1、2024年党纪学习教育心得体会交流发言材料心得廨梧（交流发言）第1篇，共7篇近日，中共中央办公厅印发通知，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，强调要进一步深化对加强党的纪律建设重要性的认识，准确把握党纪学习教育的目标要求，推动各级党组织和领导班子从严抓好党的纪律建设，推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。党的作风建设本质上是党性建设，党风政风好坏关乎民心向。奋进新征程，广大党员干部务必强化自我修炼,以本次党纪学习教育为契机，带头抓好纪律建设，让“好沃土”为成长成才提供充足的营养
2、在民族复兴的新征程上砥砺奋进。作为党和国家事业发展的主力军，广大党员干部更应加强自身党性修养，把心思用在工作上，把智慧聚在谋事创业上，把精力放在推动发展上。其中最为紧要的就是要守住内心，从小事小节上做起，积极参加各类廉政教育、以案释法学习，不管是工作时间内还是八小时之外都坚决守住拒腐防变防线。此外，把崇德修身作为做人做事第一位去坚守，通过学习党的理论和路线方针政策和党章党规党纪，看清哪些事情不能去做、知道哪些人不能结交，以一颗敬畏之心去履职尽责，切实做到头脑清醒、立场坚定。唯有如此，方能自觉扣好人生“第一粒扣子”，笃志许党报国，在学思践悟中坚定信念，度续红色血脉，进而筑牢思想之基。艰苦奋斗是
3、党的优良传统，也是取得革命胜利的重要法宝。朱柏庐治家格言要求“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰”；曾国藩留给家人“家俭则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱十六字箴言这些著名格言提供了勤俭良善的价值指引，为广大党员干部健康成长提供了很好的参考。面对改革征途中的一个又一个“硬骨头”，要发扬艰苦奋斗的精神,敢于挑重担，在岗位实践上主动认领最难的事项、最重的任务,在急难险重任务中淬炼过硬本领，矢志奋勇前行。不仅如此，还应传承党艰苦奋斗的优良传统，将之作为激励我们干事创业的强大精神动力，在实干担当中为党分忧、为国奉献、为民造福。作风优良，是中国共产党人坚定不移践行初心使命的体现。实践证明，优
4、良作风彰显着共产党人大公无私、一心为民的崇高品质。对于我们谋事创业而言，要传承好清正廉洁的作风，在“知”的基础上，做到“行”。通过发扬钉钉子精神，盯住关键,一抓到底，一步一个脚印走，处理好每一项平凡工作，解决好每一个具体问题，切切实实做到知行合一，用实干践行使命、用奉献诠释忠诚，耐心地、不厌其烦地处理好一件件小事，一步一个脚印把梦想变为现实立足新起点，党员干部要传承甘于奉献、克己奉公、廉政为民的精神，踏踏实实做人，老老实实做官，一步一个脚印走好初心为民之路。百年风雨兼程，百年初心不忘。当前，中国面临前所未有之大变局，也面临诸多机遇和挑战，我们要加强纪律建设，在严于律己中勇于担当作为，在接续奋斗
5、中砥砺前行，不断开创新时代各项事业发展新局面。研讨交流发言提纲、学习心得第2篇躬身入局：让光纪学习教Ir见实故”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。广大党员干部应当以“主人翁”身份“躬身入局”，拒绝做党纪教育的“过客、看客、谈客“，以力学、自省、笃行全身心融入到党纪学习教育“热潮”中，高起点、高标准、高质量开展好党纪学习教育，用真抓实干推进党纪学习教育走深走实，取得实效。不当走马观花的“过客”，躬身力学、常修常悟，让党纪学习走深走实。“不问不知、不学不成学习党纪贵在深入,切不可做“匆
6、匆过客”，浮光掠影、浅尝辄止，把党纪学习视为“软任务”，“应付学习”“装样子学”。广大党员干部要端正学习态度，坚持原原本本学、联系实际学、明确重点学、集中学+自学，深入学习中国共产党纪律处分条例，逐章逐条学习领会研读每一项条款，明白何为违纪行为以及各类处分适用范围等，做到“知可为，更知不可为同时，要自觉对照条例修订前后差异，明确各条文的“移、改、增、感“，对于新充实的违纪情形、新增细化的处分规定要反复对照、融会贯通,做到牢记于心、落实于行，在不断学思践悟中让“铁的纪律转化为日常工作生活的自觉遵循。不当置身事外的“看客躬身自省、慎独慎微，让警示教育增质增效。“以戒为固，以怠为败“。以案促学是党纪
