1、8篇）2024年党纪学习教育强化纪律意识深化党性修养交流发言材料、心得感悟研讨发言材料及心得体会篇一，共八篇心存戒律敬畏纪法自觉遵守各项党纪法规通过参加纪委监委举办的党纪学习教育读书班学习，其针对性、实用性使我对自己的岗位、职责有了新的认识与体会，对我之后的工作提供了指引与启发，可谓是获益匪浅、收获良多。现就学习情况作如下汇报。一、收获与启发。通过聆听各位领导的悉心讲授，既有理论的高度，又有现实的深度，使我耳目一新。一是收获了新知识。这次学习是自己任纪委书记以来参加的规格最高的一次培训，不论是政策法规、理论知识、实用案例、方法措施等都使我对自己工作中存在的短板、弱项有了更深的理解，尤其是对纪
2、委的主要任务、职责等有了更深的认识，使我的知识架构增加了高度与内容，充实和更新了自己的知识储备。二是拓宽了思路。通过学习，不仅增长了知识，关键是从各位领导的讲授中对党纪党规、职责使命、办案技巧的解读中，学到了分析问题、解决问题以及洞察问题的方法与思路。X对的讲授使我受益匪浅，特别是他从自己亲身经历的案件中进行实例分析，使我茅塞顿开。三是开阔了视野。此次学习培训使我开阔了眼界、增长了知识，使我认识到如何适应新形势成为一名组织放心的纪检监察干部，真正为解决本领恐慌、本领不足奠定了基础，同时也进一步激发了我们学习的积极性与主动性，在查办案件、发掘线索、履职尽责等方面都有新的方向。二、存在的不足与差距
3、一是站位还不够高。对纪委的职责与主要任务认识还不到位，对纪委的定位把握不准，不善于从政治上审视、分析和查处问题，重审查轻监督,认为办案是硬指标，监督是软任务；对“监督再监督”认识不到位，偶尔出现监督泛化、越位的现象。二是业务水平还不够高。通过学习，深知办案中我们干部业务技能相对薄弱，谈话水平低、缺乏系统的知识架构，处理案件的方法不够灵活，文书不规范、问题线索来源单一，数量少，工作水平有待进一步提高。三是工作思路不够多。在日常工作中，重视了上级工作任务及指标的完成，在监督及审查调查工作中，办法不多、方式不新，致使工作效果一般；在宣传工作方面不善于研究分析，质量不高、发表率低。三、下一步计划。一
4、是加强理论学习，实现融会贯通。学习永远是第一要务，接下来我将以此次培训学习为契机，将学习的内容吸收消化，把培训所悟、所思、所得转化为工作实践，及时“勤充电”“常加油”，拓宽知识面，提高政治敏锐性和政治鉴别力，进一步提升解决问题的真本领，努力做到学思践悟，学用结合。二是找准工作定位，聚焦主责主业。以“五抓五提升”为工作统揽，把主要精力放在纪检监察工作上，“严”字当头，发挥好“监督再监督”作用，主动融入，对党委重点工作落实情况进行监督检查，坚持抓早抓小和惩前患后、治病救人，进一步创新监督模式，盯牢“关键少数”,通过监督强化政治忠诚教育、党风廉政教育，弘扬廉洁文化。三是自觉维护形象，恪守清正廉洁。打
5、铁还需自身硬，作为纪检监察干部要时刻绷紧纪律规矩这根弦，对照纪律戒尺标准，从自身做起，主动自律，提高辨别能力和自控能力，防止行为失范。带头做到心存戒律、敬畏纪法，自觉遵守各项党纪法规，自觉维护纪检监察干部忠诚、干净、担当的良好形象。学习心得汇编篇二上好“三堂课”推动克纪学习教育走心走深走实关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。此次开展党纪学习教育，正值中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）最新修订不久，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部应当主动争坐党纪学习教育课堂的“最前排”,认真上好党纪学习教育
