1、八篇）2024年党纪学习教育阶段总结汇报（阶段总结第一篇）学纪、知纪、明纪、守纪。连日来，全市各级党委（党组）把开展党纪学习教育作为重要政治任务，深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神,通过理论学习中心组、党纪学习教育读书班、“三会一课”“一月一课一片一实践”主题党日活动等，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），推动党纪学习教育走深走实、入脑入心。一、强化政治当担，高站位高标准确保高质量市委办强调要做到学纪自觉、知纪精准、明纪清晰、守纪如山，把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、习近平总书记在湖南考察时的重要讲话和指示精
2、神紧密结合起来，一体落实、一体推进。市政府办要求聚焦学党纪这一主线任务，发挥“关键少数”的作用，拧紧管党治党责任链条，重点结合“一月一课一片一实践“扎实开展学习，确保把党纪学习教育成果转化为推动XX高质量发展的强大动力。市人大常委会党组要求机关广大党员干部特别是领导干部进一步强化纪律意识，加强自我约束，提高免疫能力，始终做到忠诚干净担当，为人大工作高质量发展提供坚强纪律保障。市政协党组强调，全市政协机关要坚持原原本本学、逐章逐条学、新旧对照学、结合实践学，不断强化“六项纪律”，以实际行动树立新时代人民政协的良好形象。二、对标目标任务，严基调严要求营造严氛围市纪委监委要求全市纪检监察机关带头学好
3、看家本领”，带头维护纪律刚性，实事求是落实“三个区分开来要求，带头模范遵规守纪，把开展党纪学习教育与加强队伍自身建设贯通起来，始终做到绝对忠诚、绝对可靠、绝对纯洁，做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。市委组织部扛起双重责任，以高标准严要求实举措开展党纪学习教育，并聚焦“六项纪律”，围绕组织工作进行深入研讨。各党支部分别结合“一月一课一片一实践”主题党日活动集中研讨交流，推动学条例入脑入心。市委宣传部要求全市宣传思想文化系统要把开展党纪学习教育同学习贯彻习近平文化思想结合起来，力戒形式主义，争优争先争效，切实把党纪学习教育激发的动力转化为推动全市宣传思想文化工作高质量发展的实绩。市委统战部为全体
4、党员配发新版条例读本，部主要领导带头讲授廉政党课，并组织党员干部结合工作实际查找违纪风险隐患点，推动党纪学习教育落到实处、见到实效。市委政法委坚持党性党风党纪一起抓，持续做好配合巡察和问题整改工作，深化“绝对忠诚、勤学善谋、执法为民、敢于担当、清正廉洁作风建设，努力锻造忠诚干净担当的新时代政法铁军。三、深化分级分类，实举措实作风务求实成效市直机关工委督促指导所辖XX个党组织原原本本学条例，引导和教育党员干部树立正确的人生观、权力观和道德观，严守纪律规矩，筑牢思想防线，提高廉政意识，增强拒腐防变的能力。市教育局党组以学习引领为抓手，把强化职能意识作为党纪学习教育的落脚点，以强有力的纪律执行保障政
5、令畅通，做好全市农村义务教育学生营养改善讨划突出问题整治工作，兜牢学生食堂食品安全底线。市委卫健工委把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本行业系统重点工作紧密结合起来，以问题为导向开展打击非法行医专项行动，切实防止“两张皮市国资委党委坚持以上率下、层层带动，把学习重点放在条例上，推动党纪学习教育向全体党员覆盖。督促指导所辖XX个基层党组织围绕政绩观、基层减负、党纪教育等方面开展交流研讨。高位推动高点筹划党纪学习教育，构建区级领导“领学”、党纪学习教育专班“督学”、党支部“促学”、党员干部“自学”的“四学联动”机制，引导带动全区XX个基层党组织采取集中学习、网络学习等方式原原本本、逐
6、项逐条学条例。强化组织领导，细化工作措施，针对基层各类群体不同特点，突出有效覆盖和精准分类施策，组建XX人的宣讲团，开展“送课进党校、送教下基层”活动，对条例做专题辅导、进行案例剖析，让基层党员干部明底线、知敬畏。迅速部署，出台工作方案和任务清单将党纪学习教育实化细化量化具体化，组建送教小分队分别赴外省外市的XX个流动党组织开展送教上门，实现流动党员务工不误学、流动不失学。（工作总结第二篇）对于党员，纪律是高压线；对于政党，纪律是生命线。根据党中央部署和省委工作安排,4月18日至19日，省委常委会暨省级领导班子党纪学习教育读书班在XX举行。读书班集中组织在职省级党员领导干部以上率下，带头学习新
