1、县党纪学习教育工作总结1某某县党纪学习教育阶段性汇报材料2县（区）委2024年党纪学习教育工作阶段性情况报告3县党纪学习教育工作总结1自反腐倡廉教育实践启动以来，*县紧密围绕党中央关于党风廉政建设的战略部署，积极响应省市纪委的工作要求,通过抬升政治站位、聚焦核心任务、紧扣时序进度，推动全县党员干部学廉、知廉、倡廉、践廉，深化反腐倡廉教育实践，确保教育取得实效。强化组织引领，锚定廉洁“风向标”。一是认识上高度统一。3月15日，县党委召开扩大会议，全面传达中央反腐倡廉指示精神，深刻领悟反腐倡廉教育的紧迫性和重要性，为全县教育实践活动预热升温。二是部署上迅速响应。紧跟省市反腐倡廉教育实践启动步伐，县
2、党委立即行动，召开专题会议部署落实，形成上下联动、全员参与的良好开局，并定期听取进展情况，确保活动方向准确、推进有序。三是架构上严密构建。成立反腐倡廉教育实践领导小组，对照上级实施方案，精心定制*县反腐倡廉教育实践行动计划，细化32项具体实施步骤，使任务更精细、操作性更强。四是监督上不留死角。实施多轮滚动式检查，对发现的问题即刻下发整改通知单，跟踪整改进度，坚决避免表面文章，确保实践效果真实可见。原汁原味研读，紧握纪律“戒律尺”。一是领导垂范学。领导率先垂范，严格执行“首要议题”学习机制，通过领导班子领学、专家导学，以上率下，将廉洁自律的外在要求内化为党员干部的自我追求。二是结合实际学。各基层
3、党组织量身定制学习规划，采取集体研讨与个人自学相融合的模式，系统研读反腐文献，举办交流论坛，分享学习体会，不断巩固遵纪守法的思想基础。三是全面覆盖学。对非公企业和外出党员实施送学服务；以考促学，举办知识竞赛、在线测试，检验学习成果，激发学习动力。学查改同步推进，以支部为单元开展谈心谈话，梳理单位及个人问题清单，及时修正偏差，提升学习转化效率。深化警示警醒，拧紧防腐“安全阀”。一是实施专项治理。针对侵害群众利益问题，出台关于整治贪污受贿、滥用职权问题的专项方案，对关键环节和敏感岗位进行严查,即知即改问题45个。二是深化案例警示。进一步加大警示教育力度，利用本地案例进行教育，通报4起贪腐案例，用“
4、现实教材”敲响警钟、深化教育；全县各党组织共开展警示教育会368场，参访警示展览78批次，切实将警戒转化为行动自觉。以案促改，全面开展廉政风险排查，堵漏建制。三是坚持促改并举。全面排查潜在风险点，实施源头治理，组织干部旁听法庭审理，亲历现场感受法律威严，引以为戒,确保行为有边界、言语有尺度、行动有准则。深化教育解读，争做践行“先锋队一是深入解析宣传。利用“云岭之声”、“云岭视界”等媒体平台，发布反腐倡廉相关资讯230余篇，构建学廉、讲廉、传廉的浓厚环境。二是强化培训引导。依托县委党校，开设反腐倡廉教育专题课程，纪律处分条例成为每期培训班的必修内容，并进行课后测试，确保学习质量。三是创新教育模式
5、基层党组织创新培训方式，借助“三会一课”、播放权威解读视频等形式，深化反腐倡廉教育。石桥社区创办“清风讲堂”，邀请退休老干部担任特邀讲师，讲述廉洁故事，为基层反腐倡廉教育提供了新平台、增添了新活力。将反腐倡廉融入日常宣教，吸纳县村主要负责人加入宣讲队伍，开展反腐倡廉宣讲活动120余场，实现党员教育全面覆盖。优化监督机制，织密纪律“防护网”。一是健全监督体系。构建多层次、宽领域的监督网络，确保权力运行到哪里，监督就跟到哪里，不留空白，不留死角。二是推行“阳光政务”。增强决策透明度，重大事项公开讨论、重要决策公示公开，主动接受社会和群众监督，打造“玻璃房”式政府形象。三是强化日常监督。实施动态监
