六章节文字.ppt
第六章 文字,【教学目的要求】 认识文字的性质和作用；了解文字的起源、发展的基本规律和文字改革的原因与基本方向；认识口语和书面语的特点。,【教学内容】 文字的性质与作用 文字的起源 文字的发展与改革,一、文字的性质 定义：文字是记录语言的书写符号系统，是由字音、字形、字义三个方面组成的统一体（缺一不可）。 1、文字是一套符号系统，它是记录语言的一套书写符号系统。 2、文字是一种视觉符号系统。 3、文字符号又是成系统的，有其内部不同层次的的构成单位和结构规则。 4、文字作为记录语言的符号，具有假定性。 5、文字还具有示差性的重要特点。,文字的性质,文字的作用,1、文字不仅使语言得以流传与保存，而且完善和扩大了语言的交际效用。 2、文字在人类社会发展中具有举足轻重的作用。 3、文字对语言的丰富和发展也起了一定的作用。,另外，随着自身的发展，文字作为人类最重要的辅助性交际工具，发挥了越来越大的作用。文字甚至比有声语言更便于人们接受所表达的内容，在现代社会和生活中人们借助文字通常比借助有声语言所获得的信息更多。,二、文字与语言的关系 1、文字是记录语言的书写符号系统，是在语言的基础上产生的。 2、文字用“字形”通过“读音”和语言的语素或者词产生联系。 3、不同的文字的区别就是“形、音、义”关系的不同，也就是说，文字记录语言的方式不同，就产生不同的文字体系。文字的特点要受语言特点的制约。,三、汉字与汉语的关系 （一）汉字的特点（汉字和拼音文字的区别） 1、汉字一般不能通过字形判断具体的读音，有些汉字可以通过声旁确定音类或者大致的读音。 2、汉字往往可以通过字形断定义类。 3、汉字的字形不限于和一种读音挂钩，古今的汉字读音有异，不同地域的读音也有差别，但是字形不变，不会影响意义的理解。,（二）汉字和汉语的关系 汉字与汉语的特点是相适应的。汉语语素以单音节为主要形式，一个语素用一个音节表示，汉字也是记录音节的，一个字独立地表示一个音节，记录一个语素，与汉语语素的特点相适应。汉字始终是一种文字，是符合文字和语言的关系这一规律的。汉字表达意义的组合和汉语的结构规律是一一对应的，是以汉语的语法规则为存在前提的。,文字的起源,一、关于文字起源的传说 仓颉造字；麦宗创制纳西文字。 二、文字产生前的记事方法 口语记事。 实物记事。a、结绳；b刻木。 图画记事。 三、文字起源于图画。图画记事记录了事物（简化图形就可以记录语言中的语素或词）正是文字产生的前身。 文字的起源阶段：口语记事实物记事图画记事,文字的发展和改革 一、文字体系发展的三个阶段 1、表意：由记事图画直接发展出来，象形字、会意字 2、表意兼表音：意音文字体系包含三种不同类型： 表意字、借表意字充当表音字（假借字）、兼用表意表音两种方法的字（形声字）。 3、表音：音节文字、音位文字。 腓尼基字母；希腊字母；拉丁字母；阿拉伯字母。 从造字法看，汉字的总趋向是由表意向表音发展。,二、两大文字类型 1、根据文字记录语言的方式，分为两种类型： （1）意音文字，既表意又表音的文字:汉字 （2）拼音文字，也称“纯表音文字”. 又分为音位文字（如英文、法文、俄文） 音节文字（如日文、韩文）。,世界重要的表音文字 （1）音节字母文字 音节字母文字是用一个字母代表一个音节的文字。它适应于音节数量不多，音节结构比较简单的语言。 （2）辅音字母文字 辅音字母文字的字母只表示辅音，元音只用一些附加符号，有的连符号也不用。使用这种文字的语言通常是辅音较多，元音较少并依靠元音有规律的变化来表示语法意义。 （3）音位字母文字 音位字母文字的字母基本上是代表音位的。它既有表示辅音音位的字母也有表示元音音位的字母。,原因：语言特点制约文字特点，文字随语言的发展而变化，书写形式与语音形式的矛盾 文字改革方法： 1、在原有文字的基础上改进 2、字母体系的改换 3、文字制度的变化,三、文字的改革,五、正字法的重要原则 1、表音原则 按照词语的实际读音拼写词形的原则。表音原则对于新创造或新改革的拼音文字是非常适用的。 2、形态原则 拼写时严格按照词的形态构成，相同的形位写法永远相同，即使由于形态变化，实际读音已经发生变化，拼写仍旧不变，这个原则就是形态原则。 3、历史原则 根据词的来源或过去某一时期的读音，按照传统的写法而不按当前实际读音拼写词语的原则成为历史原则。,汉字的拼音化,（一）汉字的优点和作用 1、汉字有区别同音语素或同音字的功能。 2、汉字具有比拼音文字更强的超空间功能（超方言）。 3、汉字具有比拼音文字更强的超时间性。 4、汉字记录了丰富的文本，继承了优秀的文化遗产。,（二）目前还不需要对汉字进行拼音化改革。原因： 1、汉字的音素音节文字体系基本上符合汉语结构的特点； 2、汉语语素数量比音节数量要多，汉字能区别同音语素； 3、汉语方言区多，普通话不普及，汉字能沟通方言； 4、汉民族历史文化悠久，汉字承载的文化是世界文化的瑰宝。,书面语和口语 （一）定义和特点 1、口语：文字出现以前，语言凭口、耳进行交际的口头形式。 2、书面语：用文字记载下来供“看”的语言，它在口语的基础上形成，使听说的语言符号系统变成“看”的语言符号系统。,（二）口语和书面语的关系 1、口语是第一性的，是书面语产生的基础；书面语是第二性的，是口语的加工形式，规范着口语的发展。 2、口语是书面语进一步发展的动力。口语的变化总要先于书面语的变化，不断提供鲜活的材料，促进书面语向前发展。 （三）书面语的保守性及其改革 书面语与口语脱节的原因？改革书面语,
