1、7篇）开展2024年度深化党纪学习教育筑牢廉洁自律防线研讨交流材料（研讨交流发言提纲第1篇，共7篇）心存戒律敬畏纪法自觉遵守各项党纪法规通过参加纪委监委举办的党纪学习教育读书班学习，其针对性、实用性使我对自己的岗位、职责有了新的认识与体会，对我之后的工作提供了指引与启发，可谓是获益匪浅、收获良多。现就学习情况作如下汇报。一、收获与启发。通过聆听各位领导的悉心讲授，既有理论的高度，又有现实的深度，使我耳目一新。一是收获了新知识。这次学习是自己任纪委书记以来参加的规格最高的一次培训，不论是政策法规、理论知识、实用案例、方法措施等都使我对自己工作中存在的短板、弱项有了更深的理解，尤其是对纪委的主要
2、任务、职责等有了更深的认识，使我的知识架构增加了高度与内容，充实和更新了自己的知识储备。二是拓宽了思路。通过学习，不仅增长了知识，关键是从各位领导的讲授中对党纪党规、职责使命、办案技巧的解读中，学到了分析问题、解决问题以及洞察问题的方法与思路。X对的讲授使我受益匪浅，特别是他从自己亲身经历的案件中进行实例分析，使我茅塞顿开。三是开阔了视野。此次学习培训使我开阔了眼界、增长了知识，使我认识到如何适应新形势成为一名组织放心的纪检监察干部，真正为解决本领恐慌、本领不足奠定了基础，同时也进一步激发了我们学习的积极性与主动性，在查办案件、发掘线索、履职尽责等方面都有新的方向。二、存在的不足与差距。一是站
3、位还不够高。对纪委的职责与主要任务认识还不到位，对纪委的定位把握不准，不善于从政治上审视、分析和查处问题，重审查轻监督,认为办案是硬指标，监督是软任务；对“监督再监督”认识不到位，偶尔出现监督泛化、越位的现象。二是业务水平还不够高。通过学习，深知办案中我们干部业务技能相对薄弱，谈话水平低、缺乏系统的知识架构，处理案件的方法不够灵活，文书不规范、问题线索来源单一，数量少，工作水平有待进一步提高。三是工作思路不够多。在日常工作中，重视了上级工作任务及指标的完成，在监督及审查调查工作中，办法不多、方式不新，致使工作效果一般；在宣传工作方面不善于研究分析，质量不高、发表率低。三、下一步计划。一是加强理
4、论学习，实现融会贯通。学习永远是第一要务，接下来我将以此次培训学习为契机，将学习的内容吸收消化，把培训所悟、所思、所得转化为工作实践，及时“勤充电”“常加油”，拓宽知识面，提高政治敏锐性和政治鉴别力，进一步提升解决问题的真本领，努力做到学思践悟，学用结合。二是找准工作定位，聚焦主责主业。以“五抓五提升”为工作统揽，把主要精力放在纪检监察工作上，“严”字当头，发挥好“监督再监督”作用，主动融入，对党委重点工作落实情况进行监督检查，坚持抓早抓小和惩前患后、治病救人，进一步创新监督模式，盯牢“关键少数”,通过监督强化政治忠诚教育、党风廉政教育，弘扬廉洁文化。三是自觉维护形象，恪守清正廉洁。打铁还需自
5、身硬，作为纪检监察干部要时刻绷紧纪律规矩这根弦，对照纪律戒尺标准，从自身做起，主动自律，提高辨别能力和自控能力，防止行为失范。带头做到心存戒律、敬畏纪法，自觉遵守各项党纪法规，自觉维护纪检监察干部忠诚、干净、担当的良好形象。（研讨交流材料第2篇）自觉抖紧遵规守纪的螺丝近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，指出为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意,自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部要认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，自觉拧紧遵规守纪的螺丝，紧绷纪律规矩之弦、擦亮自我革命之刃、筑牢拒腐防变之堤，始终做到忠诚干净担当。欲知平
6、直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员约束自身行为的标准和遵循。守纪源自明纪，知纪必先学纪。对于一名党员而言，学党纪既是信党爱党的本分，也是知行知止的必需，更是锤炼党性的自觉。然而，一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握，存在“用不着不学”的轻视心态、“无知者无畏”的自大想法、“不知者无过”的侥幸心理，进而在权力关上失德失守，最终堕入违法犯罪的深渊。只有把纪律挺在前面，加强党纪学习，增强敬畏之心，养成纪律自觉，才能从根本上避免权力观的偏差错位，始终保持共产党人的政治本色。以学为先，紧绷纪律规矩之弦。对党的纪律如果不真知、不深知，就谈不上自觉遵守。要重点学习新
