四级阅读应试技巧.ppt

四级阅读应试技巧,四、平时如何提高选词填空技能,一、 选词填空题型简介,二、 选词填空解题步骤和技巧,三、 真题分析,内容梗概,本讲内容梗概:,1 选词填空 (banked cloze)的形式,部分借鉴了雅思阅读中的摘要填空summary之外，这种题主要是脱胎于传统的完型填空(multiple-choice cloze)；,这种完型填空的测试学术语称作“集库型完型填空”（banked cloze）, 即一篇留出空白的短文，后面给出一堆提示词和干扰词 (gapped text with a box containing prompts and distracters)。,一、 选词填空题型简介,2 完型填空和选词填空的比较,一、 选词填空题型简介,选词填空特点： 1. 近义词辨析不多， 2. 固定搭配不多 3. 词性辨析比较容易 4. 题目设计的原则是首句不设空，一句话中不设两空，设空比较均匀，基本覆盖全文 .,选词填空难点： 1. 词性可能会变。 2. 错一题，可能会错两题。,3 选词填空特点和难点,一、 选词填空题型简介,第一句话完整，常为句子大意. 15选10，常考名词、动词、副词、形容词、连词 2009年12月篇章选词：动词7个（含ING或ed形式），名词4个，副词2个，形容词2个。 关键是从语法角度确定选词处的词性，然后进行辨别。篇章选词=语法+词性,一、 选词填空题型简介,4 选词填空考点,2006.6 厄尔尼诺现象 2006.12 女性融入职场推动经济发展 2007.6 疼痛对人产生的影响 2007.12 “和平学校”缔造和平教育 2008.6 接受挑战，相信自己可以创造奇迹 2008.12 读书的意义 2009.6 其实写作并不难 2009.12 父亲对孩子语言能力发展的影响比母亲要大,一、 选词填空题型简介,5 选词填空题材分析,通读全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少90% 的文章内容。这大概就用1分钟时间。 选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还有5个干扰项，一定要先了解文章大意，带着文章脉络去找选项。所以，务必先沉着地把文章读一遍，尤其注意gap 前后的位置，为寻找正确选项打下铺垫。 选词填空短文的第一句对全文的内容有概括提示作用，所以一定要认真看懂第一句，而且反复出现的词也是帮助考生掌握文章大致内容的重要线索。,选词填空的解题步骤,第一步：通读全文read through,提醒：通读就是根据首段原则以及首末句原则，迅速抓出文章的主题。判定文章主题对于篇章的整体把握具有很大的积极意义。,二、 选词填空解题步骤和技巧,第二步：整理选项classify the options,整理选项。大概花费1分钟，即辨别每个单词词性的时间为4秒/词。分别标出15个备选项的词性，比如在名词旁标注n.，在动词旁写上v.，形容词旁标注adj.，副词旁写上adv.等。目前四级考试只考实词（notional words）中的四种：名词n、动词v、形容词adj、副词adv； （不考代词和数词；也不考虚词（冠词art, 介词prep, 连词conj, 感叹词interj） ）,特点：四种实词中，考的最少的是副词adv, 不超过两个空。剩下的三种平均每次有三道题。根据真题，动词一直是考三个。另外三种词性，有两个的，也有四个的。,二、 选词填空解题步骤和技巧,3. 动词归类要细分为v，v-ed, v-ing。因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是-ing形式要自己根据语法判断。,标注词性时注意的问题,此外,以-ing, -ed 结尾的词也可能是分词转变而来的形容词， 如holding做动词：Shes holding her mothers hand. 做形容词：holding company (控股公司)； 再如acquired做动词：academic skills he acquired. 做形容词：a newly acquired jacket (新买的夹克)。,1. 不认识的单词看词缀,2. 认识的单词要注意词性的单一性和多样性 比如：有的词display, concern, challenge做名词 和做动词都很常见.这时两个都要标出来，先标你脑子里第一个出现的词性。,（见后面附表）,二、 选词填空解题步骤和技巧,这时怎么办？碰到这种情况，先一律看成是动词，包括非谓语动词，然后，根据是否存在缺-adj的具体情况来决定。,4.如果选项中出现一组近义词或反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。,1)Indeed, pain is now considered the fifth vital sign, as important as blood pressure, temperature, breathing rate and pulse in _49_ a persons well-being. 2) Decades ago, there were only a _55_ number of drugs available, ,determining,limited,提醒：词性要标在选项的前面，也就是A, B, C的前面，齐刷刷的好看。也可标在两组选项的中间空白处，方便对照。,二、 选词填空解题步骤和技巧,我们在选择时，根据所掌握的英语语法规则来初步确定每个空应填词汇的词性，缩小选择范围。然后，根据上下文的内在逻辑结构选择合适的选项填空。,第三步：选词填空 fill in the gaps,二、 选词填空解题步骤和技巧,1)动词的确定：动词最容易确定，因为一个句子没有动词就等于没有谓语，是很明显的缺陷。而且动词的关联性、可比性最差，选这个和选那个有天壤之别。,1 判断原文空缺处所需单词的词性，缩小正确选项范围,如何判断原文空缺处所需单词的词性：,1.In particular, when older patients _ of pain， they were told it was a natural part of aging and they would have to learn to live with it. (complain) 2.The rainfall is increased across South America， _ floods to Peru. (bring) 3.Thats why a growing number of hospitals now depend upon physicians who _ in pain medicine、(specialize),a）前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）; b) 一个句子有且只有一个谓语动词; c）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。