【工作计划】教师信息技术校本研修计划模板.docx

第 1 页 教师信息技术校本研修计划模板 特征码 UxOlvWmkuGyuuJhpLPYd 【篇一】 今年我参加了陕西省中小学教师信息技术应用能力提升培 训的远程学习，为了更好地完成学习任务，特制定个人信息技 术应用能力远程学习研修计划: 一、总体目标 认真学习领会教育教学改革的新思想，提高自己的信息技 术应用能力，结合所任学科的专业特点，积极使用现代信息技 术，做到学科知识与信息技术的科学整合，形成自己的教学风 格。 二、具体措施 1、提高专业水平。 (1)学习新的教育理论，在理性认识中丰富自我。通过体会 新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。了解当前 的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 第 2 页 (2)提高专业素质，在汲纳中充实自我。认真学习不断完善 自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 (3)提高师德水平。通过学习优秀教师的事迹，不断提高修 养，努力成为一个师德高尚的教师 2、认真完成学时，积极参与各项学习活动，完成各项作业。 3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进 的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研 究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值 的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善 自我。 4、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习 教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学 效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。 “冰冻三尺，非一日之寒” 。要想成为一名合格、优秀的小 学教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐 渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信 任的优秀教师。 【篇二】 “校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校 第 3 页 自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风， 走进了校园，为教师营造了一个学习型的文化氛围，构建了一 个专业发展的自我反思平台。在新课程理念的引领下，作为一 名农村中学的信息技术教师，我将在教育教学工作中认真践行 校本教研工作，不断提升教育教学技能。我个人的校本研修计 划如下: 一、校本研修的基本内容 1、信息技术教学研究的最新动态与成果； 2、信息技术新课程标准 3、教育政策法规； 4、教师职业道德； 5、校本课程的研究与开发； 6、学生成长与身心发展； 7、教师心理调试与情绪控制； 8、教学艺术与教学风格。 二、具体措施 1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、 教育政策法规等，每期有一本学习笔记。 2、加强业务进修，主动关心国内外及周围教育信息和专业 理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息 技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等， 汲取信息技术学科的新知识、新技能。 第 4 页 3、积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研 究课、示范课等，在实践活动中丰富自己的教学经验。每周至 少听课一节，通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教 学技能。 4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研 修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学 设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。 5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行 “高效课堂模式” ，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学 生的主体作用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以 便发现问题、解决问题、不断进步。 6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程 教育培训，认真完成作业。 7、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。 相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中 发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施 教。 8、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极 参与在线研讨。 总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀， 充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力， 结合教学实际，把个人的校本研修工作做好! 第 5 页 【篇三】 为了提高自己的信息技术水平和能力，更好的把信息技术 应用到课堂教学中，我参加了“国培计划(201x)”农村中 小学教师远程培训项目信息技术培训。登陆国培计划网络研修 平台，我顺利的完成了信息技术应用能力测评，通过测评，我 发现自己的信息技术能力水平在很多方面都有待提高，也打破 自己之前的一些想法，特别是在测评时提到某些软件、专业术 语我都从来没听说过，更何况应用和掌握了。因此，我要好好 利用此次国培计划网络研修平台，把握好这次难得学习机会， 提升自己的信息技术应用能力，弥补自己课堂教学中的缺陷， 让更多的孩子热爱数学，学好数学。为此，本人结合自身实际 情况，特制定此次培训个人研修计划。 一、研修目标 1.通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、 数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。 2.利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习 活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。 3.利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身 学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 二、具体措施 1.每天利用 12 小时登陆国培计划网络研修平台，认真完 第 6 页 成培训期间各项任务及作业。 2.认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于 实践，提高自己业务水平。 3.培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反 思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。 4.多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操 作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。