7、修订的中国共产党纪律处分条例（下称条例），为全看各级党组织和广大党员干部在学纪上立标杆、作表率。专题辅导、个人自学、分组交流、集中研讨读书班学习内容丰富。大家坐下来、静下心，坚持逐章逐条学、带着问题学、知行合一学，在深入学习中提高了思想认识，在讨论交流中获得了经睑启示，取得了良好的学习效果，达到了预期目标。学员们一致表示，要把思想和行动统一到党中央决策部署上来，必须扛起政治责任，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，以良好作风保证党纪学习教育走深走实，高质量完成党纪学习教育任务，为推动中国式现代化贵州实践提供坚强纪律保障。学以知纪，深刻领会党纪学习教育的重要性紧迫性开展党纪学习教育，是以习近平同
8、志为核心的党中央作出的重大决策,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。省委对开展党纪学习教育高度重视，4月12日专门召开省委党的建设工作领导小组会议，全面动员部署全省党纪学习教育工作。会议深刻指出，开展党纪学习教育是以严明的纪律衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的必然要求，是以严明的纪律保障高质量发展的必然要求，是以严明的纪律持续净化政治生态的必然要求。通过举办读书班，全省“关键少数”中的“关键少数”，对开展这次党纪学习教育的重要性有了更加深刻的认识：“党的政治纪律，是最重要、最根本、最关键的纪律。条例把政治纪律摆在突出位置，体现了全面从严治党首先从政治上看的一贯要
9、求。”“这次党纪学习教育，以学习条例为重点，推动各级党组织和广大党员干部常敲思想警钟、常紧纪律之弦、常存敬畏之心，充分彰显了我们党不断推进自我革命、持续正风肃纪反腐的坚定决心和强大意志。”“这次条例修订和党纪学习教育紧紧围绕推动解决大党独有难题，是坚持问题导向、用严明的纪律管全党治全党的现实需要，是总结从严管党治党经验、实现与时俱进的实践要求。”“遵守党的纪律是无条件的。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须共同遵守的政治生活准则和言论行动规范,就是党的规矩。”“讲纪律、讲规矩，首先要懂纪律、懂规矩。很多党员干部出问题，都是从突破纪律、破坏规矩开始的。”党员领导干部的认识、信念、决心、行动，既是
10、价值风向标，更是关键推动力。“自觉增强纪律意识，自觉接受纪律的约束，才能真正把纪律挺在前面。”大家表示，要以永远在路上的坚韧抓好纪律教育、纪律执行，用铁的纪律保障党的先进性、纯洁性。学以明纪，逐章逐条学习深刻理解“六项纪律”本次读书班的重点是学习条例。读书班开班式明确强调，要坚持逐章逐条学带着问题学知行合一学，示范推动全省党纪学习教育走深走实。纪律是管党治党的“戒尺大学说：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。“党员干部守纪律、讲规矩，必须要“知止党的十八大以来，我们党先后三次修订条例，与时俱进将党章要求具体化为纪律规定。条例从中国共产党章程这个总源头出发，坚持全面从
11、严，体现系统观念，做到科学立规，为管党治党扎牢了制度笼子。条例对党员领导干部政绩观错位，违背新发展理念、背离高质量发展要求明确了处分规定。条例坚持实事求是，把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，有针对性地作出纪律规范。读书班期间，学员们通过原汁原味、精读再读条例，认真理解“六项纪律的主旨要义和规定要求，沉下心来思、潜下心来悟，切实做到学通弄懂、熟练掌握。大家深刻体会到，条例集中体现了党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果，是从严管党治党、规范党组织和党员行为的重要基础性法规。大家深刻体会到，必须准确掌握条例的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，切实增强政治定力、纪律定力、道德定力