7、修订的条例，原原本本学，逐章逐条学，准确掌握其主旨要义和规定要求，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，深刻理解条例修订的背景、要求等内在逻辑，做到学其言、明其意、信其理、行其道。要系统深入学，一体学习总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，延伸学习应知应会的党内法规和国家法律清单，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻把握纪律规矩的严肃性、约束保护的统一性，真正将纪律要求内化于心、外化于行。以严为要，擦亮自我革命之刃。纪律建设是自我革命的镜子和利器。纪律规矩的螺丝拧得紧不紧，关键看能不能把他律要求转化为内在追求，以自我革命之刃补钙壮骨、排毒杀菌。要时常用党规党纪校正思想
8、和行动，对照初心使命、党纪要求、典型案例，经常自省自查自纠，深刻检视反思、深挖思想根源、深入整改落实，确保始终在价值上持守正道、在作风上弘扬正气，使铁的纪律真正成为日常习惯和自觉遵循。要在党纪学习中锤炼党性，正确处理自律和他律、信任和监督的关系，时刻保持“赶考”的清醒和坚定,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，真正使学习党纪的过程成为锤炼党性的过程。以守为基，筑牢拒腐防变之堤。纪律规矩的生命力在于遵守和执行。广大党员干部要做遵规守纪的模范，首先要严守政治纪律这个最根本、最重要的纪律，讲政治、守规矩、听指挥，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，做到
9、不掉队、不落伍、不糊涂、不犯错，始终做政治上的明白人。要守住廉洁自律底线，常思贪欲之害、常扫思想之尘，清清白白做人、干干净净干事、坦坦荡荡为官，敢于自戴“紧箍咒”、自设“高压线”，在风险考验面前稳得住心神、耐得住寂寞，在责任使命面前挑得起大梁、拿得出成绩，始终做到忠诚干净担当。（研讨交流材料、心得体会第3篇）学习教育要“即学、即悟、即行”学习教育是加强个人修养的重要方式，是提高个人素质和能力的重要途径。对党员干部而言，学习教育就是一个汲取“新力量”，转换“新能力”的过程。当前，全国各地正在有序开展党史学习教育、党纪学习教育，要如何确保“学之有效”，这是各级领导干部需要着重考虑的问题。笔者认为，
10、要着力破解“文章念一念，笔记抄一抄”的传统学习方式，不断创新“学悟知行”的新型学习模式，在“即学、即悟、即行”上下功夫、出实招，不断推动学习教育走深走实、入脑入心，从而达到“内化于心，外化于行”之效。即学，要处理学什么，怎么学的问题，从而达至心方向正，思路清之效。“学什么，怎么学”，这是看似简单明了又通俗易懂的问题，但正是这样一个简单而通透的问题，让许多人都忽略了它的“存在感”，丢了学习教育的实际意义。学什么？就是“查漏补缺”“固本培元”；怎么学？就是“从书本学、从实践学”。因此，党员干部要准确把握学习教育的重大意义，牢牢抓住“集体学、共同研”的好机会，原原本本学、扎扎实实学，对照自身学、联系
11、实际学，切勿停留在“抄抄笔记”“查查笔记”的形式主义上。要按照“缺什么补什么，干什么学什么”的原则，采取一学就知的方法、一读就懂的内容，将学习教育厚植入脑、深植于心，从而做到“即学即知，即学即改”。即悟，要破解悟什么，怎么悟的问题，从而达到理论透，记忆深之效。悟，就是理解，明白，觉醒。我们常说，越悟越深，越悟越透，越悟越醒。任何思想、任何理念、任何理论，都不仅于字面意思，更多的是要联系实际悟、对照自身悟、立足工作悟，把所学的理论更加准确、完整地运用到日常工作当中去，将其不断转换为看待问题、解决问题的能力，增强能干事、会干事、干成事的本领。因此，党员干部要坚持“凡学皆悟、凡知皆悟”之精髓，把党的
12、理论一篇一篇地读、逐字逐句地悟、走心走实地悟，使我们在边学边悟中成长，在边悟边行中修身。同时，要坚守初心使命去悟,坚持人民至上去悟，在悟中巩固信念之基，夯实修身之本，从而悟出“党员本色”中的“坚定”。即行，要解决行什么，怎么行的问题，从而达到事既成，民又兴之效。学习教育，不仅教会我们“知”，更重要的是告诉我们“行”，学习教育就是一个以“知”促“行”、以“行”促“知”的过程，最终的目的是教我们行什么，怎么行。从实践层面看，“行”，是帮助我们将理论知识转化为实际行动，实现个人的自我完善和提升。对于社会发展看，“行”是推动社会进步和改革的重要力量。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。所有知识要转化为能力
