1、10、音频处理我最棒教学目标：1、学会音频的采集与保存。2、学会启动酷狗音乐，并认识酷狗音乐的主界面，能播放录制的音频文件。3、学会利用铃声制作功能截取音频片段、下载歌曲、格式转换等功能。4、培养学生的动手操作能力、探究能力和合作能力。教学重点难点：重点：掌握音频文件的播放、截取音频、格式转功能。难点：截取音频片段、格式转换。教学准备：录制好的音频课件课时：1教学过程：一、导入新课同学们老师这里有一段视频，可是还没有配音，你们知道怎么给录制的视频制作一段配音呢？（WindowsMediaPlayer、QQ音乐等）你还指导哪些音频播放器？它们有哪些异同点？二、新授1、音频的采集单击“开始”一所有
2、程序”一“附件一录音机2、音频的保存单击“停止录制”打开“另存为对话框”如下图所示:给录音音翔文件命名3、认识酷狗音乐菜单栏（1）双击桌面上的酷狗图标播放M列表区（2）播放录制的音频文件A：单击“添加本地歌曲”;B:找到目标歌曲所在的文件夹；C:单击打开；D:双击我的录音即可播放。三、小组合作交流1、在酷狗音乐中打开音频文件，使用铃声制作功能，截取需要的音频片段。2、在酷狗音乐中下载、播放网络音乐。3、找生演示。四、拓展延伸学生自己动手做一做，音频文件的格式有多种方式，学习使用酷狗音乐完成音频格式的转换。五、小结及作业同学们今天你们都有哪些收获呢？（找生回答）同学们利用课余时间，利用酷狗音乐下载、播放自己喜欢的音乐。
