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    高三1班家长会课件(1).ppt

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    高三1班家长会课件(1).ppt

    为了63个孩子明天的幸福 让我们共同努力,理(1)班学生家长会,尊敬的各位家长:,欢迎您的到来!,孩子们梦想的大学校园,优美的校园,浙大,浙工大,浙江工商大,中国美院,宁波大学,浙江林学院,浙师大,宁波万里,杭电,树人大学,公安专科,警官学院,浙江理工学院,嘉兴学院,水利水电专科,浙江医高专,浙江科技学院,浙江旅游职院,沟通是桥梁 理解是进步,家长会,热烈欢迎各位家长的到来!,雪莱说“冬天到了,春天还会远吗?”春天是万物复苏的季节,我们仍在快乐的播种!,迎接高考一路坎坷,我们已感受到夏雨的清凉。当高考的六月来临,我相信我们已经做好了准备。这应该是一条通向成功的道路!,秋天是收获的季节,我们却在播种。道路可能很艰苦,但我们是朝着太阳的方向前进!,雪花儿飘起来了,我们舍弃了小屋的舒适,沿着这条路仍在艰难地跋涉,走过春夏秋冬,走过风风雨雨当我们如雄鹰展翅,所有的辛苦,所有的泪水,都会在一笑中淡然!,心,老师,学生,父母,尊敬的各位家长,上午好。首先感谢您的到来。我们知道,高考是我们的孩子一生中很重要的一件事,而有高考考生的家庭也就跟着紧张了起来。召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的沟通,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,使我的学生您的孩子在高考中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。所以您的到来就是对孩子心理最大的鼓励,是对我工作的最大支持。,温馨提醒,离2013年高考仅有 123天,家长积极配合, 老师倾情教育, 学生努力进步!,总之我们的愿望,汇报,理(1)班 成绩分析,教师情况,学生情况 班级管理,班级基本情况,班级工作思路,树立一种意识自理自觉意识 培养一种心态积极主动乐观的心态 养成三种习惯良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯 培养三大情商能理解、会尊重、懂感恩 实现三大目标学会做人、学会求知、学会健体 六特别特别有礼貌,特别守纪律,特别会学习,特别能吃苦,特别有志向,特别有作为 三不做损害自己的事不做,伤害他人的事不做,损害班级的事不做,以学生为主体,通过“三个树立”来全面迎接和驾驭学习挑战,一是树立纪律观念,二是树立时间观念,三是树立竞争观念,介绍学 习小组,班级管理情况,更主要的是打造团队精神和主人翁精神,学习小组 一人一天班长制 集体班会和班内班会穿插进行 分享感人或励志故事 每日寄语 换座位 目标上墙 百日誓师大会 新闻周刊 手机管理,班级前30名即年级 前一百名学生名单,单科状元及 500分以上人数,增分程度较大学生名单,增分程度较大学生名单,增分程度较大学生名单,了解高考,近几年的高考情况的简单介绍,1、高考实行“三+综合”总分(750分) 2、三:语文、数学、外语(各150分),共450分。 3、综合:物理(110分) 、化学(100分) 、生物(90分)共300分,高考批次一览表,提前批:体育,艺术,军事院校 第一批:一本(重点大学) 第二批:二本(普通本科大学) 第三批:三本(民办本科大学) 第四批:专科(各类专科院校) 第五批:高职(各类职业院校),河北省2009年高考各批次成绩,理科本科、专科录取分数线分别为: 本科:一本569分, 二本524分, 三本432分, 专科:319分,河北省2010年高考各批次成绩,理科本科、专科录取分数线分别为: 本科:一本561分, 二本518分, 三本396分, 专科:200分,河北省2011年高考各批次成绩,理科本科、专科录取分数线分别为: 本科:一本581分, 二本535分, 三本390分, 专科:200分,河北省2012年高考各批次成绩,理科本科、专科录取分数线分别为: 本科:一本564分, 二本509分, 三本340分, 专科:200分,如何看待成绩,肯定子女的每一滴收获,鼓励子女的每一点进步,当孩子考试失利时,美国职业演讲人马文马歇尔说过这样一句话:“当我们种下的花没有我们预期的长得那么好时,我们不会责怪花,而是探寻花为什么没有长好的原因。可是,当我们的孩子出现问题时,我们却总是责怪他们,而且夹带着批评和唠叨。”,引导孩子拥有梦想。怀抱梦想上路,我们才能拥有自觉性,才能拥有真正的快乐。