6、管与定期检查相结合,利用数字化手段提升监督效能，对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正。四是激励与约束并重，建立健全容错纠错机制，鼓励干部担当作为，同时对违纪违法行为零容忍,形成强大震慑，确保纪律成为不可触碰的高压线。通过这一系列举措，持续优化监督机制，让纪律之网更加严密，为营造风清气正的政治生态提供坚实保障。通过一系列扎实有效的举措，*县在党纪学习教育实践道路上迈出了坚实的步伐。从强化组织领导到深化教育培训,从强化警示警醒到深化解读实践，再到优化监督机制，每一个环节都见证坚定不移推进全面从严治党的决心与行动。下一步，*县将继续秉持初心，不断创新教育方式方法，进一步完善监督制约机制，积极探
7、索廉政建设与经济社会发展的深度融合，以清风正气护航高质量发展，绘就新时代廉洁从政、勤政为民的美好画卷，开启*县全面建设社会主义现代化新篇章。某某县党纪学习教育阶段性汇报材料2尊敬的某某领导：自开展党纪学习教育活动以来，某某县坚决贯彻落实党中央的决策部署，紧密结合本地实际，精心组织、周密安排，深入推进学习教育活动。全县党员干部积极参与，通过深入开展党纪学习教育活动，旨在提高党员干部的纪律意识，筑牢拒腐防变的思想防线，为推动某某县经济社会高质量发展提供坚强保障，现将本阶段工作进行总结如下。一、工作开展情况（一）精心部署，明确任务。某某县委高度重视党纪学习教育活动，成立了以县委常委、县委组织部部长高
8、杰为召集人，各相关领导为副召集人的工作专班，同时从县委力、县委组织部、县纪委等部门抽调5名责任性强、业务熟练的党员干部作为某某县党纪学习教育工作专班的骨干力量，制定下发了某某县党纪学习教育实施方案，明确了学习教育的目标、任务、方法和步骤。各级党组织也相应成立了学习教育工作机构，确保了学习教育活动的有序开展。（二）广泛动员，营造氛围。4月12日，某某县在全市首家召开县委党的建设工作领导小组会议，对全县党纪学习教育工作进行全面安排部署，全县各级党委（党组）按要求在4月15日前完成启动部署工作，各级党组织通过悬挂横幅、制作展板、利用微信公众号等多种形式，广泛宣传党纪学习教育的重要意义、目标要求和主要
9、内容，使广大党员干部充分认识到学习教育的重要性和紧迫性，自觉参与到学习教育活动中来，全县1220个基层党组织4月底前制定了学习计划。（三）率先垂范，丰富内容。5个县处级领导班子率先示范带头开展读书班，采取个人自学、集体学习、专题辅导、交流研讨的形式，原原本本、逐章逐条学习条例，延伸拓展学习条例解读10个篇目，及时跟进学习贯彻习近平总书记关于党纪学习重要讲话精神，以“关键少数”带头学引领广大党员干部学有所得、学有所思、学有所获。全县各级党组织也采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与座谈交流相结合、理论学习与案例分析相结合等多种形式,组织党员干部深入学习党的纪律规定和反腐倡廉法律法规。如，5月7
10、日，某某县人民法院邀请县纪委常委、第五纪检监察室主任马韵礼专题讲授中国共产党纪律处分条例等课程，专题解答党员干部在学习中的疑惑和问题；杨桥街道召开清廉家风故事会，以“青”说“廉”，进一步筑牢党员干部的纪法意识；杨林经开区组织广大党员干部前往云南省第一监狱开展专题警示教育，让党员干部“沉浸式”感悟自由的可贵。此外，某某县还充分利用互联网、手机APP等新媒体手段，拓宽了学习渠道，方便了党员干部的学习。（四）强化监督，确保实效。某某县加强对学习教育活动的监督检查力度，通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式，了解掌握活动开展情况。先后下发党纪学习教育工作提示2期、汇编下发学习资料80余万字、条例700