7、学习教育的重要方法，倘若在案例学习中没有把自己代入进去，仅仅停留在“吃瓜看戏”层次，把自己当做“旁观者皿局外人“，则使警示教育失去了原有的“辣味”和“药效广大党员干部要发挥主观能动性，拒当“看客”，真正把自己摆进去，受警醒、知敬畏、明底线。一方面要对照案例反省自身，深刻自我反思、主动检视自我、检查自己思想和言行.找准找清自身不足，查摆自己有没有类似案例中的苗头性、倾向性、隐蔽性问题，并自觉修正错误。另一方面要从案例中汲取教训，时刻自警自省,把“未病”当作“有病”防治，严防“第一次”，拒绝“小意思”，树牢思想防线和红线意识，加强纪律意识，不断提高拒腐防变能力，始终做到警钟长鸣。不当口若悬河的“谈
8、客”，躬身笃行、善作善成，让党性修养入心入行。“空谈误国，实干兴邦学习党纪目的是更好的知纪、守纪。广大党员干部要争当起而行之的“实干家”，拒做坐而论道的“清谈客”。一方面，要做遵规守纪的躬身笃行者。坚持以党章党规党纪为“标尺”，时刻检视自身、正身力行、提促作风，在大是大非要面前始终保持政治清醒、坚定政治立场，做到“不糊涂不走偏”；同时也要管住小节、不弃微末，时时绷紧党纪之弦，在持续重视点滴小事中加强党性修养。另一方面，要做实干担当的躬身笃行者。注重通过党纪学习教育,增强想干事的自觉，培养愿干事的作风，锤炼能干事的本领。要聚焦群众“急难愁盼”问题，精准发力、久久为功，以优良的作风、务实的举措，为
9、一方百姓办更多实事、做更多好事、解更多难事，让人民群众直观具体地感受到纪律教育带来的党员干部党性新提升和新作为。心得体会、交流发言第3篇根据市委统一安排，我就围绕“党的组织纪律”主题，切实增强党性，切实遵守组织制度，切实加强管理，切实执行组织纪律，严格遵守好组织纪律，推动民生领域各项工作高质量发展，浅谈一下自己的认识和体会。一、学习和体会组织严密、纪律严明是我们党的优良传统和强大优势。党的组织纪律是处理党组织之间、党组织与党员之间，以及党员与党员之间关系的行为规范和准则，是维护党的团结统一、实现党的政治目标的坚强保障。习近平总书记多次强调，要严明党的组织纪律，增强全党的组织纪律性。按照党章要求
10、党的组织纪律是维护组织上的团结统一的行为规则，是处理党的各级组织之间、党组织与党员个人之间关系的纪律。而民主集中制作为党的根本组织制度和领导制度，是处理党内关系的基本准则。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，严格落实中国共产党纪律处分条例，严明党的组织纪律，对于推进全面从严治党具有重要意义。一是深刻认识严明党的组织纪律的极端重要性。严明党的纪律特别是党的组织纪律，是维护党的团结统一和完成党的任务的重要保证。习近平总书记指出，有的党员个人主义、自由主义严重，目无组织纪律，跟组织讨价还价，不服从组织安排；有的党组织和领导干部在处理一些应该由中央和上级组织统一决定的重要问题时，事前不请示，事后不
11、报告；有的办事不靠组织靠关系，等等。这些问题如果不及时解决，党就会成为一盘散沙，“两个一百年”目标和中国梦就不可能实现。二是全面把握严明党的组织纪律的着力点。准确把握民主集中制，坚持集体领导与个人分工负责相结合，加强组织管理，维护组织制度。严明党的组纨原则和党内政治生活准则，决定一旦作出，就必须无条件执行，确保党员干部进行常态化组织纪律教育。严格执行请示报告制度，按照党的组织原则，党的下级组织要向上级组织及时报告重要情况，党员干部要向党组织报告个人重大事项。加强党性和德育教育，常态化开展党规党纪正面教育，引导党员干部坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。三是严明党的组织纪律进一步抓好正风肃纪。纪
12、律检查机关是党内执纪监督专责机关，维护党的组织纪律责任重大,责无旁贷，要督促各级党组织充分发挥党的领导核心作用，落实管党治党主体责任，严明组织纪律，运用好执纪监督”四种形态党员干部要对坚持什么、反对什么，提倡什么、禁止什么,头脑清醒，心中有定力，泾渭要分明，行动有取舍，不能无所畏惧，不能无视党纪国法。作为一名党员领导干部，必须率先垂范，以身作则，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记党员身份，时刻不忘自己的第一身份是党员，第一职责是为党和人民工作，遵守组织制度，服从组织管理，决不有令不行、有禁不止、有规不依，自觉维护党的荣誉，维护党的团结统一，带头执行组织纪律，任何时候都与
