行积极有效防治，如何处理好“生产应急”与“按程序办事”的关系，让工作各个环节在依法合规框架内规范运转，不断提高基层防控风险、解决问题的能力。第三，协调联动用心“改”。对于排查出来的问题，积极帮助基层认真整改。凡是作业区有能力整改的，指导帮助作业区制定整改方案，促进问题有效整改。凡是需要厂里协调解决的，第一时间确定承办部门，研究解决问题的办法，形成工作合力，确保整改问题落地靠实。在此基础上，针对近年来易发多发的廉洁风险，从制度修订和执行到位入手，找准难点，疏通堵点，从源头上解决问题和防控风险。以“立项更
34、科学、计划更精准、流程更清晰、管理更规范”为原则，督促专业部门着手修订相关制度性文件，各专业部门践行“一线工作法”，对照建设方案、图纸、合同，抓好工程建设项目的日常监督，严把工程质量关、资料审核关、验收结算关，确保工程建设每个环节均能依法合规。加强统一领导，落实“两个责任”。党纪法规教育离不开各级党组织的齐抓共管。党组织负责人按照全面从严治党要求，加强对分管领域党员干部的教育、管理和监督。用好典型案例通报、忏悔录等反面教材，以案释德、以案释纪、以案释法；通过相关制度明确教育内容和方式、固化教育机制和成果，督促党员干部不断强化党纪法规面前人人平等、制度约束没有例外的意识，自觉筑牢思想道德防线。日
35、常监督是党组织日常工作的重要内容，咬耳扯袖、红脸出汗，比发生违法违纪案件再去处理难度更大，要综合运用听取汇报、个别谈话、检查抽查等方式，强化近距离、常态化、全天候的监督,抓早抓小，防微杜渐，教育帮助大多数党员干部少犯错误或不犯错误。加强党员党纪法规教育，是全面从严治党的一项艰苦细致的基础性工作,也是新形势下依法治企和加强党风廉政建设的必然要求。在今后的工作中，我们将坚持遵循“惩前患后、治病救人”的工作方针不动摇，破除旧观念，改掉老习惯，以永远在路上的执着和定力，持续加强党员干部党纪法规教育管理，着力打造有章必循、执纪必严、重在治本的新格局，以纪律建设的成效保障企业风清气正、高质量稳健发展。（个
36、人心得体会篇六）强化纪律意识深化党性修养大家好！今天，能够在这里与大家共同探讨和交流党纪学习教育的心得体会，我感到十分荣幸。作为一名办公室工作人员，我深知纪律严明对于党的事业和机关工作的重要性。近期，我们全党深入开展了党纪学习教育，这是对我们党员干部党性修养的一次深刻锤炼，也是我们提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要途径。下面，我将结合自己的学习实际和工作体会，谈谈对党纪学习教育的几点思考和认识。一、以学促思，深刻领会党纪精神。学习是提升党性修养的基础。在这次党纪学习教育中，我认真研读了党章党规，深入学习了习近平总书记关于全面从严治党的重要论述。通过学习,我深刻认识到，党纪是党的生命线
37、是党员干部必须坚守的政治底线。作为一名办公室工作人员，我时刻以党的纪律规矩为镜鉴，自觉对标对表，查找差距，不断提升自己的政治素养和业务能力。同时，我也深刻感受到，学习党纪不仅是为了遵守纪律，更是为了提升党性修养，增强政治判断力，确保在工作中能够始终坚持正确的政治方向。二、以思促行，严格遵守党纪要求。学习思考的最终目的是要落实到行动上。在日常工作中，我始终坚持把党纪要求贯穿到工作全过程，做到事事讲规矩、处处守纪律。在文件处理、会议组织、信息报送等各个环节，我都严格按照程序和规范操作，确保每一项工作都符合党纪要求。同时，我也注重发挥表率作用，带头遵守各项纪律规定，引导身边的同事共同营造风清气正的
38、工作环境。通过实际行动，我深刻体会到，遵守党纪不仅是对个人行为的约束，更是对党组织忠诚的体现。三、以行促效，不断提升工作水平。纪律严明是提升工作水平的重要保障。通过党纪学习教育，我更加明白,只有严格遵守纪律，才能确保工作的高效运转。因此，我在工作中始终坚持高标准、严要求，努力提升工作效率和质量。同时，注重加强与其他部门的沟通协作，形成工作合力，共同推动机关工作的顺利开展。通过不断努力，我所在的办公室在文件处理、会议组织等方面取得了显著成效，得到了领导和同事们的认可。四、强化自律，筑牢防腐拒变防线。自律是党员干部的基本素质，也是遵守党纪的重要前提。作为一名党员干部，必须时刻绷紧自律这根弦，做到清
