1、七彩阳光第六节腹背运动教学设计年级： 二年级（ 4） 班 东川四小 教师： 黎相愿教学目标1. 运动技能：提高学生的协调性， 发展学生的柔 韧素质和灵敏素质。2. 身体健康：促进学生神经系统的发展。3心理健康：培养学生的组织纪律性和集体主 义观念，促进学生形成良好的道德情操和勇敢、 果断、顽强的心理品质。场地 器 材空场地一块教学内容复习预备节至第五节体转运动 学习第六节腹背运动重点难点各节动作路线 , 动作方法，动作节奏；上下肢动作的协调一致，环绕时手臂伸展，动作位置与力量的控制。教学流程课堂常规准备活动复习、新授放松下课顺序时间达成目标学习内容组织与方法准备 部 分5一、课堂常 规（严格要
2、 求自己，养 成上课不迟 到的好习 惯）一、进行原地队列整理活动二、慢跑热身一、提前到达上课地点，检查人数、服装，安排见 习学生，宣布本节课内容。 二、体育教师整队，口令 响亮 三、学生站队快、静、齐、复习已学广播操二、腹背运动动作要领拍 X8）：第个八拍：1-2 两腿屈，同時两臂胸前平屈（前臂重叠，左臂在上）。3-4 左脚向侧一步成开立（稍宽于肩） ，同时上体前屈 90 度，两臂经下摆至后举（掌心向上），抬头。5-6 体前屈， 两臂体前交叉（手指指向指尖方向）7-8 还原成立正。第二个八拍：同第一个八拍，但方向相反。第三个八拍： 1-2 左腳向侧步成开立（稍宽于肩） ，一、教师组织学生成体操
3、 队形站立，口令响亮、明 确。二、教师喊口令，通过镜 面示范，分别将第一至第 八个八拍的动作完整示范 给学生看。三、分拍讲解示范动作四、组织学生成体操队形 站立，带领学生进行第一 至第八个八拍动作的练 习。五、教师喊口令，学生练 习，教师巡回检查纠正学 生错误，运用语言提示， 使学生形成正确，规范的 动作。5作同时两臂体前交叉向外绕 至侧上举（左臂在上） 。3-4 体前屈， 两臂经侧绕 至前举，手指触地， （掌心 向里）。5-6 左脚收回成全蹲， 两 手扶膝，稍抬头。7-8 还原成立正。 第四个八拍：同第三个八 拍，但方向相反。 第五至第八个八拍：同第一 至四个八拍。一、教师组织学生四列横队成体操队形站立二、方法：1教师示范完整动作。2. 教 师分拍讲解示范 动 作。3教师领做。4学生分组练习。45教师听学巡教生回师分纠口组错令练。，习学。生练习，三、要求： 1教师讲解清楚， 示范正 确，纠错及时。2学生认真听讲， 注意观察，认真练习。结束部分51. 全身心放 松，恢复心 率2. 总结，反 思1学会自我放松，让紧张 的肌肉放松，心理放松 2学会自我反思1集合队伍，放松活动2对下节课提出要求1. 组织：教师学生成四列 横队站立 2.方法：教师喊口令带领 学生进行放松练习