孩子将来想干什么?能做什么?孩子想成为一个什么样的人?想过什么样的生活?在小一点,孩子想上什么大学,学什么专业。有家长会问:我孩子现在是年级多少名,您看可以上什么大学?这样一问就错了。我们不是根据分数来决定去那里,而是用想去哪儿来影响自己的分数。梦想有多大,舞台就有多大,而不是舞台有多大,梦想就有多大。,即使最终上不了那所大学,也培养出了一个知道哦啊自己定位并肯为之付出的孩子,一个拥有积极人生态度的公民。,反思,学生现状之优点分析,1、总体纪律好,思想方面积极上进。 2、学习目标比较明确,对学习比较重视,有学习紧迫感。 3、积极配合老师的讲课,课后注意自学并有部分同学注意向任课老师请教。 4、学习方法有一定的改善,答题能力有所提高(课上讨论回答问题)。作业能积极完成 5、学生们大部分品德兼优,集体荣誉感强,懂得感恩(班会)。,反思一:学生现状之忧虑点,1、存在两极分化现象,后进的学生还占一定的比例 2、有的学生有偏科情况 3.有的学生主动学习的积极性不够强 4.有的学生压力太大,自信心不足 5.有的学生还没使足劲 6.有的学生答题暴露出来了不规范性 7.有的学生基础掌握不扎实,字迹不整洁也是很重要的原因。,总之,每一次考试都是冶炼,是诊断性考试。最主要的是从每次考试中发现问题解决问题。心态最重要。经历是最好的老师。能力是练出来的。,反思二:个别学生目前存在的问题 1、学习方法需要调整,要有计划(润灵) 2、迟到早退现象时有发生。(跑校生) 3、心理问题、心理素质,适应性需要加强。 4、同学关系、师生关系、亲情关系需要加强,鼓励学生多问问题。早恋现象。,反思三:了解孩子可能存在的问题思考应对措施,自习课说话、看小说,提醒:晚间在自己的房间在看什么书!,上课、自习课睡觉,晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战。督促孩子早晨按时起床,心理状态,控制自己情绪 ,多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间,不吃早晚饭,爱吃零食,早恋现象,1.行为公开化2.方式信息化 3.恋爱联盟化4.后果严重化。您发现什么异样了吗?,迟到早退,骑电动车上学,上网、跟陌生人QQ聊天、看小说、游戏、考试作弊等,展望,考试之后我们老师做的(班科会),1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定补薄学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系,对补薄学生给予更多的关注,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。,3.加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲;,4.严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序;,9.老师们全力以赴,精心备课。和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。,8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导,鼓励学生多问问题;,7.增强学生时间观念;,6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验;,5.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因,帮助学生确定目标;,对家长的几点建议,浓浓亲情助子成功 营造温馨家庭氛围,俗话说:家家都有一本难念的经,人人都有自己的无奈。而家庭塑造人,学校影响人,苦难成就人。在考试即将来临的时候,作为父母,我们应该收起自己的无奈,少闹矛盾,有什么容易让孩子分心的事,千万别让孩子知道。因为这个时候,他们的情感和心灵太脆弱了。家长能做的,就是让孩子在暖暖的亲情中,在父爱和母爱中去拼搏、奋斗。,家长保持冷静头脑,高考是一场没有硝烟的战争,要想让孩子打赢这一仗,父母必须有一个冷静的头脑。要经常和班主任、任课老师进行沟通,看看孩子的成绩在哪个层次,把握和分析孩子的各科成绩,给孩子一个可行而可靠的建议。不要盲目给孩子施加压力,尽量不要拿孩子同其他同学比较,也不要把对孩子的期望挂在嘴边。这时候孩子有很强的逆反心理,家长说得太多,结果可能会适得其反。 有的学生会控制不住自己的情感,容易出现恋爱的事情。这时家长不要一味责备孩子,或进行空洞的说教,而是应平心静气地和孩子一起探讨分析,建议孩子作“暂缓”处理。