12、抵腐定力。学习研讨的过程，也是提出问题、查找问题的过程。交流讨论中，学员们敞开思想、各抒己见，谈本职、谈身边的案例,进行了许多有针对性的发言。“党员领导干部是一个地方政治生态的风向标，要坚持讲纪律、守底线，带头做到清正廉洁。”“党的纪律既是，紧籁咒，也是，护身符）党员领导干部作为，领头雁，就是要先学一步、学深一层，当标杆、作表率。“纪律的生命力在于执行，权威性也在于执行。坚持纪在法前，纪严于法，就是在法律红线之前架起纪律底线，防止党员从，破纪走向，破法。”读书班上，党员领导干部们聚精会神、一丝不苟，对照条例一条一条查摆，自觉检视本地区本部门本单位在纪律教育、从严执纪方面存在的不足，检视个人在
13、学纪、知纪、明纪、守纪方面存在的问题，力争在学习中提升党性修养、在体悟中强化纪律意识。大家一致表示，要把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，让铁纪长牙”、发威，让党员干部重视、警醒、知止。学以守纪，知行合一推动高质量发展现代化建设踏上新征程、奋进新时代，党要有新气象新作为，必须靠严明的纪律作保证。学员们对此感触尤深，认为每一名党员干部都要做政治纪律和政治规矩的坚定捍卫者、党和人民事业发展的有力推动者。“领导干部作为，关键少数，对纪律建设既可以起到关键推动作用，也可能起到关键破坏作用。要特别注意在学纪知纪、明纪守纪上作表率，当好关键少数，带动绝大多数。”“既要严守条例规定的底线红线，更要准
14、确把握条例的正确导向和目标要求，切实以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神履好职、尽好责。”千里之行始于足下。如何以知促行？学员们有思考、有谋划、有行动。学习讨论过程中，学员们联系我省经济社会发展实际，直面问题，深入分析发展存在的困难和面对的挑战，提出了一系列有针对性的举措。“对政府系统来说，严明党的纪律，很重要的是严明财经纪律、管好，钱袋子”“牢固树立和践行正确政绩观，就要把为民造福作为最大政绩，统筹考虑需要和可能，持续加大民生领域财政投入，落实习惯过紧日子要求，坚决反对盲目攀比、铺张浪费、劳民伤财等政绩观扭曲的行为。”“以党纪学习教育为契机，准确把握政策，精准规范问责，进一步把从严管
15、理监督和鼓励担当作为统一起来，更大力度营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境，切实激励党员干部敢担当、善作为、干成事。”面对党纪学习教育这道“必答题”，解题的方法各有不同，但目标始终一致开展党纪学习教育，就是要以严明的纪律持续纠治不担当不作为乱作为的问题，推动党员干部匡正干的导向，始终保持干事创业的精神状态，奋发有为推动高质量发展。全面从严治党只有进行时、没有完成时，党的纪律建设必须持之以恒、久久为功。读书班时间紧凑、内容丰富，党员领导干部们纷纷表示，将把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的行为准则，努力为谱写中国式现代化贵州实践新篇章不懈奋斗。（自查报告笫三篇）自党纪学习教育活动开展以来
16、XX街道党工委深入贯彻落实党中央、省市区委关于党纪学习教育的决策部署，引导全街道党员、干部深刻领悟开展党纪学习教育的深刻含义、准确把握目标要求，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，以“三抓三促三在前奋力推动党纪学习教育走实走深见行见效。一、抓守正创新，促进党纪学习教育谋在前。XX街道将党纪学习教育作为一项重大政治任务，精心组织、动员全员、周密部署，上下迅速统一思想、凝聚共识，主动增强政治自觉、思想自觉和行动自觉。紧密围绕中央和省、市区要求，着力突出特色，不断推进工作创新。街道党工委第一时间召开理论中心组会议，传达上级关于党纪学习教育会议精神，成立党纪学
17、习教育领导小组，制定印发街道实施方案，责成专人专班专责抓好推进落实。强化组纨保障，成立4个工作组，承担具体工作和督导任务，并做好统筹调度各项工作，助推党纪学习教育落细落实、抓实见效。针对基层党组织面广、量大、类型多的特点，坚持党纪学习教育“书记抓书记、一级抓一级”，统筹协调和组织各级党组织书记履行第一责任人职责，形成齐抓共管合力,落实好党纪学习教育责任清单，推动党中央部署及省委、市委、区委要求落地见效，力争以高标准高质量引领推动党纪学习教育期间各项学习任务落实落细。二、抓入脑入心，促进党纪学习教育学在前。街道党工委高度重视党纪学习教育，第一时间组织街道、村（社区）开展形式多样、内容丰富的党纪学