6、基础课”“检视课”“实践课”，做到深学细悟、入脑入心、见言见行，交出一份“走心”“走深”“走实”的高质量答卷。上好知纪晓法于心的基础课，做足思悟文章，交出熟读深思子自知的高分卷。世间事，做于细，成于严。严，是新时代管党治党的鲜明特点。党的十八大以来，党中央根据形势和党的建设需要不断完善纪律规定,对条例先后进行三次修订，以强烈信号向全党全社会昭示，越往后执纪越严。党员干部要把条例作为修身从政的“案头书”，坚持原原本本学、认认真真记、扎扎实实悟，前后对比把握条例修订后的新变化、新要求,搞清楚党的纪律规定是什么，弄明白党员干部能干什么、不能干什么，做到学懂、弄通、悟深、吃透。要与贯彻党章和其他党内
7、法规联动起来，在不断深学细悟中，扭紧信念“总开关”、把牢思想“定盘星”、念好作风“紧箍咒”，做到学纪、知纪、明纪、守纪，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。上好明纪律己于身的检视课，用足自省功底，交出只留清气满乾坤的高分卷。“心不廉则无所不取，心无防则无所不为”。习近平总书记强调，纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。纵观近年来查处的违纪案例，一些党员干部在诱惑前迷失自我，在享乐中沉沦自我，原因在于其对党纪党规的漠视。党员干部要善于用纪律这把“戒尺”，以反求诸己、刀刃向内的自我革命精神，仔细丈量自身的所思所言所行，勤婵“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼
8、要坚持问题导向，切实对照“党纪之镜”，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深刻分析查找自身在工作作风、廉洁自律等方面存在的差距，做到不回避、不掩饰、不自欺，不断推动自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，让“清醒的认知”擦亮“清澈的底色”。上好守纪遵规于行的实践课，下足纸外功夫，交出不带江南一寸棉的高分卷。“知之真切笃实处即是行”。纪律的生命力在于执行，权威性也在于执行。历史实践证明，纪律严明不仅是党的优良传统和独特优势,也是引导党不断从胜利走向新的胜利的重要政治经验。党员干部要坚定地当纪律建设的拥护者、推动者、实践者，以如履薄冰、如临深渊的清醒意识，时刻绷紧严守纪律这根弦，把严的标
9、准、严的要求转化为严的举措、严的氛围，体现在日常生活工作的方方面面，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要把正风肃纪树新风和阵厉奋发谋发展紧密结合起来，以实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为执政用权的出发点和落脚点，聚焦就业、教育、医疗等领域，将党纪学习教育的丰厚成果转化为增进民生福祉、推动共同富裕的源源动力，求真务实、砥砺前行，以实际行动让群众真切感受到党纪学习教育带来的新步伐、新风貌。讲话提纲篇三大家好！今天我有幸在此就党纪学习教育这一主题发表研讨发言。在新时代背景下，我们作为党员领导干部，肩负着推动经济社会发展、服务人民群众的重要使命，而这一切工作的基石，便是对党纪法规的深入学
10、习与严格遵守。下面，我将从三个方面阐述如何开展实效性强、思路清晰的党纪学习教育。一、强化党纪意识，树立规矩观念党纪是党组织和党员行为的准则，是我们行动的“指南针”。首先，我们要深化对党纪重要性的认识，明确其对于维护党的集中统一、保持党的先进性和纯洁性、确保党的路线方针政策有效贯彻实施的关键作用。通过专题讲座、案例剖析、警示片观影等形式，让广大党员干部深刻理解党纪的严肃性和违反党纪的严重后果，从而内化为自觉遵守的行为规范。二、精准施教，提升学习实效学习党纪并非泛泛而谈，而是要紧密结合实际，做到有的放矢。一方面,我们要针对不同层级、不同岗位党员的特点和需求，提供差异化、个性化的学习内容。如对高级干