,让孩子保持良好心态,临近高考,有的孩子会异常烦躁,心神不宁,老是怕考不好对不起父母。这时要多方开导,让孩子明白:只要自己尽力了,就能对得起所有关心他的人;而要想自己尽力,就必须静下心来,笑迎每一天。,做好孩子减压工作,大部分孩子面对压力,都会有痛苦、迷惘和承受不了的表现。这时父母一定要做好孩子的减压工作。孩子有时会顶撞父母,嫌父母太过唠叨,其实那也是孩子对亲情的表现,毕竟可以倾诉的人并不多。父母切不可责骂孩子,因为孩子的情绪也需要释放。情绪释放了,也就相应地减轻了心中的重压。,给孩子足够自信,父母还要让孩子树立足够的自信心。可以每隔一段时间,给孩子一些鼓励的话。不要认为这只是一种形式,因为你长期坚持这么做,就会在孩子脑海里形成一个概念:自己一定是最棒的! 一定要看到孩子的进步,并对孩子的进步给予相应的鼓励,同时适当对孩子提些新的要求,孩子也会乐于接受。,收集相关信息,高三学生忙于紧张的学习,根本无法留意。这时就要发挥家长搜集信息的优势。家长可以从高考书刊、高校历年招生简章、当地报纸等获得报考志愿的信息。像文体特长生、高校自主招生等,都有特定的报名和考试时间,一旦错过就无法参加。及时了解今年高考形势和专业情况,对于孩子填报考志愿是十分有益的。但不能过早地与孩子讨论志愿填报的事情,避免孩子分心。,总之,希望家长能与教师共同塑造学生健康的心态,培养其良好行为习惯,激发其勇于创新、不懈努力的积极性的生活态度。,八不要,不要叨唠 不要许愿 不要威胁 不要盲目给孩子买辅导材料 不要请假在家照顾孩子 不要给孩子定每门课考试分数指标 不要规定孩子考上什么大学。 不要送孩子上考场。,八要,要情绪稳定制造良好的家庭气氛 要情绪愉快重视孩子的心理健康 要经常和老师交流 要注意孩子的饮食和睡眠 要告诉考生只要尽力就行 要搞好孩子的饮食卫生 要做好必要的督促检查 要一颗红心,两套准备,积极的人像太阳, 照到哪里哪里亮; 消极的人像月亮, 初一十五不一样。,愿我们共同努力, 圆孩子的梦 了我们的心,让我们祝我们的63个孩子 笑到最后! 期待着六月的辉煌!,欢 迎 再来,感 谢 大家,祝各位家长:家庭幸福,事业顺利!,班主任联系方式: 电话:,家长之间交流时间,家长适当的期望值,给孩子一个能达到的目标,* 期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。,* 期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。,* 适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不高不可攀,否则可能大家都失望。,四、家有考生的家长应该做些什么,1.高考是难度的考试,是速度的考试,2.高考是考生向自己极限的一次冲击,3.高考是选拔考试,高考追求的是区分度,,4.高考复习的过程,考试的过程实际上是考生知识的能 量、心理的能量同时释放的过程。,(一)“尽量不要给孩子施加压力。 (二)降低过高的期望,让考生心里有“底”,孩子最不希望家长对他们说什么? 家长注意的 八大忌语,“你一定要考上某某大学!” 一些家长在高考前, 预先给孩子制定了理想的大学目标。这个目标可能会成为考生复习的精神动力,但也有可能成为压在他心里的大山。,忌语一,忌语二: “你一定要在班里考上第几名!” 一些家长特别是成绩优秀的考生家长,总希望孩子能挣前十名、前五名、甚至前三名,有时为了一个名次之差而责怪孩子,给孩子造成了巨大的心理压力。,忌语三: “12年的学习,关键就在这次考试,你一定要好好把握!” 从小学到高三,每一个考生都经历了10多年的学习,家长把高考视作检验这10多年学习成果的惟一标准。实际上,条条大道通罗马,成人高考、自学考试、自费出国上大学也不是非要挤普通高考这根“独木桥”。,心,忌语四: “这次考不好不要紧,明年可以复读。” 很多家长以为这是在给孩子减压,帮助他们放宽心。但记者发现,大部分考生对这句话非常反感,认为家长在高考之前就对他们失去了信心。,忌语五: “什么事都不要你做,你只要好好复习就行了。” 父母往往认为,为了支持孩子高考,他们可以为孩子做任何事。在记者采访中,不少考生不洗衣服、不做任何的家务,甚至有些家长连孩子梳头都要包办。如此细心的呵护,无形中也给孩子增加了压力。,忌语六: “好好复习,高考时来个超常发挥!” 每一个家长都应对自己孩子的实力有一个正确估计,千万不要给予不切实际的高期望值,这样无形中给孩子增加了压力,到时候别说超常发挥,很有可能连正常发挥都做不到。,忌语七: “去年谁家的某某考上了某某大学,你像他一样就好了。” 家长说这样的话时,口气中往往会带了羡慕之情,不少考生对此的理解是“我不如他,所以父母把他当作我的目标”,自信心大受打击。