13、党同心同德、同向同行。二、存在的问题和不足一是围绕党的组织纪律理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。比如，对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义抵制不够，忽视了对主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主义理论基础，理想信念不够坚定。比如，对分管部门领导干部社会主义、爱国主义和集体主义教育不够，把握还不精准，未能牢固树立共产主义的坚定信念。二是紧盯党的组织纪律理论学习不够深入。学习领悟党的组织纪律还不深入，对其内在联系及其深层逻辑领会还不深刻，没有完全做到融会贯通、系统掌握。比如，对党
14、的组织纪律的学习浮在面上，钻研不深入，没有在把握理论的科学体系上下功夫，对理论学习浅尝辄止，不求甚解，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强。比如，对党的组织纪律的学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义，常常是要用什么才去学什么，与工作密切联系的才学，与工作关系不大的少学。三是聚焦党的组织纪律贯彻执行还不坚决。贯彻上级决策部署不够坚决彻底，缺乏敢于担当的勇气和直面困难的魄力,遇到急、难、重等问题时缺乏“啃硬骨头和“钉钉子”精神，有打折扣的现象。比如，在民生领域贯彻落实党的组织纪律要求方面还不够严谨细致，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表
15、率，令行禁止的意识不够深入，自我管理不够严格。比如，对自觉把党的组织纪律转化为指导群众工作方面认识还不深刻，缺乏责任意识和担当作为，没有完全做到把党的组织纪律贯穿工作始终，执行力还不够强。三、下一步工作措施（一）坚定理想信念，努力在提高站位上下功夫。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持讲政治、守纪律、顾大局，始终保持政治上的坚定和思想道德的纯洁，牢记入党誓言，坚定理想信念，筑牢精神支柱，自觉树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉讲党性、讲修养、讲奉献。切实把理想信念融入到民生工作中，始终把群众的根本利益作为推动全市经济社会高质量发展的根本出发点和落脚点，牢固树立党员意
16、识，自觉保持先进性，对有利于党和人民的事积极带头去做并努力做好，对不利于党和人民的事情坚决带头抵制，并与之进行斗争，牢固树立共产主义理想信念。（二）围绕学习重点，努力在学懂弄通上下功夫。认真学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例，坚持先学一步、深学一层、多悟一分，做到学思用贯通，知信行统一。坚持原原本本学，以新修订的中国共产党纪律处分条例为重要抓手，原汁原味学原文，逐字逐句悟精神，切实把严的标准树起来、把严的纪律执行起来。坚持联系实际学，以学促干,以干践行，以行增效，切实解决工作中的难点问题。坚持融会贯通学，把党的组织纪律教育与民主生活会、组织生活会等结合起来，融入日常、做在经常，真正使学习党
17、的组织纪律成为提高自身党性修养的过程，自觉同以习近平同志为核心的党中央在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上保持高度一致。（三不断提高执行力，努力在贯彻落实上下功夫。坚定坚决贯彻落实党中央决策、省委安排部署和市委工作要求，进一步强化在分管领域党的组织纪律教育，不断提升教育、医疗等公共服务水平，着力解决群众急难愁盼的问题。坚持抓教育提质量，加强铸牢中华民族共同体意识教育。实施基础教育扩优提质行动，顺利完成学前教育普及普惠达标骗收工作。优化中高职学校专业设置，推进职业技术学院与省内外高校对接、深化合作。坚持强保障优服务，加强医疗机构内控管理、临床重点专科和托育机构建设，扎实推进爱国卫生运动。持
18、续推进基本医疗保险参保缴费工作，加强基本医疗保险基金管理，严厉打击欺诈骗保行为。推动城市社区“一刻钟”养老服务圈，完成老年助餐服务点建设任务和特殊困难老年人家庭适老化改造任务，新建一批社区老年人日间照料中心，提升城乡服务功能。专题研讨交流材料第4篇“三大语堂”让光纪学习教育“力”行不怠近日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作，决定自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育要坚持久久为功、常态长效，时时来点“加餐”，确保内容全面系统且贴近实际工作和党员思想，