39、正廉洁、公私分明。在日常工作中,我始终坚持原则、秉公用权，不谋取私利、不徇私情。同时，注重加强自我监督，时刻提醒自己保持清醒头脑，坚守道德底线。通过自律自省，我筑牢了防腐拒变的防线，确保了自己在工作中始终做到清正廉洁、干净干事。五、持之以恒，不断夯实党性根基。党纪学习教育并非一蹴而就的短期任务，而是一项需要我们长期坚持、不断深化的系统工程。在今后的工作生活中，我将继续把党纪学习教育作为锤炼党性、提升修养的重要途径，确保党性教育常态化、长效化。继续坚持学习党的最新理论成果，不断用党的创新理论武装头脑，指导实践，推动工作。同时，也将始终保持对党的忠诚和对人民的热爱，以实际行动践行共产党员的初心和使
40、命。我相信，通过持之以恒的努力，我们一定能够不断夯实党性根基，为党的事业发展贡献更多力量。各位领导、同事们，党纪学习教育不是“一阵风，需要我们每一位党员干部的共同努力和不懈坚持。让我们以更加饱满的热情、更加坚定的信念,持续推进党纪学习教育，不断提升党性修养和政治素质，为推动机关工作的高效运转和党的事业蓬勃发展贡献自己的力量。我的发言完毕，谢谢大家！（研讨交流发言提纲、心得体会篇七）党中央高度重视党纪学习教育，习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示。要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，深刻领会开展党纪学习教育的重要意义。纪律建设是中国共产党一以贯之的优良传统，开
41、展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。要深刻领会习近平总书记关于党的纪律建设的时代价值，深刻认识开展党纪学习教育是全党学习贯彻中国共产党纪律处分条例的具体行动，也是巩固拓展学校主题教育成果、提升党建工作质量、推动高质量发展的重要举措。要全面领会新修订条例的主旨要义和实践要求，准确把握党纪学习教育的目标要求。党的十八大以来，中国共产党纪律处分条例先后进行过三次修订，释放出党中央以严明纪律管全党、治全党的鲜明信号。要把握新修订条例突出特点，把条例学习好、理解好、运用好，以严明的纪律为学校高质量发展保驾护航。开展好党纪学习教育，是今年党建工作的一项重要政治任务，是学
42、校抓好党建工作质量提升、以实际行动贯彻落实习近平总书记重要回信精神一周年的重要举措。要精心组织深入实施，落实落细各项任务，团结带领全体党员、干部，推动党纪学习教育取得实实在在成效。一是坚持快与准”融合贯通。要主动对标对表，雷厉风行、不折不扣落实党中央决策部署。要组织全校党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，准确掌握党的纪律规矩和党员行为准则，把规矩刻在心上、落在行动上，做到知行知止、令行禁止；学校将成立工作专班，抓紧制定出台学校党纪学习教育实施方案，各级党组织要第一时间面向全体党员、干部进行动员部署，把师生党员组织好、把党纪学习教育开展好。二是坚持“严与实融合贯通。要
43、从严从实抓好各项重点任务，组织党员、干部原原本本学习条例，校院两级党委要通过理论学习中心组学习、举办领导干部读书班，紧扣党的“六大纪律”分专题开展学习研讨，各级党组织书记要讲好专题党课；要抓住学习重点，坚持个人自学与集中学习相结合，理论与实际相结合，真正做到用党规党纪校正思想和行动。要坚持以案促学、警钟长鸣，结合实际开展警示教育，用好各类警示教育资源，深刻剖析反面典型案例，确保全体党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。要坚持分类分层以训助学，校院两级党校将条例纳入教学体系，开展处级干部专题培训；开展条例解读辅导，帮助广大党员、干部深化条例的理解运用；加强宣传解读，扩大宣传力度，坚决反对形式主义。三
44、是坚持知与行融合贯通。要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，压实各级党组织的主体责任、书记第一责任人责任；要加强对基层党组织全覆盖、全过程工作指导，针对不同群体特点分类提出任务要求；要推动全校党员、干部强化遵守纪律的政治自觉、思想自觉、行动自觉，真正把“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要要求做到“知行合一”；要树起重担当、重实干、重实绩的鲜明导向，引导党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观；要坚持有部署、有推进、有考核的闭环管理，精心组织实施，确保任务落实；要强化党纪学习教育成果运用，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措；要通过学习教育进一步增强基层党组织的政治功能和组织功能，激发