11、份，统筹指导基层党组织细化学习计划，依托“三会一课”、主题党日组织条例学习1122次。调整轮换35名处级领导干部支部工作联系点，带动全县498科级党员领导干部到联系点开展工作、交流分享心得体会、谋划研讨发展举措。积极开展干部任前廉政谈，将党纪学习纳入谈话内容，紧紧围绕讲政治守纪律、严守中央八项规定精神、认真履职尽责等方面，梳理出共性问题，指出廉政风险点，强化对纪律的学习，为新任领导干部上好廉洁履职“第一课”。二、主要成效（一）党员干部纪律意识明显提升。通过本阶段的学习教育活动，某某县党员干部的纪律意识得到明显提升。大家深刻认识到遵守党的纪律是党员干部的基本义务和职责所在，必须时刻绷紧纪律这根弦
12、在工作中，党员干部能够自觉遵守党的纪律和规矩，做到令行禁止、步调一致。（二）工作作风得到显著改善。学习教育活动开展以来,某某县党员干部的工作作风得到显著改善。大家在工作中更加注重服务群众、注重团结协作、注重务实创新。党员干部的执行力得到提高，能够迅速贯彻落实县委的决策部署。同时，党员干部的服务意识也明显增强，能够积极为群众解难题、办实事。（三）推动了各项工作任务的完成。某某县将学习党纪学习教育与贯彻落实省委“3815”发展战略、市委“当好排头兵”三年行动计划，打造“六个春城”发展思路，县委推进五个某某”建设等重点工作部署紧密结合起来，以学习之效有力推动了在招商引资、产业发展、社会稳定等方面取
13、得了显著成绩。（四）形成了良好的学习机制。某某县在学习教育活动中，注重形成长效机制。通过制定学习计划、建立学习台账、开展学习交流等方式，使学习教育活动成为党员干部的自觉行动。同时，某某县还建立了学习成果转化机制，将学习成果转化为推动工作的强大动力。三、存在问题与不足（一）部分党员干部参与积极性有待提高。虽然某某县党员干部普遍参与了学习教育活动，但仍有部分党员干部存在参与积极性不高的问题。他们往往将学习教育活动视为一种形式任务，缺乏深入学习和思考的动力。（二）部分单位学习教育形式单一。在学习教育过程中，部分单位存在学习教育形式单一的问题。他们往往只采取集中学习的方式，缺乏多样性和创新性。这导致学
14、习效果不佳,难以达到预期目标。（三）学习成果转化不够充分。虽然某某县党员干部在学习教育活动中取得了一定成果，但部分党员干部在学习成果转化方面还存在不足。他们往往只停留在理论学习的层面,未能将学习内容转化为工作动力和能力提升的动力。四、下一步工作打算（一）持续深化学习教育活动。某某县将继续深化学习教育活动，将学习教育活动与日常工作紧密结合，确保学习成果转化为工作动力和成效。同时，加强对党员干部的思想政治教育和党性教育，提高他们的政治素质和道德水平。（二）加强监督检查力度。某某县将加强对学习教育活动的监督检查力度，确保活动取得实效。对于学习成效不明显的单位和个人，将及时进行约谈提醒和督促整改。同时
15、建立健全考核评价机制，将学习成果作为党员干部年度考核的重要内容之一。（三）推动学习成果转化。某某县将注重推动学习成果转化，将学习成果转化为推动工作的强大动力。通过组织党员干部开展实践活动、解决实际问题等方式，将学习成果转化为工作能力和工作成效。同时，加强对学习成果的总结和提炼，形成可复制可推广的经验模式。（四）创新学习教育方式方法。某某县将不断探索创新学习教育方式方法，提高学习的针对性和实效性。通过引入互联网、手机APP等新媒体手段，拓宽学习渠道，方便党员干部的学习。同时，将多措并举鼓励党员干部结合工作实际开展自学和交流研讨活动，提高学习的自主性和互动性。（五）加强制度建设。某某县将加强制度
