地理坐标测量.ppt

6.2.1 用坐标表示地理位置,.,.,.,.,.,.,北,.,游戏车,九曲桥,动物园,滑梯,喷泉,假山,马戏城,O,某公园平面图,新知探索：,标出学校和小刚家，小强家，小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走150m，再向北走200m。 小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米 小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，再向南走75米,探究,比例尺：1:10 000,50,O,小刚家： （150，200）,小强家： （-150，350）,小敏家： （300，-175）,.,.,.,北,用坐标表示地理位置的过程是： （1）建立坐标系，选择一个 参照点为原点，确定 的 。 （2）根据具体问题确定适当的 ，并在坐标轴上标出 。 （3）在坐标平面内画出这些点，并写出各点 的 和各个地点的 。,适当的,X轴，y轴,正方向,比例尺,单位长度,名称,坐标,归纳：,假如现在的位置的坐标是(1,1)，请问原点的位置是哪一个同学的位置？此时你自己的坐标又是多少？,(2,3),(-1,2),(3,-2),(-3,-2),约定：选择水平线为x轴，向右为正方向， 竖直线为y轴，向上为正方向,确定坐标原点：,1、如图，这是一所学校的平面示意图，建立适当的平面直角 坐标系，写出教学楼、图书馆、校门、实验楼、国旗杆的位置。,练习,（0，0）,你知道他们是如何在 景区示意图上建立坐 标系的？,2、春天到了，初一某班组织同学到人民公园春游。张明、王丽二位同学和其他同学走散了。同学们已经到了中心广场，而他们仍在牡丹园赏花，他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置。 张明：“我这里的坐标是（300，300）”。 王丽：“我这里的坐标是（200，300）”。,3、如图，这是一个利用平面直角坐标系画出的某动物园的示 意图，如果猴山和狮虎山的坐标分别是（2，1）和（8，2），熊 猫馆的地点是（6，6），你能在此图上标出熊猫馆的位置吗？,（2，1）,（8，2）,（6，6）,（0，0）,在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（3，2）和（3，-2）的两个标志点，并且知道藏宝地点的坐标为（4，4），除此外不知道其它信息。如何确定直角坐标系来找到“宝藏”？,4、如何确定宝藏的位置,小结,利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图 的过程如下： （1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点， 确定x轴、y轴的正方向： （2）根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上 标出单位长度： （3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和 各个地点的名称。,作业： 配套作业本 书本P60 5 书本P61 10,根据以下条件画一幅地图,标出中山公园的南门、游乐园、望春亭、牡丹园的位置,游乐园：进南门，向北走100米，再向东走100米。 望春亭：进南门，向北走200米，再向西走300米。 牡丹园：进南门，向北走400米，再向东走200米。,补充,如图是我校利用平面直角坐标系画出的的地图。如果教学楼和食堂的坐标分别是（1，2）和（7，3），图书馆的地点是（6，6），你能在此地图上标出图书馆的位置吗？,教学楼,食堂,