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    【工作计划】学校20XX年度安全工作计划ppt.docx

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    【工作计划】学校20XX年度安全工作计划ppt.docx

    第 1 页 学校 20XX 年度安全工作计划 ppt1 特征码 yowMFIxIflLpChUIhvUe 一、指导思想: 根据石嘴山市育才学校 XX 年度安全工作实施方案指导思想, 特制订本学校安全工作计划。 二、工作目标: 1.通过安全教育活动,在全体师生中树立起安全观念,明 确责任,强化安全管理意识。 2.增强安全防范意识和能力,及时消除事故隐患,防止各 类事故的发生,力争本年度不发生安全事故,为确保社会稳定 作出贡献。学校和班主任、任课教师签订安全工作责任书达百 分之百。 3.全力做好学校学生的投保工作,校方责任险投保率达百 分之百。 4.定期对全校师生进行消防、地震逃生演练。 三、主要安全工作及措施 1.进一步加强学校安全制度的健全,特别要对学校各种安 全应急预案进行补充,二月底完成。 2.加强校园及周边环境整治,确保良好的教育教学环境。 第 2 页 积极配合公安部门开展警校共建活动。 3每位师生都应清醒的认识到安全工作是学校的重点工作 之一,是保证学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。 因此。全体教师必须提高认识,认真履行自己的职责。 4.学校安全工作领导小组成员必须做好学校安全教育活动 的组织实施.总务负责房屋、线路等设施的检查及维修;电教人 员负责线路、电器等设施的使用检查维修;门卫人员负责维持 骑自行车同学的秩序;大队辅导员、班主任等负责有关安全宣 传教育工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育; 室外活动的教师负责室外活动学生的安全保障工作。 5.班主任要确保上好每月一次的安全教育课,并把材料报 送总务处备案。平时要经常性的对学生进行安全教育。 四、加强宣传教育 1利用校会、国旗下讲话、广播、班队会、宣传栏、板报 等途径,根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育达百 分之百。内容包括:交通安全、用电安全、防雷电、防火、防 溺水、防传染病、防煤气中毒、防食物中毒等安全教育。 2四月份在全校师生中举行防地震演练,增强和提高广大 师生面对自然灾害自我保护、自我救护的能力。 3五月份在全校进行一次食品卫生安全知识讲座,营造食 品卫生安全教育氛围,增强广大学生的食品卫生安全意识。 4六月份进行一次全校性法律讲座,并利用家长会对家长 第 3 页 进行有关安全方面的宣传教育;协助学校做好安全工作。 “六·二六世界禁毒日”在全校师生中举行“珍爱生命, 远离毒品”签字仪式,教育广大师生要增强珍惜生命,杜绝毒 品的坚强信念。 5.九月份进行一次全校性交通安全知识讲座,观看交通事 故光碟,增强广大师生交通安全意识,自觉遵守交通法规,提 高自我保护的能力。 6.十月份对全校师生进行一次预防传染病知识讲座,使广 大师生懂得怎样预防传染病,增强师生自我保护的意识和能力。 7.十一月份,在“全国消防日”进行一次全校性的消防演 练,以增强全校师生的消防意识、防火意识,提高广大师生的 自救、自护和自我逃生能力。 8.十二月份,进行一次地震演练活动。 五、加强检查,严格管理 每月一次对学校房屋、活动场地、线路、教室中的开关等 设施进行检查(做到检查要细,不留死角,检查有记录,检查 人员要签字、备案) 2加强学校各种电器的检修、使用,发现线路老化、插座、 插头有安全隐患要及时上报,由后勤人员及时维修解决。 3微机老师上课前后(包括使用电器活动的组织者)都要检查 电源、线路、电器是否正常,保证安全使用。 第 4 页 4教学设备及设施,执行谁使用,谁负责的原则,如发生 安全事故,当事人要负责。 5学校的灭火器材要放在指定地点(库房、图书室、微机 室、实验室等处) ,有关教师必须了解灭火器的原理及使用。 六、交通安全 1加强交通安全知识的宣传教育,师生一定要遵守交通规 则,在路上靠右行走(行驶) ,不在路上追逐打闹不做有碍交通 安全的活动。 2学校规定不满 12 周岁的学生不允许骑车上下学,不许 骑车带 带人,严禁学生在校内骑车。 3加强对低年级学生上下学接送的管理工作和接送老师上 下班的社会车辆管理。 5一旦出现交通事故,首先主动保护现场,抢救伤者,要 及时报告(拨打 122、120 报警) 。 (五)校园秩序 1门卫人员要切实认真负责,做好外来人员的登记工作, 杜绝闲杂人员进入校园。 第 5 页 2发现可疑人员或有扰乱学校教育教学秩序的及时制止或 与上级联系,拨打 110 报警。 3学生在校的活动实行谁组织谁负责,谁的课谁负责的原 则。 4室外活动课(体育、美术写生等)教师一定要注意安全, 坚守工作岗位,尽职尽责。 5学校或班级组织师生集体外出,严格执行谁组织,谁主 管,谁负责的原则,活动前必须制定周密的活动方案及大型集 会活动应急预案,上报学校进行审批,活动时一定要做好安全 保卫工作。

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