13、都必须躬身实践。因此，党员干部要坚持“知行合一”，在实践中学真知、强本领，按照“学什么干什么，学什么做什么”的原则，将党的创新理论不断转化实际行动，争做一个知行一体、真知真行的人，用实干实绩为中华民族伟大复兴贡献力量。（研讨材料及心得体会第4篇）要提高政治站位，深刻认识开展党纪学习教育的重大意义。开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视党纪学习教育，多次发表重要讲话、作出重要指示，为全党开展好党纪学习教育提供了根本遵循。要认真学习领会、全面贯彻落实，把党纪学习教育作为当前及今后一个时期的重
14、要政治任务，按照党中央决策部署和省委工作安排，扎实开展好党纪学习教育，以党纪明方向、立规矩、正风气、强免疫，强化党员干部遵守纪律、狠抓纪律建设的政治自觉，为应急管理事业发展提供坚强纪律保证，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。要明确重点任务，高标准高质量开展党纪学习教育。聚焦解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，认真学习修订后的中国共产党纪律处分条例，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。要紧抓学习重点，采取“第一议题”、中心组研讨、专题辅导、“三会一课”、主题党日、青年联学等方式，形成领导干部领学、党
15、组织书记带学、党支部督学、党员自学“四学联动”格局，原原本本、逐章逐条、全面系统的学深悟透中国共产党纪律处分条例，确保学有质量、学出实效。要坚持以案促学,突出许可审批、监管执法、政府采购、巡查考核、资金分配等高廉政风险岗位人员，多元化开展观看警示教育片、参观廉政警示教育基地、剖析违规违纪典型案例等活动，强化警示震慑，切实提高党员干部拒腐防变能力。要深入对照检视，各党支部及全体党员干部要认真对照中国共产党纪律处分条例要求，深入开展自省自查自纠，查摆问题、剖析根源、严格整改，切实增强纪律意识、提升守纪自觉，始终做到忠诚干净担当。同时，要与整治形式主义为基层减负工作相结合，着力纠治文山会海、扎推督查
16、检查、工作过度留痕、任务层层加码、“指尖上的形式主义”等突出问题，确保整治工作走深走实。要强化责任担当，扎实推进党纪学习教育取得实效。全厅党纪学习教育在厅党委领导下进行，厅领导要坚持以上率下，带头讲好党课、抓好集体学习、搞好个人自学，认真履行“一岗双责”，抓好分管领域党纪学习教育。各党支部书记要落实好党纪学习教育“第一责任人”责任，组织认真制定计划，细化工作措施，确保党纪学习教育扎实有序开展、走深走实。全体党员干部要积极融入党纪学习教育全过程，抓好末端落实。要做好“结合”文章，把党纪学习教育与巩固拓展主题教育成果衔接起来，与业务工作谋划推动结合起来，与“改进作风、廉洁护航”专项行动有机融合，切
17、实把学习成果转化为推动中心工作的强大动力。要做好宣传引导，为开展党纪学习教育营造良好氛围，防止“低级红”、“高级黑”。（交流研讨发言提纲第5篇）近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知强调，要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。警示教育是推进全面从严治党向纵深发展的有力抓手，是严肃党内政治生活、持续净化政治生态的现实需要，是一体推进“三不腐”实现标本兼治题中应有之义。各级党组织要认真开展党纪学习教育，按照通知要求，结合实际，挖掘警示教育资源，运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片以及警示教育基地等开展警示教育,开展