18、习教育活动，深刻领会开展党纪学习教育重大意义，准确把握目标要求，推动党员、干部原原本本学、认认真真学、扎扎实实学，在全面学习领会上下功夫，为党纪学习教育的开展打下坚实的政治基础、理论基础和思想基础。领导班子“领学把学习贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神作为首要政治任务，坚持领导班子会议“第一议题”学、理论学习中心组专题学等，通过先学一步、学深一层，发挥示范引领作用，目前已开展各类集中学习8次。突出理论学习与工作实践相结合，让党纪学习教育主题更明确、形式更丰富、效果更凸显。学习教育力、“督学党纪学习教育办统筹谋划，协同推进,精心组织安排领导班子理论学习计划，确保高标
19、准高质量实施。建立健全闭环落实、清单推进、工作调度机制，迅速开展各基层党支部学习提示，坚持“一周一调度、一周一总结、一周一报告”，指导督促各党支部严格落实“三会一课”等组织生活制度，依托“XX”播放上级警示教育片和安排辅导课程，全面提升警示教育感染力、震慑力，在“XX”微信开设党纪学习教育专栏，确保党纪学习教育各项任务有力有序推进。村（社区）党委“深学”。各村、社区依托各自特色的“红色议事厅”、“XX道德讲堂”、“XX”理论大讲堂等阵地，组织开展专题党课，通过“XX”模式确保每位党员对中国共产党纪律处分条例深刻理解并准确把握纪律要求；各基层党组织精心策划如走进廉政教育基地、档案纪念馆和家风传习
20、馆等，进行实景课堂学习，目前依托“三会一课”、主题党日等开展学习总次数超X次。三、抓贯彻落实。促进党纪学习教育干在前。XX街道党工委牢牢把握党纪学习教育对于实际工作的意义，坚持边学边发展，引导党员、干部力戒形式主义，不搞花拳绣腿，真真切切地沉下身、沉下心，争做为民服务“排头兵”,以扎实工作换取实在业绩，真正把学习成效体现在实际工作中。经济发展方面，我们进一步优化营商环境，深入企业实地了解现状和需求，探索”综合查一次R首违不罚”、企业合规建设等“XX机制新实践，完善全方位人才服务体系和保障激励机制。文化事业方面，组织“XX”理论名师结对指导，打造社区人人宣讲团队，讲好“XX故事”，发挥XX名人资
21、源自带的优良家风，邀请老党员为“XX好少年”开展诗词传廉声活动，进一步将“清廉”的种子深耕于党员、干部心中。社会民生方面，着力解决群众的“烦心事”，把惠民生的事办实、暧民心的事办细、顺民意的事办好，以XX为突破口破解矛盾难题，树立学习“身边的榜样，用坚强的党性维护队伍的凝聚力和战斗力。进一步增强了群众获得感幸福感。（总结汇报笫四筋）自4月以来，我县高度重视党纪学习教育工作，将其作为加强党的建设、推进全面从严治党的重要举措。在县委的坚强领导下，全县各级党组织和广大党员干部积极参与，扎实推进党纪学习教育各项任务，取得了阶段性成效。现将工作开展情况汇报如下：一、工作开展情况（一）加强组织领导，精心谋
22、划部署县委成立了以县纪委书记为组长的党纪学习教育领导小组,制定下发了关于在全县开展党纪学习教育的实施方案，明确了学习教育的目标任务、方法步骤和工作要求。各级党组织也相应成立了领导机构和工作机构，制定了具体的学习计划和措施，确保了学习教育有组织、有计划、有步藤地推进。（一）丰富学习内容，提升思想认识我们紧紧围绕新修订的中国共产党纪律处分条例中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则等党规党纪重点内容，通过集中学习、个人自学、专题辅导、交流研讨等多种方式，组织广大党员干部深入学习。结合党纪学习教育，组织党员干部参观党性教育基地，学习党的光辉历史和优良传统和典型案例，进一步增强了党员干部的党性观念和纪律意
23、识。(=)创新学习方式，增强教育效果为了提高学习教育的吸引力和感染力，不断创新学习方式。一是利用新媒体平台，开设党纪学习教育专栏，定期推送学习资料和学习心得，方便党员干部随时随地进行学习。开展党纪知识竞赛、演讲比赛、文艺演出等活动，以生动活泼的形式宣传党纪知识，营造了浓厚的学习氛围。组织党员干部参观警示教育基地、观看警示教育片，通过真实案例和反面教材，教育引导党员干部汲取教训、引以为戒。(四)强化监督检查，确保学习质县委成立了督导组，定期对各级党组织的学习教育情况进行督导检查，及时发现和解决存在的问题。建立了学习教育考核评价机制，将学习教育情况纳入年度X工作考核和干部考核评价体系，对学习教育不
