【工作计划】学校心理咨询工作计划结尾.docx

第 1 页 学校心理咨询工作计划结尾 特征码 vkfiBJUChSTCPvEBpjpF 一、指导思想 我校的心理健康教育工作，将以中共中央国务院关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部中 小学心理健康教育指导纲要为指导，以完善学校心理健康教 育的组织机构和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、 促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不 断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的 质量和水平。 二、工作思路 1、面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育， 做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。加强每月最后一周心 理健康班会课的指导与研究工作。 2、密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。 3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训。 4、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。 三、具体工作 1、积极开展心理咨询工作 第 2 页 心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学 生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别 辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生 活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰， 对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转 介到专业诊治部门。每周一到周五咨询室有咨询老师值班，每 天咨询室开放 2 小时。开放时间为：中午 13：00 到 14：00， 下午 16：00 到 17：00。 2、加强每月最后一周的心理班会活动课 每月最后一周的心理班会活动课是我校心理健康教育的一大特 色，是针对全体学生进行的心理健康教育活动。本学期要让心 理班会成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的 主阵地。根据低、中、高不同年段学生的特点开展系列性、主 题性的心理健康教育辅导活动。 3、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座 心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积 极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的 优势，所以应该加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开 展工作：（1）针对一年级新生的适应学校生活的心理教育。 （2）针对六年级学生开展青春期的心理教育。 （3）开展针对班 主任的心理讲座。从学生的心理特点、心理发展规律、心理诉 求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐班级建 第 3 页 设。 （4）利用家长学校授课宣传家庭心理教育的有关内容。 4、做好班级心理委员培训工作 班级心理委员教育是我校针对学生的发展实际，实施的一项创 新性的心理教育工作，旨在在班级中普及心理科学，促进班级 心理卫生工作的开展。心理咨询室对各班心理委员进行不定期 的心理培训。 5、积极做好一年级新生心理健康档案工作 针对一年级新生，积极作好新生心理健康档案工作，通过建立 学生心理档案，有利于教师或班主任迅速找出一些特殊适应困 难的学生问题，依据学生的心理进行辅导，从而提高教育与辅 导的效率，提高教育的针对性，同时有利于预防学生的心理疾 病，贯彻防重于治的方针，体现发展性指导的原则，且可以形 成学校，家庭的教育合力，帮助学生家长了解其孩子的心理特 点，及时发现其存在的心理困扰。 6、营造积极、健康的心理健康教育环境 积极利用校园广播，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普 及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营造积极， 健康，向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。7、加强心理 咨询室心理测量软件建设和正常应用 本学期完善心理测量软件建设，搜集和整理适合学校教师和学 生的心理测评软件，积极开展心理测量工作。 四、每月重点工作 第 4 页 三月份： 1、制订并讨论学期心理健康教育工作计划。 2、为迎接省教育现代化验收的咨询室各项材料的整理工作。 3、咨询室正常开放。 4、心理健康教育班会活动。 （重点：一年级新生学校生活适应 性的心理教育） 四月份： 1、六年级学生青春期心理健康教育专题讲座。 2、心理健康教育示范课研究。 3、心理健康教育优秀活动方案的设计活动。 4、出好心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做主” 。 5、心理健康教育班会活动。 五月份： 1、一年级新生心理测试及分析。 2、利用家长会向家长宣传“家庭心理教育”的有关内容。 4、心理健康教育班会活动。 六月份： 1、开展针对班主任的心理讲座。 2、出好心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做主” 。 3、心理健康教育班会活动。 七月份： 1、心理健康教育班会活动。 第 5 页 2、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。 3、各类资料整理、归档。