19、从而有力提升党员干部的纪律观念和自我约束能力，确保党的肌体健康、队伍纯洁。紧扣“党纪核心打造思想课堂”，增强党纪学习教育“信仰力”。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。思想是行为的先导，而理论知识的深厚，无疑是激荡清风正气、守住精神原野的基石。因此，开展党纪学习教育，我们首先要深入学习领会党的纪律处分条例、廉洁自律准则等党内法规，确保党员干部对党的纪律要求有全面、准确、深刻的认识。在学习过程中，我们不能拘泥于传统的单向灌输，而应注重创新,采用案例分析、情景模拟、互动讨论等多种形式，使学习更加生动、具体、深入。通过剖析违纪违法典型案例，让党员干部深刻认识到违纪违法的严重性和危害性，警示他们
20、始终绷紧纪律这根弦；通过情景模拟和互动讨论，让党员干部在模拟实践中加深对党纪条规的理解和掌握，真正做到内化于心、外化于行。立足“党员实际”设计“个性课堂”，增强党纪学习教育渗透力要坚持“一个都不能少、一个都不掉队的原则，确保党纪学习教育覆盖到每一位党员干部。针对不同岗位、不同层级的党员干部，要制定个性化的学习计划，确保学习内容贴近实际、贴近工作、贴近党员干部的思想实际。鉴于党员分布广泛、流动性强的特点，要积极利用现代信息技术手段，打造线上学习平台，灵活安排学习时间和地点，让党员干部能够随时随地进行学习。在学习内容上，要注重全面性和系统性，既深入学习党的纪律处分条例等党内法规，又加强对党风廉政建
21、设和反腐败斗争的重要论述和决策部署的理解；既传承党的优良传统和作风，又学习先进典型和身边榜样，通过全面系统的学习使党员干部对党的纪律要求有更加深刻的认识和理解，进而增强纪律观念，筑牢思想防线，为全面从严治党贡献力量。结合“现实需求”定制“实践课堂”，增强党纪学习教育“实效力习近平总书记在党的二十大报告中强调，“全面加强党的纪律建设，督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖。党纪学习教育起于理论学习，终将落于实践应用。因此，广大党员干部应将党纪学习教育与本职工作紧密结合，通过“我为群众办实事”实践活动，深入基层、贴近群众，了解他们的真实需求，切实解决群众的实际问题，真正以实际行动践
22、行党的宗旨和纪律要求，将学习成果转化为推动工作的新思路、新举措、新成效。同时，必须强化纪律约束和执纪问责，对违反党纪的行为要严肃查处、决不姑息，以此形成强大的震慑效应，让每一位党员干部都深刻认识到纪律的严肃性，从而真正敬畏纪律、严格遵守纪律，确保党的纪律在全体党员中落地生根。学习心得体会笫5篇下面，根据本次读书班总体安排，我就围绕贯彻落实习近平总书记关于党纪教育的重要论述和学习条例的主题，结合实际工作，与大家分享几点心得体会。一、坚持用心学纪，以“党纪严于国法”的自觉树牢高线。习近平总书记指出，党内法规制度也是社会主义法治体系的重要组成部分，而且是我们较之西方国家更有特色的部分。一是提高站位学
23、在全党开展党纪学习教育，是党中央作出的重大决策，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为党员领导干部，首要任务就是深刻领会党纪学习教育的重要意义，在内化为信念、转化为行动上持续努力，从而更加坚定地拥护“两个确立”，更加自觉地践行“两个维护工二是强化系统学。要深入学习习近平总书记关于党纪教育的重要论述，以逐字逐句、逐章逐条、新旧对照的方式认真学习条例。要精心组织实施全区党纪学习教育，推动领导干部领学、党组织书记带学、党支部督学、党员自学“四学联动”。三是坚持常态学。党纪学习教育不是一时一事的要求。要把党纪学习与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日等结合起来，把学
24、习贯彻条例同整治形式主义为基层减负、整治群众身边的不正之风和腐败问题结合起来，切实推动党纪学习教育实效变为“长效二、坚持准确知纪，以“祸患常积于忽微”的自警守住底线。二十届中央纪委三次全会指出，要以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教育，认真开展党纪学习教育，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。一是注重释纪释法。部分党员干部对于党纪国法仍然存在知其然不知其所以然的问题。要梳理近年来党员干部受处分受处理情况，选取具有代表性、典型性的案例进行剖析解读，让党员干部在学习中找准问题、理顺症结，深化对党内规章制度的理解。二是注重宣导宣贯。要让机关党员干部主动承担起宣传贯彻条例的重要任