,二、 选词填空解题步骤和技巧,2)名词的确定：,The hot, humid (潮湿的) air over the ocean causes severe a thunderstorms.（可能是形容词，也可能是名词修饰thunderstorms） Education soon became a _ .(nightmare) As the trade winds lessen in (strength),如何判断原文空缺处所需单词的词性：,名词主要做主语、宾语; b. 形容词或名词都可以修饰名词; c. 限定词（the, this, that, a, my之类）后必有名词; d. 谓语动词前必有名词或名词性质的主语 e. 介词后面必有名词或相当与名词的词. f.定语从句前面是名词,二、 选词填空解题步骤和技巧,4)副词的确定：,3)形容词的确定：,1名词的前面。 women are customers.,2副词的后面。 El Nino brought the most weather in modern history.,3句子的前面。 Not , the jury found them both guilty.,2形容词的前面。 but they are still not sure what leads to it,1动词的附近（指前面或后面）。 students outperform their peers jobs that used to be done by women,如何判断原文空缺处所需单词的词性：,二、 选词填空解题步骤和技巧,(1)根据固定搭配或语感主动发现缺失信息，然后正确匹配,2 运用逻辑和语言知识储备解题,所谓语感，就是对语言的感觉，它是在平时学习和阅读中形成的一种潜在的语言能力。有时候是你无法解释理由，但你的选项是正确的。,固定搭配：在选词填空中，约定俗成的固定搭配不是很多，诸如，我们所说的idoms等。但是，对固定搭配的另外一种理解是这种搭配很常见，比如：汉语说“学知识”，而英语不说“learn knowledge”, 而是“acquire knowledge”; 还有，要描述 rain 很大，我们用heavy修饰；当我们说heavy traffic是表示交通拥堵。此外，非常重要的一点是注意小品词，即我们通常所说的to, in , on , at ,from等等,因为在某种程度上，它们能给我们关于选择项的提示。如：my for her moved her . (attitude ; love),二、 选词填空解题步骤和技巧,the income gives them new independence and buying power. For example, women now _ about half of all cars. 正向并列：buying 同义词暗示 purchase.,(2)理清复杂句式或上下文的逻辑结构，进行解题,对复杂句的结构分析能帮助我们对句子的成分更加清晰，能清楚地确定空格处所需填入词汇的词性，甚至可能的意思。,上下文逻辑关系也对选项产生影响。大家需要关注形式上的逻辑关系和意义上逻辑关系。所谓形式上的逻辑关系就是我们通常讲的因果，让步，递进等；而意义上的逻辑关系就是以语篇表达的意思为线索，前后文中，意义上存在那些关系。比如说，描述一个人的心情的变化，心情好时，应该使用的是积极词汇，而心情不好时则使用消极词汇。当然，形式和意思之间存在紧密联系，不能割裂开来。,二、 选词填空解题步骤和技巧,填空完成后，再次复读全文，自我感觉上下文是否通顺、内在逻辑关系是否连贯。如有问题，也需要谨慎的微作调整。,第四步：复读全文，谨慎调整,二、 选词填空解题步骤和技巧,2006年12月份真题 选词填空分析,三、 真题分析,The flood of women into the job market boosted economic growth and changed U.S. society in many ways. Many in-home jobs that used to be done_47_ by women-ranging from family shopping to preparing meals to do ing _48_ work-still need to be done by someone .Husbands and children now do some of these jobs, a _49_ that has changed the target market for many products. Or a working woman may face a crushing “poverty of time “ and look for help elsewhere , creating opportunities for producers of frozen meals, child care centers, dry cleaners, financial services, and the like. Although there is still a big wage _50_ between men and women, the income working women _51_ gives them new independence and buying power. For example, women now _52_ about half of all cars. Not long ago, many cars dealers _53_ women shoppers by ignoring them or suggesting that they come back with their husbands. Now car companies have realized that women are _54_ customers. Its interesting that some leading Japanese car dealers were the first to _55_ pay attention to women customers. In Japan, fewer women have jobs or buy cars - the Japanese society is still very much maleoriented. Perhaps it was the _56_ contrast with Japanese society that prompted American firms to pay more attention to women buyers.,adv,adj,n,n,v,v,v,adj,adv,adv,n,v,adj,adj,n,adj,v,adv,v,Adj n,v,V n,adv,n,adv,对于这种新题型，我们怎么应对呢？