18、以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，强化警示震慑，推动以案促改促治。党的十八大以来，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，管党治党宽松软状况得到根本扭转。与此同时，深化以案为鉴、以案促改，警示教育的深度、广度不断拓展。习近平总书记在多个重要场合对加强警示教育作出一系列重要指示，强调深入开展反面典型警示教育，以案示警、以案明纪，促进党员、干部知敬畏、守底线，指出要深入剖析违纪违法典型案例。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在党纪学习教育中开展好警示教育，用好用活案例资源，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，自觉把遵规守纪刻印在心。发挥典型案例作用，用好“身边人身边事”，加强警
19、示教育针对性。警示教育不能“大水漫灌”，要注意突出精准性，增强震慑力，根据案件发生的不同领域、不同类型，既突出主要领导干部、班子成员，又关注一般干部、基层干部；既突出重要岗位，又关注一般岗位。紧盯领导干部“关键少数”、年轻干部、农村党员干部等教育对象，充分运用典型案例和身边人身边事，分层分类、精准开展警示教育。深度挖掘案例资源，用足用好反面典型”活教材”，持续释放执纪执法必严的强烈信号。综合运用各种教育方法，通过观看职务犯罪人员忏悔录、参观警示教育基地、谈话诫勉等方式，持续督促党员、干部自警自省，绷紧纪律这根弦。注重协同联动，创新方式方法，加强警示教育有效性。完善党委、纪检监察机关、案发单位的
20、协同机制，有效衔接党委主体责任、纪委监督责任、案发单位整改责任，形成工作闭环。纪检监察机关在案件查处之初，就要注意收集整理警示教育相关素材，剖析诱因、总结教训、制定措施；在案件查处后，要认真组织案发单位召开宣布处分决定会、班子专题民主生活会、领导干部警示教育会；针对个案或类案呈现的特征，将警示教育中的释纪释法环节融入党内政治生活、党校培训、廉洁文化建设等工作。警示教育不仅仅是“案后工作”，更体现在监督执纪执法全过程。把对党员领导干部的廉洁教育融入信访举报、监督办案等工作，根据发现的问题有针对性地开展谈话、函询等，做到早提醒、早督促、早纠正。以扎实开展警示教育推动以案促改促治，强化纪律建设的治本
21、作用。警示教育是一项具有全局性、系统性的工作。开展警示教育，要注重从政治上把握警示教育的定位和作用，把警示教育置于党风廉政建设和反腐败斗争中统筹考量，充分释放标本兼治的综合效应。要把开展警示教育作为落实全面从严治党“两个责任”的重要内容，从查办案件一开始就树立“警”“改”“治”的意识，把以案促改促治工作贯通案件查办全过程，在严厉惩治、形成震慑的同时，充分发挥警示教育在一体推进“三不腐”中的贯通作用。针对典型案件暴露出的问题，督促案发单位查漏补缺、深化改革、建章立制，铲除腐败滋生的土壤和条件。（发言材料、心得体会第6篇）在学纪守纪中永葆忠诚干净担当的共产党员本色近日，中共中央办公厅印发了关于在全
22、党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。通知明确，组织党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。条例是纵深推进全面从严治党的重要标尺，为广大党员划出了行为底线，列出了“负面清单”，既有德法相济的“温度”，更
23、有标本兼治的“力度”，是落实党要管党、全面从严治党的重要遵循，是打造“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般担当、铁一般纪律”党员干部队伍的重要保证，对加强党的建设、强化党内监督具有十分重要的意义。广大党员要提高政治站位、深化思想认识，自觉将学习领会条例作为加强党的建设的重要政治任务，既要做到深入学习、迅速领会,更要做到持之以恒、常抓不懈，着力形成常态化的学习教育和贯彻落实机制。真正把学习条例作为做人、做事的必修课程、永久课题，切实保证将条例具体内容要求内化于心、外化于行，在学纪守纪中永葆忠诚干净担当的共产党员本色。知为行之始，学为用之先。学纪是为了更好地守纪。广大党员、特别是党员领导干部一定要原原本
24、本地学条例内容，坚持个人自学与集中学习相结合，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨，以“读书须尽苦功夫”的钻劲研究条例，逐章逐条学、逐字逐句研、新旧对比学，准确把握条例内涵要义和实践要求，做到自觉学纪、准确知纪、心中有纪，始终信仰纪律、尊崇纪律、维护纪律，坚持学纪在先、守纪尽责、执纪从严，带好头、做精兵、立标杆，切实推动条例入脑入心，努力使自己成为“政策通”“活字典”“多面手”，不断练就能担当、善作为的“硬脊梁”“铁肩膀”，真正把纪律规矩刻印在心、落实于行，始终当好学纪守纪的明白人，做好党和人民的“忠诚卫士”。学纪是前提，守纪是底线。学纪守纪并非一朝一夕之