25、务，依托“XX宣讲团”“XX广播”“驻点局长等载体，深入联系村社、企业等基层开展宣讲，引导广大基层党组织和党员学懂弄通条例。三是注重抓早抓小。部分年轻党员干部前脚出校门、后脚进机关，纪律意识和规矩意识较为淡薄。要聚焦新入职党员、初任选调生和公务员、年轻干部开展针对性教育，以召开警示教育座谈会、参观廉政教育基地、观看警示教育片等形式，帮助年轻干部扣好廉洁从政第一粒扣子。三、坚持对标明纪，以“吾日三省吾身”的自省筑牢防线。习近平总书记强调，纪律是管党治党的戒尺，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。一是做到心有所畏。敬畏是自律的开端，也是行为的界限，对党员干部而言，心有所畏，才能行有所止，永葆政
26、治本色。要时刻保持“伸手必被抓”的清醒，把守纪律、讲清廉作为安身立命、干事创业的底线，时刻谨记身边人身边事的血泪教训，慎独、慎微，严于律己、洁身自爱。二是做到言有所戒。要时刻牢记党员身份，始终做到明大德、守公德、严私德，用党纪党规规范自身言行，对于身边的违纪违法言论也要坚决予以批评、指正。当前，互联网成为人们工作生活的新空间，特别是要认真领会条例对党员网络不当言行的明确规定，带头规范网络言行。三是做到行有所止。要对标党纪学习教育相关要求，运用条例“照镜子、正衣冠”，真正做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，看一看执行中有没有偏差误差，找一找还有哪些做得不到位的，边学习、边对照、边检视、
27、边整改，排查各种廉政风险，奔着问题去、盯着问题改。四、坚持严格守纪，以“只留清气满乾坤”的自律不越红线。习近平总书记强调，组织上培养干部不容易，要管理好、监督好，让他们始终有如履薄冰、如临深渊的警觉。一是坚持监督管理闭环。要加强对党纪党规贯彻执行情况的监督检查，严明政治纪律和政治规矩，加强重点对象、重点领域、重要时期监督和日常监督力度，及时发现、着力解决，七个有之，问题，让干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活。二是坚持严格依法执纪。纪律的生命力在于执行。要严格执行纪律，准确规范地运用“四种形态”，既要从一点一滴抓起，经常开展批评和自我批评，让“红红脸”“出出汗”成为常杰,同时要把查办案件摆在
28、突出位置，坚决同一切损害党的先进性、破坏党的纯洁性的人和事做斗争。三是坚持常态容错纠错。要坚持正确的执纪导向，既要有刚性力度又有柔性温度。持续推动“三个区分开来”的具体化和规范化，明确容错责任清单、具体情形、操作流程，推动容错纠错向长效防错转变，让干部放下思想包袱、消除心理顾虑,以严管厚爱持续激发干部干事创业的内生动力，通过干部敢为推动地方敢闯、企业敢干、群众敢首创。讲话提纲笫6篇巧算“是曲行”奏响亮纪学习教育“最强者”近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不
29、了解、不掌握等问题。广大党员干部当以此次党纪学习教育为契机，深入开展自我革命，弹好“琵琶行”，从“犹抱琵琶半遮面”向“整顿衣裳起敛容”转变，用实际行动推动党纪学习教育走深入实。提高思想认识，弹响“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣的警示之音。天下之难持者莫如心，天下之易染者莫如欲。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要充分认识到开展党纪学习的重要性和忽视、违反党纪的危害性。一方面，要端正思想态度,始终保有“如临深渊、如履薄冰的心态，主动矫正思想偏差，对照违纪违法干部警示录、忏悔录深入开展自我查摆，敲响党纪辔钟。另一方面，要筑牢思想防线，守住廉洁底线，勤
30、撑”思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，树立正确的政治观、权力观、交往观、生活观、亲情观，做到慎初、慎微、慎独、慎权，唯有认清法纪“红线”、守住廉洁“底线”、远离纪律“高压线”,才能守住自己的政治“生命线明确学习内容，弹准“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘的铿锵之音。木受绳则直，金就砺则利。广大党员干部要增强纪律规矩意识，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，切实把思想和行动统一到中央决策部署上来，在党纪学习教育上下实功、见真章。坚持“大珠皿小珠齐落盘，深入学习贯彻中国共产党纪律处分条例，既要在关键节点、大是大非上外化于行，又要在工作生活实践中融入日常、抓在经常，做到内化干心。通