,时间分配：7分钟 = 25 18 （18 分钟留给Section B的两篇常规阅读，选词填空题要给出7分钟）,第一步：通读全文 (1分钟) 第二步：整理选项 (1分钟) 第三步：选词填空 (4分钟) 第四步：回顾检查 review (1分钟),做选词填空时，我们先通读文章，了解大意。然后对选项中的单词进行词性辨别。当我们再次回到文章中去时，在文章大意的指引下，根据文章前后的语法关系判断应填入的词性，大大缩小选择范围。当一个空可以填入好几个相同词性的词时，则根据上下文逻辑意义；如果均能说得通时，要注意近义辨析。或留到最后，等范围缩小到最小时再轻松收尾。即传统阅读所说的，首遍不行无所谓，文章看完再收尾。当然，语感在一定程度上会给我们帮助，如果必要的话。,真题分析后的总结,1 掌握词汇的词性多样性特征。 2 了解词缀知识，扩充词汇量； 关注词汇之间的常用搭配； 分析语篇内的逻辑关系； 提高自己分析复合句的语法技能； 6 多阅读，注意语言细节；,四、平时如何提高选词填空技能,Thank You for Your Attendance!,大学英语四级讲座(阅读篇),By Liu Sheng-hua,词缀附表：,1. 名词后缀 1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker, debtor ,actress, democrat, 2)-acy, 表示“性质，状态，境遇“ democracy, accuracy, diplomacy 3)-ance, -ence表示“性质，状况，行为，过程，总量，程度” importance, diligence, difference, obedience 4)-ancy, -ency, 表示“性质，状态，行为，过程“ frequency, urgency, efficiency, 5)-bility, 表示“动作，性质，状态“ possibility, flexibility, feasibility, 6)-dom, 表示“等级，领域，状态“ freedom, kingdom, wisdom 7)-hood, 表示“资格，身份, 年纪，状态“ childhood, manhood, falsehood 8)-ion, -sion, -tion, -ation, -ition, 表示“行为的过程，结果，状况“ action, solution, conclusion, destruction, expression, correction 9)-ism, 表示“制度，主义，学说，信仰，行为“ socialism, criticism, colloquialism, heroism 10)-ity, 表示“性质，状态，程度” purity, reality, ability, calamity 11)-ment, 表示“行为，状态，过程，手段及其结果 treatment, movement, judgment, punishment, argument 12)-ness, 表示“性质，状态，程度“ goodness, kindness, tiredness, friendliness 13)-ship, 表示“情况，性质，技巧，技能及身份，职业” hardship, membership, friendship 14)-th, 表示“动作，性质，过程，状态“ depth, wealth, truth, length, growth 15)-tude, 表示“性质，状态，程度“ latitude, altitude(海拔) 16)-ure, 表示“行为，结果“ exposure, pressure, failure, procedure(手续)， 17-grapy, 表示“学，写法” biography, calligraphy, geography 18)-ic, ics, 表示“学法“ logic, mechanics, electronics, linguistics 19)-ology, 表示“学论”biology, zoology, technology(工艺学) 20)-nomy, 表示“学术“ astronomy, economy, bionomy(生态学),2. 形容词后缀 (1)带有“属性，倾向，相关”的含义 1)-able, -ible, visible, flexible 2)名词-ish, foolish, bookish, selfish(注意accomplish, vanish) 3)-ive, active, sensitive, productive 4)-like, manlike, childlike 5)名词-ly, manly, fatherly, scholarly, motherly 6)-some, troublesome, handsome 7)-ful, beautiful, wonderful, helpful, truthful 8)-ous, dangerous, generous, courageous, various 9)-ent, violent 10)-most, foremost, topmost (11)less, 表示否定，countless, stainless, wireless,3. 动词后缀 1)-ize, ise, 表示“做成，变成，化“modernize, mechanize, democratize, organize 2)-en, 表示“使成为，引起，使有” quicken, weaken, soften, harden 3)-fy, 表示“使化, 使成”beautify, purify, intensify, signify, simplify 4)-ish, 表示“使，令” finish, abolish, diminish, establish 5)-ate, 表示“成为，处理，作用” separate, operate, indicate,4. 副词后缀 (形容词)-ly：badbadly坏地/恶劣地，carefulcarefully小心地 -wise(OE)：clockclockwise(a./adv.)顺时针方向的(地)；likelikewise同样地 -wards：outoutwards向外面地，northnorthwards向北方地 来源 四级常用后缀,