【工作计划】学校图书室工作计划推荐.docx

第 1 页 学校图书室工作计划推荐 特征码 BeKiuZYhyWqZtvEJfjtM 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精 神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就 必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度 化。以下是工作计划为您整理了学校图书室工作计划推荐 ， 欢迎大家阅读! 学校图书室工作计划(一) 一、指导思想 以 “为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书 阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开 展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局 面。 二、工作要点 1、引导阅读，培养道德感 (1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国 主义情感。 (2) 引导他们阅读#、邓小平等革命先辈的故事集，使他 们对党和国家领导人产生爱戴之情。 2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感 第 2 页 让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以 使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动 的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆 阅读的兴趣。 3、搞好宣传工作 如果学校新购买了图书，一定要及时出示信息，这样才能 使教师和学生以最短的时间，借到最满意、最需要的书，只有 这样，才能使图书的价值得到充分的发挥。 4、加强学习，优化服务 图书管理员一定要挤出时间，刻苦钻研，博览群书，不断 充实自己，还要培养信息观念，提高自己的观察力和分析能力， 对图书进行科学管理，提高图书利用率要以优质的服务，在书 与读书之间架起一座桥梁，营造浓厚的读书氛围。 图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越 显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生 共同努力，把工作扎扎实实作好。 学校图书室工作计划(二) 新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更 应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。 切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的 管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效， 为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用， 第 3 页 使图书室在素质教育中发挥更大的作用。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以中小 学图书馆(室)规程为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育 信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书 室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教 技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育 中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良 好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富 学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提 供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文 化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与 利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能 力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。 三、具体工作安排： 1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水 平。 2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制 定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周 第 4 页 起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。 3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。 4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书 管理员。 5、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地 发放到学生手中。 6、学生图书室每天开放。中午为各班级轮借时间，每班每 周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好 新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。 7、学生人均每学期借书不少于 12 本。 8、学生进阅览室每周不少于一次。 9、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一 律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。 10、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好 记载。 11、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 12、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提 供所需材料。 13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。 14、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。 总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标， 第 5 页 认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题， 以更好的为教育教学工作服务。 学校图书室工作计划(三) 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创 新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益， 就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制 度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配 合下，认真贯彻国家教委中小学图书馆(室)规程 ，积极主动 地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。 一、指导思想。 图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动 服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论 研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、工作重心。 1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。 2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来 激发学生们的读书热情。 3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室 将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书结构。目前，书库 中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前 的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适 当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。 第 6 页 三、主要目标。 1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资 源。 3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。 4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期 内人均借书 2 册以上。 5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好 借阅的记录。 6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活 动。 四、具体安排： 九月份： 1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。 2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图 书室有初步认识。 3.图书室对教师全天开放，每天中午 11：3012：30 为 学生借还图书时间。 十月份： 1.每天中午 11：3012：30 为学生借还图书时间。 2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一 律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。 第 7 页 3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。 十一月份： 1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午 11：30 12：30 为学生借还图书时间。 2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生 提供所需材料。 十二月份： 1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午 11：30 12：30 为图书借还时间。 2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局 捐赠新图书。 一月份： 1.总结本学期工作。 2.全校师生归还所借图书。 3.收回出借的各类图书杂志。 本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服 务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕 发出它应有的光芒。 第 8 页