31、过领导干部带头领学、回归原文逐章逐条学、联系实际自觉对照学、突出关键以案促学、强化示范以训助学，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清党的纪律规矩、弄明”可为与不可为”，实现从“因为制度而不能”向“因为觉悟而不想”的思想转变。坚持人民至上，弹好“低眉信手续续弹，说尽心中无限事”的弦外之音。强国兴党之要在于安民，安民之道在于为政以德。对中国共产党人来说，为人民谋幸福，是念兹在兹的不变初心，更是接续奋斗的永恒坐标。人民幸福生活的“成色”如何，很大程度上是由党员干部们的“本色”决定的，因此广大党员干部要争当廉洁先锋，在检视问题、矫正思想、规范行动的同时，变“自觉接受群众监督”为主动要求群众监督
32、从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，听懂群众的“弦外之音”，对齐群众期待的“颗粒度”，使党纪学习教育成果转化成为做好民生工作的有效举措，以实际行动答好“人民至上”的时代答卷。交流发Ir笫7篇“三河三冬”推动克纪1学习教育史上“一星模论语学而中讲到，子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是说，懂得学习的人比不上喜爱学习的人,喜爱学习的人比不上以此为乐的人。道出了读书学习的三种境界：第一是“知之”，第二是“好之”,第三是“乐之”。开展党纪学习教育，党员干部要通过“三问三答”，自觉追求这三种进阶境界，争做理论学习的“知之者好之者”“乐之者”，把理论知识学好学深
33、学透，转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大动力。一问“为什么学”？在“点”上着眼，推动“知道学”到“主动学”转变，争做党纪学习教育的“知之者”，在思想认识上“更高一层乙梦想从学习开始，事业从实践起步。理论是实践的指南，理论素养和理论水平是年轻干部素质能力的重要组成部分。党员干部要充分认识到读书学习的重要性，增强开展读书学习的主动性，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，认真学习习近平总书记在各地、对各领域的重要论述,建好个人读书学习“资源库”，做到学有方向、干有依据。要坚持把政治纪律和政治规矩摆在前面，时刻学、反复学党章党规党纪，不越红线半步，不碰高压线一丝，不跨越底线一点。要坚持
34、干什么学什么、缺什么补什么”，认真学习本专业本领域的业务知识、业务技能，争做专业领域的行家里手。二问“怎样去学”？在“线”上着手，推动“我要学”到“善于学，转变，争做党纪学习教育的“好之者”，在具体推进上“更快一步。肯学习是态度，善学习是方法，而且只有方法得当，才能取得理想效果甚至事半功倍。要静下心来，坚持读原文、学原著、悟原理，系统学习、深刻把握，切实领会理论知识的科学体系和核心要义。要灵活学习方式，综合采用“线上+线下”“集体+分散”“理论+实践”等方式，探索互动交流、情景演绎、实地观摩等方式，全方位提升学习效果。凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。读书学习不是一蹴而就、一劳永逸，必须坚
35、持不懈、久久为功。要自觉涵养“一日不书，百日荒芜”的勤勉，钾足“焚膏继暮”的韧劲，在“铁杵成针、滴水穿石”中汲取理论营养，提高综合素养。三问“如何去做”？在“面”上着力，推动“热爱学”到“乐中学，转变，争做党纪学习教育的“乐之者”，在成果转化上“更实一分伟大科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”生活工作中，我们都有这样的体验，对于感兴趣、兴致高的事务，我们非常乐意投入大量时间和精力，去了解、去熟悉、去研究、去摸透，进而可能取得进步、实现成就。鲁迅先生就说过：“时间就像海绵里的水，努力去挤，总是会有的。有人赞誉鲁迅先生为天才，他说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。“读书学习也同样如此，要怀着一颗旺盛的求知心、好奇心、进取心去读书，充分利用碎片化时间学习，其中的快乐是任何物质刺激无法比拟的，陶醉其中，其乐悠悠。同时，要坚持知行合一，勇于实践，推动各项工作落实见效。22