11、部，侧重于提升运用市场经济规律、自然规律和社会发展规律的能力，以及科学决策、民主决策、全球思维和战略思维的能力；对基层干部，则应注重实践操作层面的党纪规定解读和廉政风险防范教育。另一方面，要创新学习方式，充分利用网络平台、微党课、情景模拟等多元化手段，增强学习的吸引力和互动性，确保党纪知识入脑入心。三、深入调研，推动学以致用党纪学习不能停留在理论层面，必须与实际工作相结合，做到学以致用。领导干部应身体力行，深入基层、深入群众，开展实地调研，了解民情民意，查找工作中存在的党纪执行“隔层纸”现象，着力解决政策执行“隔座山”的问题。通过调查研究，发现并纠正党纪执行中的偏差，及时调整和完善相关制度规定
12、确保党纪教育成果转化为实实在在的治理效能。同时，要鼓励广大党员结合自身工作实际，将党纪学习心得转化为改进工作、优化服务的具体举措，真正实现党纪学习教育的实践转化。四、压实责任，确保落地见效党纪学习教育的效果，离不开严格的组织保障和责任落实。各级党组织书记应切实履行第一责任人职责，亲自抓、亲自管，充分发挥党建工作领导小组的统筹协调作用，调动各方力量共同参与。各级党的工作部门要按照分工，细化任务，强化督导，确保党纪学习教育各项部署落细落实。同时，要建立健全考核评价机制，将党纪学习教育情况纳入党员干部年度考核、评优评先的重要依据，形成激励先进、鞭策后进的良好氛围。总结而言，开展党纪学习教育，关键在
13、于强化党纪意识，精准施教提升实效，深入调研推动学以致用，以及压实责任确保落地见效。让我们共同努力，以党纪学习教育的新成效，为全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败斗争注入强大动力，为党和人民的事业提供坚强纪律保障。谢谢大家！研讨交流发言提纲、心得感悟篇四克员干部要做到“三有”党纪学习教育，不仅是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，更是我们党员干部坚守初心、砥砺前行的坚实基石和强大动力。面对新时代的挑战与机遇，我们必须深刻认识到开展党纪学习教育的重要性和紧迫性，将其视为提升自我修养、锤炼党性、增强纪律观念的重要途径。在党纪学习教育的过程中，我们不仅要深刻学习领会党的纪律要求，
14、更要认真贯彻条例的各项规定，通过持续的学习教育，不断激发精神风貌,展现新的担当作为。要将学习成果转化为推动各项工作的强大动力，确保全面从严治党不断取得新成效，为党和人民的事业贡献自己的力量。一、心有所属，坚定信仰。心之所属，犹如灯塔，指引我们前行的方向。在人生的长河中，我们面临着无数的选择，每一次选择都塑造着我们的人生轨迹。特别是在当下这个多元化、开放的社会，选择更是丰富多样。但无论外界环境如何变化，我们党员干部都必须坚守初心，牢记使命，始终保持对党的忠诚和对人民的热爱。从举起右手庄严宣誓的那一刻起，我们就肩负着党的信任和人民的期待。这份信任和期待，既是荣誉，也是责任。它要求我们时刻保持清醒的
15、头脑，坚定理想信念，不断提高自身的个人素养和业务能力，以更好地服务人民、推动发展。二、心有所止，恪守规矩。心有所止，是行为的边界，是自我约束的体现。心有所止，意味着我们要有明确的道德底线和行为准则，时刻恪守规矩。作为党员干部，我们要以身作则，发挥表率作用，让心有所止成为我们的自觉行动。我们要明确什么能做、什么不能做，时刻保持清醒的头脑，时刻审视自己的言行。当面对诱惑和挑战时，我们要坚守底线，不为所动；当发现错误和不足时，我们要及时自我批评、自我纠正，防止错误的发生。三、心有所戒，自我约束。心有所戒，才能保持清醒的头脑，才能避免行为的失范。要做到心有所戒，就必须不断加强自我修养，提升自我约束能力