16、建设，形成长效机制。通过制定和完善相关规章制度，确保学习教育活动有章可循、有规可依。同时，加强对制度执行情况的监督检查，确保制度得到有效落实。通过本阶段的学习教育活动，某某县党员干部的纪律意识得到明显提升，工作作风得到显著改善，有力推动了各项工作任务的完成。下一步，某某县将继续深化学习教育活动,加强监督检查力度，推动学习成果转化，创新学习教育方式方法，加强制度建设，为某某县经济社会高质量发展提供坚强保障。同时，某某县将以此次学习教育活动为契机，进一步加强党的建设，推进全面从严治党向纵深发展。县（区）委2024年党纪学习教育工作阶段性情况报告3*市委党纪学习教育办：自2024年4月党纪学习教育开
17、展以来，*县（区）委牢牢把握学纪、知纪、明纪、守纪的要求，紧扣目标任务,高标准谋划、高效率组织、高标准落实，持续在学思践悟上下功夫，坚持问计于民、问需于民，着力解决人民群众急难愁盼问题，实实在在办好惠民利民实事，扎实有序推动党纪学习教育走深走实。现将工作开展情况汇报如下：一、工作开展情况（一）第一时间抓好筹备工作。县（区）委党工委始终把学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想作为主线贯穿始终，将党纪学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓实。一是及时安排部署。*市委党纪学习教育总结部署会后，县（区）委于*月*日召开*县（区）委党纪学习教育领导小组会议，第一时间传达学习中央和全*市部署会议精神及
18、委、*区委党纪学习教育领导小组会议精神，安排部署全县（区）委党纪学习教育工作，进一步树牢政治意识，深刻感悟新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和实践伟力，更加坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护二二是及时成立机构。党纪学习教育启动后，立即组建了由*书记任组长，县（区）委其他班子成员及领导干部任副组长。明确*书记履行第一责任人责任，各挂*领导履行“一岗双责”责任，党纪学习教育领导小组办公室承担统筹协调责任，各*扛起直接责任，党员担负落实责任，一级抓一级，层层抓落实，确保党纪学习教育动真格、见真章、有真效。三是及时制定方案。认真制定党纪学习教育工作方案，明确各阶段具体任务、目标、责任人，
19、细化要求达到的效果以及后续整改措施等，切实做到底数清、情况明。围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平总书记关于党的自我革命的重要思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，努力在学思践悟方面取得实实在在的成效。四是及时推进整改。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改整治贯穿党纪学习教育始终，抓好突出问题的专项整治，以解决问题的实际成效取信于民。*班子对照*个方面，查找问题*个，共制定具体整改措施*条，并组织领导干部，下沉一线，帮助群众解决难题，把“改”字贯穿始终。(一)第一标准推动理论学习。一是突出原原本本学、对标对表学、融会贯通学，制
20、定“个人学习计划清单”，通过个人自学、理论中心组学习、读书班学习、专题学习等形式开展理论学习，做到领导班子“带头学二是制定“党支部学习计划清单”，明确学习内容、学习目标、学习方式、时间安排等，组织全体党员参加集中学习讨论，组织新经济组织党员参加集中学习。三是制定“流动党员学习清单”，积极开展“一对一”“一对多”等结对帮学活动。通过线上和邮寄等方式向流出党员发送中国共产党纪律处分条例等学习资料*套，“一对一”向流动党员线上推送学习资料*余次，贯穿党纪学习教育始终，真正学深悟透落实习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，自觉做到学思践悟。（三）第一成效检验工作成果。一是开展党纪学习教育系列宣讲。依
