【工作计划】学校少先队素质教育工作计划.docx

第 1 页 学校少先队素质教育工作计划 特征码 EkrxrDeSYXmuvaUvUfJj 一、 指导思想 以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新 精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德 建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线， 以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少 先队工作推上一个新的台阶。 二、具体工作目标及要求： (一) 提高少先队员思想素质。 认真贯彻执行公民道德建设实施纲要 ，切实加强少年儿 童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主 义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手， 从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓 实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通 过落实小学生行为规范 、 小学生守则 ，努力把基本的做人 与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、 爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 第 2 页 (二) 深化素质教育、基础文明教育。1、 加强日常行为习 惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动， 促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里 不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、 校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进 垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不 打架骂人;推广礼貌用语与普通话， “对不起、您好、谢谢、没 关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。 2、 继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队 员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。 3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能， 扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学 习做人、学习知识)作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课， 积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的， 端正学习态度，提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、 实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力)，把学习态度和 学习能力统一起来。 4、积极推荐每周光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用， 形成良好的校园文化。 5、重视“科研兴队” ，建设一支高素质的辅导员队伍 (1) 加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉 第 3 页 性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教 育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高 自身素质;要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科 研活动，达到科研兴队的目的。 (2) 定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展 学习讨论、经验交流。 (3) 完善中队辅导员的选聘制度。 三、主要工作及活动安排。 九月份： 1、配合学校做好开学典礼工作。 2、组织四至六年级全体同学参加军训。 3、开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日 岗干部，进行培训后上岗检查。 4、认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。 5、结合教师节、中秋节，各班出板报， 6、开展升旗手、广播员常规管理和训练。 7、教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。 8、组织学习中小学生守则和小学生日常行为规范 。 十月份： 1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。 2、利用班、队会，进行爱国主义教育。 第 4 页 3、本学期继续开展“光荣升旗手”评选工作，每周由指定 的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手” ， 在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹，树立学生学习的榜样， 激励广大学生学习“光荣升旗手”的先进事迹，积极向上。 十一月份： 1、检查学习中小学生守则和小学生日常行为规范 情况。 2、组织秋季疾病预防教育。 3、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品” 为主题的班队活动。 十二月份： 1、开展“保护环境，从小事做起”主题活动。 2、各班出环保主题板报。 3、庆祝元旦发展新队员及游园活动。 4、做好德育工作总结。 一月份： 1、期末复习。 2、做好资料收集工作和各项总结。 3、评先、评优活动。 4、结业典礼。 第 5 页