16、我们要通过深入学习党的理论和纪律规矩，增强自我约束的自觉性，明确行为的界限和底线。我们要以身作则，发挥示范带头作用，通过自己的行为影响和带动周围的人，共同营造风清气正的生态。古人云：“其身正，不令而行。“我们要以身作则，严格遵守党的纪律和规矩，做到心有所属、心有所止、心有所戒。用自己的实际行动来践行党的宗旨和使命，为党和人民的事业贡献自己的力量。研讨材料篇五让党纪学习教育“习”以为常近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要
17、举措。要常态化教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，始终做到零容忍的态度不变、猛药去痢的决心不减、刮骨疗毒的勇气不泄、严厉惩处的尺度不松。要融日常、学经常、用平常，在常学常得中筑牢坚定信仰。习近平总书记强调：“加强党纪学习教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。”广大党员干部要把党纪学习作为“必修课”,将学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例作为重要政治任务,做到深学细悟在经常，践行初心在平常，廉洁自律在日常。各级党组织要把党纪学习纳入理论学习中心组学习、党支部“三会一课”、主题党日学习安排，通过组织学习党的政策法规、纪律规定，加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例
18、使党员干部深刻理解纪律的精神实质和具体要求，知晓在基层工作中的具体应用，引导党员干部带着感情学、带着责任学、联系实际学，组织干部读原著、学原文、悟原理、知原义，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，从而在思想上高度重视，在行动上严格遵守。要重状态、知动态、抓常态，在常思常悟中汲取奋进力量。纪律是党的生命线，是管党治党的“戒尺”。我们党历来高度重视纪律建设，始终把纪律规矩挺在前面。教育党员干部学习党纪国法，首先是要让党员干部树立起强烈的纪律意识。通过组织学习党的政策法规、纪律规定，使党员干部深刻理解纪律的精神实质和具体要求，知晓在工作中的具体应用，从而在思想上高度重视，在行动上严格遵守，才能做到不
19、忘“来时路”，走好“脚下路”，坚定“未来路”。广大党员干部要以“一语不能践，万卷徒空虚”的行动自觉，在学思践悟中不断升华思想认识、锤炼党性修养，真正做到能力上“充电”、服务上“赋能”，推动党纪学习教育走深走实。要见成效、求功效、争实效，在常修常炼中书写实干担当。为学之实，固在践履。党纪学习教育的落脚点，归根结底是要提升党员干部的纪律判断力和决策能力，使他们在复杂环境中也能明辨是非、坚守原则。把学习成效转化为工作动力和成效，才能防止学习和工作“两张皮”。学习党纪不仅在于“知”，更在于“行”，必须内化于心、外化于行，联系实际、融入实践。党员干部要坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动
20、力，形成干的合力，以实际行动践行“忠诚、干净、担当”的要求，既要忠于党的事业，又要清正廉洁，更要有勇于担当的精神，以实际成效赢得群众的认可和信任。要在党纪学习中汲取奋进力量，拿出真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，将学习成果转化为奋进新时代、勇攀新高峰的政治底气和精神动力。研讨交流发言提纲及心得感悟篇六用党规党纪止住权利“外溢”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，明确指出自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。在当前重实干重实绩、正党风反腐败的主流风气下，党纪学习教育无疑起到了“助燃剂”的作用。广大党员干
