【工作计划】小学一年级班级工作计划【三篇】.docx

第 1 页 小学一年级班级工作计划【三篇】 特征码 UcgZzzHOZnnaapojnVBt 【第一篇】小学一年级班级工作计划 本学期，我将继续当任一年级班主任，为了扎实有效地开 展班级集体建设，建立良好的 班风、学分，切实加强少年儿童的道德建设，提高他们的 综合素质，为少年儿童的健康成长 服务，特制定班主任工作计划如下： 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针,以学校计划为主线,结合学生实际, 积极参与新课程改革。以日 常行为规范为准绳,围绕爱国主义教育、道德教育、行规 教育、心理健康教育、艺术教育等 举行丰富多彩的教育活动，因材施教,发展特长,不断加强 班内学生的主人翁意识,力争建成一 个朝气蓬勃的班集体。 二、班级情况分析 一年级共有 18 人,男生 9 人,女生 9 人,少数民族人,单亲家 第 2 页 庭人,留守儿童有人。学 生刚入学不久,天真烂漫,活泼好动,每个人的思想,品德都 不成熟,处于形成的初步时期。孩子 对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观 念还未形成,对于学习更说不上勤 奋、钻研、细心的精神,学习目标还未明确,学习习惯正处 于逐步形成的阶段。 三、奋斗目标 近期目标:开展我是一名小学生活动,切实加强学生思想道 德、文明礼仪教育,让学生尽快 熟悉学校生活,进入小学生角色。中期目标:结合学校各项 活动,班主任及时、全面了解学生情况,充分给予生活、学习指 导, 因材施教,发展特长,争取各有进步。远期目标:重视养成教 育,培养勤学、上进的一年级学生。探索科学的班级管理方法, 创建团结、活泼的班级。 四、基本措施和做法 (一)了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作 的前提。因此为了深入了解学生的思想状况,我主要采 取以下几种途径: 1、与学生交谈。 有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中 第 3 页 下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生 感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 2、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的 书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进 步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要 及时调查原因,扭转局势。 (二)抓好班主任的日常工作 1、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升 国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可 以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解 放军的情感,进一步把自己的学习、 生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课 间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主 任坚 持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节 奏,做操完毕听口令整理好队伍, 依次返回课室。 2、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生 良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前班级中独生 子女的较多,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性 格上的弱点。学校通过班级的值日 工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动 第 4 页 习惯等方面的教育,都有着重要的 现实意义。 3、组织好放学. 组织放学是班主任不容忽视的一项工作.小学生在经过半天 或全天的紧张学习,离校时情 绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追 逐,不遵守交通规则为了防止意外 事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。 (三)组织和培养班集体班级集体是班主任教育的对象,又是 班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然 形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养.因而, 我从以下几点入手: 1、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。班主任在了解 和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定 出有效措施, 鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现, 就可以使班集体达到巩固和发展。 一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论.这种 班风、舆论对学生有很大的教育作 用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正 确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就 会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。课间是学生 第 5 页 轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 松的气氛。然 而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我 将针对学生的年龄特点,采用师生共 同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健 体又受教育,还能增进师生之间的 感情,扩大交流的空间,同时,随时提醒学生要注意的危险活 动和场地,寓教于乐。 2、选拔、培养和使用班干部。首先注意选拔培养班级的积 极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理 自己.在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和 教育,教育学生要民主观念。班干部 定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了 学生既能当领导,又能被领导的适 应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、 培养和使用班干部,有利于班主任搞 好班上的工作。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的, 而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我在大稳定不动摇的前提下,将采取班干部轮流制 (包括班长和组长),使班级管理再上 新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性 的人,使孩子们学会学习,学会生活, 第 6 页 学会合作和学会管理。 (四)做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展集体 活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有 一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是 顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特 殊学生的教育工作.具体做法如下:对于个别学生的教育,班 主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上 不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积 极因素,特别是要注意培养后进生 的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细 如鱼丝。对个别学生的教育工作要 对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方, 有的学生学习成绩不理想,有很强 的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪 明,而班级生活对他来说很不满足, 在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别生 不能一概而论为差生,要区别对待, 对症下药,因材施教。 (五)卫生方面 讲究卫生很重要，俗话说:祸从口出,病从口入.收拾好卫生,既 能使身体健康,又能养成良 好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 第 7 页 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两 操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监 督岗,进行检查与监督.对于主 动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。 五、各月工作安排: 二月份： 1 报名注册 2 布置教室，美化环境。 3、班报刊出。 4、期初行为规范的教育。三月份： 1制定班主任工作计划，整顿班貌。 2庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。 3.开一次以“绿色生活，有你有我”为主题的班队会及黑 板报 4在“学雷锋日”为别人做一件好事，在 3 月 12 日植树 节之际做好宣传，并鼓励学生 【第二篇】小学一年级班级工作计划 一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后 续教育甚至一生都会留下深刻 的痕迹。大家都非常重视启蒙教育，班主任这个角色显得 第 8 页 尤为重要。作为一名低年级新班主 任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个 孩子撑起一片挚爱的晴空，为了让 班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定 班主任工作计划如下： 一、班级基本情况：我班共有学生 45 人。其中男生 25 人， 女生 20 人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求 知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小，自 理自制能力弱，在幼儿园接受的教 育与学校教育有很大的不同。 