四平市铁西区平西乡中心小学校刘杰.ppt

我的学习成果展示,四平市铁西区平西乡中心小学校 刘杰,目 录,作品名称 作品内容 作品中最出色的地方 作品中需要改进的地方,我展示的作品名称,教学实施计划 授导型教学设计方案,教学实施计划,信息技术应用分析,课 堂 教 学 流 程 图,一、谈春节激趣入课题,二、初读感知，检查预习。,三、再读课文，理解诗意。,四、细读课文，体悟诗情,五、回顾学法，总结全文,六、巩固练习：,七、作业,学习活动评价表,小组活动评价表,自评表,作品中最出色的地方,从理解题目“元日”入手。先让学生猜想，理清 “元旦”与“元日”的区别。随后引导学生根据课文后的生字表读准古诗。教师从旁讲帮助学生理解“新桃旧符”和“屠苏”。引导观察图片理解“曈曈日”。这样给学生自主学习的权力，充分调动了学生学习的积极性，引导学生在参与中自悟自得，使学生充分体察个人感受，以学生自身的生活背景、经验、阅读积累等生活情景为基础，从诗中感悟，从而进行有个性的阅读。在悟诗情的教学过程中，引导学生再读古诗，抓住关键词语，体会作者表达“热闹”、“快乐”之情。学生便想到放焰火和爆竹，贴春联，跑新年，喝喜酒。于是我引导学生联系生活实际感受新年给人的热闹、欢快，万象更新的景象。教学过程由简到难，借助多媒体课件层层深入，效果较好。,需要改进的地方,教学问题的设计可以引导学生深入理解课文，但总觉得是牵着学生走，学生没有真正的理解。应该充分放手，让学生自读自悟。教会学生质疑问题，让学生的思维得到充分的发展。,谢谢指导！,