21、部当以此为契机，树立正确权力观，真正做到警惕权力、敬畏权力、善用权力，确保手中的权力在制度的笼子中不“外溢”，让党纪学习教育不断走深走实。警惕权力，当以如临深渊，如履薄冰的小心谨慎止住权力外溢。少数党员干部对权力缺乏警惕，主动向权力靠拢，一旦掌握些许权力，便目中无人、恃才傲物，肆意挥霍手中的权力，把玩转权力当作人生价值的体现，最终难免走向贪腐的深渊。要通过党纪学习教育“洗脸醒脑”，使广大党员干部以更加审慎的角度看待权力，从而清醒地认识到，权力不是私有的工具，而是“代为保管”的“双刃剑”，使用得当可以利国利民，用错了则会伤人伤己。在行使权力、推进工作时，要有警惕意识，层层设防、处处设防，管住“眼
22、里看得破，肚里忍不过”的欲望，保持思想上的清醒。要常用违反党纪国法的反面教材警示自己，查勘自身是否有苗头性倾向性问题，避免受到权力的渗透和感染，防止一时鬼迷心窍而滥用权力，做到防微杜渐、防患未然，守好自己的“一亩三分地”，让权力坚决不越界。敬畏权力，当以心、怀戒惧，行有所止的敬畏之心止住权力外溢。敬畏权力，就要深刻认识到权力的危险性和腐蚀性。党员干部在初入岗位、初涉权力时，往往对权力认识不深、不透，高估了自己的定力，容易被形形色色的诱惑冲昏头脑，一个不留神不注意，就容易摔跟头。通过党纪学习教育，深化对权力的理解，加强对权力的敬畏，认识到权力既能办事、又能败人，决不能追名逐利、唯权至上，做到不为
23、权所累，不为权所缚。要加强对权力的监督，通过廉政教育、谈心谈话、自我批评等方式，把阳光照不到的阴影处“翻翻面”，主动放在大众眼前“晒一晒”，涤出污浊、留下坦荡，做到问心无愧、大公无私，在公正用权、依法用权、廉洁用权的同时，把权力摆在明面上接受监督。善用权利，当以我将无我，不负人民的谆谆情怀止住权力外溢。习近平总书记强调，“各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。”权力意味着责任和义务，为广大人民群众谋发展、谋幸福是党员干部统一的“规定动作”。通过学习党规党纪，自觉站稳人民立场，牢记手中的权力来自谁、为了谁，做到权为民所
24、用、情为民所系、利为民所谋。坚决不做“高高在上”的“官老爷”，同“官僚主义”一刀两断，常俯下身子、迈开步子，在基层的最前线，与人民群众“面对面”“心贴心”，才能听清百姓心里话、牢骚话，进而摸清基层实情，完善惠民政策，落实利民项目，让手中的权力能够落到实处，收获更多人民群众的尊重和信任。研讨材料篇七“三不三真”用好党规党纪近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪、明纪、守
25、纪。新征程上的新任务新挑战新使命，对广大党员干部的能力素质提出更高的要求，难免会遇到这样、那样的诱惑与风险，越是这种情况下，越需要用党规党纪校正思想行动，保持敬畏之心，严守纪律规矩，筑牢思想根基，以严以修身、正己立德的实际行动迎风战雨、共赴新程。聚焦不上心，弓I导党员干部真走心。随着事务性工作的增加，一些党员、干部把更多时间和精力投入到具体任务中，对党规党纪学习难免存在不上心的情况。长此以往，很容易在一些程序性、规范性较强的工作中，无意中踩到红线，“好心办坏事”“干得多错得多”的情况时有发生，严重影响干部干事创业的积极性。因此，必须从党员干部主观层面解决好“不上心”问题，让其深刻认识到认真学习
26、党规党纪的重要性和必要性，把握好党纪学习教育这个有利时机，主动投入到个人自学和集中学习中，围绕修订后的中国共产党纪律处分条例展开系统深入地学习，用最“走心”的状态对待党规党纪学习。聚焦不了解，引导党员干部真熟悉。一些党员干部对党规党纪不了解的情况主要表现在，有时一问三不知，有时答非所问，有时不知道哪些纪律规矩与自身工作息息相关、紧密相连。凡此种种，一定程度上会严重影响党规党纪的贯彻落实，特别不利于党员干部自身成长。针对这种情况，应认真梳理此次党纪学习教育的“必学清单”，抓住学习重点，以重点为主线,用好清单化、图表化手段，成体系、成系统地开展深入学习。多借助各类培训平台，线上学习开设党规党纪学习