24、认真、走过场的单位和个人进行严肃问责，确保了学习教育的质量和效果。二、取得的成效(一)党员干部的纪律意识明显增强通过党纪学习教育，广大党员干部对党的纪律和规矩有了更加深刻的认识，增强了遵守纪律的自觉性和坚定性。大家深刻认识到，纪律是党的生命线，是党的事业取得胜利的重要保证，必须严格遵守党的纪律和规矩，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民服务、清正廉洁。(一)党内政治生态持续优化党纪学习教育的深入开展，促进了党内政治生活的严肃规范，增强了党组织的凝聚力和战斗力。各级党组纨严格执行民主集中制、“三重一大”决策制度等，认真开展批评和自我批评,坚决克服形式主义、官僚主义等不良作风，营造了风清气正的党
25、内政治生态。(=)推动了各项工作的顺利开展党纪学习教育与中心工作紧密结合，相互促进。广大党员干部将学习教育中激发出来的热情和干劲转化为推动工作的强大动力，在XX、乡村振兴、生态环保、项目建设等重点工作中发挥了先锋模范作用，推动了各项工作的顺利开展。三、存在的问题(一)个别党组织重视程度不够。在开展党纪学习教育活动中，我们发现部分党组织对于这项工作的重要性认识不足,没有将其作为提高党员党性修养和纪律观念的重要途径来抓，缺乏深入细致的工作讨划，党纪学习教育的内容未能紧密结合党员的实际工作和生活，导致党员难以将学到的知识和规范应用到具体实践中。在对党纪学习教育工作的检查评估中，存在一定程度的宽松软态
26、度，缺乏刚性约束和激励措施。（二）部分党员干部学习积极性不高，存在被动学习、敷衍学习的情况。部分党员干部可能对党纪学习的重要性认识不足，没有将学习看作是提高自身政治素养和业务能力的必经之路，没有真正完全吸收知识和内化行为准则。有的党员干部难以抽出足够的时间进行学习，每个党员的学习风格和需要都不相同，无法满足不同党员的个性化学习需求。（三）学习教育的方式方法还不够丰富多样，缺乏针对性和实效性。依赖于传统的课堂讲授和书面材料学习，内容呈现方式单调。在安排学习内容时，有的党组织未能紧密结合党员的实际工作情况和需求，导致学习内容与实际应用脱节。（四）学习教育与实际工作结合不够紧密，存在学用脱节的现象。
27、有的党组织注重理论知识的传授，而忽略了与实际工作的紧密结合。学习的内容往往停留在理论层面，缺乏与党员实际工作场景相结合的案例分析、实际操作等实践性内容。有的党员在参与学习教育后，没有及时将所学内容转化为实际行动，体现在日常工作和行为中。四、下一步工作打算(一)进一步加强组织领导各级党组织要切实担负起主体责任，党组织书记要履行好第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自推动党纪学习教育工作。各级党组织要深刻认识到将学习教育作为加强党的纪律建设的重要抓手。党组织书记作为第一责任人，要亲自抓、亲自管，确保学习教育不偏不倚、落到实处。各级党组织书记要亲自调度学习教育工作，确保各项部署科学合理、可操作性强
28、为学习教育的顺利推进提供有力保障。定期听取汇报、检查工作进展。深入基层、深入群众，了解学习教育的实际效果和存在问题，及时给予指导和帮助。确保任务落实：要切实加强对学习教育任务落实情况的监督和管理。要将学习教育的各项任务具体化、量化、时限化，确保每一项任务都能够得到有效落实。同时，要加强对学习教育成果的考核和评估,确保学习教育的质量和效果。(一)进一步丰富学习内容要结合新形势新任务新要求，不断丰富和完善学习内容，重点加强深入学习党章党规，特别是新修订的条例，引导广大党员干部增强党章意识、党规意识、党纪意识，自觉用党章党规规范言行。紧密结合党的最新理论成果，组织党员干部进行深入学习，确保党员干部
29、在思想上与党中央保持高度一致。加强廉政教育，通过案例剖析、警示教育等方式，加强对党员干部的廉政教育，引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强对国家法律法规的学习，特别是与党的工作密切相关的法律法规，提高党员干部的法律素养和依法办事能力。(=)进一步创新学习方式要积极探索创新学习方式，运用好新媒体、新技术，开展形式多样、富有成效的学习教育活动。充分利用在线学习平台、手机APP,微信公众号等数字化工具，定期发布学习资料、课程视频、案例分析等，方便党员干部随时随地学习。通过线上互动、讨论区交流等方式，促进党员干部之间的思想碰撞和知识共享。让党员干部能够积极参与其