,忌语八: “你们班某某同学这次模拟考考了多少分?” 考生很反感家长拿自己和别人作比较。,1. 在思想上,家长能够多与子女沟通,及时了解和掌握自己子女的心理动向,使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标,并给其学习施加一定的压力。注意对子女的教育方式方法,要多鼓励少批评;对子女要有一定的期望,但不能过高或过低,注意观察学生变化,学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。也要及时发现并纠正其不良行为而切忌护短。,建议家长注意的方面:,2. 在生活上,家长能够合理安排饮食,注意补充营养。身体是革命的本钱 。提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等),保证学生按时作息,不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习;有特殊情况要请假;控制零花钱,引导孩子合理消费;抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。在孩子面前做好表率,身教重于言教。,3. 在学习上,教育孩子强调“认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励,给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境);不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。,4.在教育方式上,尊重学生人格,用科学方法教育、引导,切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康,导致教育失败等。(天下父母节目),5. 多和老师联系,支持班级工作,及时掌握子女在学校的学习情况,帮助学生树立人生或高考目标。,反思一: 1、学习成绩波动大,成绩差距拉大。优秀生因成功而获自信,学习困难的学生屡遭挫折,产生灰心、自卑甚至害怕的心理,中等水平的学生一部分坚持不懈,一部分目标模糊。(优秀生多,知识掌握不全面) 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力,但未收到如期效果。(身体、心理和知识),一人一天班长制 每组轮流组织班会 每周一歌 分享感人或励志故事 每天一句激励人心的话 生日 学习小组 换座位 目标上墙 成人门 百日誓师大会,教学理念,教书育人,锻炼能力,全员参与 不抛弃不放弃,关注班上每一个学生 没有最好,只有更好! 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途,反思二:个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确,甚至模糊。 2、集体主义观念淡漠、自私。 3、责任感较差,自我中心。 4、学习方法需要调整,没有计划。 5、迟到早退、拖欠作业现象时有发生。 6、心理问题、心理素质,适应性需要加强。 7、同学关系、师生关系、亲情关系需要改善。早恋现象。,家长适当的期望值,给孩子一个能达到的目标,* 期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。,* 期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持,认为不重视、无所谓。,* 适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不高不可攀,否则可能大家都失望。,反思三:了解孩子可能存在的问题思考应对措施,自习课说话、看小说,提醒:晚间在自己的房间在看什么书!,上课、自习课睡觉,晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战。督促孩子早晨按时起床,心理状态,控制自己情绪 ,多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间,不吃早晚饭,爱吃零食,早恋现象,1.行为公开化2.方式信息化 3.恋爱联盟化4.后果严重化。您发现什么异样了吗?,迟到早退,不按时完成作业,骑电动车上学滥用手机,上网、跟陌生人QQ聊天、看小说、游戏、考试作弊等,

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