27、专栏，线下培训作为必修课程，邀请政策专家、一线骨干进行现场解读，用事实说话，用好正反典型，真正用身边事影响身边人，引导广大党员干部深入了解、全面掌握党规党纪。聚焦不掌握，引导党员干部真用好。一些党员、干部对党规党纪不掌握的问题，很容易导致党规党纪约束规范行为的作用无法发挥，不能很好地校正思想和行动。心有所戒，行有所止。开展好党纪学习教育，有效破解“不掌握”问题至关重要，只有从根子上解决好这个问题，才能真正把纪律规矩挺在前面，依托党纪学习教育，增强纪律意识、坚守纪律底线、提高党性修养、锤炼崇高品格，为推动各项事业高质量发展提供坚实保障。要以党纪学习教育为契机，让党规党纪入脑入心，更见行见效，在以
28、案促学中明规矩、守底线，在以训助学中筑根基、真会用，在学以致用中知敬畏、存戒惧。学习研讨发言材料篇八“用心拨弦”让党纪学习教育有“度”可循近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要深刻认识党纪学习教育的重大意义，用潜心深学的恒心、刀刃向内的决心、勤政为民的初心，让党纪学习教育有“度”可循。用潜心深学的恒心拨响理论学习之弦，让党纪学习教育有深
29、度。理论是行动的先导，思想是前进的旗帜。学纪是扎实开展党纪学习教育的“基本功”，是知纪明纪的“主渠道”，也是涵养优良作风的“风向标”。广大党员干部要以此次党纪学习教育为契机，秉持“读书须尽苦功夫”的钻劲，认真研读包括条例在内的党章党规，坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，真正搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。要坚持将个人自学与集中学习相结合，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律开展研讨，全面学习掌握各项纪律规定，准确理解掌握条例的主旨要义和规定要求，真正使学纪的过程成为强化纪律意识、增强党性修养的过程。用
30、刀刃向内的决心拨响作风建设之弦，让党纪学习教育有力度。作风建设关系人心向背，关系党的生死存亡，关系党和国家事业的兴衰成败。党员干部作为党风廉政建设的责任主体，要深刻认识到，严明的纪律是党的光荣传统和独特优势，也是约束自身行为作风的标准和遵循，当始终保持“作风建设永远在路上”的清醒与坚定，自觉以典型案例为“鉴”，时刻揽镜自照，深入剖析自己在理想信念、工作作风、廉洁自律、服务群众等方面存在的不足，及时对自身存在的问题和不足加以整改，真正从思想上警醒起来，在行为上自觉起来。要始终保持“刀刃向内”的勇气，通过廉政教育、谈心谈话、自我批评等方式，让自己“红红脸”“出出汗”“排排毒”，不断筑牢廉洁、自律、
31、履职的“防火墙”，切实增强思想上的免疫力、党纪国法的执行力、为官用权的约束力。用勤政为民的初心拨响实干担当之弦，让党纪学习教育有温度。知是行之始，行是知之成。开展党纪学习教育，了解党的纪律是前提,遵守党的纪律是关键，将党的纪律规矩落实到工作和生活的各个方面才是最终目的。因此，广大党员干部要自觉在党纪学习教育中做到以知促行，树立树牢正确的政绩观、事业观，将遵纪守纪融入日常、融入工作，正确处理好公与私、情与法、亲与清的关系，真正以为政清廉取信于民、以秉公用权赢得人心。要牢固树立“为官一任就要造福一方，手握公权就要为民办事”的功名观和“功成不必在我，功成必定有我”的创业观，立足岗位职责，聚焦部署要求，真正在推进改革攻坚、推动乡村全面振兴、增进民生福祉等各项工作中有担当、敢作为，以实实在在的行动让群众感受到新气象新变化，进而护航党的伟大事业行稳致远。