30、中，提高学习的主动性和实效性。模拟实际工作场景，让党员干部在亲身体验中加深对党纪规定的理解和运用。(四)进一步加强学用结合要将党纪学习教育与推动工作结合起来，引导党员干部将学习成果转化为工作动力和实际行动。加强对党员干部的实践锻炼，让他们在实践中不断提高遵守纪律、推动工作的能力和水平。强化问题导向，收集近年来发生的典型违纪违法案例，进行深入剖析和讲解，让党员干部从案例中汲取教训、总结经脸。鼓励党员干部结合自己的工作实际，自主选取案例进行分析和讨论，提升分析问题和解决问题的能力。定期组织专题研讨活动，邀请专家学者、业务骨干等进行讲解和点评。加强实践锻炼，提升履职能力，让党员干部在实践中加深对党纪
31、规定的理解和运用。通过定期的学习成果汇报、工作实践交流等方式，促进党员干部将学习成果与实际工作相结合。（五）进一步强化监督检查要建立健全监督检查机制，加强对各级党组织学习教育情况的监督检查，及时发现和解决存在的问题。要严格考核评价,将学习教育情况作为评先评优、选拔任用干部的重要依据，推动党纪学习教育工作深入开展。加强对学习教育的督促指导，建立健全督促检查机制。要定期对学习教育的开展情况进行检查和评估，及时发现问题、纠正偏差。对于学习教育开展不力的单位和个人，要严肃问责、追究责任。（总结汇报第五篇）党纪学习教育开展以来，在XX市委党纪学习教育办的精心指导下，X乡镇（街道）党委（党工委）牢牢把握“
32、学纪、知纪、明纪、守纪”的要求，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，保证党纪学习教育扎实有序开展。现将我XX乡镇（街道）党委（党工委）开展党纪学习教育自评如下：一、工作推进基本情况（一）第一时间强化组织领导动员部署。成立党纪学习教育领导小组，党委书记担任领导小组组长，其他班子成员担任副组长，下发中共XXX乡镇（街道）党委（党工委）委员会开展党纪学习教育实施方案，党委书记履行第一责任人责任，对党纪学习教育进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、讲专题党课、抓整改落实；班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动作示范。同时，乡镇（
33、街道）党委（党工委）于XX月XX日召开党纪学习教育工作部署会议，传达学习上级关于开展党纪学习教育的要求。各基层党支部严格对照此次党纪学习教育的任务目标,及时研究制定学习计划。（二）坚持以上率下高标准推进落实。乡镇（街道）党委（党工委）党委领导班子以身作则、以上率下，制定中共XXX乡镇（街道）党委（党工委）委员会开展党纪学习教育工作实施方案，明确每月学习内容、研讨课题。充分利用理论学习中心组、专题会等学习契机，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述和关于党纪学习教育的重要讲话重要指示精神、中国共产党纪律处分条例，根据每月研讨课题，组织研讨交流活动，党
34、委成员结合学习进展和工作实际，谈学习体会、谈思想感悟、谈工作提升。2024年4月份党纪学习教育开展以来，乡镇（街道）党委（党工委）党委领导班子开展集中研讨学习XX次，党委书记讲专题党课XX次。（三）坚持抓好基层党组织延伸学习。乡镇（街道）党委（党工委）党纪学习教育领导小组办公室每月研究制定XXX乡箓（街道）党委（党工委）党纪学习教育重点工作提示及清单，指导各基层党组织明确学习任务、找准学习重点、把握学习节奏、注重学习实效，确保党纪学习教育规范化、标准化、制度化。截至目前，向基层党组织下发每月重点工作提示XX次，推送党纪学习教育工作提示XX余条。各基层党支部依托“三会一课”、主题党日等方式组织党
35、员学习党的二十大报告中国共产党纪律处分条例、党的“六项纪律”，并结合实际工作，围绕“党的六大纪律”“作风建设大提质、大改变”开展讨论交流，更好地把学习成果转化为抓工作落实的思路。截至目前，共组织党员干部开展党性教育XX,各党支部依托“三会一课”、主题党日等开展集中学习XX余次，支部书记讲专题党课XX次。（四）强化以案促学、以案促改的实际实效。党委班子对照“六大纪律方面的突出问题，共检视查找问题XX个，制定具体整改措施XX条，均已完成整改；辖区各党支部深入查找不足，共检视问题XX个，通过建立问题台账，明确整改措施、目标、时限、责任人，实行销号管理，均已完成整改。坚持将党纪学习教育与完成中心任务结