二、基本工作内容： (一)、搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练学生的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合 快，纪律强，效果好。 3、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学 生掌握正确的打扫方法。实现 班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的 好习惯。 5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥榜样作用。 (二)、对学生进行思想品德教育。 第 9 页 1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。 利用国旗对孩子进行爱国主 义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。 2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要 诚实信用，热爱班集体，主动 关心帮助他人。 (三)、教育学生努力学习。 1、密切与各任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教 学方法的多样化，以激起学生 强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅 导，提高学生学习的积极性。 (四)、关心学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确 的卫生意识。 2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。 (五)、加强与家长的合作。建立学校、家庭电话联系制度。 班主任留有每位学生家长的电话号码，有特殊情况在第一时间 告知家长。 【第三篇】小学一年级班级工作计划 第 10 页 一、班风 团结、勤奋、诚实、创新、活泼 二、基本情况 本学期我担任一(1)班的班主任兼语文教学工作,本班共有 学生 49 人,其中男生 27 人,女生 23 人.刚刚踏入一年级的小朋 友,对于学校的日常生活和学习不太适应,学校的规章制度对于 他们来说是陌生的,因此班主任要在生活中对他们加以指引,从 他们身边的点点滴滴的小事加以指引.对学生进行常规教育,帮 助学生明确学习目的,培养学生的基本生活自理能力、行为习惯,在 教育工作中,进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理,为 学生以后的学习生活打下良好的基础.众所周知,一年级是孩子 进入正规教育的转型过渡时期,对孩子的后续教育甚至一生都会 留下深刻的痕迹.因此大家都非常重视启蒙教育,那么班主任这 个角色就显得尤为重要.作为一名班主任,我愿虚心学习,用我的 爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让 班级充满活力与创新,为了让他们得到全面发展,特制定班主任 工作计划 如下: 三、指导思想 以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点, 以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育.努 第 11 页 力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新 精神的一代新人. 本学期班级工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育, 养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼 貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极 投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生. 四、主要工作及目标 (一)、时时处处向学生进行有针对性的常规教育 1、充分利用班会的时间学习一日常规,小学生守则 和小学生日常行为规范,使学生在日常学习生活中逐渐养成 良好的学习和生活习惯.我将在班级内每周开展评星活动,以督 促学生早日养成良好的行为习惯.对表现不够好的学生,及时进 行指导,加强教育. 2、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要 在课间时指导学生有序开展游戏活动. 3、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过 讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健 康. 4、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育. 这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义 的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让 学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.-2- 第 12 页 5、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱 护校园一草一木,班级的角角落落.其次指导学生开展检查督促 工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员 工作.再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动 的意识. (二)学会学习方面: 1、作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开始指导.不 管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学 生尽快养成好的学习习惯. 2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生 会有激励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规, 并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义.这样学生既感到有 趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习 惯. (三)班级环境方面: 1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班 级氛围. 2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要.努力培 养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生 入学开始渗透.通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习 惯. 2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班- 第 13 页 3-主任做好班级工作.在开展工作的同时,培养小干部的工作能 力,让他们各自发挥自己的 特长. 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管 理好班级.所以,要加强学校与家长间的多方联系. 4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度, 关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬 鼓励,使他们取得进步. 5、认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项 竞赛.培养学生的各种能力和素质. 五、具体工作措施 1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还 不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使 学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常 生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时 处处向学生进行有针对性的 常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻 小学生日常行为规范和小学学 生在校一日常规,细化规范内容,注重学生良好道德行为 习惯的养成教育.注重在班级内树立 各方面的良好榜样. 2、加强班干部的建设.班干部是老师的得力助手,要切实加 第 14 页 强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会 议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理.以此带动 全体同学形成一个良好的班风. 3、加强班级规范化建设,创设优美的学习环境,激励学生积 极进取,促进班集体建设不断完善.同时也为良好的班风学风创 造了条件. 4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访 等形式对学生进行访问,使班级工作得到家长的支持配合,并及 时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社 会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展. 5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进 行思想教育.同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同 时提高各方面的素质. 6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的小主人.寓教于乐,提 高他们的学习积极性,增进学习的效果. 7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学 生,信任学生,宽容学生,适时 对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评 的艺术,多与学生进行心与心的沟通. 8、加强安全教育.利用晨会、集会等形式,开展安全知识教 育.在平时多深入了解学生, 及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全.还给孩子们一个金 第 15 页 色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用 欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩 子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.