25、事，必须持之以恒、久久为功。广大党员要始终把学纪守纪融入血脉、浸入骨髓，始终绷紧“纪律弦”、系好“廉洁扣”，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，永葆自我革命精神，以永远在路上的坚毅，不断强化自我监督、自我约束，依规依纪依法履职尽责；始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自觉对照条例，做到自重、自省、自警、自励，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想，从点滴小事做起，从细微之处防起，确保自己不触底线、不越红线、不碰“高压线”，永葆一名共产党员清廉忠诚担当的政治本色。（研讨交流发言提纲、心得体会第7篇）党纪学习教育当“摆”在日常为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，近日，中共中央办
26、公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，决定在全党开展党纪学习教育，凸显了中央持续发力、纵深推进全面从严治党的决心和恒心。法律是治国之重器，纪律是治党之戒尺。广大党员干部要自觉对标中国共产党纪律处分条例及党纪学习教育的目标要求，把党纪“戒尺”“摆”在日常，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，主动接受党纪学习教育锻造洗礼，始终做到忠诚干净担当，始终保持干事创业精气神，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。以吾日三省吾身的优良作风，在克己奉公、清廉自守中把自己摆进去。我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。
27、只有全面掌握党的纪律规矩，知道能做什么、不能做什么，才能在心中筑起“防火墙”、拉起“警戒线”，从而不违规破纪、不逾越底线。一个百年政党如何保持自身的纯洁性，不被权力、利益所侵蚀？严守党纪、忘我无私，管好自己是根本。切记，党纪学习教育是永不结业的必修课，要有时刻把自己摆进去的态度才能接受政治体检，纠正行为偏差、解决思想不纯的问题。学纪要一丝不苟，推动全面从严治党向纵深发展，不是一时一事的要求，必须始终做到逐章逐条“学纪”、入脑入心“知纪”、不偏不倚“明纪”、慎始慎终“守纪”，把党纪视为悬在头顶的“三尺利剑”，扣好拒腐防变之扣。唯有如此，才能永葆党的生机活力。以时时放心不下的民本情怀,在修枝剪叶、
28、拒腐防变中把职责摆进去。党的十八大以来，无数打倒的“老虎”、拍下的“苍蝇”，都警醒着我们，如果“心中无尺”“心中无戒”都会走向犯罪的深渊。于此而言,我们要保持党纪学习永远在路上的精神状态，始终知重负重、知难迎难、知危向危，始终作示范、立标杆、带好头，杜绝形式主义，整治不作为、慢作为、乱作为，持续纠治群众反映强烈的突出问题，纠正一切损害群众利益的不正之风，这是党能做好促改革、惠民生、防风险、稳增长等工作的原因所在。党员干部必须从党纪学习教育中汲取奋进力量，始终心怀国之大者，要敢于坚持原则，坚持惩前慰后、治病救人，勇于履行监督职责，纠正一切损害群众利益的不正之风，清醒地认识到我们要怎样建设社会主义
29、现代化中国这一历史使命和奋斗目标，用“铁肩膀”挑起“硬担子”，有效应对前行道路上的坎坷荆棘，打开事业发展的新空间。以事事让人放心的担当作为，在心有戒尺、行有所止中把工作摆进去。党的干部作风优良，人民才有生活的如意，提高党的作风建设是广大党员干部党性修炼为民、为党、务实、清廉的必要之举。千里之堤毁于蚁穴，党纪党风放松学、抓不严、落不实，精神上就会“缺钙”，就容易犯下大错。党纪是永远的“戒尺”。推动全面从严治党向纵深发展，不是一时一事的要求，必须一以贯之。对于9800多万名党员而言，不论工作时间还是非工作时间，无论在职还是不在职，不论线上还是线下，都要恪守党性原则，要在时时、事事、处处学纪、知纪、明纪、守纪，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措。广大党员干部要常怀律己之心，清清白白做人，全力解决好人民群众的“急难愁盼”问题，办好实事的同时也把自己放在人民群众的眼皮子底下，进而让组织放心、让百姓舒心、让自己安心，在恪尽职守中把纪律规矩实起来。