36、合起来，与基层减负结合起来，与开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治结合起来，与激励干部担当作为结合起来，推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务。同时，结合“四下基层”要求，组织党员干部代表、村党支部书记到XXX现场调研解决XXX问题，围绕典型案例深入现场“同题共答解剖麻雀式从不同角度分析其本质特征，群策群力发现问题、检视不足，通过一个问题解决一类问题，提高基层治理能力。二、存在的问题一是工作联动有差距，对上级开展党纪学习教育的工作主要内容方向把握不够精准，研讨分享交流的主题不够聚焦。二是理论学习有差距，一些农村党员对指定内容学习不系统，一些流动党员学习积极性不够高。三是落实整改有差距，特别是
37、以检视问题为方向的XXX项目推进，需进一步加大整改力度。三、下步工作打算一是坚持清单化抓好调度落实。按月清单化以工作提示的方式进行调度，同时点对点开单到XXX班子成员个人，明确工作任务。二是抓好基层党组织延伸调度。重点关注XXX镇（街道）机关党支部和农村基层党组纨，严格按照规定要求抓好理论学习和整改落实工作，防止灯下黑。三是紧盯理论学习抓好覆盖。在常态学、分类学、创新学的基础上，强化重点学，紧盯坚持因缺重学，边学边思考“怎么学”，学了怎么干，干了还要学什么”，形成学而有效的良性循环，达到常学更长学。四是抓好工作闭环体系建设。充分发挥纪检部门的专责监督作用，对整改不力行为坚决严肃追责问责，曝光反
38、面典型,倒逼责任落实、任务落地。（工作总结第六篇）一、高度重视，迅速部署。按照局党组工作要求，XX党支部于XX年X月X日召开了党纪学习教育动员部署会，会上详细解读了中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，并传达学习了党中央、省委及省XX局党纪学习教育动员部署会会议精神。二、结合实际、制定方案。根据局党组关于党纪学习教育的安排部署，结合XX工作实际，制定了XX党支部党纪学习教育工作方案。方案注重理论与实践相结合，既强调了党章党规的学习，又突出了与XX各项工作相结合，确保学习教育内容贴近实际、贴近工作、贴近党员干部需求。三、强化责任，成立专班。XX将学习教育活动与XX工作实际紧密结合起
39、来，党支部党纪学习教育在局党组领导下进行，迅速成立工作专班。专班由党支部成员和部分骨干党员组成，负责党纪教育整体工作，并细分了工作组承担具体工作。由XX党支部抓好统筹协调和督导落实工作，在压实责任、强化担当上下功夫，确保党纪学习教育取得实效。四、深耕细耘，初具成效。XX党支部党纪学习教育工作已经取得初步成效。一是强化理论学习。XX党支部结合工作实际，制定了XX党支部学习计划，XX班子成员制定个人学习计划。学习教育活动自开展以来，XX党支部围绕中国共产党纪律处分条例，坚持逐章逐条学，在学习过程中自觉对标对表，强化底线思维、明确行为界限，深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问髭危害性的
40、认识。截止目前，XX党支部开展I次为期2天的专题读书班，党纪专题学习4次，党员干部职工结合工作实际撰写学习心得8篇，开展专题研讨2次，支部书记专题党课1次。二是坚持精准施策。XX党支部坚持分层分类，增强针对性，结合落实“三重一大”机制加强工程建设领域专项治理工作,围绕领导班子成员和关键岗位干部，梳理关键岗位6个和重点对象6人、岗位风险13条、制定17个风险防控措施。三是开展警示教育。XX党支部为持续推进XX党风廉政建设走深走实，通过观看警示教育片、集中学习、谈心谈话等方式，认真开展了警示教育工作，引导全体党员干部切实做到知敬畏、存戒慎、守底线，进一步强化纪律意识、规矩意识，坚守廉洁底线。五、理
41、清问题，持续推进。通过开展党纪学习教育活动，全体党员干部职工在思想认识方面有了提高，在作风建设方面有了改进，在抓工作的落实上有了增强，但XX党纪学习教育工作仍存在不足和短板需不断改进和补齐，主要体现在业务工作和党纪学习教育工作结合不足，自5月XX业务工作进入繁忙期，造成对党纪学习精神懈怠,自我要求不高，缺乏统筹推进的有效举措。下一步XX将继续按照工作部署要求，平衡好业务与学习，找准结合点,加大学习工作力度，确保工作取得实效。（工作汇报笫七篇）近期，深入开展了党纪学习教育活动，旨在加强党员纪律意识，提高党性修养，推动支部建设不断向前发展。现将学习教育工作的开展情况汇报如下一一、党纪学习教育开展情