21、托新时代文明实践所（站），积极吸纳老党员、干部和青年志愿者组成宣传宣讲志愿服务队，每周以入户走访、院坝会、小组会等多种方式至少开展*次党规党纪的理论政策宣传宣讲，充分发挥各所（站）志愿队伍的宣传引领作用。二是开展转作风、为民办好实事。为进一步拉近干群关系，架牢服务群众“连心桥二组织全体党员干部每周至少开展*次”我为群众办实事”活动。干部以开展党纪学习教育推动作风大提质、大转变工作为契机，充分利用周末、晚上等空闲时间走村入户，亮明身份，了解群众生产生活急难愁盼等实际情况，用心用情帮助群众解决就学就医、就业增收、助农秋收等看得见摸得着的实实际际问题，截至目前,已为群众办实事*件，整体提升了群众对干
22、部的认可度和满意度。二、存在问题党纪学习教育开展以来，虽然取得了一定的成绩，但对照指导组要求，我们还清醒地认识到存在的差距和不足，具体有以下几个方面：一是学习热度不够。部分党员对党纪学习教育重要性认识不足，学习浮于表面、流于形式，不深入不具体，缺乏主动性，只图完成任务，不求学习效果，学深悟透、知行合一做得还不够。二是理论研讨得不系统不深入。部分党员理论分析多、结合实例少，学习研讨被动应付，没有学以致用，没有真正用最新理论指导实践、创新思路、解决难题、推动工作。三是下沉一线不够。有些干部没有真正俯下身子、放下架子、迈开步子，沉下心、带着问题到*基层了解实际情况，帮助群众解决问题措施不明确。三、下
23、步打算下一步，我们将坚持问题导向、目标导向，把推动高质量发展作为党纪学习教育的着力点和落脚点，一体化推进理论学习、干事创业、检视整改等工作，真正把党纪学习教育学习成效转化为推动县（区）委高质量发展的蓬勃动能和生动实践第一，持续深学细悟，坚持做到真学真懂。坚持学以致用、知行合一，持续系统深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、习近平总书记视察*重要讲话精神和对*对*工作重要指示批示精神，在学思践悟中站稳政治立场、提高政治能力、增强工作本领。要充分利用好中国共产党纪律处分条例等各类学习资料，结合理论学习中心组、党员培训I、“三会一课”等学习契机，夯实理论功底，真正让党的创新理论入心见行
24、第二，持续突出问题导向，坚持破解难题新题。统筹推进党纪学习教育和各项重点任务，坚持问题导向和目标导向,聚焦群众关心、社会关切、工作关联，在深入实际、深入基层、深入群众中知民情、解民忧，在“面对面”“心连心”“手拉手”中纾民怨、暖民心。“沉下身子”倾听群众心声，拓展问题了解渠道，丰富解决问题手段，创新化解矛盾方式，经常入户走访，多“接地气”开展工作，有力回应解决就业、社会保障、医疗卫生、教育、住房、安全生产、社会治安等关系群众切身利益的问题，用真情实意来服务群众。第三，持续勇于自我革命，坚持健全制度机制。坚持把问题整改贯穿党纪学习教育始终，找准突出问题，深入检视分析，狠抓整改整治，着力推动解决一批制约发展的热点难点堵点问题。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，以问题检视为契机，真正做到举一反三、延伸拓展，在党纪学习教育实效评估中找差距、补短板、提能力。把“解决问题”与“办实事”结合起来，推动解决发展中的问题，特别是群众强烈反映的问题进行整改。增强建章立制的针对性和实效性，进一步强化制度的跟踪问效，最大限度发挥制度的规范作用，巩固党纪学习教育成果的长效化。