45、基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，切实把学习成果转化为推动学校高质量发展的实绩。（研讨交流材料、心得体会篇八）以党纪之“火”眸炼党员干部“四心”近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。作为党员干部，应当把对党忠诚、个人干净、敢于担当贯穿于工作各方面，内化于心、外化于行，成为政治上靠得住、工作上
46、有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的好干部。以党纪之火淬炼风雨不动安如山的忠诚之心。习近平总书记曾说：“领导干部要忠诚干净担当，忠诚始终是第一位的。“知为行之始，行为知之成。如果理想信念动摇、滑坡，就会在困难考验面前退缩、妥协，就会对有损党的形象和利益的言行熟视无睹、听之任之，甚至做出一些有损党的形象和利益的事情，忠诚就无从谈起。党员干部要通过党纪学习，用“信念之火”淬炼对党无限“忠诚之心”，筑牢对党忠诚的思想根基，坚决做到“两个维护”，坚定捍卫“两个确立”。要把加强党性修养、坚定理想信念作为终身课题来践行，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，在航行的道路上不变政治信仰，不偏政治方向，
47、常修常炼、常悟常进，心存忠诚,做信念坚定的“守卫者”。以党纪之火淬炼不待扬鞭自奋蹄的勤勉之心。勤政为民是党和人民对党员干部执政的基本要求，是“全心全意为人民服务”的根本体现。忠于职守、勤勉尽责是一名新时代党员干部起码的职业操守和道德品质。“勤”与“廉”是统一的，勤而不廉要出事，廉而不勤要误事，不勤不廉要坏事。党员干部要通过党纪学习，用“奋进之火”淬炼对工作“勤勉之心”，秉持立足本职、脚踏实地、甘于奉献的勤勉敬业精神，深刻检视自身精神状态，撰弃“躺平”“佛系”思想，确保以强烈的责任意识对待工作，以积极向上的精神状态对待生活，以勤政作为的作风、力争前列的劲头，在本职岗位上建功立业。以党纪之火淬炼勿
48、以恶小而为之的敬畏之心。习近平总书记强调：“干部一定要知敬畏、存戒惧、守底线，敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪。”心有所畏方能行有所止，严以修身方能严以律己。党员干部要通过党纪学习，用“道德之火”淬炼对纪律“敬畏之心”，牢固树立正确权力观，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪、敬畏岗位，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。党员干部必须清醒认识到，全面从严治党基调只会“越来越严”，不会“歇脚松气”“告一段落”。要从以往的犯罪案例中汲取教训，主动在思想上划红线、在行动上明界限。既要在工作中对权力如临深渊、如履薄冰,也要在生活中事事慎微，处处慎独。以党纪之火淬炼一片冰心在玉壶的廉洁之心。“廉者，政之本也。”清正廉洁是共产党人的政治本色，也是从政干事的底线。党中央高度重视党纪学习教育。中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。党员干部要通过党纪学习，用“纯真之火”淬炼对党“廉洁之心”。党员干部要始终牢记“君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎”的箴言，拧紧思想认识“总开关”，守住公正用权“方向盘”，系好廉洁从政“安全带”，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，真正把心思用在搞好基层工作上，把智慧用在解决人民群众的难题上，把热情投入到服务人民群众身上。（研讨发言材料、学习心得篇九）县