42、况概述1、总体部署：按照中央关于加强党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署，各级党组织高度重视党纪学习教育，将其纳入年度工作要点，制定详实的学习计划，确保学习教育有序展开。2、学习内容：围绕中国共产党章程、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规，以及中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的最新精神，系统学习党纪党规，强化规矩意识。3、学习形式：采取线上线下相结合的方式，如开设线上党纪知识微课堂、举办线下专题讲座、组织参观廉政教育基地等，丰富学习载体，提高学习效率。同时，引入互动式、体脸式教学方法，如角色扮演、案例分析等，提升学习的参与度和趣味性。4、学习成效：通过党纪学习教育，党员的纪
43、律意识明显增强，违纪行为显著减少。在各类党纪知识测试、竞赛中,党员成绩普遍提升，反映出对党纪知识的深入理解和掌握。在实际工作中，党员能够自觉将党纪要求转化为行为规范，展现了良好的纪律风貌。二、党纪学习教育主要做法与经验1、坚持党性引领：始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出党性教育,引导党员坚定政治立场，严守政治纪律和政治规矩。2、创新学习方式：根据党员特点和需求，灵活运用多媒体教学、案例教学、实地教学等多元学习方式，提高学习吸引力，提升学习效果。3、强化制度保障：建立健全党纪学习的长效机制，包括定期学习制度
44、考核评价机制、学习成果应用机制等，确保党纪学习有序开展，持续深化。4、生严格监督问责：建立党纪学习教育落实情况的监督机制，定期检查、通报学习进度和效果。对于学习态度不端正、学习效果不佳的党员，及时进行谈话提醒或诫勉谈话；对严重违反党纪的，依法依规严肃处理，以儆效尤。三、党纪学习教育存在问题与改进措施1、问题识别：在党纪学习教育过程中，仍存在部分党员学习积极性不高、学习内容理解不深、学习成果转化不足等问题。2、改进措施：针对上述问题，我们将进一步强化党纪学习教育的组织管理，丰富学习内容和形式，加大考核力度，完善监督机制，确保党纪学习教育取得实效。四、下一步工作打算我们将继续深化党纪学习教育，着
45、力提升党员队伍的纪律意识和规矩意识，为全面从严治党提供坚强保障。一是进一步完善党纪学习教育体系，二是持续创新学习方式，三是强化考核评价，四是加大监督力度，五是加强宣传引导，是强化责任落实，七是加强队伍建设,八是加强组织领导。（工作汇报笫八篇）连日来，我单位深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，落实通知要求，深刻领悟“两个确立的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，高度重视、精心组织，推动党纪学习教育走深走实。一、工作情况（一）学习教育内容安排。我们组织了党章、廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等的培训，同时
46、还遨请了相关专家进行了专题讲座。通过多种形式的学习教育,使党员干部对党的纪律和规矩有了更加深入的理解和认识。（二）培训形式和手段。我们采用了讲座、研讨、案例分析等多种形式，使学习教育更加生动有趣，也更容易被接受和理解。同时，我们也利用了多媒体课件、视频资料等现代化的教学手段，使学习教育更加直观和生动。（三）组织管理和监督。我们建立了专门的学习教育组织机构，明确了责任分工和任务分配。同时，我们建立了监督机制，对学习教育的开展情况进行定期检查和评估，以确保学习教育的质量和效果。二、存在的问题在本次学习教育中，我们发现了一些问题，例如一些党员干部对党的纪律和规矩的理解还不够深入，需要进一步加强学习和
47、理解；一些党员干部对党纪的遵守还存在一些问题，需要加强监督和管理。这些问题反映出我们在学习教育的组织和管理上还存在一些不足，需要进一步加强和完善。本次学校党纪学习教育取得了良好的效果，提高了党员干部的纪律意识和规矩意识，加强了党组织的凝聚力和战斗力。建议在今后的学习教育中，进一步加强组级管理，提高学习教育的质量和效果；同时，要注重对党员干部的监督和管理，确保党纪的遵守。三、下步计划在今后的工作中，我们将继续加强党纪学习教育，不断提高党员干部的纪律意识和规矩意识。具体计划包括：定期组织学习教育活动，确保党员干部对党的纪律和规矩的深入理解和认识；加强监督和管理，确保党纪的遵守；加强与其他部门的合作，共同推进学校各项工作的发展。总之，本次学校党纪学习教育取得了良好的效果，但也存在一些问题和不足。我们将继续努力，加强组织管理，提高学习教育的质量和效果，为学校的发展做出更大的贡献。
